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明天作文

實用的明天作文彙總9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的明天作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

  當我拿著你委託你姐姐送來的那封信時,我就決定:我要用村頭那片荷塘裡最美的荷葉包上你我的情愫,繫上一根紅絲線,暫存在我們心間,等到一個合適的明天,我們再共同將它開啟。

  你一定要問為什麼。那麼,請允許我告訴你:在這個什麼都能速成速決的世界裡,我實在不敢輕言愛,我們沒有那麼多精力也沒有資本去實現那些沉甸甸的諾言,村裡人把我們送出去,不是沒有期待的,他們在看著我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。

  我越來越感覺到時間的飛逝,這青春,彷彿是一塊溼淋淋的毛巾,輕輕一擰,就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個人的世界裡,勢必將錯過許多更有價值的東西,何況,“人必生活著,愛才有所附麗”。テ涫擔並非我對你的情意熟視無睹,還記得那個冬天,飄雪的小巷裡,你為我撐起一把油紙傘,那掩嘴的笑像個靦腆的小男孩,如此真實又天真的笑容怎能讓我忘記?

  是去年的暑假吧,好好的就又託了你姐姐來我這裡取包裹,小姐姐說你剛理了個新發型,不好意思讓我看見,想到你那侷促不安的樣子,我偷偷地笑著。

  畢業典禮的舞會上,你拉著我的手,要我一定要等你,一定要保護好自己,一定要……這些我都一一答應你。我對你的許諾是在“明天”,因為“明天”它不像未來那麼過於遙遠和空洞,它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以後,我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感座標:“風揚起紛飛的長髮,我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍:“青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今。”

  你寄回的照片,我都好好地收藏著,湛藍的天空下,你身著藍色軍裝,站在飛機旁,挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進行試飛演練了。我在異地默默地替你高興,也祝願你能飛得更高更遠。這祝福裡飽含著我濃濃的愛,更寄託著我終生的依戀。

  請不要責怪我。把愛留給明天,只是不願看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落,而後只能用這轉瞬即逝的華麗來紀念我們得不到也不敢求的永恆。

  把愛留給明天,是為了和你走得更遠,等到把風景都看透,我要你陪我看細水。

明天作文 篇2

  我騎上腳踏車,飛馳在寬闊漂亮的機場大道上。新鋪的瀝青路像墨色的巨幅長毯,兩旁的綠化帶飛速地向我奔來,一排排高樓大廈展示著邁向中等城市的繁華,風馳電掣般的車流好像城市流動的血脈……我心中不禁感慨:恩施正在向著幸福的明天飛奔!

  聽媽媽說,過去恩施的街巷是雜亂無序的。彎彎曲曲的道,坑坑窪窪的路,總給人們帶來無盡的麻煩,山外的客人都不願意進來。

  後來修了水泥路,路面煥然一新。行路方便多了。但水泥路卻是脆弱的,禁不起日曬雨淋,車流大了,路面變得凹凸不平。

  現在,機場大道、東風大道、航空大道“黑色化工程”,鋪上了高階的瀝青路,道路變得暢潔,路面變得清潔,感覺變得淨潔,人們直叫“好街”;雖然還沒有普及到全城,但卻預示著明天。

  從破爛不堪的小路,再到易壞的水泥路,直到現在的瀝青路,這不僅是路的變化,也是恩施建設的變化,社會的變化,人的變化。

  從貧窮落後的恩施,到走向富裕進步的恩施,一步一步的腳印都印在了這路上。回望歷史的相簿:恩施,最年輕的自治州,人傑地靈的古城,山青水秀的勝地……雖然建州的歷史只有短短的24張照片,卻記載了人們無窮的歡樂,無限的美好,無盡的回憶。

  不用說那形似彩虹的鳳凰橋,古香古色的風雨橋,平整壯觀的東門大橋,還有那正在加緊施工的宏偉壯麗的施州大橋;不用說美麗便捷的鳳凰隧道,遊人如織的民族廣場,五光十色的親水走廊,還有那快速突進的鐵路,快要通車的高速公路,已經騰飛的飛機場,都多麼讓人振奮;只是眼前新鋪的瀝青路,就讓人激動不已了,不單是它的作用,也不只是它的貢獻,它更是一個象徵,是一個通往幸福美好的明天的象徵!走在通向明天的路上,怎能不讓人興奮萬分呢!

