【精選】寬容作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寬容作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容作文 篇1
人生如一張紙。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上，或許洋溢過歡聲笑語，或許漫浸過痛楚的淚水；會留下過酸甜，也會鋪撒過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上，卻有一個大寫的“他”，他就是我的班主任。在我的印象中，他是一位特別優秀的老師，他的外表和其他老師一樣普通，不同的是他非常關心他的每一位學生，他無時無刻不在為學生們默默無私的奉獻著自己，他用自己海一樣的寬容包容著一切。
我的班主任老師姓丁，是一位四十多歲的男老師，是一位有著豐富教學經驗的優秀老師，同學在背後“老丁”、“老班”的暱稱著他，雖然聽起來有點不禮貌，但那可是包含著大家對他的無限敬愛呢！
還是在上初中之前我就聽說別人說起過他，說他是一位很不錯的老師。從那時起，我就很想會會他。終於，9月1號，第一次踏進實驗二中的校門，誰知卻不無緣分的見到了他！而且我居然就被分在他的班裡。從此開始了我初中三年的幸福生活。記得第一眼看到他時，真的看不出半點特別來，穿的簡單樸素、四十多歲的樣子，他真的優秀嗎？我有點懷疑了，但不久之後，這樣的懷疑很快就被事實打消了！他參加編寫的著作還真不少！《語文學習報》上經常可以拜讀到他的大作，他指導的學生作文也經常見於報端，就連我們使用的《初中語文伴你學》、《初中語文基礎訓練》的編者名單裡都有他的名字！他嚴以律己，寬以待人，愛生如子。
剛上初中的時候我的成績不錯，他對我很有信心，果然，第一次期中考試我沒有令他失望，我考了全班第十名。說實話這是我的超常發揮，我的水平本來只是一般，但他總是認為這是我的正常水平，以後也就用這種水平來評判我，結果就導致了那一次……
那次剛剛考完試，我考砸了，心裡很不舒服。當然，這糟糕的成績是逃不過他的眼睛的，還記得，看到我的成績後他很生氣，把我叫出去不留情面的批評了我。可是可笑的是，那時的我竟然不服氣，還感到很委屈，然後我就把這種態度寫在了自己的作文裡，果然不出我所料，沒過幾天他看到我的作文後就把我叫到辦公室裡。我知道我惹麻煩了。我悔啊，我氣啊，我和他道歉！我想我完了，以後他肯定就不管我了。
但事實並不是這樣，他真是“宰相肚裡能撐船”，根本沒有和我計較，這事隨著時間也就慢慢過去了，他也還像以前一樣，一樣的提問我，一樣的鼓勵我，我感到很高興，而且還有些許的愧疚，後來，便越來越感謝他，感謝他的寬容，感謝他的不計小節。
隨著時間的流逝，跟同學們也越來越熟悉了起來，我這個老實巴交的人人緣居然出奇的好，大家生活中的知心話都樂於跟我說，我竟然發現：對於丁老師，我們的老闆，我們大家居然有著一樣的口碑。我更加了解了他，不只是對我，對所有的人，不管學習孬與好，他都是一樣的寬容，從不和學生計較。
誰都知道，我們班是一個名副其實的鬧騰班，對我們班許多老師都很無奈，有那麼幾個人就是無賴，軟硬不吃，好歹不分，不知香臭，上課總是擾亂，讓每個老師都生氣！老師們管也不是不管也不是，有時在我們班上課真是一種煎熬。我們的班主任為此也遭了難，苦口婆心，好話說盡，可他們就是不知趣，不僅如此，那些搗亂分子居然還跟老師作對！面對這幾個是非不分的無賴，他很無奈。
我們班的某某同學以前總喜歡和老師們唱對臺戲，班主任老師經常找她談話，但最後她居然和班主任爭執起來，作為班主任，丁老師還是心平氣和的，經常找她談話，不管結果怎樣，丁老師從沒放棄。終於，皇天不負有心人，也許那位同學被老師的行為感動了，也許那位同學良心上感到愧疚，也許她知道自己真的錯了……終於，她向丁老師和全班同學公開道歉了！面對以前很不尊敬人的一名同學，丁老師選擇了接受道歉，他用他的寬容包容了一切，甚至有的時候他還會對我們說他還很佩服某某同學，因為她知錯就改！
時間是最好的利器，現在，老師的這種寬容，終於熔化了那些頑石！那些無賴們，現在終於規矩起來了。
親愛的同學，你不覺得我們的班主任——丁老師平凡而又偉大嗎？他用他的寬容包容了一切，成就了我們。我想我永遠都不會忘記他：他給了我們一杆生活的標尺，讓我們自己學會丈量人生；他給了我們一把道德的鑰匙，讓我們懂得了如何做人！
寬容作文 篇2
當人們提起大海時，你會想到什麼呢？我猜，每一個人的眼前都會浮現出這樣的場景吧：大海深沉的藍一望無際，彷彿充滿了整個世界，它時而平靜沉寂，時而洶湧澎湃。人們敬畏大海，因它的遼闊無比。那麼，又是相什麼造就了大海的廣闊呢？“海納百川，有客乃大”我想，是寬容。
