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記憶優秀作文

記憶優秀作文合集15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的記憶優秀作文,歡迎大家分享。

記憶優秀作文1

  翻開櫃子裡塵封了許久,早已發黃的相簿,一張張照片像放電影一樣在眼前呈現,頓時百感交集。一張小時候的照片吸引了我,照片上媽媽的頭上披著一件衣服,像小孩一樣調皮的壞笑,而旁邊年幼的我哭喪著臉,看著媽媽……而思緒飄回了那時開心的一幕。

  那時爸爸媽媽帶著我去天河公園玩,湛藍的天飄著棉花糖般的雲朵,小小的我盯著它們,恨不得把它們全部摘下來,噗噗噗——突然一些聲音吸引了我的注意力,“哇,是那些白色的鳥!”我興奮地大叫,還跌跌撞撞地追著它們跑,但它們卻全部飛了去來,我緊張的喊:“白色的鳥,別跑!”無奈我的爸爸媽媽在後面緊張地跟著我跑。白色的鳥終於落在了一片草地上,我偷偷摸摸地向它們靠近。一步,兩步,還差一點點,“嘿!”原本認為可以抓住它們的我,卻撲了個空,身子趴在了草地上,頭頂卻飛著那些白色的鳥。緊緊在後面跟著我的爸爸媽媽看見我趴在草地上,連忙跑過來扶起我,還一邊嘮叨道“哎喲,你怎麼那麼貪玩,弄得髒兮兮的!”“白色的鳥!白色的鳥!”我指著天空中飛著的鳥喊道,“那些叫鴿子。”爸爸耐心的教會了我一個新詞彙,“鴿子?”我似懂非懂地念著,媽媽幫我整理好衣服後,便帶著我去另一個地方玩。忽然一陣冷風吹來,我冷不防地打了一個大噴嚏,爸爸連忙從揹包裡拿出一件衣服,遞給我說“穿上衣服。”衣服卻被媽媽一把搶過,披在了頭上遮太陽,還跑到一邊不給我拿到,我哭喪著臉一邊追一邊嚷道:“爸爸,媽媽拿了我的衣服!”爸爸卻好玩地看著我們,掏出了相機,將這一可愛的瞬間拍了下來。

  現在早已明白什麼叫鴿子的我,回想著過去幼稚可愛的自己,感到很懷念,即使時間飛速地流逝,記憶慢慢地淡去,留在照片上的記憶卻永遠不會消失。

記憶優秀作文2

  時光像一塊兒橡皮,擦去了,那時的記憶。

  ——題記

  身處畢業季的我們,每天起早貪黑麵對一張張淒涼又單一的試卷。我們無法將他們拒之門外,每天在擁擠卻又空寂教室裡長坐不起;我們也無法改變這一事實。每天心裡壓力如同泰山壓在我們身上,我們卻沒有將其放棄。此時的我們,回憶起童年往事是多麼的渴望和可惜。

  回憶起童年往事,我有許多的話語要傾訴。記得一個沉悶又孤寂的教室裡,我和班裡的同學鬧了點兒小矛盾就動手打了起來,最後被老師及時制止。老師在辦公室吵我足足半個多小時。當我回到班裡時,同學們都用異樣的眼光看著我,就連我的同桌也對我不理不睬。回到家裡,父母對我更為嚴厲。當時我的處境一片昏暗:學習學不會,在家有嚴厲的家法,在校同學們都對我不理不睬,我對這種情況真得受不了。於是主動找老師說:“我不想上了,我想棄學”。她臉上沒有露出一絲的驚訝,拍拍我的肩膀,溫和地說:“孩子,你知道那些成功人士為什麼會成功嗎?因為他們有毅力和堅持,還有理解的能力,遇到困難就想放棄的人怎麼能成就一番事業呢”?這些話我都記在心裡,即使時間再長,我也不會忘記。

  就像現在畢業季的我們,即使壓力再大,困難再多,我們也不能放棄。

  有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況,最後換來的結果也一定不一樣。這些簡單的道理,連小時候的我們都懂得,長大後,我們又怎能忘記呢!