  伴隨著車流聲呼嘯而過,只聽見一對老夫婦的談話。

  “老伴啊!這路是越修越好啊!”

  “是啊!不僅是路,我們恩施的建設也越來越好啊!等到鐵路通了,高速公路通了,我們下武漢,上重慶,天上河中到處遊,哈哈,不曉得有幾快當喲!恩施的明天只會越來越好!哈~哈~哈~……”

  是啊!明天,恩施一定會更好!

明天作文 篇3

  在外國語的三年,我目睹了外國語翻天覆地的變化,這些事情無一不在展示學校的蒸蒸日上,也無一不在暗示學校更輝煌的明天。

  憶昔日。初入學校看見陡峭重疊的石階,學校就在這八十三級的臺階上,巍峨屹立。“辦有靈魂的學校,育有骨氣的新人”這十四個鮮紅的大字矗立在樓頂上,旁邊是正在新建的教學樓。走廊上是一排令人驕傲的學子們的照片,他們的笑容上是無盡的自信和青春的蓬勃朝氣。紅色的橫幅上寫著“歡迎新同學加入外國語大家庭”。我的心一暖,迫不及待地想融入這個大家庭。

  看今朝。現在,學校的條件是變化得越來越快,樓梯邊花團錦族,走廊上的科普器材讓我們邊學邊玩,兩幢樓之間加了一架紅鋼琴,幾張帶棋盤的桌子,兩個屏風,增添了許多的古典氣息,成為了學校的一道風景。操場牆上是各類運動員的影象,樓梯上有小人書架,上面琳琅滿目的圖書可讓同學們隨意借閱。整個學校佈滿了人文氣息。

  展未來。年復一年,外國語的學子創造了一個又一個輝煌。用激情、汗水,努力拼搏,譜寫了一個又一個燦爛篇章,讓人刮目相看。一個又一個喜報接連不斷,家長滿意的笑臉,學生的笑臉,足以展示外國語的能力,也足以說明,外國語大鵬展翅,必將衝破雲霄,扶搖直上九萬里。學校變得廣為人知,也令越來越多的新鮮血液注入進來,這也令人對外國語的未來更加憧憬,也堅信,他能創造出更美好的明天!

  我相信,只要大家齊心協力,團結一致,為學校的輝煌添磚加瓦,在學校的光輝燦爛中奉獻出自己多彩的一筆,這幅未來的藍圖將愈加美好,這鴻鵠之鳥將愈飛愈高愈精彩!

  外國語,明天,更輝煌!

明天作文 篇4

  歷經十載,一路披荊斬棘終於邁進理想高中,滿以為高中生活有趣,輕鬆,初三解放後可以好好享受享受,可是現實與夢境的差距總是那麼大,進入高中幾個月了,不僅沒有感覺輕鬆反而比初中更累更苦,而且一個月才放一次假,讓我們有苦不能說,叫天天不靈,叫地地不應,於是乎眾師兄師妹,盼星星、盼月亮孤獨守候假期的到來。

