風景在路上作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的風景在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景在路上作文1
看風景，不該在山頂，因為東坡曾雲：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。
最美的風景，不是山頂的無限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十餘歲，他仍堅持每天用盲文寫作。
是什麼東西有如此大的魅力，令一個人為此痴迷一個甲子？不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。”最美的風景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業痴迷的人之所以痴心不改，大抵是因為他們深知這個道理。
最美的風景，不是巔峰上的天光雲影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。
為什麼幸福不只眷顧達到巔峰的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在於得到什麼，而在於追求什麼。”縱然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在於路上的披星戴月，風雨兼程。
衣著土氣的“大衣哥”憑藉雄厚的實力唱響中國。此後，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環漸漸消磨殆盡。於是，他毅然決定迴歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上的風景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實。
路上的風景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德痴心於漢字，樂此不疲；姬十三剝科學松果，滿懷激情……
前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風景在路上。
風景在路上作文2
日出日落，花開花謝是風景。雲起雲湧，山長水闊是風景。靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景。風景是大自然的恩賜，風景是生活的饋贈，慢慢欣賞，用心體會，最美的風景在路上。
今年的初夏似乎比往年要熱一些，土地烤焦了，田裡蹦出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得熾熱的路面上，心中傳來一聲聲嘆息，哎，以我目前的學習狀況，明年我怎麼能讀重點高中呢？
不知不覺，我已經走到了小區門口，我在旁邊的椅子上坐下了。看著熾熱而刺眼的太陽，一陣風吹過，我抬頭看到了去年那棵老梧桐樹，它那乾枯的軀幹與周圍的環境極不協調，但令我吃驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我以為它春天不會再甦醒，但眼前的景象卻否定了我的看法。
這棵梧桐枝幹如此衰老，但它的綠葉卻如此生機勃勃。一片片綠葉重疊起來，綠得那麼耀眼、在陽光的照耀下閃閃發亮。一陣微風拂過，它們伸出手來，友好地向我打招呼。此時，我覺得陽光似乎都溫和了許多。
霎那間，我好像忘記了自己的失落。此刻，我的眼中就只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它頂著烈日不斷從地下汲取養分，一刻也不放鬆，更不會放棄。這一團綠是多麼的耀眼，多麼的絢麗啊！給我帶來了無盡的力量！
是啊，我應該向老梧桐一樣，儘管前行的路很艱難，可是不能忘記自己的初心，繼續朝著自己的夢想大踏步前進，永不放棄，就一定會迎來那一片綠，那一片充滿希望的綠。
當盛夏來臨時，人們在梧桐樹下乘涼時，老梧桐也許會感到欣慰，為自己曾經為初心、為夢想而奮鬥過而自豪，直到生命的盡頭。
又一陣微風吹過，一片梧桐樹葉掉落在我的手心上。我捧著它，看著它葉片上清晰的脈絡，我抬頭又看了看乾枯的老梧桐樹上伸出的綠葉。我突然眼前一亮，是啊，我有的是青春，有的是活力，為什麼遇到困難就退縮？為什麼不為了自己的理想、自己的初心去拼搏奮鬥呢？
想到這兒，我精神一振，站起身來，迎著刺眼的陽光，走過那最美的風景，微笑著向家走去，直奔書房……
風景在路上作文3
初出的朝陽，透過車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽，溫柔、舒適，不似午後的炎日。我坐在列車中，欣賞著飛馳而過的美景。
目的地為我所不熟悉，一個陌生地。此一番權當遊玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵，幸好，有一路的風景與我為伴，打發走內心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來，偶然飄過幾片農地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙？早晨，我在睡眼朦朧中便趕往學校，而後又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而後方到家，然後又忙著作業。窗外忽然有飄來幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透著勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自我的青綠色。山上，一條裂痕直直地，彷彿瀑布，在滿山的綠色中顯得異常顯眼，這便是山吧，不單調。