  回憶起這件事是多麼的溫馨。它把曾經在壓力中的我拉了出來;它把迷失在試卷中的我引領了出來;它為我在以後將要行走的路上,鋪滿防滑的基石。

記憶優秀作文3

  時光荏苒,白駒過隙,風化了一些煙雲,帶走了幾許慨嘆,總有事像鵝卵石一樣,不會沉澱。是那留在黑板上的記憶。

  四方的黑板上寫上了大大的幾個字——x月x日至x月x日畢業考,這幾個字深深地印在我的心中。

  夜很靜,很靜。

  我坐在書桌前,黃色的光暈投在書桌上。窗外,燈火陸陸續續地滅了,只有幾盞燈還亮著,大概是在等遊子的歸來,或是陪伴著幾個也像我一樣備戰畢業考的學子在埋頭苦讀呢。

  遠處的燈亮了……又滅了……我書房的燈仍亮著……

  月,很清,很清。

  柔柔的月光如水一樣傾瀉在大地上,溢入窗內,灑在我身上。

  門被打開了,房裡的燈亮了,身後響起媽媽細微而細碎的腳步聲輕輕的,輕輕的,生怕影響到我似的。

  媽媽走到我身後,小心地問我:“孩子,累不累?別把身子累垮了!”我正為一題絞盡腦汁,剛有了點思路,就被打斷了,我沒好氣地說:“要睡,你去睡,我正忙呢!”

  媽媽遲疑了片刻,我身後又響起了腳步聲,只不過,腳步聲越來越遠……那輕微而又細碎的腳步聲彷彿是一把大大的鐵錘重重地搭載我心上,愈來愈痛!我怎麼能這樣對媽媽呢?我不禁反問自己。

  一會兒,身後的腳步聲又響了,這次比上次更輕微,更細碎!

  一杯冒著熱氣的茶輕輕的放在書桌上,腳步聲又響了,“媽,別走,剛才我……”“傻孩子,媽怎麼會生你的氣呢?快畢業考了,別太勉強自己,只要盡力而為就行了。”啊,茶,很香很香!

  輕啜一口,滿口餘香,幡然醒悟:這,不就是母愛的芳香嗎?

記憶優秀作文4

  它靜靜地躺在窩裡,全身潔白的毛一塵不染,整整齊齊,雙耳無力的垂著,曾經黑葡萄般的眼睛安詳的閉著!雪兒,我的好夥伴它“睡著了”……

  幾年前,爸爸將它當做生日禮物送給了我,讓我那緊張的學習生活變得多姿多彩,每天都充滿著歡聲笑語,我們倆玩得非常投緣。每天,我總會教它一些新本領,跳高、爬樓梯、打滾……看著它雪白的、小小的身影在草坪上跳來滾去,我滿心歡喜。時間飛逝,它得到了全家人的讚賞和喜愛,成了我生活中不可缺少的朋友。但不幸的是一場大病降臨到它身上,它不吃飯不喝水,雙眼漸漸失去了往日的靈動與光彩,我擔心極了!看著無精打采的它,我知道,病魔終將把它帶走。眼淚似斷了線的珍珠,緩緩地往下淌,四周一片寂靜,只留下我那慼慼的抽泣聲……第二天,它安靜地走了,微微的春風和瀝瀝的小雨一路伴著它,去了遙遠的天國。它會不會忘記我?會不會忘記這個它曾快樂生活的世界?我靜靜地呆在它身旁,默默地送它最後一程。以往和它嬉戲玩耍的情景歷歷在目,可想到以後再也不會有了,我感到好失落,好傷心。望著它“遠去”的背影,想著它再也不能陪我嬉戲玩耍,我的眼淚又一次情不自禁的滑過臉頰。我輕輕地撫摸著它溫熱的身體,喃喃絮語著:“雪兒,你一路好走!希望你在天堂還和原來一樣可愛快樂,幸福地生活,再也不要生病了!”