  一日本班“小靈通”A君,高高興興哼著歌兒走進教室便大聲宣佈:明天中午放假!話音剛落,班長立即大聲附和道:“如果感到高興你就拍拍手!”一陣排山倒海的掌聲傳來。“如果感到高興你就跺跺腳!”頓時萬腳齊跺,聲如山崩,樓下班的同學還以為發生了特大的地震呢!高興之餘,一位仁兄輕蔑的對A說道:“放假?你聽誰說的?”A頓時底下頭像犯了錯的小孩一樣,結結巴巴地說:“我,我也是聽隔壁班同學說的。”“唉!”頓時萬聲齊嘆,捶胸頓足,剛才的氣焰焉了一大截兒,班長見狀立即心生一計,大聲講道:“既然有這個傳聞,就一定有它的來歷,何不一探究竟,查他個水落石出呢?”A問:“怎樣一探究竟呢?”班長示意幾個同學湊在一起,然後在一起嘰嘰喳喳了一陣,便散開了,據說他們建立了一支探索隊,而且要從老師那兒“殺出一條血路”。 隨著幾聲叮叮響,數學老師邁著步子,夾著教參,前一隻腳剛踏上講臺,探索隊的成員C君便立即冒死前奏:“老師,明天放假嗎?”數學老師頓時大聲斥責:“放假,放假你們就知道放假,其中考試倒數第一,不知道好好複習,就知道放假,我現在就放你假,你敢回去嗎?”頓時唾液橫飛,猶如漂潑大雨,淋地前排學生活像一隻落湯雞,C則紅透了半邊臉,頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節課罵完後生氣地扔下書就走了,全班同學沉默為C致哀。第一次出擊,失敗,放假機率75%。

  第一節課下後,即有同學過去安慰小C,這時“探索隊”主力隊員小E走上講臺大聲宣稱:“殺了夏明翰,還有後來人,我們不能放棄,下節課是口語課,就是拼了我這條小命也要問出個水落石出!”不一會兒上課了,外教一邊嚼著口香糖一邊走進教室,這時小E突然衝出來,用他那漢語式的英語,生硬的問道:“明天放假嗎?”外教搖頭,縮脖子,向兩邊伸頭做著一無所知的樣子回答道:“Sorry,I haven’t Got any information So for.”(到目前為止,我未收到任何訊息),頓時聽懂的同學和沒聽懂的同學都像凋謝了的花兒,趴在桌子上,甚至有人大呼:看來,此生必死於這是非之地,這一輩子盡是輸(書),唉!放假機率降至50%。

  第三節課是物理課,物理老師是個兇猛的老虎,罵起人來,讓你三年抬不起頭,這節課可沒人來效仿小C、小E了,於是乎“探索隊”成員開了一個“代表大會”,大會總結第一節課的經驗,決定智取。

  剛上課,物理老師進來了,開啟書便在黑板上寫下主要內容,只見此時小D溫和地向老師問道:“老師,今天上這一節,這章就學完了,明天物理課上什麼,我們課下好預習。”物理老師聽這話愣了好一會兒,感到十分驚詫,要知道以前地我們可是從來沒這麼關心物理,物理老師激動地說道:“看到上次考試沒白考,知道要努力了,明天,明天就把AB卷拿來評講一下吧!”“唉!”又是一陣嘆惜,看來放假的希望只有25%了。

  下一節課是關鍵,因為是班主任的課,如果放假班主任就會說起,如果他沒有說關於放假的事,就說明不放假。

  上課後,班主任隻字不提放假之事,我們知道班主任如果有事總會在快下課時說。於是我們每隔0.1秒便瞧一下表,盼望著快點下課,隨著“嘀噠嘀噠”的響聲,我們的心揪得越來越緊,終於大約經過千年的等待離下課還有5分鐘,後三排的同學開始了倒計時階段:4分59秒,4分58秒,……59秒,58秒……老師怎麼還不說!終於下課鈴響了,班主任將要走出教室!但在班主任走出教室之前,我們決不會放棄。一步,希望20%;兩步,15%……,全班同學一邊雙手交叉,貼在胸前,一邊祈禱,也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿,恨不得拉住不放!不一會兒希望達到0.001%了,只剩最後一步了!關鍵時刻已經來臨!突然,前方出現一片曙光,彩虹衝破烏雲,老師回頭了!“噢,我差點忘了,學校決定明天放假!”“喔”……

  頓時一片歡呼,傳遍整個校園。

  假期,愛你沒商量!

明天作文 篇5

  海西,是閩南人繁衍生息的地方,也是閩南人的驕傲,更是我們靈魂的歸宿,精神的寄託!