車子前方忽然飄來幾家農舍，我定睛細看時，才明白是牛圈，裡面拴著一排排的牛，一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上，再過點，幾個農人正在他們的田地裡忙碌，這已經是農村了嗎？我詫異但又不得而知，每一天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。
車子忽然駛進隧道，我不知這隧道有多長，只明白在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時，不管隧道有多長，終究是有出口的，我終究是能夠再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風景，我真想慢慢品著走去，農人的田，是我久未經歷過的，我多麼想在這依稀的村落間住上一陣，那裡有山有水，有農有田，有走禽，還有小塘，多麼賦有詩意，但它總很快地從我眼中逃去。
列車依然飛馳著，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語發燒友，或許，我們是一樣的吧！都為抵達目的地而疾馳著，無心戀路上的風景。
飛馳的車，我明白，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規則！
風景在路上作文4
四季輪迴，路上的風景，如煙雨而過，留不下一點兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風一水、你可曾留意過這歲月之間，時間的一舉一動？
我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細針、如綢絲，七分詩意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時而溫和、時而平淡、時而激烈、時而頑皮……春是一副美好的畫卷，亦如“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。
如果說，春天的雨格外出色，那麼，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。
夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的，樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的一道風景線，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？
晉陶淵明獨愛菊，我也是對菊情有獨鍾，我對蓮多一份尊敬，對菊多一份熱愛。
我最喜歡秋天，秋菊是我的最愛。古今之中，惟陶淵明先生對菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫了許多讚頌菊、讚美菊的詩，菊香拂過，如此沁人心脾，怎可以不愛？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“採菊東籬下，悠然見南山”了。
菊花色彩豐富，豔麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。
我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛，正是我對雪的喜愛之處，“渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不是嗎？
春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫卷，一年又一年，四季輪迴。無琴亦成曲，無墨亦成畫，無律亦成詩。我熱愛生活，我認為每個人的生命都是一張白紙，只有用心去創作，也會畫出美麗的風景！
人生處處是風景，用心就一定能夠發現身邊的美！
風景在路上作文5
屋內的一切是灰色的，屋外的路上是五彩繽紛的。
伏在家中的書桌上，桌上白花花的試卷成了屋內僅存的色彩。手握著筆，筆尖在紙上慢慢爬動，大腦裡似乎結了張蜘蛛網。整個世界僅聽得見筆在紙上走過的聲響，僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼，再輕輕睜開，眼前還是那個單色調的世界，昏昏欲睡忽地，傳來一聲鳥鳴，嘹亮、刺耳。
我也直起身子，撓撓頭上越來越亂的蜘蛛網，窺一窺屋外的世界。午後溫暖的陽光下，小區的小路上偶爾有人慢悠悠地走過；對面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地，白色的貓兒踮著腳，輕快地跑動；綠油油的樟樹葉閃著光。風來了，樹晃了晃大腦袋，也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區外的路上，車子呼呼跑過，傳來小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽將陽光灑滿世界，把粉粉的野花、青青的小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的，也伸出了一隻手，邀請我來到風景如畫的路上。
風景應該在路上，不在一個人孤獨的小宅裡。
換上輕裝，騎上單車，走在路上。午後閒雲潭影日悠悠，風迎面走來，洗淨了我的臉龐；蝴蝶不小心路過，我給它讓了路；似乎春日走來，在我的車上放了一把生機；後來夏天經過，給生機撒上綠顏料；騎著騎著天色暗了，秋來了，帶走了生機，吹奏了一曲枯葉；天完全暗了，陣陣冷風颳來，冬天跑了又走了在路上，永遠不知道在下個輪迴會是怎樣的風景。
風景只在路上，路上行人匆匆、路人悠悠，萬物茂盛生長，那才是一個世界。久居深宅的人應該來到路上，盡興享受風景。我回到小宅，開啟窗戶，讓風進來，屋內就有了色彩，桌邊的吊蘭被塗上了嫩綠，試卷是洗淨的白，濃黑的筆跡，像散發出了墨香，桌子上潑滿了各色的課本。
