考試優秀作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試優秀作文，歡迎大家分享。
考試優秀作文1
考試，乃老師之法寶也。考試一開始，便如同一場“音樂會”開始了……
前奏
隨著老師的“指揮棒”一揮，許許多多的“樂譜”便一張一張地發到學生的手裡。有些學生胸有成竹地寫著這張“樂譜”，有些對“樂譜”還不理解，有些則直接將“樂譜”放到一邊，玩起了尺子……
狂想曲
“這題沒學過啊！”“‘枯藤老樹昏鴉’的‘藤’怎麼寫啊。”怨聲此起彼伏，如同大海上的浪花。大家都抓耳撓腮，試圖從附近的人裡打聽到答案，可大家都一無所知。唉，沒辦法，靠不了別人，可自己不會，只好“聽天由命”了。
狂想曲+幻想曲
“演奏”已經進入後半段，有些人已經不再“狂想”，開始“幻想”，幻想自己得了“優”時同學對自己的刮目相看，幻想得了“優”後家長會怎樣獎勵自己。可一小會後，他們又被拉回了現實。結束“幻想”之後，又繼續開始了自己的“狂想”。
尾聲
隨著老師手裡的“指揮棒”一揮，演奏結束了。“樂譜”們一個一個地被上交到“演奏家”手裡。而考生們呢，只好等待考核的結果，看看能不能透過“評委”老師的“凱旋門”成功“凱旋”而歸。
唉，考試的演奏終於結束了，學生們能暫時“安生”了。可幾個月後，又迎來學生們的下一次“演奏”。
考試優秀作文2
我是一名五年級的小學生，成績在班上來說還不錯，也經常受到老師的表揚，可說實話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。我簡單總結了一下害怕考試的原因：
一是怕分數考得太差，不如別人，會覺得很丟臉；
二是怕考低了會失去老師的寵愛；
三是回到家裡又怕被父母責罵。
其實害怕考試的人遠遠不止我一個。現在的孩子大多數都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學習；家長則不能因為考試分數低就對我們訓斥，這樣會使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時，會使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。
請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。
考試優秀作文3
在人生的道路上，會經歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學的時候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語。原本2：00到校，卻改到了1：30，由於複習太忙，我忘記了時間，等我2：00到校時，同學們已經考試三十分鐘了。恰恰錯過了聽力測試。
不久，一位英語老師前來巡視，查到我遲到了，向裡看，我們四目相對，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當監考老師詢問是否再為我放一遍聽力題錄音時，英語老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對牛彈琴。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚“譁”的流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語課時，老師一走進教室，就指著我的臉說：“你，上後邊站著去。”此時，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心裡問自己：“我真的錯的不可饒恕嗎？”就算是我的錯，老師對我的態度也太壞了吧？可自己又轉念一想，哎，如果我不馬虎，那會記錯時間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發酸，眼前模糊片。
經過了這次的教訓，我認識到了馬虎的壞處，我決心改掉這個壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語考了100分，我高興壞了。我知道，只有認真細心，才能幹好每一件事。
考試優秀作文4
今天，保爾很不情願地拎著書包向自己的家中走去。從他的表情來看，肯定遇到什麼壞事了。的確，今天他考試又只得了兩分，肯定又要捱罵了。保爾一想起家裡人那兇惡的眼神，不由得毛骨悚然。一進家門，他便悄悄地走進房間。他很小心，只怕被別人知道他又考砸了，走起路來靜得連針掉在地上都聽得見。可是還是被姐姐看見了，她說：“你快到客廳給媽媽問好吧！”保爾一到客廳，發現弟弟也在，母親穿著圍裙坐在椅子上。母親講話了：“現在把你們在學校裡的表現都彙報一下。
”弟弟搶著說：“媽媽，今天我受到老師表揚了，還得了一朵大紅花。”說著，把一朵鮮豔的花給了媽媽。姐姐說：“媽媽，我今天考了100分。”“哦，兩個人都不錯。”媽媽高興地說。弟弟沒事，只顧玩腳踏車去了。姐姐又開始做家庭作業。
媽媽說：“對了，保爾，你今天考得怎麼樣？”保爾支支吾吾地說：“我又考了兩分。”媽媽和姐姐頓時憤怒至極，弟弟卻捧腹大笑，差點從腳踏車上摔下來。媽媽說：“保爾，你又只考兩分，你讓我怎麼說你呢？如果這麼下去，將來還有什麼出息。”保爾臉一下子就紅了。他們家的小狗也趴在他身上，好像也在嘲笑他。媽媽說：“好了，洗澡去吧，我再看你下次考得怎麼樣。”於是，保爾下決心一定要考及格。又一次考試到來了。這次保爾不知哪來的細心勁，把做完的試卷檢查了一遍又一遍，直到交卷。過了一天，老師拿著卷子走進教室，嚴肅地說：“這張卷子大家都沒考好，有一位同學雖然沒有得滿分，但和原來相比進步很大，他就是保爾，85分！”