  近年來,隨著科技的發展,人們的生活不斷提高,但是周遭的環境卻一日比還不如,垃圾到處是、車排出的“毒氣”滿天飛、現代進步的科技和飛速發展的經濟帶給人們不僅僅是便利。

  但是,人們好像忽然意識到保護環境的重要性了:開始種樹,駕駛腳踏車,不亂扔垃圾,你可以看到草地上的警示牌“小草也是生命”、“小草微微笑”、“請您抬抬腳”之類的;你可以看到每條公路兩側都種上了樹;你也可以看到清潔人員在清掃大街;你還可以看到湛藍湛藍的、湛藍湛藍的天空。

  如果你到惠安縣紫山鎮來玩,你會發現:這裡的環境是多麼美好!曾有一個德國的環境考察團來泉州,誇讚我的家鄉紫山鎮是泉州沿海一帶最生態環保的居住區。

  田裡種滿了蔬菜,青青的草坪上躺著一個個清澈的水泡,公路兩旁都是樹:榕樹、槐樹、龍眼樹,還有餘甘林,瞧去,一大片一大片滿是的。小草綠得發亮,鮮花兒紅得逼你的眼,公路上乾乾淨淨的,池塘邊,會有警示牌,還有紫山的綠色植被覆蓋率可是全縣最高的!看吧,建設中的紫山將會更加美好!

  如果你在城市中生活慣了,想出來走走,那麼無疑,紫山肯定是必去的地方之一!在這裡,你可以呼吸到新鮮的空氣,你可以聽到鳥兒婉轉的叫聲,你可以看到乾淨得一塵不染的天空,你可以看到筆架山成片成片的樹林,你可以看到農民伯伯臉上那一抹微笑,甚至你可以看到孩童們坐在乾淨得馬路旁玩丟沙包。事實上,每到週末,城裡的人們總是蜂擁而至,呼吸原野清新的氣息。漫步林中品味這鳥語花香,品嚐著農家無汙染的、柴火土灶燒製的美味,用山泉沏一壺鐵觀音,何等的愜意人生。

  從紫山鎮沿惠黃公路20公里就可以到美麗的崇武海峽。青山的秀氣和大海的遼闊相得益彰,更有淳樸勤勞的人們和親切生動的鄉音,能不令僑居海外的遊子們魂牽夢繞嗎?

  現在,我們還在努力建立新的紫山,把紫山改造成生態生活區。或許新的紫山,有高樓大廈,但是,紫山的樹木不會因為高樓而減少,空氣不會因為高樓變得汙濁,藍天不會因為高樓而不再藍,山還是會那麼綠,草地還是那麼翠,樹木還是那麼多,紫山還是那麼美!

  但願吧,我祈禱……

明天作文 篇6

  你說,從明天起,做一個幸福的人。

  你夢中的明天太美,美的簡單,簡單得令人落淚。明天,面朝大海,春暖花開,你卻在今天匆匆奔向了比大海盡頭更遠的遠方。我一直在追尋那個幸福的你,倘若你願意,明天,我和你一起歸來。

  明天,我們歸來到塵世,餵馬,劈柴,拋卻一切的荒蕪與煩憂。我們將火紅的爐膛添足柴火,升起幸福的裊裊炊煙,食盡人間煙火。我們牽馬到江邊,馬飲它的水,而我們駕起扁舟一葉,欸乃一聲,攪碎一江春水。我們騎馬周遊世界,達達的馬蹄穿過風沙和雨巷,將幸福帶向四面八方。

  明天,我們從萬千思緒中抽出身來,關心糧食和蔬菜。我們在物質文明的大道上,由漸行漸遠突然倒退回來,回到我們的房子,面朝大海,春暖花開。明天,我和你一起在晨曦中展開信紙,寫下一個又一個暖心的句子,讓時光慢下來,好好記下幸福的每一瞬間。貼上郵票,填上每一個親人的名字,不慌不忙地寄,而車馬、郵件都變得慢,一生只夠幸福而沒有憂傷的時間。

  明天,我和你一起歸來。我們的歸途註定是風光如畫。我們一邊走,一邊為每一條河每一座山都取一個溫暖的名字。我們的幸福,化為了一聲聲祝願,願每個人在塵世獲得幸福。明天,真的好美啊,只要你肯歸來,我們便能一起走進幸福。

  你說,從明天起,做一個幸福的人。

  你說,明天,你願面朝大海,春暖花開。

  而現實中的你,找不到那夢中的明天在哪裡。你以為明天在生命的遠方,便在今天不顧一切追隨奔去,亦如今天的我,努力讓今天的時間流失的快一點,從而速達幸福的明天。明日復明日,明日何其多!明天,是我們夢中的那一天嗎?