風景在路上，我該走出屋外，走上路，自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛，屋內也生機勃勃。我的屋子也成了路上的風景。
風景在路上作文6
在成長經歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛。——題記
馬失前蹄。
剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的腳踏車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以後，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，彷彿稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小夥子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身後，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實實走好每一步，戰勝困難！”我聽了老大爺的一番話後，茅塞頓開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂的風景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收穫了一顆蘊含著真理的珍珠。
背水一戰。
還有短短的幾十天時間就要畢業考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我彷彿被雷劈了一下，隨後，我制定了一個“頭懸樑，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領取獎狀的那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！
我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風景在路上作文7
最美的風景，在路上。
——題記
那天，我走在綠柳成蔭的堤壩上，突然想，怎樣的風景才是最美的呢？
是江南水鄉的小家碧玉，是內蒙古高原的綠野無際，是海波逐浪的天真、頑皮，還是……我邊走邊想，想起那次我和她一起去玩時，她對我說的話。我趴在石壁上，陷入回憶的世界。“姐姐，你看這花開的好好看哇。”“嗯，的確好看，”“但是最美的風景可不是在這哦！”她笑著對我說，我問：“那最美的風景在哪呢？”她溫柔的牽起我的手，拍拍我衣服上的灰塵，說：“最美的風景在路上。”
那時的我還小，天真的以為最美的風景就在路上，我左顧右盼也沒有看到他所說的“最美的風景，”反而在路邊看到了很多美麗的風景，她說：“我們總看著一樣東西，總會有看膩的那一天，但當我們走在路上時，風景是在不斷變化著的，所以啊，最美的風景在路上。”我似懂非懂地點了點頭。
如今，我似乎明白了她的意思。人生如逆旅，我亦如行人，但大家總是在嚮往著遠處的風景而忽略了在身邊的美麗。旅遊聖地如西湖、錢塘江、黃山等地固然美麗，可我們身邊的風景也不賴啊。不過是很少有人能夠發現罷了。美麗的風景就在路上，只要我們慢慢的走，用心的賞就會發現。
湖面上，落日餘暉映紅了湖水，楊柳依依風情萬種；天邊，一道橙紅，一道絳紫，形成了一副不可多得畫卷。遠方，一座座山如同橫臥在地表的巨龍，一山濃，一山淡相得益彰。
靜坐庭前，看日出日落，雲捲雲舒的風景固然美麗，但在苦悶的日子裡，迎風奔跑也不虧為一件美事。畢竟，生活原本沉悶，但跑起來就會有風。在旅途中，也不忘多看看兩眼路上的風景，也許你會發現路上的風景，原來也可以很美。
日出日落，花開花謝，雲捲雲舒是風景；山長水闊，雲起雲湧，星羅棋佈是風景；靜閱萬卷詩書是風景；洞察世間百態是風景。風景是大自然的恩賜，也是生活的饋贈。
風景在路上作文8
每天我們走在路上，感受著自己生活周圍，感受著這個城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書本中無法感受到的景色。當我們埋頭在工作中，眼前的風景似乎已經消失不見了;當我們在為生存打拼著，我們似乎無法享受到意思生活的氣息，猶如行屍走肉......這時候，我們突然迷失了，“活著的意義是什麼?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小夥伴這麼說道。
“啊?我們去哪?”而你還傻乎乎地問著目的地。
“隨便啊!我們去流浪吧!現在不是很流行說走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什麼。
於是你們兩個人就這麼傻乎乎地離開了這個工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車開動的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車兩邊紅色、藍色的民居，綠色的農田、藍色白雲......原來這個世界的色彩是那麼的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當地的文化讓你覺得新奇，你們選擇了一間小客棧，因為這裡有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當地有名的景點，後來覺得景點沒意思，於是你們開始穿街走巷，當地特色的文化令你著迷。回到客棧，你看見一位文藝小夥拿著自己的吉他，幾個人圍著一起唱歌閒聊，他們邀請你們加入。大家聊著自己以前的生活，聊著自己的夢想，聊著旅程上看到的、經歷過的趣事......你突然明白了為什麼人們都要追求詩和遠方，因為這才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發現自己躺在純白的床單上，蓋著純白的被子，這是客棧的房間!這一切並不是夢境，你真的在旅途上，而路上的風景，很美......
