記憶深處作文範文350字（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記憶深處作文範文350字（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處作文350字1
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當時，我坐動車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時融化了。我把它當成了雨了，心想：下雨了，沒什麼好看的，跟溫州沒什麼區別。動車快到杭州了，雪大起來了，我終於看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的，也有六邊形的，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯誤”，那片雪留在記憶深處。
出站後，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經來了，冬天也不遠了，今年的杭州還會下雪嗎？
記憶深處作文350字2
在我的記憶深處，有一件很久以前的事會突然冒出來，回來找我。
小時候，爸爸媽媽帶我去看電影《熊出沒》，裡面講了一個叫糰子的白熊，糰子一生氣就會使背上長出角來，樣子十分可怕，一看到那個地方，我就會緊緊地把眼睛閉上，把耳朵捂上。
可是爸爸讓我把眼睛睜開，我又再一次看到了那一些可怕的畫面。在電影快結束的時候，可能為了讓觀眾更加喜歡這個電影，糰子的樣子更加可怕了，連眼睛都變了，我更加害怕了。
電影終於結束了，媽媽發現我的腳在抖，立刻問我這是怎麼了？我回答：“這不是因為被嚇的嗎？”
直到現在，有時候晚上想到那一些畫面，就讓我難以入睡。我還偶爾讓爸爸媽媽陪我睡覺呢！自己一個人睡的時候，我十分怕黑，好不容易睡著了，半夜二點多又醒了。有時候，我還會夢到糰子抓到我以後，就把我吞下去。
這就是我記憶深處的那一個恐懼，忘也忘不了。
記憶深處作文350字3
幼兒園時，我被一個老師誤會過。
上課時我很認真地在聽課，後面的兩個同學沒有認真聽課，在玩遊戲，而老師卻沒有發現，因為老師幾乎只關注第一二排的同學，很少管後面的同學，所以最後幾排簡直就是愛講悄悄話同學的天堂啊。
這時候事情發生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個在講話同學的腳邊，我便轉身去撿橡皮，撿起來之後我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時老師注意到了轉過身去的我，又看見後面的小西嘴巴在動，還沒有搞清楚發生了什麼事，認為是我轉過身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過是路過撿橡皮的呀，真的是半個字都沒講，冤枉啊！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經我的一番思考，我開口了：“老師我......”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對了……”有話卻說不出，這感覺可真是夠難受的。
記憶深處作文350字4
時間將我手中的日曆一頁一頁翻過，轉眼間，六年的小學生活便過去了，留在身後的足跡充滿了往日的歡聲笑語，不論是過列一年還是長大了一歲，六年的小學生活始終留在我記憶的深處。
和老師同學相處的六年，使我門之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學，在臨別的一刻都難捨難分，同學門之間，互寫留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學校快樂的時光，在學校，陽光照耀到我的童心的每個角落，明媚而純真。上課時，老師和我門一起學習，一起遨遊知識的海洋，下課，我和同學一起談心，展望美好的未來。在這裡，我門成長著，快樂著，在人生的花季，我門播種夢想，收穫希望。
六年的小學生活來去匆匆，雖然告別了老師同學，但我門收穫了，帶著耕耘之後的收穫，在知識的海洋中遨遊，在人生的道路中前行，踏入中學的校門。
記憶深處作文350字5
那天，陽光非常燦爛，照在我臉上就像幾隻小精靈在撫摸著我的臉。樹木都在散發著淡淡的清香，風迎面吹來給人一種煥然一新的感覺。
早上，我興致勃勃的背上書包上學去了。我站在路邊焦急的等待著公交車的到來。公交車終於來了，我找了個沒人的位置坐下了，拿我最喜歡的課外書——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂的時光總是短暫的，我下了車來到學校教室裡正要拿出語文書，中午我乘坐公交車我發現每到一站司機叔叔都要站起來一下。以前司機叔叔不這樣啊？怎麼今天……，不想了到家了。
到家以後我到處都找遍了連個書影子都沒看見。只好回學校了，我乘坐上公交車，突然司機叔叔站起來向我走來，我一臉疑惑，叔叔有什麼事嗎？沒什麼，對了，小朋友這是你的書嗎，我一看正是我的那本書。是的。
我告別了司機叔叔。
第2天，陽光還是那麼燦爛。
記憶深處作文350字6
雨後，我獨自走在回家的路上，連續的失敗與陰雨使我的心情糟透了。樹葉上殘餘的水珠滴滴答答的滴在我身上，雨後沉悶的天氣與青草發出的難聞的`氣味讓人鬱鬱不樂。
忽地，一個在學跑步的男孩跌跌撞撞的衝進了我的視線。身後跟著他媽媽，正在不停地鼓舞著他。忽然，那男孩摔倒了。我不由止住了腳步，本想上去幫下忙，潛意識卻讓我看看那位母親會做什麼。我本認為她會把孩子扶起來，但她卻沒有，仍是在鼓舞孩子。終於，那男孩站了起來，這時，我看到了這位母親笑了一下，這是欣慰的笑容。
“這笑容——我彷彿在哪看到過似的。”我默默地想。
心幕緩緩拉開，湧出一個五年前的印象：那時都還小，有一次，我和一道回家的好友都取得了不錯的成績。走出校門，遠遠望見了兩位來接我們的家長。路上，我和好友嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經意間，我憋見了後面兩位家長的笑，也是欣慰的笑。
時光不斷旋轉，輪迴，隨之而去的是記憶，但揮之不去的，是笑……
記憶深處作文350字7
在我的記憶深處，有一位老師的形象常會在我的腦海中浮現，她就是我的幼兒園老師——夏老師。
夏老師是一位出色的幼兒園老師，她十分和藹可親，非常溫柔，也很體貼。我之所以會想起夏老師，是因為她是我人生中的第一個老師，是她教導了我，讓我懂得了許多道理和知識，比如老師會教我讀寫一些字，如大、小、花、人。有時老師也會告訴我一些道理，比如撿到了東西要交給失主，不能在牆上亂塗亂畫等。我十分感謝她，所以我永遠也忘不了她。
每當我路過幼兒園的門口，聽到裡面的歡聲笑語時，我就會回想起以前和老師在一起玩的每一個瞬間，每一次玩耍，這些我都記得清清楚楚。不知為何，我有時會不自覺地夢到我和夏老師一起玩、吃飯、學習和上課的時候，有時還會對夏老師說幾句夢話。當我醒來時，才知道是在做夢。我有些失落，她教了我三年。有時，我也會想象有一天我們會在哪個地方相見，有可能夏老師已經不記得我了，但她永遠在我的記憶深處！