  一個可愛的背影,一聲聲清脆的吠叫聲,,已經成為我美好回憶中永不褪色的一幕……

  雪兒,我的好夥伴!我會永遠想念你的!

記憶優秀作文5

  微信是一支萬花筒,有遊戲的議論,友好文章的展示,有老師的諄諄教導……微信上的記憶讓我回憶起那快樂的校園時光,想起來是那麼的有趣,那麼豐富多彩。

  記憶一:旅行的計劃

  又到了國慶假期,微信上的內容都是一成不變的——假期去哪玩。同學們七嘴八舌的議論開來,有的說去密室逃脫,有的人說去真人CS,有的說去淘吧……最終定了去密室逃脫,但又不知去哪個店,經過一個夜晚的決定終於定了下來。翻來覆去睡不著,我徹夜未眠等待著明天的旅行。

  記憶二:老師的教導

  從五年級開始,老師從微信上教我們一些高難度的課外題。

  數學老師是學校中最老的,也是老師中資歷最深的老師。他每一次的解答都是三種方法,都是獨具匠心的,都是最準確,最簡單的。

  有一次,老師給我出的題,我思考了再三也沒有解出來,我在微信上問老師,老師不到一分鐘給我發了過來,我看了老師的式子頓時茅塞頓開,可是我明白了思路,發現老師最後一步算錯了,我在微信上和老師提出來,老師急中生智發來:我只是讓你明白思路,老師這麼機智,我也是醉了。

  記憶三:不同的解題方法

  老師從微信上又出了一個求圓錐表面積的題。

  經過在群裡的討論,得出結論:先算底面周長,然後求三角形的面積。我急了,我認為不對,說:先算底面積,後求扇形的面積。這引發群裡的爭論,有的說對,有的說錯,至今還沒有結論。

  日子一頁頁的翻過,但微信上的記憶還在我眼中閃爍,那記憶就是我前行的一串串腳印,那閃動的串串情誼,多姿多彩,令我難忘。

記憶優秀作文6

  原本枯燥無味的歷史,一個個單調的方塊字,在他的手下卻都會活靈活現地展現出來,歷史課上,黑板上的不是一串串年代和事件,而是一幅幅引得我們開懷大笑的簡筆畫,那些小人雖然只是粗粗地勾勒,卻深深地雕刻在我們的記憶深處,讓我們輕鬆地記住了那些過去的是是非非。

  這個會畫畫的歷史老師姓張,他又瘦又高,長得和百家講壇上東漢開國皇帝劉秀的畫像有點像,他的教學方式很特別,不是三令五申地要我們死記硬背,而是一上課便拿根粉筆,施展自己的繪畫天賦,把各種人物、事件展現在黑板上,邊畫,邊讓我們說,一節課下來,黑板滿滿的,那簡直是一件藝術品,看那,這邊有2個小人,高舉旗幟,做勝利的手勢,一個身上寫著”衛“,一個身上寫著”病“(簡稱”胃病“)你能猜出他們是誰嗎?他們就是西漢的兩員大將衛青和霍去病,旁邊還寫著他們大破匈奴的時間和戰役——公元前119年,漠北戰役。這樣的學習方法怎能讓人不喜歡呢?

  有時,張老師還會即興發揮,畫上些其他的東西,如我們學昭君出塞時,老師畫了一個人站在高臺上揮手告別,還吐出一句”Bye——“,王昭君騎著有稜有角的”木馬“走在彎彎曲曲的小路上,而遠處的呼韓邪單于高興地跳了起來……無數可愛的小人曾經跳躍在黑板上,書寫著另類的歷史。

  我喜歡張老師的教學方式,喜歡那些留在黑板上的記憶。

記憶優秀作文7

  溪水潺潺,沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月,一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠,在牽牛花的葉子上書寫永恆。

