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留在心底的風景600字_初一作文_初中作文

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的留在心底的風景600字_初一作文_初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文1

  生活,是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼裡,微笑是生活中盛開的花朵,微笑是社會里快樂的音符,微笑是溝通人心靈的紐帶,微笑是畫中一抹亮麗的風景。

  仍記得七年前的秋天,那一年我七歲,體驗過無人關心的苦澀,卻也體驗過陽光灑滿心田般的溫暖,見到過這世間最美麗的風景……

  那天,我因著涼高燒不退,被父母送進了醫院,醫生說我需要住院一天。父母都是老師,爺爺奶奶也正值農忙時期,所以抽不出時間來照顧我。得知這個訊息,我的心裡有一種說不出的苦澀。

  第二天清晨,我醒來時父母早已不見蹤影,向窗外望去,卻被濃霧擋住了遠望的視線。這時我自嘲的笑了笑,心想:我還在期待什麼呢?“該吃藥了喲!”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒,循聲望去,我彷彿看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那麼幹淨又那麼和藹的笑容,像春雨,像陽光,在我心底構成一抹亮麗的風景。不知為什麼一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥,一口氣吞了下去,藥苦苦的,我的心裡卻像吃了蜜那般甜。“真乖!”她誇獎我,“你真是個勇敢的孩子,一口氣就把藥吃完了。”“真的嗎?我是個勇敢的孩子?”我驚訝的問。“真的!”臉上不變仍是那種微笑,給人一種安心的感覺。之後,她便一直陪著我,一天下來,我不僅退了燒,還感受到了前所未有的快樂。望向窗外,濃霧早已消失的一乾二淨,取而代之的是陽光般的笑臉。

  不久,爸爸便來接我,她一路送我到了醫院門口。我一臉依依不捨地問她:“我們還會再見面嗎?”“會的,但一定不是在這兒。”她面帶微笑。我愣了一下,才明白,她是希望我一直健康。我向她揮揮手,和爸爸走進了人群中。

  時光荏苒,一晃幾年過去了,我再也沒有見過她,但她那讓人如沐春風般的微笑卻像是一抹亮麗的風景,留在我的心底,永不磨滅。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文2

  時間匆匆,歲月無痕,寒假的一切大多都淡忘了,唯有那件事還清晰地留在我心底,它已成為一道獨特的風景,那麼美麗,那麼耀眼,時常浮現在我的心中。

  那一天正值寒冬,一切都早已褪去了顏色,結實的冰塊封住了河面,北風呼呼,吹落了樹葉,吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚,太陽早已爬到了半山坡,陽光散射在大地上,卻感覺不到絲毫的溫暖,然而就是在這種寒冷的天氣下,我卻發現了它。

  它依然身披綠衣,在那不起眼的角落裡,盡情的生長,不畏嚴寒,同艱苦的環境進行鬥爭,用它那滿身堅強的針努力的吸取水分,吸收陽光,它就是——仙人掌。

  這盆仙人掌來我家好幾個月了,它是那麼耐旱,那麼堅強,無論多長時間不給它澆水,他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日,在白雪紛紛的冬日,它使終如一。我對它的態度隨著對它的瞭解也開始慢慢改變了。

  剛開始時我討厭它那醜陋的外表,認為除了令人討厭還有什麼作用,養它幹什麼,還經常破壞它,有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來,那真的是我心中永遠的愧疚,是不能彌補的。後來我開始欣賞它不屈不撓的性格,那麼耐挫。直到現在,我開始喜愛它了,而且是十分喜愛。我認為它的不屈不撓的性格是不是也應該在我的身上體現,我是不是也應該成為一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話:“你呀,這麼點困難也要人幫,你應該學學仙人掌的精神。”當時我還不服,現在我終於懂了。

  我要學習仙人掌那種敢於鬥爭,永不言敗的精神;我,要成為在學習中、生活上做一個倔強的仙人掌!