涓涓細流彙集成江河，江河日夜不息奔湧入海，因為寬客，大海接納四方大川，成為了海。人亦此。自古以來，寬容便是中華民族的傳統美德，是君子看重的品質“人不知而不溫，不亦君子乎”的豁達流芳百世，“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨”的的大氣千古流傳。
寬容，這一高尚的品質，在千百年來指引著人們構建和諧社會，維繫著人與人之間美好深厚的情誼。但是現實中也有不少的同學，不能正確理解寬容，不願意以寬容待人，更有甚者認為寬容別人會使自己失去優勢，讓自己被他人瞧不起。面對以上種種錯誤看法，我倡議我們每一位同學，都能將寬容作為為人處世之道，作為待人接物的原則。
首先在當今這個充滿了激烈的競爭的社會里，寬容能使我們佔據更多的優勢。寬容的人擁有從容面對一切變化，平和處理一切事物的能力。接納生活帶給他們的一切變故，始終滿懷希望的迎接挑戰，不斷努力。同學們也應擁有這樣的能力，在日常學習過程中，接受所有的困難與挑戰，勇敢的面對它們，而非逃避抱怨與畏懼。
其次，寬容他人並不會顯得自己軟弱，與之相反，人們總是會對寬容的人存有敬意與欣賞。周恩來總理當年曾在萬隆會議上倡導“求同存異”方針，在追求大的方向一致的前提下，允許不同的聲音存在。這條方針非但沒有顯得我們很軟弱反而成為了許多國家在處理外交關係時的準則。我們在日常的生活中會遇到許多的衝突與矛盾，而我們要做的正是“退一步海闊天空”，寬對人，別人也會寬客對你，尊敬你。
最後，身為學生，是科學知識的學習者，也是道德的學習者。我們不應只片面的追求學習的優秀，還應完善我的們人格品質知識是武器，道德是靈魂，一個健全的人絕不只是用科學知識堆砌出的空殼，因此，學習寬容，學會寬容，也是我們人生的重要目標。
“知常容，容乃大。”寬容是一顆心與另一顆心的交流，是一個靈魂與另一個靈魂的交逐融它構建起了人類社會美好的框架，架起人們溝通的橋樑。寬容他人，從我做起。
寬容作文 篇3
“發考卷啦！”不知是誰高呼一聲。已經初一的我，也算經歷過大大小小各式各樣的考試，算個考場老手。“誒，80分。”我嘆了口氣，定定看著這個曾相識的分數，但心態卻截然相反。思緒慢慢飄回到三年前，那場考試，那個令人悲傷的分數，以及我那特別的收穫……
——題記
考試我認為就是證明自己檢驗自己的一種方式，但那一次，那一個80分，令我明白了一種別樣的人生哲理——對考試寬容，那種寬容像一首韻律歡快、甜美的詩，令我豁然開朗的詩，為我指點迷津的詩。
天灰沉沉的，哭喪著個臉，淅淅瀝瀝地下著小雨，掉著淚。誒，真懷疑老天抄襲我的心情。我落寞地走在回家的石子路上，耳邊一直迴盪著老師的話語——管思涵，最近你的成績下滑得很厲害，這麼簡單的試卷才考了80分，都要倒數了……“啊！”我捂住耳朵使勁搖了搖頭想驅散老師的'魔咒，但她那張憤怒的臉龐怎麼也不肯離開我的腦海。我抱住頭蹲在雨簾中，淚水不受控制地滑落……我不算個好強的女孩，但一直浸在“好學生”光環裡的我，“80分”無疑毫不費吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。
我突然站起來，發瘋似的衝回家，衝回屬於我的小窩，安撫安撫我受傷的小心臟。倒在屬於我的大床上，腦海中不經意浮現出往日沒考滿95分，父母那副兇狠樣。不受控制地我又想到同學們議論我分數的情景……窗外雨越下越大，雷公電母也來助陣，這聲音聽在我耳中，就像無情的嘲笑，諷刺極了……突然我眼前一黑，“某某中學一女學生考試沒考好跳樓自殺”這個標題一下子躥到了我眼前。我感覺此刻心口非一般疼，一種從未有過的恐慌感油然而生……
事後我的心情也慢慢恢復，荒唐的想法一一跟我說“拜拜”。我靜下心來，認真思索這個80分，一個字眼“寬容”不合時宜地冒上心頭，“是啊，給80分一點寬容！”我開心地大叫起來。那一刻“寬容”就像一首恬靜的詩，一點一點撫平心頭的漣漪，像給我吃了一顆定心丸。
那一次，我沉澱多時以後，自學了“寬容”學會給80分一份寬容，給自己一個試錯的機會。現在回過頭一想，為什麼女學生會因為一個不滿意的分數而離開這個美好的世界？歸根結底，她不夠寬容，她沒有良機拜讀“寬容”這首詩。現在我學會了寬容，學會給任何事物一個寬容的機會。
我漫步在回家的路上，天氣很好，萬里無雲，那條石子路經過三年的磨練，越發圓滑，也許它也拜讀過“寬容”這首詩。此刻80分的試卷如同浮雲，它會是我登上成功的一個墊腳石，這都感謝那首詩，那份“美麗”的寬容。
寬容，是一首人閱人愛、膾炙人口的好事！
寬容作文 篇4
