精選假文盲作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的假文盲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲作文 篇1
在一個寒冷的冬天，車站裡擠滿了人。
車站裡有一個特殊通道，通道旁邊立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個鮮紅的大字。顧名思義，就是母親和孩子上車的地方。可通道里面站的卻是一群身強力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊，心裡充滿了無奈。
你看，第一個人穿著大衣，像個幹部。第二個人穿闐軍大衣，戴著軍帽，顯然是具軍人。他閉著眼睛，像是在躲避周圍人的目光。第三個人像個知識分子，他身穿羽絨服，腳蹬皮鞋，還戴著一副很大的眼鏡。第四個人最可笑，為了防止別人認出他來，還戴了口罩。
難道這些身強力壯的男人真的沒看到“母子上車處”這五個鮮紅的大字和那位抱著孩子的母親嗎？他們真的不認識“母子上車處”這幾個字嗎？不，不是的。他們一定看到了那五個大字和那位抱著孩子的母親，一定認識“母子上車處”這五個字。可他們為了自己的利益，仍然對那位抱著孩子的母親無動於衷。
在我們的生活中，這些“假文盲”並不少見。例如：草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子，可還是有人在上面隨意踩踏；水龍頭旁明明有“水是生命之源，請節約用水”的牌子，卻沒有一個人理會正在“嘩嘩”流水的水龍頭。
我們一定要做好宣傳工作，提高人們的道德水準，讓“假文盲”遠離我們的生活吧!
假文盲作文 篇2
劉立宇，焦化小學六年級學生。我的人生格言是：梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出！
前幾天，我看了畢君武先生畫的一幅漫畫假文盲。畫面的主要內容是這樣的：在一個停車處豎著一個牌子，上面寫著母子上車處五個醒目的大字。可站在牌子下的卻是四個大男人，而真正的母子，一位衣著單薄，懷抱小孩的婦女卻被擠於一邊。這幾個男的怎麼這樣，難道他們是文盲嗎？
仔細觀察，我發現站在第一位的是個大腹便便的國家幹部，他穿著厚厚的棉襖；第二位頭戴軍帽，穿著軍大衣，顯然是一位軍人；第三位戴著眼鏡，穿著厚衣服，看似很斯文，一副學者的模樣；還有一個戴口罩的男子，可能是醫生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。
看完了這幅漫畫，我心中的怒火不禁油然而生：這些幹部、軍人、學者和醫生都是一些身強力壯的男士，他們當中也沒有一個人抱著小孩，但他們卻心安理得地站在原該那對母子站的地方。難道他們不識字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，肯定也看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們還是裝作假文盲。再說難道他們沒有同情心嗎？難道他們忍心看一位衣著單薄的婦女抱著孩子在凜冽的寒風中站著嗎？他們一個個簡直不知羞恥。
由此我想到了生活中的一些假文盲現象。我曾經親眼目睹過這樣的事。草坪上，明明豎著一塊牌子，上面寫著請勿踩踏花草。可是有一對夫妻卻視而不見，為了抄近路踩著花草到達對面，倒是他們的兒子卻繞過草坪走了過去。那個男的竟然對女的說：你不笨，我不笨，為什麼生的兒子這麼笨。他還有臉說他們的兒子笨，他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規則。
還有超市裡，一群人排隊買東西，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著請不要插隊。但是有一個男的卻不管不顧地插在了排了好長時間隊的一個女孩的前面，還裝作一副若無其事的樣子，那個膽小的女孩只能無奈地後退了一步。
我想把這些現象都畫成畫，讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無視公德的醜惡嘴臉。我真誠的希望大家千萬不要做假文盲，希望我們大家攜起手來共創一個和諧、文明、美好的家園。
假文盲作文 篇3
一片綠油油的草地上，豎立著一塊碑子，上面寫著幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠處，幾隻青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著，一個接一個都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買漢堡，我看到了牌子上寫的“請自覺排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看著長龍般的隊伍，不僅對自己來遲的結果後悔，下一次一定要早點來啊！幾分鐘後，三個年輕人破門而入，橫行霸道的插到中午前排，後面排隊的嚷嚷起來，可是三個青年不但不讓，還吼我們。服務員看到了善言相勸，可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
這些人為了自己的一己私慾，橫行霸道，我們這些人只能無奈的看著，這些人就是我們生活中的實在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪裡了？難道我們真的只能買看著那些人胡作非為？
誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭，沒有糾紛，沒後仇恨每個人都會倖幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數都為滿足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最後害了全家人，但有的人能時刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學以致用，不能學了，不用，做一個懂事的乖孩子。