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文3

  小時候,我總是到小區樓下的林子裡爬一座假山。其實假山不過是一座水泵房,可是“山”頂的世界對我來說卻是一片世外桃源,誘惑著我向上爬,於是我扯著樹枝,踩著石頭,在汗流浹背、手掌破損後驕傲地站在“山頂”上。上面是一個廢水池,每每此時,夕陽便潑灑在水池上,墨綠的水潭盪漾出淡金的光輝。此時我坐於水潭邊,看著池水倒映著枯枝敗葉的影子,猶如少年眼中映著五彩斑斕的世界。

  然後,時間以殘酷而決絕的手段,把我帶到另一個世界。此處,我初次體會到“睏乏”,猶如漩渦中的樹枝。然而,時間的不斷磨礪使我堅韌,於是我繼續掙扎,迎著人生中的濁流和惡浪。

  說來也怪,時間除了嚴厲的教官般的面孔,有時也會發發慈悲。於是,在某個夏天,它又把我送回了那座假山。那天,知了正放聲歌唱,空氣中瀰漫著芳草的清香,綠草與樹木散發著迷人的深綠。我來到小山旁,它變蒼老了,灰撲撲的,地上的水管破裂斷開,可是,它卻勾起了我的回憶,如同闊別多年的故友偶遇時飽含深情的敘舊,這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想,左手抓著一條毛茸茸的老樹根,右腳踩著舊廢水管,一提勁,向山頂攀去,“山頂”離地不過5米,可是“山路”卻有點陡峭,我不得不像兒時一樣前胸貼在石壁上,手腳並用。最後,就像朝聖者終於登上了耶路撒冷一樣,我終於來到了我的“聖地”。

  蟬鳴正歡,風拂楊柳,綠意盎然,生趣無限。好久不見的水潭,透著幽深的黑,地上的枯枝如黃土般棕黃,石縫中的小草是嬌媚的青,老樹枝上的花是粉嫩的白。微風拂過,攪亂了蟬聲;夕陽從樹葉枝縫隙透入,映在水面上。此時,水池猶如少年的眼眸看著我,猶如我看著他,然後,大家相視一笑。

  坐於水潭邊,我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時節,我想:或許是時間看到人在生命中功課太重,便特意給人留了世外桃源,在其中放入一份寶物,讓心靈去守護;這,就是童真,是最該留在心中的風景啊!

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文4

  今年的初夏似乎比往常要熱一些,土地上露出一條條裂縫。然而,一絲絲小雨的到來,不僅滋潤了土地,也溼潤了我的眼眶;一個美麗的風景,不僅感動了在場所有人,也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。

  那天天氣不太好,一直有霧,到了下午,竟下起了濛濛細雨。在車站等車時,我看到了這樣一幕。

  一個青年人匆匆忙忙地行走在路上,一不小心撞到了一位盲人,幸好盲人大爺扶住了牆,才沒有跌倒。可能是出於愧疚吧,青年人扶住了盲人大爺,他們一老一小走在密密的雨簾中。我目送著他們,忽然,年輕人被什麼絆了一下,好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳,正想繼續趕路。而大爺卻停了下來,佝僂著身子慢慢蹲下,然後伸出枯乾的手掌,在地上摸索著。終於找到了那塊磚頭,並把它放到了牆角,一邊放還一邊說:“這樣就好了,別人再也不會被絆倒了!”

  聽到大爺的話,我不由臉一紅,鼻一酸,眼淚不爭氣的就從眼眶裡流了出來。

  是啊,“把磚頭拿走就不會絆倒人了。”多麼樸實的一句話;親自把磚頭拿走,多麼樸實的一個動作。可看看現在社會中的人,誰能夠做到呢?

  各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。隨著實惠的發展,這似乎成了一個道理。

  雨越下越大,也越來越冷了,可我的心卻是暖暖的。大爺的行動就像一輪紅日,直射在我心靈深處最寒冷的地方,使我倍感溫暖

  人生就像一次旅行,在路上,會有各種各樣美麗而迷人的風景,你沒有權力將時間定格在那一刻,好好欣賞,但你可以把它珍藏在記憶中,慢慢回味!

  我願把大爺的行動存放在我心靈的最深處,讓他永遠發熱,溫暖著我那顆冰冷的心,讓它成為我心底那道最亮麗的風景線!

