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科海泛舟作文

有關科海泛舟作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的科海泛舟作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

科海泛舟作文 篇1

  當我還是一個天真無知的孩童時,我對這個世界充滿了好奇,有時竟會提出一些幼稚可笑的問題,直到我上了小學才結我那幼稚可笑又無目標的“旅行”。

  那是一個萬里無雲的上午,媽媽從街上回來,買了一個科學計算機,媽媽隨手把它放在桌上便算了起來,我被那聲音吸引住了,便等待著媽媽的離去,我也好嘗試一下這個其妙的東西,終於黃天不負有心人——媽媽走了,我便一個箭步似的衝上去,拿起那個奇妙的小東西,便叭叭叭的亂按起來,可怎麼沒有剛才的那種聲音了呢?正在我百思不得其解的時候,媽媽走了過來,看著我那丈二和尚摸不著頭腦的樣子,便笑著問我為什麼這樣,我便把事情的來朧去脈告訴了媽媽,媽媽笑了,便把這個計算機的作用告訴了我,頓時,我才恍然大悟,我以最快的速度按了開關鍵,那種聲音又出現在了我的耳邊,我高興的歡呼起來,從那以後,我的腦袋瓜裡充滿了疑問,為什麼計算機會以那麼快的速度而且算出正確的結果,為什麼又會發出那麼美妙的聲音呢?為什麼。

  自從我上了小學以後,才漸漸的明白了這些為什麼,也是從那時起,我對科學產生了濃厚的興趣,同時也迷上了科學,在以後的生活中,我腦海裡充滿了奇思妙想,喜歡懷疑成了我的特點,喜歡提問成了我的個性,凡事喜歡打破沙鍋問到底。也正因為這樣它促使著我奮發向上,促使著我走向美好的未來,激勵著我去解開所有的疑問。

  今天朋友們都說我是一個聰明、好學、好問的人,將來可能有一份很好的工作吧!聽到這些話,我非常的自豪,也非常的高興,我想我以後也會繼續像這樣。

  據氣象專家介紹,在自然界的大多數綠色植物體內都含有葉綠素、胡蘿蔔素和葉黃素,但由於各種色素的.含量和比例不同,其葉片就表現出不同的顏色。在氣溫較高的季節,特別是30℃左右時,植物生長旺盛,葉綠素的比例較多,因此葉片多呈現出綠色。秋天到來之後,氣溫降低、空氣溼度減少、光照減弱,葉綠素的合成受到抑制。當氣溫降低到10℃以下,尤其是最低氣溫降至4℃以下時,會出現霜凍,植物體內葉綠素的比例隨之明顯降低,葉片就會顯現出葉黃素、胡蘿蔔素所特有的黃色。

  在同樣的自然條件下,楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數樹種“紅臉”的秘密在於它們課餘,我愛製作空模。從小學開始,已經有了三四年的歷史。

  一架模型飛機只有三十釐米左右長,可要玩好它還真不容易,尤其是火箭模型和薄膜飛機的製作。就以製作火箭模型來說吧,首先,得把木頭割成機身的大概形狀,然後用銼刀銼,使之成為流線型,這樣,在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些,我常常手上磨出了泡,胳膊酸得端不住碗。一次,我製作機翼時,用左手緊緊壓住2毫米厚的木板,右手握緊美工刀,使勁往後一劃,“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來,旁邊正埋頭苦幹的楊瑩一看,瞪著大眼叫道:“哇!好長一個口哦,這回許楠挨刀嘍!”說完,她馬上陪我到醫務室要了塊邦迪,並塗了點紅藥水。那滋味可難受啦!