假文盲作文 篇4
一次偶然的機會，我看見了這幅漫畫，不禁產生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風凜冽的冬天，幾個大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌，個個閉著眼睛，佔了母子上車的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著這幾位大叔的衣著，就知道都十分富裕，但是轉過頭來看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車。看到這兒，我忍不住說了幾句：“這幾位大叔，你們太沒有公德心了。一個個都很有錢，就更加應該給這些可憐的母子讓位。”在座的各位先不要顧著說這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車上，明明張貼“禁止吸菸”四個醒目的大字，但還是有人隨地吸菸；坐等車時，明知道軍人先上車，但還是有人隨便上車；還有更可惡的，明知在圖書館內不能說話、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說話、吃東西，搞得圖書館臭烘烘的；草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活，就要從身邊的每件事出發，提高自身素養，讓“文明之花”處處開放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對此，我們呼籲：“不要做假文盲。
假文盲作文 篇5
我十分喜歡看漫畫，是個漫畫迷。因為漫畫輕鬆詼諧的畫面，不僅快樂了我們的生活，還讓我們明白了一個個道理。這不，著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》就給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫講述的故事發生在一個車站。在一個上車通道處樹立著一塊牌子，牌子上清清楚楚地寫著“母子上車處”，可見這是為了方便一些帶孩子的婦女們而準備的。可是現在這兒卻站著四位高大強壯的男子。他們有皮鞋擦得鋥亮的老闆，有披著漂亮大衣的幹部，有戴著軍帽的軍人，也有戴著眼鏡的大學生。他們一個個都是文質彬彬的受過高等教育的文化人，但他們卻似乎不認識牌子上的這幾個大字，對它們視而不見，而且表情悠然自得，好像這樣做是理所當然的。更可氣的.是，他們還把一位抱著孩子、應該享受這權利的母親擠出了這個上車通道外，這個母親只得無奈地望著這些大男人。
看完則漫畫，我義憤填膺，不禁想對著這幾位畫中的男人大吼：“難道你們裝做“假文盲”不覺得丟臉嗎？”你們的社會道德哪去了？你們的心裡還有文明嗎？
其實類似這樣的“假文盲”在我們生活中並不罕見。記得有一次，我和媽媽乘公交車去鳴鶴外公家玩，車上人很多，不少年輕力壯的青年穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁卻站著白髮蒼蒼的老人，可他們對位子旁的“老弱病殘專座”這幾個字就是熟視無睹，就是絲毫沒有讓座的意思。公園裡，“小草青青，腳下留情”的牌子十分醒目，可到處都是踐踏的痕跡。牆壁上清清楚楚寫著“請節約用水”，人早已不見蹤影，自來水卻還在嘩嘩地流著……
我想：這些“假文盲” 為了一已之利而損害了別人的利益、公共的利益，充分昭示他們不道德、不文明的品行。他們不是學識上的文盲，而是愛心上的文盲，是道德上的文盲。我們的社會要和諧，最基本的就是要我們每一個公民都講文明，有道德，獻愛心。再說，我們中國，自古以來就是一個禮儀之邦。就讓我們共同努力，自覺遵守社會公德，這種“假文盲”就會越來越少，直至永遠消失。
假文盲作文 篇6
親愛的朋友，您看過華君武爺爺的漫畫嗎？您理解他漫畫的深刻寓意嗎？下面，我就給您講一個華君武爺爺著名的漫畫故事——《假文盲》。
故事發生在一個長途客運站。由於臨近春節，這裡的旅客特別多。車站領導想盡了一切辦法，調整車輛，增加班次，但總是車少人多，無濟於事。尤其在旅客上車時，好不容易等來一輛車，大家就一擁而上，你爭我搶，生怕佔不到座位。這樣就苦了哪些抱小孩的母親，她們總是被強壯有力的男子擠在一邊，好不容易上了車，也只能是站在那裡被人們擠來擠去，孩子哇哇地哭，母親也跟著流淚。
為了解決這個問題，車站的工作人員想了一個辦法，在入站口的旁邊又開了一個上車通道，並豎了一塊高高的標示牌——“母子上車處”。這個辦法，確實方便了那些帶小孩的母親，她們可以和其他人員隔開，走專門的通道提前上車。
但好景不長，還沒過兩天，這個母子上車的專用通道，就又被一群年輕力壯的“大孩子”們佔領了。這不，今天古城幼兒園的阿梅阿姨就遇到了這煩心事。
一大早，阿梅阿姨帶著一大包行李，抱著不到四歲的兒子來到車站。大老遠，她就看見了那高高的標示牌——“母子上車處”。她喜出望外，抱著孩子直奔過去。到跟前一看，這裡站著的一隊人並不是婦女兒童，而是幾個肚大腰圓的大老爺們。她好不容易抱著孩子走到前面，可這幾個爺們旁若無人地站在那裡一動不動，絲毫沒有要給她們讓道的意思。
她無奈地站在一邊打量著這幾個人：站在最前面的那位好像是個國家幹部，穿著一件筆挺的黃呢大衣，腳上的鱷魚牌皮鞋黑亮黑亮的，一塵不染，他雙手插在大衣口袋，目不斜視地站在那裡，一動不動；第二位好像是個中年軍人，魁梧的身材，得體的毛翻領大衣，讓人感到一種威嚴，他比前面的那位高出大半個頭，站在那裡雙眼緊閉，好像正在閉目養神；第三位好像是個知識分子，一付金絲眼鏡，看上去知識豐富、很有修養，難說，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說不定還是個教授呢！第四位好像是個大夫，一隻雪白的大口罩蓋住了他的大半個臉，他那睿智的眼睛微閉，好像一直在研究他前面那位教授的後腦勺……
