【精選】假文盲作文彙編八篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的假文盲作文8篇，希望對大家有所幫助。
假文盲作文 篇1
我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯後仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬於她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！這是多麼絕妙的諷刺呀！現在的人們都是隻圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態樂園看花展。在展覽室裡，各種花兒琳琅滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。
我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質彬彬的青年正喃喃自語：“終於把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋裡掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎麼不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然後大搖大擺地超前走去。
望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學生了嗎？我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續蔓延下去。
假文盲作文 篇2
你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊。看，第一個人又高又胖，雙手插在口袋裡，對牌子上的字視而不見。在他後面的那一個人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄杆一邊閉目養神，一邊哼著小調。還有一個戴著一副眼鏡，看上去很有學問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最後面的，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心裡在想：這明明是母子上車處，這幾個大男人怎麼排這兒來了？看完後，我為這四個男人感到羞恥。
這幅漫畫是很久以前畫的，如今已是二十一世紀，這種損人利己的現象還存在嗎？不，依然還在。你看，在一塊立著“請勿踐踏草坪”的牌子下，一條條羊腸小道從中穿過，顯得格外刺眼。在寫著“請勿吸菸”的電影院裡，仍有人在吞雲吐霧，絲毫不把這四個字放在眼裡，整個電影院，被他們弄得猶如“蓬萊仙島”一般。還有些人，為了圖一時方便，竟不顧社會公德，亂倒垃圾，害得大家天天捂著鼻子走來走去。這些正是損人利己的表現。難道這些人都不認識字嗎？要知道，這些行為嚴重危害了大家的利益。那些“假文盲”們有想過自己的所作所為是在損害公眾的利益嗎？
再說那位母親，膽子也太小了，自己有理在身，也不找他們大聲評理，反而畏畏縮縮，任由他們橫行霸道。還有，周圍的人看到這對母子被欺負，誰也不站出來為這對母子抱不平，這不正是助長了這些人損人利己的行為嗎？
社會上的這種現象遠不止我們想像的那麼多。我想，那些“假文盲”們在做那些損人利己的事的同時，自己那純潔的心靈也沾上了汙點。難道大家改掉這些自私的毛病不好嗎？
假文盲作文 篇3
漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》，是著名漫畫家華君武畫的。
這是在一個寒冷的冬天，北風呼嘯。一個候車處，上面豎著一塊牌子，牌子上寫著幾個大字“母子上車處”，後面站著幾個年輕力壯的男人，一個個的都閉著眼睛，假裝自己看不懂牌子上的字，可是這樣能騙得過誰呢？我們先來看看第一個人：他一副大腹便便的樣子，頭抬得老高，一副地位很高的樣子，不是老闆就是高官。再看看第二個人：他戴著一個厚厚的帽子，身上穿著厚厚的大棉襖，穿得像個軍人。我想：既然是個軍人，是為國效忠的，那為什麼會這麼沒有素質呢？然後是第三個人，他戴著一副眼鏡，鞋子油光發亮，看上去也是個知識分子。我心想：像個知識分子還裝文盲，誰會信呢？第四個人乾脆戴了個大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個婦女，抱著個孩子，由於母子上車處滿了，只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個“假文盲”。
現在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等，說白了就是我們中國人的素質還不夠好，要是我們素質好，自覺垃圾分類，不亂排髒水廢水國家又怎麼會提議垃圾分類、五水共治呢？外國人其實也是不喜歡中國人來的吧？中國人一來，帶走了美好的環境，留下了骯髒的垃圾。如果我們能改變，那麼我們身邊、學校、城市、中國，甚至是世界，又會有怎樣的變化呢？
假文盲作文 篇4
它是一種靈魂，一種普普通通而又偉大的人的靈魂。它是一種靈魂，一種普普通通而又偉大的人的靈魂。它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端，流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。在寒冬臘月裡，在新春喜慶的氣氛裡，在“母子上車處”的大牌子下面，站著四個男人。他們有的是回家看母，有的是訪親探友，還有的是拜訪上司。他們正在享受社會給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權利。被擠在欄杆外面的一位母親，手中抱著孩子，穿著一條短裙，在刺骨寒風中瑟瑟發抖。
