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漫畫啟示假文盲作文

關於漫畫啟示假文盲作文7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫啟示假文盲作文7篇,希望對大家有所幫助。

漫畫啟示假文盲作文 篇1

  在語文書中,有一幅很簡單的漫畫,可卻讓我印象非常深刻。

  漫畫中,一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊,上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它,裝成了文盲。一位包著頭巾,抱著小孩,穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風凜凜的冬天的,前一位男子穿著大棉襖,1秒於我無關的表情,看樣子就是當了一個大職位;第二位男子,閉著眼睛,毫不在乎的無視任何東西,雙手插兜一臉恰意地站著;第三位男子,戴著眼鏡,馱著背,非常悠閒的等車;最後一位男子,帶著個口罩,一臉無所事事地排在隊伍的後面。

  從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處,而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯,有力的抨擊了那些不遵守社會道德,不文明的現象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。

  現實生活中也有“假文盲”的事情發生嗎?有!在圖書館裡的牆壁上,明明寫了一個大大的醒目的“靜”字,但裡面的人卻大聲喧譁;在公交車上,明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人佔用,他們對上面的字熟視無睹,表情漠然,老人只好站在中間的過道上;在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步,文明一大步”,但還是有很多人“遠處投籃”,不時將垃圾扔在外面,弄得蚊蠅滿天飛;在公共廁所裡,我們經常看到“來也匆匆,去也沖沖”的提醒語句,但還是有人小便後不衝,使廁所臭氣熏天。

  我們一定要做一個有社會公德的人。“假文盲”啊!你這個社會的醜惡現象,請從世界上消失吧!

漫畫啟示假文盲作文 篇2

  一個寒冷的冬夜,冷風刺骨地颳著,天空中飄著晶瑩的雪花。

  一位年輕的母親抱著一個孩子,在公交站的母子上車處等候著最後一班車。突然,四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去,自己則站在了母子上車處,那位年輕的母親一下子跌坐在地,懷裡的孩子似乎是受了驚嚇,開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語,似乎是在討論那四個男子的行為,卻始終沒有人挺身而出。

  那四個男子則鎮定自若地站著,一旁的母親看了看四個衣著華麗的男子,自己站了起來,選擇了退縮,默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來,天氣卻越來越寒冷,那位年輕母親懷裡的嬰兒凍得臉色發青,一個勁兒往母親懷裡鑽。那位母親也被凍得瑟瑟發抖,她那身單薄的衣服已經不能再為她抵禦寒冷了。她可憐地望向大漢,臉上帶著祈求,可那四位大漢卻裝作沒看見,有的甚至厭煩地閉上了眼……

  看完了這幅漫畫,我陷入了深深的沉思:他們真的是文盲嗎?為什麼裝作看不見那幾個醒目的大字呢?那位年輕的母親為什麼這麼軟弱呢?周圍的人為什麼不站出來呢?我不知道,也不明白他們心裡是怎麼想的。但我知道生活中有許多這樣的人,為一己之利,違背良心,違背公德,在社會上已經屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們,只希望這樣的人能越來越少。

  我希望人們的素質能有所提高,社會上再也沒有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時候,我希望每一個人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關愛,才能讓愛撒滿世界,讓溫暖充滿人們的心。

漫畫啟示假文盲作文 篇3

  在我的印象裡,漫畫都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因為它描述了一個極其不好的現象。

  在這幅漫畫裡,四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱著一個才幾個月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿淒涼和無奈。

  這是一個寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風的肆虐,那四個男人卻若無其事地站在一旁,還霸佔著他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?

  像這種情況,不只是漫畫裡有,現實世界裡這種情況比比皆是。

  例如,在乘坐公交車時,總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候,人們總是爭先恐後地擁擠著,只為早一點上到公交車裡。上到公交車裡後還自顧自地站在前面,擠成一片,給後面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園裡,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機,可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛士,它們也會幫我們阻擋風沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。

  對於這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時候,你們的良心不會痛嗎?”

  醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個國家將無立足之地!

漫畫啟示假文盲作文 篇4

  今天看了華君武的漫畫《假文盲》,不禁陷入了沉思。

  漫畫描述的是路邊的公交站臺旁邊,立著一塊醒目的牌子,上面寫著母子上車處五個大字。可那裡卻站著四個身強力壯的男人。他們身份各異,但唯一相同的就是對母子上車處熟視無睹,甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們,向他們投來期盼乃至乞求的眼神,期望他們能給她們母子挪一個位置。可是幾個看上去很有學問的大男人卻如同文盲一般,閉上眼晴,心安理得,毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術,作者借漫畫的形式,諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養低下、自私自利的人和行為,提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規範的人。