  你在彷徨,在猶豫,你把所有的蕪雜與煩憂留在了今天,而將所有的幸福寫在了明天。從明天起,你是幸福的,但未到明天的今天,你是痛苦的。你選擇在今天了結一切,讓明天的春暖花開與你無關。我亦不安著急,也許明天真的只是一個夢境,今後的每一天都是今天的重演。我無助地向你伸出手去,你無力地回以一個浸透苦澀的笑顏。

  在我的感知裡,那個明天一定會來。有時候,只是一轉身的瞬間,一切都將會發生不可逆轉的改變。我們早已走得太遠,風塵矇蔽了雙眼,霜華肆意侵上鬢角。你說,從明天起,做一個幸福的人;我說,明天,我和你一起放下煩雜,從萬千思緒中抽出身來,回到簡單的狀態。而幸福與簡單,何嘗不是我們生命最初的狀態?原來,幸福不在遠路而在歸途。

  只要我們一起歸來,幸福會一直在原點守候。轉身入歸途,便也是奔向幸福的明天。回到我們的房子來,張開雙臂,什麼都不去想,我只面朝大海,春暖花開,心被幸福填滿。

  明天,我們一起歸來吧。

  明天,我們都將是幸福的人。

  倘若歸來。

明天作文 篇7

  面對優秀,人生的解答有很多種,譬如工作得意,能力突出,或是才氣逼人,都可算作優秀。若是如此,那麼大家所看到的都只是表象。

  成功的背後往往是習慣的養成,習慣了堅持,便學會了隱忍;習慣了奮鬥,便忘卻了滯後,習慣了注重細節,便不再經過無為之錯。可見,習慣決定一個人的成才,好的'習慣更是人生平步青雲的階梯。

  好習慣有助於能力的養成。就象平時我們對單詞的積累,善於積累,到了一定的程度,我們就能夠寫出瑰麗的文章。善於觀察,人生就像是一個劇本,每天都會有形形色色的故事上演,每天都會有戲劇性的轉變。法國的羅丹曾經說過,美到處都有,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。而善於觀察和積累則見證了能力的養成。

  好習慣利於把握機遇。先讓我們靜下心來看看這個熟悉的例子:某企業高薪聘請行政秘書,經理把經過篩選的兩位應聘者帶到會議室時,其中一位應聘者因撿起了路上的一把掃帚放到垃圾箱旁而擊敗了另一位漠視之的應聘者,贏得了機遇。還有一項調查顯示,凡是在校學習時使用雙面草稿紙的學生,在畢業後都在社會上取得了不小的成績。

  好習慣防止我們吃人生旅途中的回頭草。漫漫人生裡,我們要做很多種選擇,很多種問答,很多種填空,甚至很多種改錯。具備仔細審題的習慣於是就成了一種不可缺失的能力。我們每做錯一道題,就會想著下次不要再錯同一種情況,事後卻沒有去總結題意所在,這就是優等生和差生的差距所在。於是我們一錯再錯,浪費比別人更多的時間,花在不必要的錯誤裡,自己用繩索套牢自己。對於改錯,我們一定要具備書本上的熟識細節習慣,不然會活在自己虛擬的對錯空間裡,自相矛盾。就算在老師講課的時候你的思路無比清晰,那也只是無用功而已。

  好的習慣利於成就輝煌。伽俐略少年時代就好學不倦,喜歡思考,十七歲那年,他以優異成績考上了比薩大學醫科專業。有次上醫學課,比羅教授講胚胎學,他照本宣科地說:“母親生男孩還是女孩,是由父親身體的強弱決定的。”“老師,你講得不對,我有疑問!”多疑好問的伽俐略又舉手發言了。比羅教授自覺有失尊嚴,便神色不悅地讓伽俐略不要亂講,又搬出了亞里士多德的理論依據,還威脅要處罰他,但伽俐略還是沒有屈服,勇於挑戰真理。最後,成了一代巨人。這就是好習慣的最好體現。

