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良心作文

關於良心作文彙總7篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的良心作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

良心作文 篇1

  人的一生就像一場夢境,有時美好,有時虛幻,而在我的生活中,我就曾幹過這樣一件讓我後悔的事。

  記得那是週二,由於我昨天沒有來學校,所以有節體育課要補考英語,這讓我順順利利的躲過了一節體育課,(那天有八百米跑)。我得意洋洋的在教室裡走來走去,生怕別人不知道。可就在這時,教英語的鄭老師走進了教室,對我說:“於千惠,卷子拿來了,我一會兒還有課,讓英語課代表給你監考吧!”說完,便大步流星的走出了教室。

  躲在門口的同學,“譁”的一聲都進來了圍著我,有的同學說:“你真好,不用老師監考,你不知道,昨天老師有多嚴啊!”;有的同學說:“你不去上體育課,太倒黴了。”話音剛落,王老師就進來了,大聲地說:“沒別的事的同學快出去,別圍在那裡。”同學們只好走出了教室。

  很快,上課鈴響了,我開始動筆寫字,當我快答完了的時候,發現有一道4分的題不大會寫。正當我手足無措的時候,坐在我左邊的英語課代表拍了拍我,對我說出了答案。就這樣,我“一帆風順”的答完了卷子。

  兩天過後,鄭老師拿著卷子來到了教室,讓同學把卷子發下去,當我的卷子發到我的手上時,我驚呆了,我竟然考了99分,我心裡異常興奮。

  老師準備講卷子,第一句話就是:“這次的考試,考察了同學們的真實水平,好的那麼好,差的那麼差,對這次考試,老師一切都看在眼裡……”聽到這兒,我的臉上火辣辣的,心裡像有隻小兔子在跳。我心想:“老師說得對,這次考試就是為了考察我們的真實水平,而不是虛的。”我想去告訴老師,可是我又想:“反正老師也不知道就不去了吧!可那我就不是個誠實的孩子了呀!”這種矛盾的心理搞得我一節課什麼也沒聽進去。

  最終,我鼓起勇氣,準備去告訴老師,因為我不能對不起良心。

  一下課,我便一陣風似的來到了英語老師那裡,給她說明了情況,老師的眉頭皺了一下,又鬆開了,她對我說:“於千惠,你有勇氣承認這很好,但是你要明白,考試並不是看你的分數多少,而是看你這一學期掌握的如何,明白了麼?這件事我先原諒你,下不為例!”太好了,老師原諒我了!我高興的心想。

  走出辦公室,看著我的99分被劃成了95分,心裡不是傷心,而是開心,因為這是我真實的成績呀!

  從這件事以後,我意識到了一個新的問題:誠實是最重要的,我們要對得起良心。

良心作文 篇2

  小孩說:良心就是把馬路邊撿到的一分錢交給警察叔叔的誠信;老人說:良心就是向幫助過自己的人感恩;醫生說:良心就是手術檯前雙手緊握的責任;士兵說:良心就是站在崗位上對國家的忠誠。

  良心是誠信之花紮根的土壤。人無信不立。誠信,就是良心的重要表現。朱鎔基對全國會計的唯一要求就是“不做假帳”,就是要他們做的每一筆賬都對得起自己的.良心,否則就會給他人和國家帶來無窮的煩惱。試想,誰願意每時每刻的生活都是爾虞我詐而惶惶不可終日呢?誰不想生活在人人坦誠相待,誠實成風的社會中呢?我們想誠實之花燦爛地綻放,就必須把它的種子植在良心的土壤裡,讓它紮根,發芽。

  良心是感恩之果渴望的養分。古語云:滴水之恩當湧泉相報。是良心,促成了感恩之果的成熟。還記得上一年撕心裂肺般痛苦的地震發生後,參與救援的人裡始終活躍著他們的身影——唐山十三兄弟。他們說,唐山大地震後,是國家把他們救了回來,現在同胞有難,該是他們報答國家拯救災民的時候了。樸實的話語,閃耀著感恩的光輝。是良心,令他們記起三十年前的痛苦和重生;是良心,令他們想到今天的奉獻;是良心,令他們的言行感動的大江南北,長城內外!我們想感恩之果順利地成熟,就必須給它澆上良心的養分,讓它由青轉黃,再由黃變紅。