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文5

  每個人都在自己的心中留著一道道風景,風景裡有往事堆成的山,情感流出的水,而最珍貴最美麗,讓你流連忘返的,自然是在心底的那一道。

  我是在樓牆邊遇見它的,傍晚時分,它正專心做著自己的事情,並沒有注意到我的到來。它是一隻小小的蝸牛,正往上爬著,說是爬,卻彷彿靜止一般,半天才在身後劃下幾釐米的粘液道。我認為很可笑,夕陽無限好,可這小東西卻在做這等毫無意義的事,爬上去幹嘛呢?看風景?在黑夜裡用黑色的眼睛去發現光明?覺得好笑的我打算幫它一把,就輕輕地把它揪了下來,想讓它平步青雲登高望遠,可蝸牛卻並不領情,它的觸角和身體早已縮了回去,在高過頭頂的牆面上剛鬆開手,它就筆直地掉了下來,看起來摔得不輕,硬殼都裂了一小道,可這傢伙卻執拗地從殼裡探出身來,開始向前爬。

  我厭倦了,對於一隻不識抬舉的小蝸牛,居然浪費了這麼多時間,耽誤了做飯的功夫。

  第二天早晨,在晨練的路上,無意中我看到了一道最美的風景。

  那是一條路,一條亮晶晶的路!從牆底開始,在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路,映著晨曦,閃閃發光,路的末端,停著這條路的創造者——一隻小小的蝸牛。我走上前去仔細看了看,蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見,不錯,正是它,開國皇帝一般,志存高遠,自力更生,在漫漫長夜裡,不顧傷痛,一點一點創造了這條滿載光明的路!雖說這條路僅僅是由粘液構成,在我眼中看來,卻比任何寶石都要珍貴……

  以後,每當我在前進的道路上有所倦怠時,就會想起這條被我留在心底的風景。一個人,如果連蝸牛都不如,那他還能做什麼呢?

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文6

  冬季到臺北來看雨聽到這首歌,就讓我想起了那年冬季的臺北。

  對於一個在江浙一帶住慣了的人,像我,就會覺得臺北的冬天溫暖如春。脫下笨重的大棉襖,換上了舒適又輕便的風衣就好。

  臺北的冬天,不會下雪的,只是早上偶爾會起霧。早上一起來,阿里山上霧氣氤氳,如夢如幻,恍若置身在仙境。不過,過不多久,霧就會漸漸消散,只留下美好的幻想。

  臺北的冬天像一位多愁善感的姑娘,看似晴空萬里,瞬間便重雲如蓋了。有時,淅淅瀝瀝地一場小雨過後,又是豔陽高照。可別惱,雖說臺北的天氣變化難測,但臺北人民的性格可沒受天氣的影響。他們活潑開朗,熱情好客。特別是面對大陸人,有一種說不出來的親切感。這也許正是我喜歡臺北冬天的原因吧!

  臺北的冬天像健壯的青年,有時也會風風火火地帶出一陣風。風吹過水平如鏡的日月潭,潭上便蕩起層層漣漪。一旁的矮叢隨風舞動,不時,有幾片樹葉飄落下來,在水面上隨著微波輕輕盪漾;山頂的思母樹也不停地搖曳著,彷彿這是花珊急切地想回到母親的懷抱之中。

  花兒也在這時候相繼盛開。二月,粉嫩的櫻花已經擠滿枝頭:有的還是花骨朵兒;有的已經完全盛開了,像一位少女,娉婷婀娜地眺望遠方;有的才舒展一兩片花瓣,好像即將睡醒的嬰兒嬌嫩可愛。如再籠罩一層薄薄的月光,櫻花樹就更加嫵媚動人了。

  臺北的冬天是溫暖的,臺北的人們是陽光的。冬季到臺北來看雨我的耳畔又響起了這首老歌。那年的冬天,那年的臺北,終究沒能看雨,但卻是留在我心底最美好的風景

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文7

  大千世界,萬千美景,偏偏只有那一處,深入我心。

  街上車水馬龍,每個人都行色匆匆,不知為了什麼。公交車站也滿是人,每個人低頭看著手機。他們到底在看什麼,似乎都已沉浸其中。唯一不同的,是一個坐在媽媽身邊的小女孩。許是因為太過無聊,揀起一片樹葉便玩得不亦樂乎。身邊的母子,看著手機,時不時抬頭,又低了下去。放下了手機,卻來了電話。大概是急事,眉頭緊鎖看著前方,不知道說著什麼。

