競選班幹部的演講稿模板集錦8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的競選班幹部的演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選班幹部的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競選班幹部的活動，在這次活動中，我想競選的是副班長的職務。
我之所以想當副班長是因為，每當看見副班長早讀時站在講臺上，當著小老師管理班級時，我就羨慕不已。每當看見副班長記名字時，我都暗下決心，一定要繼續努力，爭取當上副班長。
競選這個職務，我知道副班長的職責是什麼：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級的早讀，讀書好的同學記在心裡，不讀書的則記在黑板上，當然，遲到的同學也要記在黑板上。其二，每節課之前，只要老師還沒來，都要站在講臺上，把遵守紀律和搗亂的同學都記下來，當好副班主任，當好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開朗，喜歡和同學嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學習上，我一絲不苟、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛操心、愛管一些事；我很公平，不會覺得她是我的好朋友，扣分的時候就不給她扣；我會管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺得我有能力幹好副班長這個職務。第二，我的作文經常發表，在“書香班級”和“部落格之星”的評選中多次獲獎。我想，當班長就是要給同學們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優點，能競選上副班長，就能帶動同學讓我們五年級一班共同進步！
當然，假如我當上副班長後，我不會驕傲，而是虛心地繼續幹好的我工作。假如我當上了副班長，就會馬上制定出一個方案：早晨，我會早早地來到學校，如果有同學來了，我就帶著他們讀書。當看到他們開小差時，我第一次會提醒他們；第二次我會迅速把他的名字記下來，如果他及時改正了錯誤，我會把他的名字擦掉。每天下午，我會去老師辦公室，認真地把一天的情況彙報給老師，當好老師的小助手。
假如競選失敗了，我不會放棄，也不會抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭取能再爭取到別的職務，為我們班儘自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會繼續努力，繼續進步。希望大家能支援我，多投我一票，謝謝大家！
xx
20xx—10—14
競選班幹部的演講稿 篇2
大家好，我是張俊嶢。平時我有很多缺點，但是我也有很多優點。比如說：友愛同學，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活
“班幹部競選演講稿”
動，樂意為集體服務。自己的事情自己做，主動幫助家人做家務。積極參加學校公益活動，不怕髒，不怕累。我的缺點是：做作業拖拉，請你們幫助我改掉這個缺點。請你們投我一票！
競選班幹部的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這裡參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想透過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裡，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
競選班幹部的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx。是一個活潑開朗，愛好廣泛的女孩兒。我有著極強的責任心，對於工作，學習更是一絲不苟。有著良好的學習習慣。是一個全面發展的新少年。
今天很榮幸，能和那麼多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我競選的是班長!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長，就要成為一名出色的領航員!帶領著大家一起創造更優秀的308!
假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!
假如我是班長，我絕不會“外甥打燈籠——照舊(舅)。”我會努力改正自己所在的問題，盡力的讓成績更上一層樓。雖然“草把做燈——粗心(芯)。”但對於班長這個職位來說，我一定不會有半點馬虎的。
假如我當上了班長，在學習上一定會“百米衝刺——分秒必爭，”但絕不會“拔苗助長——急於求成。”
假如我是班長，我一定努力做好老師的好助手，同學們的好幫手，為大家排憂解難。
戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全班同學的共同努力。
我不敢說我是最合適的，可我卻是最努力的.。
不想當將軍計程車兵不是好士兵!是的!說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天，我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會!相信在我們的共同努力下，308班將會更加意氣奮發，蒸蒸日上!
請相信我，投上你們那神聖而又寶貴的一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班幹部的演講稿 篇5
同學們、老師們:
各位好!
我競選的崗位，是副班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道副班長是1個許多同學都向往的職位，也是1個鍛鍊人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的1個好得不能再好的鍛鍊崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好副班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，透過一年的實踐，使我瞭解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全域性的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望各位能支援我!我一定會盡力的!
請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定能行，謝謝各位!
競選班幹部的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學，大家好!
能夠再一次站在這裡，我心裡非常激動，而且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會為大家服務;充滿感慨是因為我已不是當初那個初來乍到的小女孩，經過五年的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，讓我茁壯成長，離夢想又更近了一步。相信，不管今天從這裡走下臺後，競選的結果如何，我都打從心眼裡高興。
經過了一段時間的相處，相信同學們已經對我有一定的瞭解，那我就也不用再冠冕堂皇地介紹自己了。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。是啊，既然是花，我就要開放，既然是樹，我就要長成棟樑，既然是石頭，我就要去鋪出大陸，既然是班隊委，就應該為班級著想。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀則來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才識開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，我一定會改正缺點，放大優點，與同學和睦相處，讓老師不再擔心，讓我們班成為學校的一顆璀璨明珠。請大家放心，我一定會言必行，行必果。我堅信，在同學的幫助和老師的鼓勵下，我一定能勝任這項工作。
最後，我真誠地希望老師和同學能給我這次展現能力的機會，支援我，同學們請為我投上你最誠摯的一票吧，我一定不會讓你們失望的!
競選班幹部的演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，我作為**小學三（1）班的學生，站在這裡競選班幹部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課餘，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在週末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班幹部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班幹部！再次感謝大家！
競選班幹部的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。我對班長的認識有如下三點：
其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班幹部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裡經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我有統領全域性的能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(2)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要保持班幹進行性，調動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的。