阿梅阿姨從前到後觀察著每一個人的臉，他們好像很守秩序地站在那裡一動不動，好像旁邊那些無奈的母親和哭鬧的孩子簡直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣，走到最前面的那位“國家幹部”跟前，“同志，您沒注意看吧，這裡是‘母子上車處’”。那人仍然目不斜視，“對不起，我是文盲。”儘管他的聲音不大，但站在他身後的一隊人肯定都聽見了，但仍然沒有一個人反應。這時，阿梅不知哪來的勇氣，他把正在上幼兒園的兒子高高舉過頭頂，大聲地說：“孩子，請你把這牌子上的幾個大字，念給你的這些伯伯和爺爺們聽吧！”“母——子——上——車——處，母——子……”，一聲聲稚嫩的童音在車站迴盪，一個個假文盲如夢初醒，紛紛拎著大包小包回到了自己應該去的地方。這時，孩子的哭聲沒有了，只見那些母親和孩子們非常自覺地排成一隊，整整齊齊的站在“母子上車處”的牌子下面。
車來了，人們一個接一個的自覺地上車，當然，阿梅阿姨和她的兒子也和其他的母親和孩子們一樣，已經早早地坐在了臨窗的幾個座位上。
假文盲作文 篇7
一個冬天的雙休日，正是人流量高峰期。“母子上車處”這幾個字，把弱小的母女安頓好了，可誰又想到會有這樣的事情發生呢？
這不快到年了，人們趁著這個星期的雙休日，除去買衣服，買年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著她快步向母子上車處走去，但遠遠望去，怎麼有幾個高大的人站在那？走進一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車處”這五個大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優雅的閉目養神了，心想：反正車有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見男士沒反應，又向第二個男子投去目光，接著又指指牌子上那五個鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴呀，咋會不實字呢？
媽媽剛要踏步走向母子上車處，想排在最後，可一陣大風像一雙手似的向她一推，她後退了幾步，揉了揉進沙的眼。可等她再睜開眼時，母子上車處卻又排上了兩個人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說出聲來。第三個人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？
媽媽一直看著這四個大男人，苦思一個問題：難道社會公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車來了，從母子上車處來的卻是四個大男人，真正弱小無助的母子被排到了最後。
以上便是華君武先生畫的漫畫《假文盲》。作者批評了社會上那些不守公德，不尊老愛幼，不幫助弱者的人。
我想：人非要加強管理才會遵守社會公德嗎？車上不是常說嗎？請主動幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應該違反公德嗎？這個和諧社會不是靠的家的努力來維持的嗎？不是為了讓我們尊老愛幼嗎？
我相信，真正的文盲不會這樣做，我們這些人也不會去當什麼文盲，更不會幹這些傻事！
假文盲作文 篇8
在一個北風呼嘯的早晨，在一個標著“母子上車處”的站牌那裡，發生了一件十分奇特的事情，幾個大男人居然站在那裡，卻把一個懷裡抱著一個一歲小孩的母親給擠到了一旁，難不成他們都是文盲，不認識上面的子，不像呀！你看：
第一個人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想這樣的人八成就是個機關幹部，機關幹部會不識字？
第二個人身穿一件羽絨服，正在閉目養神，看這氣質，不是個教授就是個老師，既然是當老師的會不認識字？
第三個人頭戴一頂帽子，也許是天冷的緣故吧，他把脖子縮了縮，使自己變的十分矮小，腳上的一雙皮鞋明晃晃的，肯定十分有錢，既然有錢會沒受過教育？要他真不識字，那他怎樣與別人籤合同呢？
看來他們都認的字，可是他們為什麼都站在母子上車處那裡等車呢？答案只有一個，那就是因為他們只顧一己之利，如果他們都能夠把位置讓給那位婦女，而自己去別的車站等車的話，那麼這些站牌上也不用標著這是母子上車的地方了。
假文盲作文 篇9
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裡，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裡，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
假文盲作文 篇10
晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站著。一對母子冒著寒風匆匆趕來。看到他們佔滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什麼，只是掩著面養生常態。母子默默地腿開在欄杆外。
母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的佔據怎麼能做英武的軍人呢？怎麼保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望著那些男子寒風撕扯著這裡的一切，懷裡的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！
那些無視社會公德，個人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了誇張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。
這種不良現象，像一股股汙水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嚐到甜滋滋的快樂與幸福。