  小女孩玩累了,坐回媽媽身邊,晃悠著自己的小腳。百般無聊揚起了自己的小腦袋,那純淨的眼眸中出現了一道彩虹。小女孩驚喜地叫了起來,急切想要告訴身邊的媽媽。卻沒想到迎來的是媽媽的斥責,責備小女孩打擾了自己。小女孩只能罷休,自己看著天上的彩虹。我忘不了那張稚嫩的臉上出現的神情。

  那雙乾淨的眼眸,盯著天上的彩虹,任由那彩虹佔滿了雙眼。那張小臉上,寫著的是興奮,透著的是欣喜。她就這樣看著,沉浸在自己的世界裡,沒有汽車的鳴叫,沒有行人的匆忙。她的眼裡,不,她的世界,只有那一道彩虹。只有她發現了那獨特的風景。

  身邊的母親,依舊打著電話說著公事。她的眼睛,直直地盯著前方。她的眼中除了車水馬龍的街道,只剩下煩躁與不耐煩。其他低著頭的人,會有一個抬起頭被驚豔的人嗎?那些追趕世間的人,會停下發現自己的頭上的風景嗎?看手機的人透過手機看到世界的美景,卻從不知美景就在身邊。

  心中的風景不僅是那道彩虹,也是那個小女孩臉上嚮往的神情。慢一點,緩一點,生活中處處都是萬千風景。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文8

  我人生中的所遇所思大都像蒲公英,飄然而來,飄然而去。可也有一些事像是雨後的泥土,先被沖刷,然後漸漸沉澱,直到深入生命的最深層。多年後,即使細節已忘,卻依舊刻骨銘心,父母的愛便是如此。

  記得那是我4歲時發生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天,爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個魚塘去釣魚,把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下,我們出發啦。

  開始釣魚了,我饒有興趣地看著,漸漸的,發覺腳有些酸,見旁邊有一把小凳子,也不管上頭有一張滑滑的竹蓆,便坐上去了。由於是冬天,我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲,一坐上凳子,還沒等我反應過來,就已經滑到了魚塘裡。

  當時,我手忙腳亂,害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲,不管三七二十一,丟掉魚杆,便跳進水中,把我救了上來。又立刻把我抱進了汽車,用毛巾裹起我,把我送回了家。

  媽媽見了眉頭緊鎖,趕緊開啟熱風,把我的衣服脫掉,抱進了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡,把我抱進被窩,衝好熱水袋,塞進被窩,又給我泡了感冒藥,餵我喝完。脫掉了衣服,躺到我身邊,緊緊抱住我,用身子給我取暖,還一邊數落著陪在一旁的爸爸,那是媽媽第一次說爸爸的不是,我想也是最終一次。

  因為媽媽爸爸無微不至地照顧,我雖然發了燒,可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的,但他們抱著我陪伴我的那一幕,卻永遠定格在我的腦海中。

  今夜靜悄悄的,月光如水,皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來,星星忽閃忽閃地眨著眼,窗外風輕輕地吹過,吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底裡最真最美的風景。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文9

  “贈人玖瑰,手留餘香!”那是一道散發著清香的風景,令人過回難忘,流連忘返……

  夏天的太陽火辣辣的,陽光蓋在臉上,猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無力的叫著,小狗也熱得趴倒在地,嗒啦著舌頭。

  我咪眼望去,不遠處的快餐店彷彿沙漠中的一片綠州,使我興奮起來,我健步跑去,開啟店門。撲面而來的涼氣將我整個身體都包裹住了,我享受的抖了抖身子,豪邁的對老闆吩咐道,“老闆,來瓶冰飲。”老闆爽快的遞來瓶冰飲,我坐在椅孑上享受著這難得的清閒時刻。

  嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……

  門被推開了,進來的是一位帶墨鏡的先生。頓時,店內的目光都向他射去,只因為他太特別了——他看不見!

