描寫姐姐的作文400字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫姐姐的作文400字4篇，歡迎大家分享。
描寫姐姐的作文400字 篇1
我的姐姐叫姚厚竹，今年十歲半，已經上小學五年級了，但卻像一年級小孩一樣天真可愛。
她長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃。嘴巴紅紅的，小小的，小臉兒圓圓的，胖嘟嘟的，顯得特別可愛乖巧。
姐姐每天起床後，總是披著棉衣在衣櫃前翻呀翻，看看這件不合適，瞧瞧那件也不漂亮，好不容易才挑選出自己喜歡的衣服。每天我們起床見她都是穿著美麗的公主裙，要不然就是衣著整齊。天冷時，她嚷著要穿那條帶著雪白絨毛的紅色棉裙，顯得喜氣洋洋，精神煥發。
姐姐不但愛裝扮，而且手兒非常靈巧。記得有一天，我們比賽誰在三分鐘內折的仙鶴最多最好，不一會兒，三分鐘到了，我一看姐姐折的仙鶴就一下子愣住了，姐姐三分鐘競折了六隻仙鶴，而我卻只折了兩隻，再看看姐姐折得仙鶴連一個皺紋也沒有，我的有一隻還缺了個翅膀，最後，媽媽宣佈這場比賽姐姐贏了，並得到了我和媽媽一起做的藍色紙獎盃。
姐姐還特別喜歡歌手蔡依玲，蔡依玲大部分的歌她都會唱，姐姐常關注她的演唱會，學習她的高難動作，還差點把腿扭到呢。
我的姐姐真可愛！
描寫姐姐的作文400字 篇2
我的姐姐有一頭烏黑光亮的長髮，長著一雙會說話的大眼睛，忽閃忽閃的，又漂亮又聰明。我不僅喜歡她，而且很敬佩她。
姐姐學習很刻苦。每天晚上學習到很晚才肯睡覺，因此每次考試都能取得好成績。我真羨慕她，很希望我也能像姐姐那樣，甚至能夠超過她。
一天夜裡，我一覺醒來，已經是半夜十二點了。我看見姐姐的房間裡還亮著燈，噢！原來姐姐還在學習呢！我心想：“我要是也像她這麼刻苦學習，學習成績一定比她好。”
在上學期期末考試的前一天晚上，我和姐姐一起復習功課，我多希望這次考試能超過姐姐呀！我好不容易堅持到八點多，實在太困就去睡覺了，可是姐姐仍在學習，後來我才知道，她比我多學習了兩個多小時。
第二天在考場上，我很緊張，心不由得“咚、咚”地跳著，連筆都有些拿不住了。我安慰自己：“不要緊張，不要緊張，一定要超過姐姐。”我終於非常認真地答完了卷。考試成績出來了，不出所料，姐姐的成績還是比我的高。
這就是我的姐姐，你說她那刻苦學習的品質能不令我敬佩嗎？
描寫姐姐的作文400字 篇3
我的姐姐長得清秀極了。她一米六八的身材，一雙清澈的、充滿生機的眼睛，完美的鑲嵌在瓜子臉上。髮型永遠都保持一樣，總是紮成馬尾，顯得既活潑又漂亮。姐姐都讀高一了——卻依然童心未泯。她很愛笑，喜歡收藏許多小巧精緻的東西，把它們視為珍寶。只要看到一些她喜歡的東西，立刻兩眼放光，小心翼翼地把它們放進箱子裡（這個箱子裝著她的秘密）。彷彿只要稍微一不小心，東西就會摔壞似的。有一次，我和姐姐在屋子裡玩，突然發現一張老照片，上面是姐姐小時候的模樣，姐姐就像看見新大陸似的`，用漂亮的彩色紙包好，把它們放進箱子裡，可箱子裡的東西，她從來不讓我們看。好奇心驅使著我，趁姐姐走出門外，我立刻開啟她的箱子。哇！真是豐富多彩！箱子裡有過生日時我們送給她的禮物、明星的貼紙、兒時的照片以及泥巴捏的菩薩等，這些玩藝兒都是她慢慢積累起來的。她還喜歡摘抄歌詞。有一個綠色封面的厚本子裡，有著她手抄的幾十首歌，這些歌中，有流行歌、古典歌曲、山歌等，也最喜歡的一首要數“玫瑰花的葬禮”了。姐姐第一次聽這首歌的時候競有些感動。這時我覺得她真像孩子一樣，畢竟和她同齡的許多人都不會為虛似平凡的一幻的故事而哭！這個綠皮本子姐姐可珍惜了，裡面有許多姐姐心愛的貼紙裝飾這本封面並不十分好看的筆記本。姐姐善良的心靈牽動著我，因為她的那看舉一動似乎都閃爍著她那善良、溫和的性格。
描寫姐姐的作文400字 篇4
我有一個叫姐姐，她對我很好，什麼事情都讓著我，每天就像我的小保姆一樣，隨叫隨到。可是，這幾個月來，我變成了保姆。
事情是這樣的，星期四那天晚上，由於我要學小提琴，所以先回家了。出乎意外的是，姐姐在從學校樓梯上下樓的時候，因為不小心，從樓梯上摔了下來，從此開始了單腿行動之路。那天晚上，她幾乎就沒睡覺，一直在哇哇直叫，搞得我們一家子人都沒睡好覺。第二天早上我一醒來，就聽見有人喊我：“葉兒，葉兒！”我一聽是姐姐的聲音，急忙跑過去，就問：“有何吩咐？”“幫我拿一下衣服，拿一下褲子，拿一下柺杖。”我心想：事真多！
過了兩星期，姐姐非要去學校上班，給她的學生上課，我們一家人怎麼說，怎麼勸，她都不聽。在學校的時候，她做在班級的最後面，很不方便，但是她很堅強，所以很多老師都說姐姐非常敬業。
從經歷過這件事後，我也有很多感受，感受到了姐姐她很堅強，自己骨折了，還去給同學們上課，很敬業，很有責任心，以後，我也一定要做個，有責任心的人！