也許是驚愕，也許是無奈，母親的眼睛瞪得圓圓的。難道是他們不識字？可眼見這四位文質彬彬的樣兒，應該是知識分子。是沒看見吧，可是牌子上的字明明寫得很清楚。哦，文明道德盲！他們為了自己的利益，為了不被凍著，居然搶了母子的位置！這是一顆怎樣的心靈？想一想，現實社會中有多少這樣的人！車廂內，大大的紅字寫著“禁止吸菸”，可人們卻熟視無睹；花圃裡，牌子明明寫著“禁止踏入花圃”，可裡面的小草早已被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲的喊著：“請排隊買票！”可人們還是充耳不聞，只顧自己一個勁兒地往前面擠、、、、、、這些人的心靈早已佈滿了自私的垃圾！看看春秋時期的宋國的宰相子罕。有位農夫把一塊鋤地時發現的玉石獻給他。但子罕看後，卻沒有收下，說：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財為寶貝。如果你把寶玉送給我，咋倆把寶貝丟了。”
可見道德在一個品行好的人心中地位何其重要！柏拉圖說過：“美德是靈魂的一種健康、美貌和良好習慣。”美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤於灑掃，讓它純淨如水，讓它美豔如花。它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端，流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。在寒冬臘月裡，在新春喜慶的氣氛裡，在“母子上車處”的大牌子下面，站著四個男人。他們有的是回家看母，有的是訪親探友，還有的是拜訪上司。他們正在享受社會給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權利。被擠在欄杆外面的一位母親，手中抱著孩子，穿著一條短裙，在刺骨寒風中瑟瑟發抖。也許是驚愕，也許是無奈，母親的眼睛瞪得圓圓的。難道是他們不識字？可眼見這四位文質彬彬的樣兒，應該是知識分子。是沒看見吧，可是牌子上的字明明寫得很清楚。哦，文明道德盲！他們為了自己的利益，為了不被凍著，居然搶了母子的位置！
這是一顆怎樣的心靈？想一想，現實社會中有多少這樣的人！車廂內，大大的紅字寫著“禁止吸菸”，可人們卻熟視無睹；花圃裡，牌子明明寫著“禁止踏入花圃”，可裡面的小草早已被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲的喊著：“請排隊買票！”可人們還是充耳不聞，只顧自己一個勁兒地往前面擠、、、、、、這些人的心靈早已佈滿了自私的垃圾！看看春秋時期的宋國的宰相子罕。有位農夫把一塊鋤地時發現的玉石獻給他。但子罕看後，卻沒有收下，說：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財為寶貝。如果你把寶玉送給我，咋倆把寶貝丟了。”可見道德在一個品行好的人心中地位何其重要！
柏拉圖說過：“美德是靈魂的一種健康、美貌和良好習慣。”美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤於灑掃，讓它純淨如水，讓它美豔如花。這篇作文的題目是：它是一種靈魂，一種普普通通而又偉大的人的靈魂。
它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端，流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。
假文盲作文 篇5
在寒風呼嘯的冬天裡，大家都在焦急的等車。其中有一位婦女，雙手抱著孩子，滿頭大汗。終於，車來了，婦女滿心歡喜地要從“母子上車處”的牌子邊上車，但“母子上車處”都擠滿了人。
“他們不識字嗎？看他們一個個文質彬彬的，怎麼可能不識字呢？”
婦女這樣尋思著，抱著孩子要往前擠：“對不起，請讓一讓！”婦女輕聲對那些人說。可沒有用，婦女被立馬被無情地擠了出來，寒風刺骨，婦女在風中瑟瑟發抖，懷中的嬰兒也隨著“哇哇”大哭，卻沒有一個人站出來為這對母子主持公道，大家對這塊牌子視而不見，有的乾脆閉上眼睛，一副“不是我不識字，而是我看不見”的態度。
這件事是漫畫大師華君武先生畫於在一九八三年的一幅畫中的情景，距離現在已有30多年的時間了，在30多年後的今天，類似於這種現象的是仍有發生。
許多網咖門外寫著“未成年人勿進”，這只是一個幌子罷了，而那些網咖老闆只要收了錢，誰都可以進去。一排排小學生在電腦前聚精會神的打遊戲，全然不顧老師信任的目光，家長焦急的神情；在河道邊都寫著“垃圾不準到入河中”，但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天，渾濁不堪；草坪上方的牌子寫著“小草也有生命，請君足下留情！”但草坪上還是留下了一串串腳印；公交車上的殘疾人專座，卻坐著四肢發達的青年人；鄉下到處是“禁止焚燒秸稈”，可還是濃煙滾滾、火光沖天……
如此種種，這些不也是一種假文盲嗎？
在知識決定命運的今天，文盲可怕；在踐行社會主義核心價值觀的今天，假文盲更可怕！作為祖國建設者和接班人的我們，在“尊嚴”與“醜惡”面前，在奉公與自私面前，在利人與利己面前，我們應該做出怎樣的選擇呢？
假文盲作文 篇6
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小鬱悶。