  看得出,他很熱,臉紅得像岩漿,冒著細密的漢珠,似乎能把冰川熔化。

  “先生,坐下來喝口水吧!”老闆似乎對這種事很熟悉了,客氣的說。

  “謝……謝謝。”那位先生似乎被老闆的熱情弄的有些不知所措。老闆見狀,便坐下與他交談起來。他們似乎談的很愉快,那位先生便漸漸的放鬆下來。

  “你知道嗎?還從來沒有人對我這麼好過。”

  “我沒有對你很好,不用在意,只是對一個普通顧客的尊重……”

  這是我隱約聽見的。

  門外的熱浪翻騰著,像一條巨龍。帶著吞滅一切的強大氣勢。而層內寧靜,舒適,像是湍湍細流劃過心間,像是柔柔輕風拂上心頭。

  老闆和那位先生像一對許久未見的老朋友,忘我的交談著,他們的臉上都邁著淡淡的笑意——發自內心的笑意。

  這風景刻印在我心田,成為我永恆的回憶。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文10

  常言道:“風景如畫。”願你為你最美的分景鑲上金色的相框,將它埋藏在你心底的最深處 ——題記

  祖國大好河山波瀾壯闊,有黃山四絕,也有“桂林山水甲天下”,更有“不到長城非好漢”的萬里長城。留在我心底的風景卻是一面五星紅旗迎風飄揚。

  在家裡閒著無聊,便想看看電視。哪知媽媽走了過來,對我說:“還不快去做作業,做好了再看!”

  我急忙為自己辯解道:“早做好了!”但還是媽媽先下手為強,她一把“搶”走了遙控器,自顧自看了起來,彷彿沒聽見一樣。我沒辦法,只好坐在一邊。電視裡一個接著一個頻道換了過去,又捱到媽媽喜歡看的新聞了。“觀眾朋友大家好,現在這個國旗賣得非常好,讓我們去採訪一下。”我不愛看這種新聞,便走了。

  差不多等新聞結束了,媽媽又過來叫我:“一家人出去走走。”我跟著她們走了出去。

  漆黑的夜裡,風輕輕地吹過,帶有一絲寒意,微弱的路燈的燈光下,只聽得幾隻叫不出名的昆蟲在嚎叫。適逢想起顧城“黑夜給了我們黑色的眼睛 我卻用它尋找光明”一詩,定睛一看,烏鴉般黑的大地裡,有一塊,不,是一團像熊熊燃燒的火一樣的東西。哦,那不是一面鮮豔的五星紅旗嗎?我應向你致敬,你是我崇拜的偶像!一路慢慢地走著,雖是夜晚,但我卻感到溫暖。

  10月1日,那是祖國母親的60華誕,好企盼能親臨天安門廣場看到五星紅旗冉冉升起,但我在電視機前就像身臨其境一樣。高高的旗杆上,一面嶄新的五星紅旗正伴隨《義勇軍進行曲》徐徐升起,我歌唱她。短短的2分多鐘過去了,五星紅旗像東方升起的一輪紅日,永遠飄揚在我心裡。

  這不正是留在我心底最美的風景嗎?

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文11

  時光的滄桑,帶不走我內心的感受;世事的萬變,抹不去留在我心底的風景。題記

  漫步在小河邊,想享受一會兒這難得的閒暇時光。一陣涼風掠過,使人不由得一哆嗦,趕緊拉緊衣服,聳聳肩膀,呼一口熱氣,暖和暖和自己冰涼的手。初春,一如既往的冷,像極了深秋的淒涼。

  深吸一口氣,環顧四周,寂靜無人,連小魚小蟲什麼的也銷聲匿跡了,花花草草們垂頭喪氣,毫無生機。無情而又寒冷的天氣隱藏了他們的美麗,也帶走了我心底的歡悅。

  又是一陣大風,比剛才那陣大得多,也涼的多。大風帶來的沙塵使我睜不開眼睛,也使身體一陣發抖,一片樹葉離開了大樹的懷抱,忽左忽右,搖擺不停的飄下來,正好落在了我的腳邊。拾起這片落葉,再朝地上一看,原來有這麼多的落葉。應該都是秋天落下的吧,幾乎看不出葉的樣子,完全枯黃了,每一片都蜷曲成各種各樣的形狀。再轉眼看我手中的這一片,葉片上有許許多多的斑點,也是完全黃了,只是沒有那麼枯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。我腦海中突然閃出這句詩。這片落葉從一誕生時就在儲蓄力量,當它不斷生長,飽經風霜時,它就豐富了自己,得到了精神的昇華。雖然此時,它已經遍體鱗傷,千瘡百孔,但他在生命的最後一刻還不忘把自己儲蓄的所有力量貢獻出來,豐富母體,滋養大地。這是何等的高尚?