  初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間,我們抓住夢想,將它繪畫得更加清晰、瞭然。

  一張張笑臉被光陰定格。編成書籤,輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。

  三年之前,日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。

  三年之後,日記上落了些灰塵,翻開後發現字裡行間都是書本與歡笑。

  這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水,更多的是付出後的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨;不因虛度光陰而懊惱;不覺求知生涯是疲憊;不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

  眾人眼中的初中,是青春飛揚的地方;是拾獲希望的地方;是釀造成熟的地方;是紡織夢想的地方。

  但我認為:

  初中是學會做人的地方。

  三年的記憶,收藏著那份起步的叛逆;記載著那串失望的眼淚;挽留著那段醉人的歡樂;盛著那束神聖的友誼。

  每個人在這段歷史中都跌入過迷茫,從洞中爬出之後,才發現自己那張稚氣未脫的臉上,已陷入幾線成熟。

  在柔和的月光下,耳畔曾幾何時迴盪著同學的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。

  腦海中閃過多少迷人的瞬間,彳亍在記憶中。當書朗朗和風鈴響起的時光都隨時間的風捲著逝去時,才連連感嘆:我曾被那樣的幸福所浸泡著。

  生活不再,回憶仍在;初中遠逝,精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣,應以展望未來而昂首闊步。

  光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許,只有如此,我們才能最終完成這本書吧!

  人生從不缺少精彩,將記憶儲存,隨溪水去尋找下一份的美好……

記憶優秀作文8

  學會堅強,其實一個人也可以活得漂亮。學會忍耐,該閉嘴就閉嘴,該沉默就沉默。學會滿足,所謂知足者常樂也。學會忘記,記憶已經逝去,繼續現在的生活。學會放棄,痛快放手,別拖泥帶水。學會比以前快樂,即使難過,也要微笑著面對。一切的一切應該順其自然。被人思念是一種幸福,思念別人是一種溫馨。感情的事常常說不明白,不是不想愛,不是不去愛,怕只怕,愛也是一種傷害。

  世界上有一種愛叫做爭取,有一種愛叫放棄,如果很愛只要有一點希望在一起,你都要努力爭取,因為錯過就是一輩子。如果很愛卻讓大家都痛苦,也許最好的方式就是放手,給對方一個空間,每一個人都有一個守護著他的天使。如果覺得你的生活太過悲哀,太過難過,那麼天使就會化身成為你身邊的某一個人,也許是你的朋友,也許是你的戀人,也許是你的父母,也許是你僅僅見過一面的陌生人,這些人安靜的出現在你的生命裡,陪著你度過了一小段快樂的時光,然後再不動聲色的離開。

  有時候你會莫名其妙地相信一個你並不熟悉的人,你會告訴他很多很多的事情,甚至這些事情你連你身邊最好的死黨也沒有告訴過。有時候你也會莫名其妙地不相信一個和你朝夕相處的人,哪怕你們曾經一起分享並且守護了無數個秘密,但是在那樣的時候,你看著他的臉,你不相信他。其實很多時候我連自己都不信。學會絕情,該走的就走,該留的就留。轉身回眸,快樂憂傷,總是人生。自以為是一切明知真實存在,只是大家不願提起。寫段陌生的文字,不用刻意遺忘,也不必刻意記起。

