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競選班幹部演講稿

【精品】競選班幹部演講稿範文集合6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的競選班幹部演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競選班幹部演講稿 篇1

  尊敬的老師,同學們:

  大家好!今天,我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講必定是下次的就職演說。

  當然,每個當班長的都會有自己的優勢,而我的優勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。

  假如我是班長。我會關心同學,熱愛集體。對於成績較差的同學,應該努力去幫助他們;對於同學之間有了矛盾的,我這個班長會憑著自己的能力去化解,讓他們再次成為昔日的朋友;對於調皮搗蛋的同學,我將會發揮自己的權威,做好工作,讓他不再調皮搗蛋,變成愛學習的好學生。

  當然了,我這個班長光有一個熱愛同學的心,還是遠遠不夠的。有的時候,有的同學是他值日,而我會和值日的一起值日。早上的時候,我會提前到校,把桌子、黑板擦乾淨。當上課鈴鐺響起,我就會幫老師把書本搬過去。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長幹部,我要成為一名出色的領航員!

  你們拿著選票的手還是在猶豫嗎?謝謝大家的信任!

競選班幹部演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  拿破崙說過,不想當元帥計程車兵不是好士兵。而我不但要做一個元帥,還要做一個認真負責的元帥。於是,我選擇競選班長。因為五年級是我們在小學的最後一個臺階,我要優雅地邁過這個臺階,給小學這篇文章畫上完美的句號。

  四年來,我每個學期都能得到“三好學生”獎狀,作文在“讀讀寫寫”中登刊。四年來,我一直當著班幹部,兩次當過副班長,並且榮幸地成為學校大隊委,為學校工作。我也是一個書蟲,啃書算是我的享受,光幼兒時期我的書就有了100多本。但是,我並不感到驕傲,人無完人,金無足赤。天下的仁人志士哪個不如我?

  假如我做上了班長,我不會“官聲官氣”,也不會“管相官態”。我的字典裡,沒有自私自利,沒有驕傲自滿。假如我當班長,我就會團結同學,“想同學之所想,急同學之所急”,幫助他們解決難題;假如我當上了班長,我會做好班級的領頭人,班級就像一節一節火車廂,班長就像火車頭,我要努力把火車廂帶上青藏高原;假如我當上了班長,我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦管理好班集體;假如我當上了班長,我會像包公一樣鐵面無私,明辨是非,堅持正確一方;假如我當上了班長,我會更加嚴格的要求自己,在完成老師交給的任務的基礎上,搭起我的理想之橋。是花,就要開放,是金子,就要發光,是班長,就要盡職盡責!

  假如我選不上,我也不會灰心喪氣,因為我可能還沒有足夠能力當上班長。我會爭取在下一次競選會再次站上這個講臺。

  你們還在猶豫嗎?請把金子般的一票投給我吧!

競選班幹部演講稿 篇3

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

  大家好,很高興能夠登上這神聖的舞臺參加競選,我要競選的目標是學習委員。

  今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟在過去,我曾經擔任過××與××班幹部,在工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現,但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。

  我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現和公平公正地處理每一個問題,不管幹什麼工作,都要時刻想到在其位,謀其政,我會秉著為同學服務的宗旨,做好學習委員的每一項工作。身為一位班委,就應具備好的德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人,加強班內的學習質量。

  當然,作為一名合格的中學生,關鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是隻要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落後於人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質。

  今天,我總結了過去的工作經驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

  假如我當選,我會做好所有份內工作,帶動並督促同學們的學習,儘快與忙碌的初中學習生活接軌,幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足,當然,我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。

  假如我當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

  班委是老師指導下的學生團體,我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發展自己,提高自身素質。使同學們更上一層樓。

  如果我能當選為學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。

競選班幹部演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能夠登上這神聖的舞臺參加競選,我要競選的目標是學習委員。

  今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟在過去,我曾經擔任過與班幹部,在工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現,但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。

  我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現和公平公正地處理每一個問題,不管幹什麼工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學服務”的宗旨,做好學習委員的每一項工作。身為一位班委,就應具備好的德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人,加強班內的學習質量。

  當然,作為一名合格的中學生,關鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是隻要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落後於人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質。

  今天,我總結了過去的工作經驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的`經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

  假如我當選,我會做好所有份內工作,帶動並督促同學們的學習,儘快與忙碌的初中學習生活接軌,幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足,當然,我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。

  假如我當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

  班委是老師指導下的學生團體,我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發展自己,提高自身素質。使同學們更上一層樓。

  如果我能當選為學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。

  希望各位投我一票,給我以支援和鼓勵,讓我在這戰線上抗戰到底,直至取得戰鬥的勝利!我的演講完畢,謝謝大家。

競選班幹部演講稿 篇5

敬愛的老師、同學們:

  今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前,我自信,我能幹、我還有責任心。

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

  假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助;

  假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

  如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。

  請老師,同學們相信我,支援我,我一定行。

競選班幹部演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  大家好,我是***,今天我在這裡參加班級競選,我要競選的職位是***。

  班幹部是班級的管理者,也是老師的助手與參謀。多年來,我一直嚮往著能擔任班幹部,為老師服務、為同學服務,更重要的是能夠磨練自己、鍛鍊自己。

  現在,我是班級的小隊長,擔任這個職務已經有一年多了,透過參與班級管理,我的管理水平有了提高,處理問題的能力得到了加強。我做事認真,有正義感與責任心,熱愛班級與集體,喜歡學習,願意與同學們交朋友。所有這些都是我的優勢,為我競選班幹部打下良好的基矗

  假如我能當選班幹部,我一定更加努力學習,不斷提高自己的學習成績,在學習上成為別人的榜樣;假如我能當選班幹部,我還要嚴格要求自己,處處起到模範帶頭作用,經得起老師與同學的監督、考驗;假如我能當選班幹部,我更要勤奮踏實工作,與其他班幹部一起,相互配合,密切合作,共同做好班裡工作,為老師分憂,為同學解難。

  對於班幹部的具體工作,我雖然沒有涉及過,但我相信,在老師的幫助下,在同學的支援下,我一定能夠勝任這個工作,請老師相信我,請大家支援我,我會用實際行動來證明,我將盡最大的努力去贏得老師與同學們的認可!

  請大家投我一票!

  謝謝大家!