  良心是責任之樹生長的陽光。沒有責任的人是一個不完整的人。是良心,使責任之樹不斷長高,於是便有了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的抱負,便有了“苟利國家生死以,豈能禍福避趨之”的決心,便有了“驅除韃虜,恢復中華”的膽識。多少驕傲的華夏子女,抱著為國家為民族的良心,勇敢地肩負起歷史賦予的責任和使命,從此,中華民族又增添了許多光輝的脊樑!我們想責任之樹茁壯成長,就必須把它置在良心的陽光下,讓它攀登,再攀登。

  蘇格拉底說:美德即知識。良心就是美德。帶著良心上路,讓我們在人生中越走越遠。

良心作文 篇3

  我小小的記憶庫裡,有各種有趣的發現,酸甜苦辣,喜怒哀樂,各有一件。可是,唯獨這一件事現在仍讓我記憶猶新。 那是在我上二年級的時候,有一天,老師派我去辦公室拿試卷。

  我來到辦公室,不經意看了一下,放在最上面的第一張試卷,“啊!是黃宇宸,他得了第一名。”突然,我腦子裡出現了同學們的嘲笑,父母的指責,老師的批評。不得不出了一身冷汗。這時,我發現了老師的鋼筆,心中瞬間蹦出一個想法。我把他的一個填空題改了,“這樣他起碼要減去一分。”回到教室,我對老師說:“老師,您給黃宇宸改錯了一道題。”老師看了看,又減了2分。我得了全班第一。

  放學後,我們一起走,黃宇宸說:“你說誰這麼缺德,我認得那不是我的字啊。不過我看挺像你的字。”他笑了笑,我不敢說話。但過了一會兒我對他說:“對不起,是我改的。”我低下了頭。“沒關係,以後可別這樣!”說完,他走了。

  我想,不能做誠實的叛徒,不要做沒良心的事。

良心作文 篇4

  “助人為樂”這樣一個簡單的詞語,眾所皆知。“舉手之勞”換來一聲感謝,這是雙贏。有人跌倒了,過去扶他一把,這又是多麼和諧的一幅畫面,但又為何演繹出今天這般境況呢?

  老人摔倒不被扶起事件,在我們身邊時常發生,為什麼面對摔倒的老人,公眾會如此冷漠地視而不見呢?

  “江蘇大巴司機扶人被反咬是其所撞。”“一好心小夥扶老人被誣陷撞人者。”“為了防止成為翻版彭宇扶老人需見證人?”——以上種種發生的事情,為何連扶一下跌倒的人也變得參雜了利益關係呢?老人摔倒沒人扶,這與他本人有很大關係,因為在被扶起的老人中,有些道德水平低下,別人扶起了他,不但沒有感謝別人,而且還訛詐人。無良老人利用人們的同情心,去謀取所謂的利益,使聞者髮指,使見者心寒,使心存善良的人們真心害怕去扶起他們。

  道德淪喪更讓人心寒。

  倒地老人事件隨著馬年春晚的放大,引發了一輪又一輪的熱議,但始終不能形成一個社會共識。老人倒地,扶?還是不扶?這已成了一個道德標誌,將檢測我們的道德向上還是向下。扶不扶倒地老人,已到了道德的拐點,要讓道德的拐點積極向上,我們不能站著觀望,而是要行動起來。這人倒了咱不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了。

  我曾在網上看到題目為《有感於老人摔倒扶與不扶》的論壇,絕大多數人都對摔倒老人的遭遇表示同情,但不會上前去扶,因為那些“繞道”而行的人確有“難言之隱”。他們擔心自己的義舉會被所幫助的人陷害——“你必定是撞人者,或者和他們是一夥的,否則你為什麼要救他呢?”再想到這個社會的世風,扶人還會被別人汙衊,有時候甚至會落到“賠了夫人又折兵”的地步。所以作為一個普通老百姓,大家只能是心有餘而力不足。