  所謂刻骨銘心,所有張狂疏離,從此寥寥無幾,從今以後,將愛與世塵封。

記憶優秀作文9

  小時候我便是一個喜歡雨的孩子。每到雨天就趴在窗邊,努力地把頭探出去,然後就看見雨點落在小小的水窪裡,打出一片片小小的圓暈。那是童年時的小雨天看到的。

  長大後便成了一個愛雨的女子。其實也特別喜歡大霧。白的,灰的,黯淡的,朦朧曖昧無法琢磨,似是咫尺之遙,又似是天涯之距。內心是澄淨的,卻從不點明。

  午時下一場雨,滴滴答答窸窸窣窣。時而如纖手撫琴音韻叮咚,時而如莽漢捶鼓嘈嘈切切,其本質卻溫柔至極。與雨完全不同的,是落花。落花有意流水無情,傷秋的落花繽紛絢麗,慢慢的凋落慢慢的飛舞,慢慢的落在水面,慢慢的打著旋兒。一直是極慢極慢的步調。撿起一朵,冰冷可是非常柔軟。從未見落花咻地一下墜下,咚地掉在地上。而雨,極密極細極快,不消一會兒,便已溼的大片。落在水上,像是傷口,即使落在臉上,也有細微的疼痛。雨從很高的的天際落下,宛如光滑驚豔的絲緞。

  倘若是打傘,記憶最深的是清凝的紅傘。打著一把微微透明的明媚紅傘,溫暖的色澤投到面頰上,皮膚很白皙。嘴上雖是玩笑地嘲諷,心裡想的卻是:人面桃花相映紅。真的是,很美麗的景象。

  那些在風雨中的記憶,那些打著傘的人,那些濺泥的.白布鞋,那些溼滑的過道,那些晶瑩的眼淚潮溼的發,隨著光明的到來而消失。

記憶優秀作文10

  我似乎被兩個人的感情困住了,也或許我甘願被困。每當深夜降臨,我便在“它們”之間徘徊,可她們又怎能知道。曾記得,喝的爛醉如泥,我瘋狂的尋找她們的號碼,徒勞後,悻悻睡死過去。醒來時還以為那是夢。

  越想,腦子越混沌,我到底該不該再執著於這兩份早已沒有結果的情感。失去的歲月如過眼煙雲,逝去的那麼堅決,任我如何挽留和後悔,都無濟於事。面對歲月的無情,我該如何?逝去的東西無法回來,人也只能經歷一次過去。不同時間段了裡發生了不同的兩份感情,最終她們都走了。雖然走的猶豫,但還是在我的生活中消失了。

  冬日的感覺是寒冷的、是敏感的。每當想起她們時,鼻子總是一陣涼一陣酸,眼睛無法控制的溼潤。蜷縮在一個沒人知道的角落裡,獨自黯然。多麼希望她們能來,把我牽走,讓我不再悔恨。

  站在寒冷的黑暗裡,我拼命的數星星,一顆、兩顆······我想找到最亮的那兩顆,她們或許在等,等我的一句真言。最終仍是徒勞,她們應該都已有了歸宿,不願再為我發光。當夢還沒醒來時,我的過去、我的幻象依然流走在腦海裡。可當夢醒時,她們和它們變成天邊的雲,我無法奢望。

  是的,我是有過去,我是有過感情,可那又能意味著什麼?過去只是回憶而已。擁有青山綠水、藍天白雲的大自然才是我的始點,也會是我的歸宿。活在大自然裡該比活在複雜的情感世界裡自由,大自然會任我們翱翔、漂流,那怕是你越界、出軌。

  不過,顯而易見,我仍舊無法自由的活在大自然裡,仍舊被情感困頓。她們像一張無法突破的網把我死死捆住,大自然就在眼前,可我動彈不得。

  我想的大聲說:再見吧!我的過去和我望塵莫及的情人,我該有另一種全新的生活,一種貼近大自然、自由自在的生活。

記憶優秀作文11

  明天就是母親節了。我悄悄地打開了記憶之門,去回味那深深的母愛。

  天沒有媽媽的愛廣闊,地沒有媽媽的愛深厚,河水沒有媽媽的愛純潔……母愛似水,那樣溫柔,沒有一種愛會比它更偉大。

  清晨,媽媽還沒有睡醒,我已從我的小被窩裡爬起,翻個身,伸個懶腰離開被窩,走進衛生間洗臉刷牙,這時傳來一聲溫柔的聲音:“今天立夏,我去給你煮兩個蛋。”我剛要說不用了,媽媽似乎知道我的心思,說道:“你就待在這兒吧!蛋馬上就能煮好了。”說完就穿著睡衣走下樓去。當我走到樓下時,之間桌上放著正冒著熱氣的蛋,發出香香的味道,卻不見媽媽的蹤影。突然從衛生間傳來“哎呦”一聲。我走過去一看,原來是媽媽著涼了,拉肚子了。也難怪,她只穿著一件單薄的睡衣為我做早餐。