保爾聽到後手舞足蹈，像一隻出籠的小鳥。一放學，便箭一般地跑回家，說：“媽媽！媽媽！我得了85分。”媽媽說：“別開玩笑了，保爾。”“是真的，媽媽。”說著，他走到媽媽跟前，把試卷取了出來。媽媽只見試卷上清晰地映著85分，她的眼睛溼潤了，將兒子緊緊地抱在懷裡，說：“世上無難事，只怕有心人啊！”從此以後，保爾的成績慢慢上升了，他和媽媽都比吃了蜜還甜。 簡
考試優秀作文5
下午放學，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子裡出現了媽媽對我說的話：”測試考得不好，沒關係，只要在期末考得好，那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以後，我拿著卷子給媽媽的時候，我看著媽媽的臉上並沒有生氣的樣子，便對媽媽說：“媽媽，老師讓簽字。”媽媽二話不說，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說，這次考得不好，沒關係，只要在課上認真聽老師講課，好好學習，下次一定會考100分的。
我聽了媽媽的話，馬上回到房間去學習了。可是，我並不懂得怎樣自己一個人學習。就跑到姐姐身邊問：“姐姐，你教我學習吧，姐姐說，你自己學。我說，我自己不會學，才找你的嗎。姐姐又說，我教你怎樣學習的方法，我就講一變。我點點頭。
姐姐開始說了，這學習就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說，你說的我都明白，不就是有不會的題要及時的問老師，這道題就算會了，也要不是的看看，這樣才會讓這道題認識我。說對了，姐姐說。
我聽了姐姐的話，每天都在把以前錯的題看一遍，在鞏固一遍。
不出我預料，這次的考試真的提升了許多。
考試優秀作文6
離考試結束還有三十幾分鍾，我卻還有四道答題沒做，怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不自覺的輕輕跺起來，呼吸也急促起來，算著那奇裡八怪的答案，越來越覺得煩躁不安甚至竭斯底裡。倏地，一陣淡淡的幽香隨著涼風襲來，用花香和清涼的風撫慰這我焦躁不安的心，不知不覺隨著花香的嫋娜我心平如鏡，像是被裝著桂花香的風熨斗熨的服服帖帖，時間一分一秒的流逝，老師的報時聲如同警鈴，而考試最後的哨聲就如一個絕望人的吶喊，讓我聽了也彷彿墜入深淵，兩道大題沒做，16分沒了！
我渾渾噩噩的回到教師，整個人都是頹廢的，隨口一問大叫都說後面的題目寫完了，只有幾個小題不會，然後滿臉憐憫、惋惜的望著我。
不知道為什麼，數學成績這麼早出來，看著課代表手裡拿著的卷子，我隱約瞧見了我滿是“特步”的卷子。我就像一個等待著被宣判的犯人，“***”課代表喊到，我被這不帶溫度的喊聲一同拉下地獄，如同提線木偶般一步步慢吞吞地走向講臺，拿過卷子垂下眼簾一看，唉，只有七十幾。我自嘲的笑了笑，果然我的`理科一點都不好。默默做回位子，整個人都昏昏沉沉的，無意間聽見周圍同學交談，只有五十幾，六十幾？難道我還不算低？一下子，眸子也亮起來，整個人也逐漸清醒，轉念又想，大概只是我們這片的分數比較低吧。
抬頭望見*老師滿面春風的走進教室說：“我們這次的成績還是不錯的，沒有三十幾分的，這回的平均分也有六十四的。”什麼？六十四分我像是被一道天雷劈過，我沒有聽錯嗎？平均分只有六十四！我瞬間滿血復活，整個人像是飄上了雲端，看著周圍飛舞的小天使暗自想：看來我的數學也不是很差嘛!然後握拳滿眼熊熊燃燒的火焰（就差頭上綁個奮鬥的紅布條）立志要學好數學！
考試優秀作文7
期末考試考完了，到了接通知書那天，心情很複雜。也不知道自己考得如何？終於，分數公佈的那一刻，我自己也很慌，因為成績遠遠沒有達到自己的小目標，語文數學都只考了七十多分，英語稍微好一些。哎！明明考試前兩天好好複習了，為什麼就考不到高分？
常聽媽媽說我上課不太認真。的確是這樣。每當洪老師和黃老師講課的時候，我腦海裡總是在想亂七八糟的東西，沒有好好的記重點，也沒能跟上老師的思路去思考問題。從而使得考試遇到很多不懂的地方。
所以為了不讓媽媽擔心我的成績，給弟弟做好榜樣。所以我要做到以下幾點：
1、放假期間按時完成老師佈置的各項作業，堅持睡前看語文數學書，加深對知識的記憶。
2、多看課外書，讓自己能夠學以致用。
3、寒假作業有不知道做的一定請教媽媽，讓媽媽告訴我解題的思路。
希望透過自己的努力，能夠在新的一學期養成良好的學習習慣，在新的一學期考試取得優異成績。
考試優秀作文8
在生活中，可能只有自己最瞭解自己，但我必須承認，我說不清自己。在自己的眼中，我並不是一個好學生。我貪玩，做作業時也不認真，並且沒有恆心。能說，我並沒有真正做好過一件事。和同學們在一起學習時，我覺得“雖與之俱學，弗若之矣”。這句話很適合我，我在學習上是不認真的，是有點玩世不恭，我承認。
我愛幻想，我總幻想我是一個魔法師，施展一個漂浮術，在半空中游覽祖國的大好風光。再施展一個冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多麼的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子裡，是那樣的舒服。當太陽高照時，再讓雪花落下，雪花上閃爍著太陽的光澤，一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書，常常把一本書翻來翻去好幾遍，經常在書中漫遊一天。當漫遊在書中，達爾文、居里夫人、愛因斯坦這些世界級名人和我在書中相遇，和我討論著各種各樣的問題；在書中，一休、孫悟空、哪吒這些動漫明星又展開了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收；在書中，我盡情的觀賞著祖國各地的美好春光，大好河山；在書中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動物對話，瞭解它們的習性、特點。因為這些，讓我對書愛不釋手。