風景在路上作文9
百花齊放，成了春天的風景；生機勃勃，成了夏天的風景；落葉歸根，成了秋天的風景；白雪皚皚，成了冬天的風景。
風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。
風景在路上，靜閱一本書是風景。
沐浴之後，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念和博愛在監獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監獄裡的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。於是，彷彿也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨遊，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明瞭。
風景在路上，涉足一片勝地是風景。
當黎明的鐘聲敲響，挎上揹包，去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進屬於自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發現眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉村氣息。拿上相機，你便可以隨心所欲了。在鄉間小道上行著，清風送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時而激起層層漣漪。終於早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細心的你也許會發現已有農民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景，你便可以拿起手中的相機，將這勝地永遠定格。
風景在路上，人生的驛站是風景。
晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你琅琅的讀書聲；下課了，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻了學習的激烈鬥爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。
人生的出發並不是為了埋頭苦幹到達自己的目標。別忘了風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
風景在路上作文10
正如《傅雷家書》中說道過：多少過分的諛詞與誇獎都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的讚美，都沒有減少你的藝術的謙卑。
有些人，有些事從我眼前穿過，也正是因為這樣，我現在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網課的期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時間裡，我的英語學科也有了新的變化，
在與同學交流時也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問了我願不願意替之前的課代表，我那時耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過有一天能成功的實現小學時的天真夢想。我並沒有多加思考，就這樣答應老師了！
那天晚上，我睡得很不好，本來挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天，為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績該怎麼提升，我真的好害怕別人會對我有什麼看法…可我只記得老師當時只說了一句話：不要去管別人說什麼，那是他們的事，最主要的是老師信任你！
那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…
後來，我也天天幫助老師。在認真時積極大膽，在作業得B時自我反省，慢慢的復刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。
復課的第一天我就沒把自己當課代表躲躲藏藏，以為自己就是個次品。
但英語課時老師卻說了出來。
隱隱約約，我覺得那時自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當課代表，瞧把瞧她那個高傲的樣兒！
其實在他們不經大腦說出來的言語中，我很在意，甚至有時自己也會這樣否定自己。
但那又怎麼樣呢？這種事情我經歷的多了，我當沒聽見，既然不認可那就等著看吧！
我也沒有必要去理會，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風景時好時壞，矇蔽住雙眼去看自己喜愛的！
風景在路上作文11
登山時喜歡一路向前走，因為知道那山巔有紅日藍天、雲海翻飛，卻忘記去看路旁古樹參天，樹下苔花綻開。而偶一停下，方才知道，縱使嚮往終點，最美的風景卻在路上。