寬容是一種風度，是一種灑脫，是一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為它寬容，才有深邃博大的底蘊；穀穗低頭，是因為它寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。事間萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇蹟，給生命創造奇蹟。
一生寬容，心繫乾坤。以前，我總是以為寬容只不過是一種別人的表現而已，沒什麼大不了的，可事實證明，寬容在生活中真的很有用啊！
記得有一次，我在樓道里閒逛，同桌正在拖地，不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來：“喂，你幹嘛呢？”同學不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起有用嗎？我把你的鞋弄髒了你會開心嗎？”她也沒再說什麼，默默地回到了教室。我拿著一把拖把，走到同桌面前，放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我並不覺得這樣做很滿意，但她的目光總使我有些不自在。
期中考試時，我用鋼筆時不小心將墨汁甩到了她的衣服上。“哎呀，對不起。”我不安地說。一下，又回想起前幾個禮拜的事，心想：“這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定會讓我不好受的。”可她卻不生氣，還衝我微微一笑，說：“沒關係。”
從此，我和她成了很要好的朋友，後來我才知道她為什麼不生氣。“因為人與人之間要相互寬容，那樣才會使我快樂。”聽了她的話，使我深受啟發：原來我太過於計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。
人間最寶貴的是什麼？是寬容。寬容是溝通人際關係的橋樑，是釀造友誼之蜜的花朵。人，你必須有一顆寬容之心，讓生命在寬容之中活得充實豐富。
寬容作文 篇5
有這樣的一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬傷的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。
寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不耿耿於懷，和和氣氣地做個大方的人，寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也澄清了自己，寓言中的那匹馬被咬後理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，試想一下，倘若它針鋒相擊，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷，頭破血流之間外，還能帶來什麼呢？因此可以說寓言中被咬到的馬其實很明智，它的明智在於“以德報怨”。
寬容似火，因為更進一層次的寬容意味著不僅僅計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈，心平如水的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更可貴，更令人動容，從寓言中我們看到：犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬傷的馬體現出的寬容與安慰，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱輻射進對方的心窩，在被某些人評論或“物慾橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人，請你選擇寬容吧！這些毫無損於你的尊嚴，反而有助於人們在漫長的生命之間穿越平庸，具有寬容的思想境界才會懂得人生的真諦，寬容是一門生活的藝術。
在我們的人生道路上，發生在決不是兩匹馬這樣簡單的事，生活，往往紛繁，又常常平淡，正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨，正因為寬容似火，平淡透過鍛燒日趨鮮明。
寬容作文 篇6
大千世界，尋尋覓覓，看鳥語花香，看小橋流水，觀雲捲雲舒，觀花開花落；大千世界，尋尋覓覓，看人山人海，看怒目相瞪，觀摩拳擦掌，觀自相殘殺大千世界，我尋我覓，尋人與人的潤滑劑，尋心與心的大石橋，尋水與火的心平氣和