畫的內容是：一個寒冷的冬天，風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣著單薄的母子正在一個公交車站等車。在標著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的`右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。
他的後面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。
在他的後面，站著一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。
最後一個人帶著口罩，穿著白大褂，是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。
而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落裡，被風吹得瑟瑟發抖，還不時用眼角偷瞄著“母子上車處”的標牌和佔了那個位置的四個男子，似乎在說：那裡明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？
不，他們不可能不識字，他們只不過是為了能早些上車，搶佔舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸佔那些不該屬於自己的東西！
看了這幅漫畫，我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校裡的水龍頭旁就貼著“節約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園裡的草坪上立著“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？
我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
假文盲作文 篇7
今天，我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風呼呼颳著的隆冬季節，一個公交車候車處，有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”，可站在那的，並不是抱著孩子的母親，而是4個身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無奈的站在那塊牌子的背後，卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應當。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上車處”這五個字，只要不是文盲，誰不會知道它的含義？那4個男子就為了提前上車，才裝成文盲的。看到這幅圖畫，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場中，往往會看到“為了他人健康，請勿吸菸”的標誌，可好多人看見了，又裝作沒看見，仍吸菸；例如在動物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然遊人，為了瞞住自己的高興，把麵包，果皮，糖紙像動物投去；例如在盲道上，有“請勿停車”的標誌，可有用嗎？大大小小的汽車，花花綠綠的腳踏車，照樣停在盲道上；例如在公交車上，老弱病殘孕專座上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見老弱病殘孕者後，就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲？不，當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德，不肯為他人著想。
試想，如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天，這社會還不顛倒過來？老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人；垃圾桶中乾乾淨淨，而大街上臭氣熏天，垃圾成山；花壇中的花被一搶而空，只留下枯黃的葉子和花杆；每走到一處，都會被“大霧”（煙）籠罩，人們都咳個不停……看來，人們如果為了自己方便而去做“假文盲”，不僅會影響他人，還會影響自己。
現在21世紀是科技、技術發展的世紀，可現在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來，不再做假文盲了。
假文盲作文 篇8
被太陽暴曬著的人們，一心只想快點兒上車。
隨著一聲火車鳴笛聲的響起，大家都迫不及待地檢著票。一對母子站在車站旁邊，孩子“嚶嚶”地哭了起來。母親將她抱了起來，心裡心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽底下……”
這時，這位母親猛地發現，站臺旁邊立著一塊牌，上面大大地寫著幾個字——母子上車處/老弱病殘專屬。
母親對排在最前面的那位大哥說：“大哥，麻煩讓我插個隊，我抱著孩子呢，看那個牌子上也寫著……”
話還沒說完呢，那人狠狠將她一把推開，罵了句：“嚷嚷什麼嚷嚷，滾開！”
母親十分生氣，但有脾氣也不敢發，所以她便只好去問第二個人。那人脾氣倒比前一個好，可當聽完母親說的一切之後，卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個字說道：“啊，哪裡有字？什麼字？男生專用站，那你過來幹嘛啊？”
沒錯，社會就是那麼現實，那麼冷酷。