曾去天水，懷著對那萬丈林海的嚮往，期望遇見滿山翠色，櫟木挺拔伸向雲間，到了之後卻不覺如心裡所想震撼。許是天氣太好，陽光照入林間便不能顯出林子的蔥鬱，亦或是長途跋涉，自己已是疲憊，便無法用心體會這風景，終是有些失落。
回酒店路上，我靠在大巴車窗上，略有些無聊地看向窗外。汽車駛過一個轉彎，眼前豁然開朗起來，近處淺綠的草甸上綴著或紫或紅的野花，遠遠地伸到密林中，高大的樹木與草地交界處彷彿被擷取一般，齊齊的如同一個屏障，沒有一點多餘的過渡，直直地砸在我心間，激起一圈漣漪。方才還顯多餘的陽光，照在草上、林間，為整個山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美，綴著野花，生機盎然，樹林如古堡般幽深神秘，嵌著陽光，勾人心魂。天地彷彿一幅上著重彩的油畫，沒有水墨的書卷氣，沒有水彩的清淡飄渺，沒有素描的黑白單調，厚重與華麗攜著大自然賞心悅目的綠色撲面而來，美得驚心動魄。
我忙叫身邊的同伴，“看這裡，好美的風景！”同伴笑了，“這來的時候就有啊，不過你只顧玩手機聽歌，沒有去看罷了”。我便想反駁，我那時只想著快些到目的地去看那裡的風景，怎會料到路上有這麼美的勝景？話到嘴邊卻頓住——誰讓我只看結果呢，最美的風景明明在路上啊。
最美的風景是那路旁綻放的花朵，是車窗外陽光下的草地、樹林，又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點一滴善意和美好。
誠然，嚮往終點並沒有錯，終點所擁有的是讓人無法抗拒的魅力，但不管走在哪條路上，我會一步一步慢慢走，因為我不想錯過任何一處路邊的美好。
美的風景，在路上。
風景在路上作文12
真是一個惱人的決定！
早上，媽媽突然宣佈從今天開始，晚上放學要步行回家。一來，這是她的減肥計劃之一；二來，也是為了讓我加強鍛鍊，為明年的體育加試做好準備。這確實是一個兩全其美的辦法。可是對於我來說，可真是難啊！我平時可是一個不折不扣的超級“大懶蟲”。
“鈴鈴鈴”，放學鈴聲響起。別的同學都是一臉的輕鬆、解脫的模樣，但那歡快的鈴聲卻如催命符般扣在我的心上。我慢吞吞地走出校門，腿像灌了鉛一樣沉重，臉上也是一副不情願的樣子。只見媽媽穿著乾淨利落的運動裝，我只好硬著頭皮，認命般走過去。走了幾步，拐過一個十字路口，映入眼簾的，便是一個字：綠。樹枝上長滿了飽滿、翠綠的葉子，地面上的草也柔軟地隨風而動，一番春意盎然的景象。花朵也爭相開放，奼紫嫣紅。花朵中間鵝黃的.花蕊，小巧、柔嫩，是春姑娘施的魔法吧。我的心情好多了。
又走了一會兒，淡淡的芳香鑽到了鼻子裡，那是丁香的香氣。那淡紫色是否常常出現在小女孩兒的夢裡？仔細一瞧，又瞧見了幾點黃色在動，那是小蜜蜂在勤勞地工作吧。“一年之計在於春”，我也應該努力“釀蜜”了。我加快了腳步。行人三三兩兩，說說笑笑，小孩子稚嫩的笑聲也調皮地跑到我的耳朵裡。那樣充滿活力，也驅除了一天的疲倦。一箇中年人扶著一位老奶奶緩慢地走著，那中年人眼中並沒有一絲一毫的不耐煩，這濃濃的親情，暖洋洋的，像在冬天裡喝一口母親做的熱茶，微甜而不膩。我也不自覺地挎起老媽的胳膊，加快了回家的步伐。
我與媽媽說著學校發生的事情，不知不覺快到家了。抬頭，看到一抹殘陽，像是火焰在燃燒，將樓房映得通紅，也像一條紅色的綢帶。家門就在眼前啦，感覺渾身輕鬆，沒有一絲疲倦，並在路上領略到了久違的大自然的風景。
原來家和學校的距離並不遠，而這麼美的景色我怎麼一直都沒有注意到呢？
風景在路上作文13
斑斕的雲彩在天空中游弋，落日的餘暉穿過雲彩，輕撫著大地、山巒。
我時常手持一卷書，徜徉在字裡行間。一字一句散發著陣陣淳香，撥弄著我的心絃。書中黃金？何人能取。書中佳人？何人親見。讀書，不為世事繁華。它，不過是走一條路罷了。路上有數之不盡的奇珍異寶，遊歷其間，就會找到寶藏，可以把它埋藏在心裡。
荷香淡淡，掠過夕陽，纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉，佳音繞過指尖。我背靠老樹，心裡盪漾著一陣陣漣漪。為何，她不接受我的幫助？我冥思苦想，終於想出解決問題的辦法，但她卻不以為然，甚至否定我想的辦法，是我的辦法不合理嗎？
回到家，我在書架上漫無目的地翻找著，一本書映入眼簾。封面陳舊復古，五個字懸掛在上面，“解憂雜貨鋪”。我眼睛裡閃過了一線光芒，心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過，進入書的各篇章。每個字都變成了靈動的小方塊，與我的大腦悄無聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯，情緒已經與書融為一體。上癮了，上癮了！
落日餘暉已經遠走，暮色消融，隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚，螢火閃閃，蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現的卻非蟬聲，而是書中一幕幕畫面：浪矢雜貨店、諮詢的人
一幕幕、每個人都被我心所牽掛，到底之後發生什麼？結局是喜是悲？那個諮詢者聽到了建議嗎？一個個問號上下跳躍，等著我將它們一一解答。
