螞蟻帶來的啟示-小學記敘文500字
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的螞蟻帶來的啟示-小學記敘文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小的螞蟻微不足道，但就是在這小小的螞蟻身上，給了我終身難忘的啟示。
星期天，我在樓下玩，手裡拿著一袋餅乾津津有味地吃著，忽然，看見一隻小螞蟻。小螞蟻是怎麼吃東西的呢？於是，我就故意在小螞蟻面前放了一小塊餅乾，蹲下來仔細地觀察。只見小螞蟻用力地推餅乾，原來，它是想把餅乾搬走。推了一會，它發現推不動，就使勁往起扛，可餅乾還在原地。最後，小螞蟻拼命地用後背頂，可是，那一小塊餅乾紋絲不動。餅乾彷彿在嘲笑小螞蟻：“小不點，你是搬不動我的。”
這時，這隻小螞蟻垂頭喪氣地走了，臨走還不忘回頭看一眼餅乾。“哎，沒意思！”，我正準備起身，一扭頭看見一大群螞蟻向餅乾爬來。它們按順序圍著餅乾排成兩列，大的用後背頂，小的用觸角推，不一會兒，餅乾就被它們齊心合力地抬了起來。
太神奇了！看到這，我不禁想到了我自己。今年，我們班的衛生區是廁所。這讓我們班所有人都很發愁。輪到值日，大家都極不情願地去了，其中就包括我。到了衛生區，我們誰也不願意去廁所裡面打掃，都嫌髒、嫌臭。有的同學乾脆把笤帚一扔，大聲說道：“哼，誰願意掃這臭哄哄的廁所呢？”，說完就頭也不回地回教室了。我們也附和著抗議。這時，衛生委員默默地拾起笤帚，走進廁所認真地掃了起來。看到這一幕，我們的臉刷一下紅了。是啊，如果都嫌髒的話，那我們的校園誰來打掃呀。再看看其他衛生區被打掃得一塵不染，我們拿起了笤帚，齊心合力掃了起來。
團結就是力量，只要我們團結協作，一定會克服所有困難的，這就是螞蟻帶給我的啟示。