  媽媽還總是無微不至的照顧我。記得在二年級的時候,我生了水痘,渾身上下不舒服,總是去抓它。媽媽看到了,對我說:“你這孩子,總是抓,抓壞了要留疤的,就不好看了。我給你撓撓。”我怕媽媽會累壞了,就不讓她為我抓。媽媽卻搖搖頭,拿來藥膏給我塗上,還拿來熱毛巾給我敷著。在他那細心照料下,我漸漸入睡了,而媽媽卻累得筋疲力盡,連端碗時手都是顫抖的。

  媽媽把所有美好的事物都送給了我,我也什麼都不要了,只想對媽媽說一聲,媽媽您辛苦了。

記憶優秀作文12

  望著窗外正在嬉鬧的一對母子,聽著他們歡快的笑聲,我的眼前漸漸朦朧起來......

  這與記憶中的那幕是多麼相似呀!打開了塵封的記憶,我彷彿又回到了從前,回到了那個令我懷念的時候。猛然間我看見了你,也看見了那向你飛奔而來的小男孩和你張開的雙臂,一股暖流猛然間衝上了心頭,我的眼角溼潤了。。。。窗外依然時不時的傳來那對母子的笑聲,我的心中卻只有對你的深深地感激。

  這個小男孩在一天天長大,你臉上的皺紋也在一天天增多,而唯一不變的是每天早晨那一杯溫熱的水,看著你在晚上他熟睡時疲倦的身影,我的心猛的一顫,淚水順著我的臉頰淌了下來,悄無聲息的掉在了地上。

  時光在飛快的流逝著,不知道有多少個夜晚,你幫他進步而徹夜不眠,你體恤他平時學習的辛苦,可是誰又能在你感到疲憊的時候給你一絲的清爽呢?

  他在一天天的長大,你卻在一天天的變老,用自己默默的付出,為他的成功之路鋪好了磚頭插上了路標,你覺得值得,因為你收到了回報。

  這一天是你的節日,你終於可以躺下沙發上,安閒的過完一天了,因為孩子正在替你幹平時你所要乾的活,下午,你和孩子一起去了野外,孩子拿著一本書,正繪聲繪色的讀著,你則在一旁眯著眼睛,饒有興致的聽著。。。。啊!這才是最美的記憶。這一幕一幕的他,其實就是漸漸漸漸長大的我,而你----媽媽,為我付出了太多太多。

  猛然間,我的心中似乎打開了一扇窗戶,陽光像母親的手撫摸著我:“嗯?牛奶味”我一回頭,看見了端著牛奶向我走來的你,“來,趕快喝了吧!喝了長個”。我看著面容和藹的你,一飲而盡。也許,與你在一起的時光才會是我最美的記憶。

記憶優秀作文13

  對於一個城裡孩子來說,父母陪著去動物園是一件挺平常的事。可對於一個生長在農村的孩子來說,那是想都不敢想的事。碰巧,在我讀一年級的時候,這個機會降臨到我的身邊。

  事情的起因還得從我生病說起,爸爸帶我去南昌看病。一到南昌,我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌,我的病彷彿也好了許多。在南昌工作的叔叔領著我和爸爸來到醫院,經醫生一番仔細診斷檢查,最終確定沒有什麼大的毛病。開了一點藥,我們便離開了醫院。此時已是中午12點多鐘,到了吃中飯的時間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯,本來就很高興,但後來叔叔說的一席話,更是讓我高興萬分。