  落葉的一生雖然短暫,但充實。此時此刻,我靜心凝望,陷入沉思。

  人生不正如這片落葉嗎?靜靜的生長,衰老,死亡。或許人生最重要的還是在於經歷吧,像落葉一樣,當你踏遍千山萬水,依然還能守住自己的本真,歸來之後,無私奉獻,不圖回報。

  突然間,又是一陣大風,掠起了地上的幾片落葉。它們在空中劃過一道完美的弧線,如同翩翩起舞的蝴蝶。閉上雙眼,把這幅圖畫定格在腦海中,願它永遠成為留在我心底最美的風景。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文12

  在我的記憶裡,有一件非常令我感到震撼的事,那就是發生在2008年5月12日的四川汶川大地震。

  相信這個時刻,大家一定都不會忘記,2008年5月12日,這一天的14時28分,四川汶川發生了里氏8.0級的特大地震,轉瞬間,就有44萬多人受災。可就在大地震發生後,祖國各地立即有組織的展開了救援。正所謂“一方有難、八方支援”,“有錢的'出錢,有力的出力”,災難中的汶川人民,深深感受到了我們共和國大家庭的溫暖。也是在這場浩大的劫難中,面對這突如其來的危險,災區的人民,用人性演繹了一幅幅感人的靚麗風景,至今仍然讓人難以釋懷。

  一個我叫不出名字的阿姨,她在房屋坍塌下來的那一刻,用自己的身體緊緊地護衛自己僅有3個月大的孩子,自己卻被倒塌的牆壁壓死了。後來,救援人員發現了她的遺體,在她的遺體下面,孩子安然無恙,天真無邪的他,此時正躺在媽媽給他裹著被子裡睡得正香呢。被子裡有一部手機,上面有一句話:“寶貝,媽媽走了,如果你還活著,你要記住媽媽永遠愛你。”這位可敬的阿姨,用自己偉大母愛,詮釋了偉大的人性美。

  還有他——一個普通的人民教師譚千秋。當大地震來臨之際,面對死神,毫不畏懼。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,用自己的血肉之軀,咬著牙,拼命地撐住課桌,任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,如同一隻護衛小雞的母雞,張開守護翅膀,保護著蜷伏身下的四個學生。用自己51歲的寶貴生命,彰顯了愛與責任的師德靈魂,被他的故鄉——湖南省的省委書記張春賢讚譽為“英雄不死,精神千秋!”

  正是這一件又一件的感人故事,展現出了人性的光輝和偉大。這更讓我們領悟到:愛,無處不在,愛,是人性的真諦!

  這道人性的美麗風景,一直深深留藏在我的心底……

  

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文13

  身邊的風景好美,有的只是一份美麗;心底的風景好美,有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

  他就像忠實的聽眾。我脾氣不好,有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生衝突。每當我怒氣衝衝地回到家時,他總會安靜地坐在我旁邊,聽我主動告訴他,爭吵的物件是誰,事情的起因,經過和結果,當然,還有他對整個事情的看法,最終還有我的感受。這一步步不就像電視裡所演的那一個個心理諮詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎?我的內心就像一個永遠不會停止的廣播,傾儲著各種各樣的事,而他——我的爸爸就是會永遠支援我的聽眾。

  他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生,我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱著題帶著“為什麼”去問他時,他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色,然後耐心地為我解答疑難,他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。可是,爸爸不光是在數學方面擅長,同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家,回家先不著急上網,而是等爸爸回來問他。有時,不經意會問他哪段歷史,哪個歷史人物,而他更是進取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。

  他更像郵遞者。我的忘性很大,經常把重要的東西落在家裡,如果沒有他的支援,我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨,只是總細心翼翼地提醒,所以隨著年齡的增長,我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時,我總是拍拍腦袋責怪自我,嘟噥著:“怎樣又得害他跑一趟?”就算他真的有事來不了,也會找人來替他送。有一次,我偶爾提起,他給我的回答卻是:“你的事遠遠比我的事重要!”