  當然,吃了很多的苦頭,最終能夠去參加比賽,還是值得的。比賽,不僅有趣,而且能讓我學到更多的知識,同時,它使我的課餘生活豐富起來。

  去年我去區裡比賽火箭,真是終生難忘。

  “下一個,許楠。”聽到裁判的指令,我便拿起火箭,胸有成竹地來到發射架前,並小心翼翼地裝上導火線,然後夾住。我拿著發射器,仰望天空。“三、二、一,開始。”裁判一聲令下,我用力按住按鈕,只聽“刷”的一聲,火箭直衝藍天,展開雙翅在空中飛翔。我扔下發射器,去追火箭,我一邊追一邊抬頭望著,一不小心,被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來,腳又酸又痛,只好一瘸一拐地向前走。突然,我喜出望外:火箭在遠處的草叢中!我高興得忘了痠痛,飛奔過去。可不巧又碰到一個淺水塘,我也顧不得繞行,直趟過去,又直趟回來,褲腿全溼透了。

  那次比賽,我獲得了一等獎。看著獲獎證書,我把苦、酸、辣都忘了,剩下的只有甜。

  怎麼樣,同學們有意學習製作空模和參加比賽嗎?我可以盡點微薄之力。

科海泛舟作文 篇2

  媽媽給我買了一本關於科學的名著《我們愛科學》,我剛看了幾頁,就愛不釋手了!

  這本書給我了許多啟發,讓我明白了許多道理:科學就像是一個比宇宙大好多倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在的白遊著,可是明天,就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去這個海洋就會被我們汙染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了!這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活!在二十一世紀裡,科學將會成為人類的生活,你不懂科學,就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子,盡心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根發芽,結出累累碩果,而諾貝爾獎就是這樣一種獎勵,來激發人們熱愛科學,並用科學創造我們美好的生,有20個國家,466名科學家獲得諾貝爾獎。當他們走上領獎臺的時候,他們代表自己擁有了科學創造的矩大財富。

  因此,我們要學科學,愛科學。把科學展示出來,但是怎麼才可以做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發探索科學的主要動機。而最能滿足這種強烈慾望的方法是勇於問為什麼,勇於嘗試創新,勇於推翻前人錯誤地話,結論,而最終得到的是自己的成果。例如:伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人的論點,透過親生的實踐,做試驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。

  有一所中學的高一的3位學生,他們也具有著強烈的好奇心,他們對""竽""這種樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點後,決心也要做一個類似的樂器。他們每天都回去撿或者去買很多支吸管,利用了無數的休息時間,進過無數次失敗。俗話說得好:失敗乃成功之母,這句話一點也沒錯,他們終於成功了。1000支吸管插在一起,構成一個龐大的吹管樂器,吹起來一樣美妙婉轉!簡直比“竽""還要好聽。他們雖然不是什麼偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,並克服重重困難去做,其實不簡單。還有一個小朋友在書上看到""水能打結”這個事情,也充滿了好奇心,在父母的幫助下證實了這個事實,也因為他的好奇心,才成功了。

  其實,諾貝爾獎的獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們為何做不到呢?抓緊我們寶貴的少年時光吧,闖入科學的競爭中,動腦筋,動手去做吧!數幹年後,你也可以成為一個令人尊重的偉大科學家!

科海泛舟作文 篇3

  《半夜雞叫》一文中說,周扒皮為了更多地剝削長工的勞動,使長工每天勞作更長的時間,半夜起來學雞叫,催長工下地幹活。公雞為什麼能報曉?又為什麼會跟著假“雞”叫呢?

  公雞能夠報曉,是由於雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺裡,松果腺是大腦中間類似松果形狀的內分泌器官,每個松果腺及其單個細胞都有生物鐘的作用,它們能記憶明暗規律,能感覺到越過頭蓋骨上的光波,光波又能促使松果腺細胞膜內外電位差發生變化,從而產生化學反應,起到生物鐘的鐘擺的作用。所以,公雞能按時啼叫。

  周扒皮學雞叫,是擾亂了雞的生物鐘,用假雞叫聲使公雞產生錯覺。另外,公雞啼叫也不只是在拂曉時,白天有時也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激,產生錯覺,於是也跟著叫起來。