如飢似渴的，故事慢慢隨著書頁走盡了。書中的人物個性鮮明，每個人的出場都為故事增添了色彩。我尊敬的，就是那個和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中，我的煩心事得以釋懷。只要有人投信，浪矢爺爺就會不厭其煩地“傾聽”他人的煩惱，併為他們做出解答。儘管有許多人沒有采用他竭盡所能想出來的辦法，但他尊重他人的選擇。我為何因為別人沒有采用我的方法而惱怒呢？決定權在別人手裡，我要做的就是像浪矢爺爺那樣，尊重他人吧。
許多許多的道理，在書中都可以找到詮釋。在與書相伴的道路上，我們會看見不計其數的風景，這些風景，引領著我們成長，走過的路越長，收穫的越多。
我懷揣著書籍，行走在灑滿月光的道路上，任月光輕吻我的臉頰。與書同行，挖掘世界上的文化寶藏，讓文化精粹在腦海裡埋藏。
風景在路上作文14
俗話說的好：風景如畫。走在鄉間的小路上，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現著大自然的美麗多彩，十分養眼。
唐代大詩人劉長卿在古詩中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾重青山外，遠行人漸行漸遠……
人生也像一副風景圖，在不斷變換的的風景中，我們能夠一點點體會人生，獲得感悟，從而不斷地成長。
在升入初中的第一月考中，我成績不夢想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透可是起來，這就像是畫卷裡的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。
假期時，和志願者們一齊去敬老院獻愛心，幫忙打掃衛生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當他們臉上的周圍因為笑容而變得舒展時，我也感受到了歡樂和滿足。就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心境的愉悅，感到陽光就在身後。
生活中的點滴小事就是筆和墨，只待時間與你我靜靜地在名曰生活風景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來的，每一筆大紅都是活力與奮鬥的濃縮，每一筆灰暗都是生活裡煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣鹹描繪出每個人生命的風景圖。
風景在路上，需要我們用心去觀賞。也許坐在腳踏車上，享受著慢時光。也請你抬抬眼，看看遠處的風光。那裡，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上，請你關掉車裡的音樂，看一看車窗外，最最自然的風景，黃土、灰雀、風中的樹葉、天邊的白雲，還有草叢裡自帶曲調的小生命的鳴叫……
風景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩寫的好：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。我們看著周的風景，卻不知自我已經融入了另一幅風景。
所以，我們本身就是一道風景。我們要努力讓這道風景更加動人，更加美麗。我們要堅持昂揚的姿態，和氣、友善地對待周圍的人和事，讓自我變得更加優秀。
好好地規劃人生，好好地度過出初中這三年。用汗水與微笑來裝點學習與生活。
風景在路上作文15
我等待過清晨的降臨，看露珠在陽光的折射下發出七彩的光輝；我迎接過夜晚的來臨，望繁星隨意落在漆黑的天幕上。一路的風景都記在我心上。
那天，秋風陣陣，我漫步在小徑。已是深秋，天氣變涼，整座城市無處不充滿了寒涼的氣息。此時，一隻蝴蝶從我眼前飛過，我不由驚異。駐足去看，卻發現只是一片被風捲起的紅楓葉。我順著它飛來的方向望去，看到一棵楓樹毫無生機地立在那裡，光禿的幾個分杈上，孤零零地掛著幾片搖搖欲墜的乾癟的樹葉。倒是樹下有幾隻麻雀在一地楓葉上跳著，歡叫著，為蕭瑟的秋景帶來幾分生機。看著那幾片楓葉，我心中不由得為它們即將結束的生命而慨嘆：初秋時分明火紅的耀眼奪目，如今卻即將化作泥土。
一陣秋風吹過，捲起了幾片地面上的楓葉，它們依依不捨地在原地打著旋兒，好像在和老楓樹道別。一片楓葉落到了我的手上，我端詳著它。它曾生機勃勃，可現在卻只能無聲退場。該為它哀嘆嗎？望著楓葉的葉脈，我的眼前卻浮現出了它“前世”的經歷，四季的輪迴：春來，在枝頭聽燕子呢喃；夏天，俯瞰樹下百花爭奇鬥豔；深秋，繁華過後靜美謝幕；冬日，長眠於大地，以另一種方式陪伴楓樹，靜待來年。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它的飄落，難道不是一次重生嗎？明年春天，它會回來，再次演繹葉落楓紅之美。如此，它的一生不虛此行，應該沒有什麼可遺憾的了。
又是一陣秋風襲來，亂紅飛過，紛紛飄落。楓葉的一生在此時歸於沉寂了，但在這沉寂中，我感受到了生命莊嚴和神聖。
我們的生命也像楓葉一樣，會由青蔥到寂滅。我們也要要活的像楓葉那樣，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我們要盡力活的精彩，活得無憾。生活之路上，除了美好，也難免會有不完美的地方和不如意的結局。要學會看淡，像秋葉般淡然接受結局。最美的，我已經歷過了，我已盡力去爭了，那便沒有遺憾了。
落葉滿徑，絕美的風景，印在我心上。
人生路上，慢慢走，用心賞，細細品。你會發現，最美的風景，在它，在你，在我，在路上。