我愛玩網遊，在遊戲中能盡情展示自己的個性，在遊戲中，在悲傷時有人安慰你，成功時有人祝賀你；在遊戲中，你的喜怒哀樂都能盡情釋放。我喜歡網遊。
雖然我認為我說得很清了，但我內心深處知道，我說不清自己，我有時並不清楚自己在做什麼，我不瞭解自己，我並不是世上最瞭解我的人。
考試優秀作文9
半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的複習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放鬆；那是一種愉悅。它湧進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終於結束了！它讓緊張的心情頓時煙消雲散，它給我一種徹徹底底的悠閒自在。這時我才發現，原來早晨是那麼美麗，那麼動人。清風吹拂著我的面頰，是那麼愜意，沐浴著陽光是那麼舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕鬆的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種衝動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……
最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98。5分，心中一塊石頭終於落了地。可我並不滿意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！透過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今後會更加努力，爭取優異成績。
考試優秀作文10
從未想過：如此平靜的答完一道又一道題，將試卷交上去的那一刻，那種感覺如此美好。
某年某月某日某時某刻，我，參加畢業考試。
白紙，黑字。於別人，不過是一張普普通通的試卷，於我，卻是一張催命的死亡通知書。儘量平靜的接過試卷，薄薄的紙張，觸到手指的那一刻，卻是徹骨的冰涼，如此的沉重，壓在上面的不僅僅是我的榮譽，還有父母與老師的期望。
考試，似一場，我，就是下注的籌碼。
懷裡似揣了一隻與我一樣不安的兔——撲通撲通，像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快，甚至有一瞬間我以為它已經逃出了我的胸腔，奔向某個陰暗的角落裡藏了起來。監考老師板著一張撲克臉，臉上是一副嚴肅至極的表情，如恆古不化的寒冰，更增添了許多無形的壓力。我強迫自己舉起筆開始答題，卻發現手指早就已經不聽大腦的使喚——哦，也許是我太過焦慮，太過緊張。
鈴聲響起，我開始答題，筆走龍蛇，我的大腦空白一片，肢體在一個半小時的時間裡完全脫離了我的控制，自由行動。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，多麼美妙動聽，像來自天堂的仙樂，將我的思維拉回現實中，低頭，看看試卷：哦，已經填滿了。例行公事的交卷，將卷子交上去的一刻，心中莫名的輕鬆，抬頭望向監考老師，仍然是一張冷冰冰的撲克臉，我卻忍不住給他一個微笑。
逃也似的衝出教室，如一隻從籠中飛出的小鳥，快樂的心情難以言表：哦！天空多麼蔚藍，陽光多麼明媚，天氣多麼美好！“解放了！解放了！解—放—了！”我在操場上歡呼、跳躍、旋轉，不在乎旁人異樣的目光。我把書包舉起來拋起，接住，再拋起……一種狂喜佔據了我的心靈，但冥冥中，卻又有莫名的惆悵：
考試完了，我……畢業了。
考試優秀作文11
抹去月考後的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，然後在前進的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮鬥歸，努力過就問心無愧。不要說你沒有如此，換個角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經歷一個值得紀念的過程，又何必去想結果。年輕沒有什麼不能夠。海燕無法決定天空的顏色，然後但卻能夠順風而行，縱橫弛騁，駕奴自我的夢想，樹兒無法決定風的速度，但卻能夠借風的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。
風想把嚴冬的寒冷驅走，卻帶來了刺骨的凜洌；陽光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢想，蝴蝶想衝破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自我的柔弱，岩石卻不如粉飾地祖露自我的堅強。
長久的愛一個人，他會漸漸忘記那是愛，然後而會說那是就應的（所以不妨對媽媽說聲謝謝）我們會頂住塌下來的天。痛苦並不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自我的心。
考試優秀作文12
下週就要考試了老師在週會課上宣佈，你們已經是初三的學生了，馬上就要面臨中考，未來究竟如何發展全掌握在你們自己的手中。我身為老師，能做的只是儘量多教一些有用的知識，讓你們增加一些考高分的機會......