人來人往的夜市，明燈萬盞，一片繁華。璀璨的夜空，萬千星星依偎在月亮的懷裡，密密麻麻，歡天喜地。鳥盡歸巢，也禁不住引吭高歌。歌聲迴盪於街頭結尾，洗滌心靈，餘韻悠長。一切如常，街的一角，卻漸漸升溫。一個又一個凶神惡煞的學生接踵而來，童稚未解，卻帶著汪洋大盜獨有的兇相——那瞪得老大的眼睛，稀奇古怪的服裝，五顏六色的頭髮，以及那緊握的拳頭。口角無聲無息地開始了，龍爭虎鬥，句句戳人心底，詞詞令人作嘔。挑釁聲此起彼落，看來，衝突的腳步越來越近了。孰料，一方人多勢眾，一方孤身一人。他們蠢蠢欲動，空氣頓時凝結。前來圍觀的人熙熙攘攘，卻無人勸架，更多的是津津有味地等待著。鳥兒驚叫一聲，飛向了雲霄，激戰拉開了序幕。只見四個虎背熊腰的學生衝向了一個骨瘦嶙峋的學生，可憐的他不由自主地退到了牆下，任憑他們拳打腳踢。他想垂死掙扎，可敵我懸殊，成功微乎其微。刀絞般的痛苦無時無刻不纏繞著他，生不如死。一個接一個的拳頭，喪心病狂的他們不知疲倦，使盡九牛二虎之力打呀，他們哪知道，別人是多麼的痛苦啊！終於，鮮血噴泉般從頭上湧了出來，他被打得四腳朝天，一個勁暈了過去。警笛聲呼嘯著，由遠而近。他們手足無措，紛紛落荒而逃，留下了鮮血淋漓的
雖不是親臨現場，只是道聽途說，可如此事情卻是十指難數。一場悲劇性的流血性衝突，令人哭笑不得的緣由竟是一句氣話、一場小惡作劇或冷漠相對。大事化小，小事化無這話無人不曉，但事實卻是無事化有，小事化大。為什麼人與人不能和睦相處？為什麼心與心不能彼此交融？為什麼水與火不能心平氣和？只因缺乏了最樸素的二字——寬容。剷除那道堅硬的牆，融化那片刺骨的霜，建起那座牢固的橋，乏寬容則不可。
寬容是冬日的暖陽，寬容是荒漠的綠洲，寬容是暗地的明燈，寬容是人與人的潤滑劑，是心與心的大石橋，是水與火的心平氣和寬容能予人溫暖，予人幸福；寬容能予人快樂，予人和諧。寬容是友誼的基石，是情感的磚瓦。世界需要寬容！！
寬容作文 篇7
寬容，是人最大的美德，生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關係”，就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下，生活會變的更美好！正所謂“退一步海闊空。”
寬容不是口頭上的耍花腔，也不是虛無縹緲的口號，它需要我們在生活中的一件件小事裡去踐行，這種美好的品質才會體現出來。
也許不少同學遇到這樣的事：食堂裡，一位同學不小心碰翻了另一個同學的飯盒，或者走的過急，將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由於是集體用餐的地方，每天總會難免發生這樣或者那樣的小插曲。
碰到這樣的事，我看到其中有些人是這樣處理的：不小心的那位同學立即向受害者道歉並清掃地上的飯菜，但是受害者不依不饒，謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與被害者大打出手。從此，兩個人在學校裡就多了一位相處不洽的同學，這難道是唯一的解決之道嗎？
當然不是，有一種態度可以化解矛盾和紛爭，那就是寬容。遇到這樣的情景時，如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學說：“沒關係”，這雖只是簡簡單單的三個字，卻可以避免一場大戰，化干戈為玉帛，從此彼此也就多了一個朋友，並且這種對待他人的態度會影響到他人，你這樣做寬容了他人，他人寬容了別人，我們的班級、學校、社會便會是一個和諧的社會。
你看，同一件事，不同的處理方式，結果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結果的根本就在於你是否在生活中寬容對待別人。
當然要做到寬容，就要先學會理解，理解非常重要，只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。
在雨天，汽車開過，濺起了許多的水花，弄得我們一褲子的水時，在被別人的車阻擋時，……我們要做到理解，多想想他或許正趕時間，或許他不是故意的，做到了換位思考，做到了理解，也就做到了寬容。
相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那麼你的生活將還會快樂嗎？
學會寬容吧，你一定會在其中受益匪淺;
學會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅;
學會寬容吧，世界將因你而變得美麗！