  優秀的習慣影響我們很多,擁有優秀的習慣才能變得優秀,才是真正優秀,正如我前面所說的,有些優秀只是表象,它沒有經過優秀習慣的提煉,到最後,它所擁有的也只是浮生若夢,海市蜃樓。我們要牢記:習慣優秀才是真正優秀。

明天作文 篇8

  就是你——20xx,你使中國人民的希望成為現實;你使平凡的北京,成為舉世矚目的焦點;你使一次次為申辦失利而跌倒的中國重新崛起。可以說,你是全國,乃至全世界的企盼。

  20xx年7月13日22時,當薩馬蘭奇先生邁著不再年輕的腳步緩緩地走向主席臺時,十億多人的目光會聚到北京,十億多人的心提到了嗓子眼兒。20xx年舉辦城市是北京。當薩馬蘭奇先生宣佈這一訊息時,中國沸騰了,無數人民歡舞著、雀躍著,激動之情難以形容。你——20xx年,成了中國的驕傲!

  有人說,這次奧運會成功申辦,是世界選擇了中國,也是中國選擇了世界。的確,1936年,還稱作世界運動會的奧運會,中國只有一個運動員出國參賽,回國的路費還是華僑資助的呢!更別說奪得金牌。在而後的比賽中,金牌從5枚到18枚,從18枚到28枚,又到今年雅典奧運會的32枚,突破了歷史新高,第一次躍上奧運會金牌榜的亞軍。這一切的一切,都是因為運動健兒們經過激烈的拼爭贏得的,同時這一切令人矚目的成績也都離不開我們祖國的繁榮昌盛。短短十幾年工夫,被稱為東亞病夫的中國一改舊貌,已經傲然屹立在世界的民族之林,而今還取得申奧的成功奧運選擇中國,也足以說明中國定能將奧運精神完美展現。

  祖國乘上了飛速賓士的列車,20xx年的北京,將會這樣的美麗:樹木蔥蘢,鮮花遍地,河水清澈,樓房林立20xx年的北京,不但環境美,而且人心更美;20xx年的北京,人人講科學,個個講文明,他們愛學習,愛體育,懂禮貌,懂法律,有理想,有一顆熱愛祖國、與祖國共前進的心。20xx年的北京繁榮熱鬧,卻井然有序、不顯雜亂,任何一位國際友人來到北京,每一位炎黃子孫都會伸出援助之手,為他指路,為他排憂,為他介紹,讓每一位友人都有賓至如歸的感覺。

明天作文 篇9

  星期一的晚上,小明在客廳裡玩兒玩具,媽媽拿著他的作業本走過來溫和地說:“你怎麼滿篇錯題還沒改呀?你這樣遲早會被老師批評的。你什麼時候改呀?”小明漫不經心地說:“我明天改正。”待在一旁的鸚鵡聽到了小明說的這句話,轉頭看了他一眼。

  第二天晚上,小明正要下樓去玩兒,被媽媽叫住了,媽媽有些不高興地說:“你說今天改錯題的,你怎麼還不改呀?”小明拍著胸脯保證說:“我明天改正!”待在一旁的鸚鵡又聽到小明昨天說的那句話,它認真地聽著。

  第三天晚上,小明正在房間裡打電腦遊戲,正在他玩得入迷時,媽媽卻走過來把電腦關了。她生氣地說:“都拖了三天了,這些錯題還沒改,你到底改不改 了?”小明抓耳撓腮,結結巴巴地擠出一個字:“我---”這時,鸚鵡突然說了一句話:“我明天改正!”媽媽和小明吃了一驚,尤其是小明,他慚愧地低下了 頭,對媽媽說:“媽媽,我以後一定認真學習,做完作業仔細檢查,發現錯題及時改正,做個愛學習的好孩子!”