  剛吃完飯,叔叔說:“反正來了,成成也沒有事,就讓我帶你倆到南昌逛逛吧。”我高興地連連點頭,可爸爸卻說:“這樣不好,本來就耽誤你了,還讓你花錢。既然沒事,呆一會兒就回去。再說你還要上班呢。”我一聽,不禁心生怨言。

  最終爸爸還是說不過叔叔,就勉強答應了。

  我們第一站就是動物園。這是我第一次到動物園玩。我非常開心,並有些迫不及待。剛進門,就遇到一點麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說:“小朋友,進去之前要買票,知道嗎?”“買票?,買什麼票?“當時的我根本聽不懂。最後,等叔叔付了錢買了票,才領我們進去。

  我真的不敢相信,以前只能在電視上才能看到的動物,現在都一一出現在我的眼前。我們先後看到:嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。

  回家之後,我到處跟同學說在南昌的所見所聞。我眉飛色舞,得意洋洋。看著同學們羨慕的目光,我真是爽極了。

  那次南昌之旅,成了我終生難以忘卻的記憶。

記憶優秀作文14

  我有一個幸福的家庭,一個愛我的媽媽。從小到大她一直無微不至的關懷著我,而我也正理所當然地享受其中。但是,不久有一件事情使我改變了這個看法。

  記得有一次,我像往常一樣在家裡練習著吹黑管。教我們吹黑管的王老師要求我吹到250的速度。這可是一道很難的關卡呀!我吹了一遍又吹了一遍……可總是突破不了250的大關。越吹越急,越急也就越煩。

  ……

  最後,我終於忍受不住了,衝著外面正在打掃衛生的媽媽喊道:“什麼破黑管,我再也不想吹了,煩死人了!”

  媽媽聞聲趕來,知道我是不想吹黑管了才發脾氣,所以生氣的說:“做事不能半途而廢,再說了,當時是你自己哭著鬧著要學黑管的,怎麼能說放棄就放棄呢?”說完後,媽媽便離開了房間,“砰”的一聲把門關了起來。我以為媽媽是生我的氣才走的,但是沒有想到,過了一會兒,媽媽竟然拿來了一盤水果,親切地說道:“兒子,過來吃一點水果吧!”啊,媽媽這一舉一動感動了我!“媽媽,對不起,我不應該這樣對您。”“沒關係,知錯就改還是好孩子的。”媽媽輕輕地說了一聲便走了。

  看著媽媽離開的背影,我心情難過了。想到平日一心一意為我忙碌的媽媽,我怎麼能夠對她發火呢?媽媽,我愛你,以後我再也不惹您生氣了!

記憶優秀作文15

  書籍的概念相當之廣闊,可以理解為童話、科技、自然、地理等,然而這些“書”卻可以生活作為總稱,它是一本大書,一本百科全書。它又似海洋,時而浪花濺起彷彿要衝向雲層,直達高空,驚險而又刺激;時而風平浪靜,微微海風慢慢地吹拂海面,優雅而柔順,宛如仙女的輕紗。生活亦是如此,在經歷大風大浪後,便會展現那乖巧而美好的一面;書亦是如此,在閱歷科技驚險奧秘後,一份甜美、可愛的童話便請你細細品嚐;這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下,生存也是一種難以參透的哲學。

  你可以紙醉金迷的生活中隨波逐流,不問世事,任憑它的混而不發言表,做一個被時代麻木的人。你可以在這個社會中樹立己見,設法推翻混亂的社會為美好的生活而鬥爭,為下一代人作犧牲。不過,這是一個艱苦的歷程。前者的生存毫無意義,說白了,就是平庸;後者的生存則是重於泰山的,那種大無畏的精神,會流傳千古,受萬人景仰,這是否是一種哲學耶?

  幾乎每個人都想流傳千古,但這並非一步登天之談,要想成為時代的佼佼者,首先就是要有學問,古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”讓讀書成為奮鬥的目標,讓自己的人生得到昇華。在智慧的細胞中,這是最正確的選擇。

  我想大聲呼喊:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”因為,我不懼艱難,用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!