  初看這副漫畫,可能會心一笑,稱讚作者假文盲的題目取得真妙。但是細細品味,它卻觸動了每一個人的內心。在現實生活中,在你我的身邊,像漫畫中類似的人和事仍然時有發生。春天如綠毯一樣的草坪,夾雜著各種顏色的小花,在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂,當然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶,而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性遮蔽了,甚至有的紅領巾拔起標識牌,當起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那麼的顯眼,可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過,無視老奶奶蹣跚而行。酒店裡在醒目的地方都張貼上禁止吸菸,可很多文質彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞雲吐霧,雲霧中的禁止吸菸顯得更加蒼白無力。

  作為一名小學生,一個少先隊員,我們不能做那樣的假文盲,也不能做文盲的幫兇,讓我們行動起來,對不文明的現象說不,從我做起,從小事做起,第一時間制止那些假文盲,提醒他們講文明、樹新風。讓我們手拉手、心連心,為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力,相信有我們的'共同努力,社會將變得越來越美好。

漫畫啟示假文盲作文 篇5

  今天,我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。

  漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排:第一個男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜裡,筆直地站著;第二個男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個男人高高的,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個字:母子上車處。這五個字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人,彷彿說:“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面啊?”那些人都裝作聽不見。

  漫畫中的四個男人明明都認識字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的女子的懇求,他們無動於衷。我看了以後有點兒生氣這些人素質太差了!

  這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個牌子,上面寫著:此路新修,請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印,不知道是誰裝作不識字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路幹了之後,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印,心裡就憤憤不平。

  看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構建和諧社會。(李老師作文活動室)

漫畫啟示假文盲作文 篇6

  今天,我看了一幅名為“假文盲”的漫畫,不但不開心,反而有點兒小鬱悶。

  畫的內容是:一個寒冷的冬天,風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣著單薄的母子正在一個公交車站等車。在標著“母子上車處”的地方站著那四位男子,而那對可憐的母子則被擠到了邊上!

  看看,第一位男子穿著大棉襖,雙手插著口袋,看起來像一個公務員。他目不斜視,似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方,他卻視若無睹,恍然不覺。

  他的後面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽,身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直,在閉目養神,似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

  在他的後面,站著一位工人模樣的人,他看起來像在生氣,眼睛緊緊閉著,嘴巴高高噘起,使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。

  最後一個人帶著口罩,穿著白大褂,是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方,標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。

  而真正的母子呢?那位母親抱著她的孩子,穿著單薄的衣服,縮在角落裡,被風吹得瑟瑟發抖,還不時用眼角偷瞄著“母子上車處”的標牌和佔了那個位置的四個男子,似乎在說:那裡明明應該是我們的位置,難道這些人就不能謙讓一下嗎?難道這些人不識字嗎?

  不,他們不可能不識字,他們只不過是為了能早些上車,搶佔舒適的座位而扮演假文盲,想自己霸佔那些不該屬於自己的東西!

  看了這幅漫畫,我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢!學校裡的水龍頭旁就貼著“節約用水”的牌子,可仍然有同學不把水龍頭擰緊;公園裡的草坪上立著“小草有生命,足下請留情”的字樣,然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲,他們不識字,難道他們的父母也不識字嗎?

  我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”,多一些善良、有愛心的人。同學們,讓我們一起努力,杜絕“假文盲”的存在,從自己做起,從身邊的小事做起。

漫畫啟示假文盲作文 篇7

  一月二十,沁園春觀漫畫。名《假文盲》,作者華君武,觀完此畫,令人深思。

  在車站裡,在“母子上車處”的標語旁,幾個男人站在那兒眯著眼睛,他們閉目養神、泰然自若。在標語的另一邊,一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風中無助地看著那些人,而那些排隊的人,目不斜視、無視那對母子。

  他們是盲人嗎?不,並不是!仔細看這幅漫畫,他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲,他們圖自己的方便,忍心讓那對母子無助。

  他們為什麼要這樣?無非是多排一點隊,無非是多花一點時間。就為了這些,他們丟下了廉恥也丟下了公德。

  看到這兒,我想起了那次在醫院裡,一個男孩兒在打針,他們家來了一大群人,那些人在醫院裡高聲談笑,有的還抽起了煙。儘管在他們身邊寫著“禁止喧譁,禁止吸菸”的告示,這不是假文盲嗎?

  還有一次,在馬路中豎著“請走斑馬線”的欄杆,但一位母親還帶著自己的孩子從欄杆上翻過去,汽車在他們身邊飛馳著,令人膽戰心驚。這不是假文盲嗎?

  這樣的人,還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長出了許多“牛皮癬”;在公共設施旁,不少公共設施成了“殘疾人”。

  假文盲隨處可見,我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現象能夠銷聲匿跡,使社會更加和諧。