  爸爸的愛,匯聚在一齊,它偉岸如山,它細膩如水,成為我留在心底最美的風景。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文14

  留在心底的風景,並非是那好山好水,而那微弱的燭光成為了我心中最美的風景。

  那天晚上,我正在房間裡寫作業,爸媽正在上網。就在我奮筆疾書時,突然,房間裡的燈閃了幾下,還沒等我反應過來,家裡的燈全部滅了下來。“啊!停電了。”我不禁抱怨起來,“你怎麼能在這個時候停電呢?要知道我今天晚上的作業是非常多的呀!”說罷,我便把手中的筆往桌子上一甩,然後就氣沖沖而又小心翼翼地走向客廳,躺在了沙發上。此時我的心上像澆了一瓢油,怒火忽的燃燒起來。家裡黑漆漆的一片,伸手不見五指。窗外那圓圓的月亮,像個大玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔。這時,媽媽從臥室裡拿出來了一根蠟燭,並點燃了它,然後小心翼翼地放在了桌子上。那微弱的燭光像橙紅色抖動如綢的精靈,在我們面前擺弄著。頓時,我感覺屋子裡亮了許多。我靜靜地躺在沙發上,享受著這麼和諧而又安靜的夜晚。不知不覺中我睡著了。不知過了多久我才醒來,正當我準備離開客廳時,無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來,目不轉睛地盯著蠟燭,看著它一點一點地燃燒。這個時候,我心中不禁陡然一震,它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻,在我眼裡,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個偉大的人,一個有著無私奉獻的人。它不為名利,從沒替自己想過,而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。

  突然,家裡的燈又亮了起來。可是擺在書桌上的蠟燭已經燒完,蠟燭的生命雖然短暫,但它為人們帶來了光明,它這一生就是有意義的。我也要做一個具有蠟燭精神的人,為社會、為國家獻出自己的一份力量!

  那個漆黑的夜晚,躍動的燭光成為了我心中最美的風景。

留在心底的風景600字_初一作文_初中作文15

  街角,手捧一朵梅花糕,終究未能品出熟悉的味道,倒是騰騰的熱氣,潤溼眼角。

  ……

  江南的青石階,空氣中瀰漫蒸糕的香甜,我環顧四周,果然——“奶奶!”

  聞聲,正揉麵的她停下了手中的活兒,笑容溢位眼角。

  我催著奶奶做梅花糕,耳邊常回響著這句話“做糕呀,急不得!”

  小時候,最喜歡看奶奶在蒸氣騰騰的屋中忙碌,眼前的景象與記憶中的畫面重疊——

  奶奶扎著一條嶄新雪白的圍裙,灰白的短髮顯得乾淨利落,眼角泛著笑意,蒸氣氤氳的廚房裡,一切都如仙境般美好。

  回神凝眸,熟悉的圍裙已微微泛黃,挽起的發悄然花白,眼角笑意卻依舊澄澈。兩枝梅立在桌角,一如往昔,淡淡地開,悠悠地香。

  花,梅紅;面,雪白。

  我,痴痴地看;奶奶,慢慢地忙。

  面被輕柔地放到糕模中,開成了一朵花。赤小豆、青紅絲、小元宵,香溢花瓣,一瓣梅的點綴,總是必不可少。花香與面香,一同在微微潤溼的空氣裡醞釀。

  糕,在蒸鍋中悄悄綻放,奶奶眼角的笑意也漸漸綻放,一股甜甜的,孩童般純真的喜悅瀰漫開來。

  霧氣繚繞間,一朵朵花便悄然開在了我面前。

  “這朵糕是我們小乖的!”

  奶奶總是用“朵”來充當梅花糕的量詞,而第一朵糕,也必然進了我的肚子。

  那時每每吃糕,總是囫圇吞棗一般,卻總能嚐出不一樣的味道——不是元宵的糯與紅棗的甜,卻是面與花的香氣留在心底,淡淡的,卻又久久不能散去。不知不覺間,一朵朵梅開在心田。

  霧氣漸濃,隱了奶奶眼角那一抹笑意……

  頷首所見,不過是手中一糕。泛黃之圍裙,花糕之模具,於霧中藏匿,不解蹤跡。

  然花糕之香,氤氳於流水,悠然於情思。

  再品花糕,梅,於心間綻放。