得，老師又在囉嗦了，這是這個月第幾次了，每次說的內容都大同小異，我都能背下來了。哎我不禁輕嘆了口氣，這監牢似的生活啥時候是個頭啊。初三就是不好，每天都只能和各式各樣的輔導書打交道，把學生累個半死，可老師們還嫌不夠。這真應了網路上流傳的那句話：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
也許，考試是能夠檢測一個人在某一階段對知識的掌握程度或基礎是否紮實。但誰又能肯定的說考試沒有帶來一絲不良的影響呢？
首先考試會使學生感到緊張，影響發揮，以至考試成績不夠好，打擊自信心，從此一蹶不振，自曝自棄；其次，考試會使學生感到壓力，使得產生逆反心理，從而對學習失去興趣；還有，考試也可能影響到學生們的情緒，使得其備考緊張。所以，考試真的是有利有弊。
再次，我也衷心地對考試說一句：考試，我感謝你讓我認清了我自己的實力，但我也痛恨你讓我為了考一個好成績而忙綠不已。
考試優秀作文13
寒窗苦讀幾個月之久盡在期末考一搏。有句“另類古語”說得好：“天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”可我還想加一句：“極其無奈。”
多年考卷應過萬，幾月辛苦該過千。可心底裡總不十分踏實。初一的學生，時間如金，可能有誇張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題海”中忙碌著，驀然發現：“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心裡罵著萬惡的應試教育時，嚷嚷著：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得幹孫子才做的事。爸爸進來了，手裡拿著幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。爸爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為爸爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相對無言，心裡覺得比長篇大論還要令人心情沉重。
媽媽也“粉墨登場”，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸著我的手：“手都生老繭了。”媽媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
敲9點，表哥夜自修歸來，發現我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脫下那隻nike的新款手錶，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時間！”我無語，默默地道了句：“thankyou!”拿著碗，握著筆，擺弄著手錶，發覺自己竟已落淚了，還有什麼比得上在考前得到父母兄長的關愛更令人感動的呢？我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要爸爸媽媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰我就一定能贏！
考試優秀作文14
五分鐘倒記時完，開始發考卷。
試卷一到手，四十三枝筆就像小雞啄米似的，滴滴答答地響成一片。聽起來，這種聲音很奇妙，像是很近，就在身邊。又像很遙遠，如同大草原上奔騰的馬群，一會兒遠，一會兒近，還有點兒像無數個跳動的音符，一會兒推向高峰，一會兒跌向低谷。
卷面上會做的題，很快做完了，不會做的題，猶如一條條死蛇，躺著不動，既可怕又無奈……嘆了口氣，停下筆。
呆呆地望著窗外那一抹綠，綠得很耀眼。什麼時候，我們的生活才沒有“考試”這兩個字呢？
老師一臉嚴肅，在教室裡走來走去，一邊用帶幾分審視的目光在同學身上“掃蕩”。
同學們有的憂心忡忡，不安地東張西望；有的遇上了實在不會做的題目，朝好同學的卷子上瞟幾眼；還有的垂頭喪氣，用手託著沉重的腦袋，反正什麼姿態的都有。
下課鈴響了，老師板著臉，開始收卷。
“哎呀！我還沒做完呢！”
“慘了！這回準不及格！”
“oh no！回家又要被老爸老媽K一頓！”
一時間，教室裡頓時炸成一鍋粥。
我，無力地趴在桌子上，不去想我能考多少分，只是不停地在心裡問自己：我們的快樂哪兒去了？
考試優秀作文15
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句裡，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自誇，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！