  人之初,性本善。

  扶,是人心所向;不扶,亦別有隱情。扶不扶?不只是簡單地伸手。試想,如果不是民警,而是路人扶起老人,會不會演繹一場《扶?不扶?》彭宇們的遭遇?也是所有人忌憚的。不是不願扶,也不是扶不起,是“傷不起”。當助人為樂隨時面臨淪為肇事行兇的風險,誰還敢助人?誰還能樂起來?所以,“扶”是必須的,但也要讓扶人者有底氣、有保障。

  “人倒了,必須得扶!”這本就不是選擇題,更不該鬧心。就如民警所言,“每個人都有父母,——誰都會去扶的”。沒錯!因為你扶起的不只是老人,還是人心和社會的道德良知。我們要知道,扶人——只是“為樂”。

良心作文 篇5

  風高雲淡,在這正是收穫季節的秋天,我迎來了我人生當中的第一份最安心的良知。

  我帶著一份對未來的憧憬,對父母的恩情 ,以及大地賜予我的生命的感激,我來到了田野上。

  來到田間,到處都迷漫著穗,成熟的味道,香飄飄的,讓人沁人心脾和心情舒暢,望著遠處稻穗金燦燦的之中,滲插著一點青色,共同構建 了一幅和諧美妙的山水畫卷,在風微微吹過的點輟下,透露出一份沉重的果實。吹出一份收穫的重量,道出人的心聲,因為:微風的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜,所以禾穗高傲出舉向天,而充 實的禾穗則低頭向著土地,向著他的母親。

  農民是偉大的,他們是大地的母親,是大地的保姆,是大自然忠實的守護者,是大自然的農民,他們挽救了那些破壞大自然的錯誤的嚴的人,他們替 那些不是人類的人向可愛的大地,大自然做出最真誠的道歉,以行動維護了人類的尊嚴。

  時光機把時間輪轉到了今天下午1:30分,我正坐車趕回學校,在坐途中,一幅畫面讓我驚呆了,一個孕 婦抱著一個7、8個月大的孩子坐車,千里還拎著兩大包東西,由於我在坐麼一輛車時,人非常的我,並且我坐在車的頭頭,所以就沒有看見,但是,老天有眼,讓我在轉輛的時候看見了,我走在最後一 個,她走在最後第二個,在那一刻,我看見了,我沉默了,在那位車的鄒師傅用沉默的行動應訴說下,我被震懾了,一青年婦女抱著,一個孩子,自己還挺著個大肚子,竟然沒有一位乘客幫助她拎一下 ,或是抱一下小孩,卻只有那位車的70米歲的鄒師傅,沒有在座的那一位學生或是青年人,沒有我。在那一刻,我堅定的走向前,眼睛都潮 溼了,迎了上去,堅定的拿過他手中的東西,幫他拿到車上放好。

  到了車上,車快要再次啟動了,我格外的憤怒起來了,車上坐了十幾位青年人,其中還有學生,但是竟沒有一位讓座的,在我 眼睛不停轉動的余光中,我看見了,我的初中同學,我向車的後方挪動了幾步,對著她說:“可以過給這位孕婦坐嗎?她不加思考,堅定的起了身站了起來,就這樣,汽車在高速公路上快速的行駛 向目的地。

  是那位鄒師傅用老人的良知喚醒了我,是我的同學,讓我的良心,得到了慰藉,讓我得以保護了它——我的良心,做人的良心。

  農民用辛勤勞動,收穫勞動成果 ,而我用心靈的語言喚醒了一個人的良知。大地始終不忘農民——它的母親,我不能忘記去良心和良知!

良心作文 篇6

  人人都會有良心,可是那些沒有良心的人,又是怎樣的呢?星期五晚上,我和我的朋友就親眼目睹了沒有良心的人殺死一個幼小的生命的全部過程。

  星期五晚上,我和我的朋友正玩兒的愉快,突然聽旁邊的人說滑梯上有隻貓,開始我們沒有注意,可後來發現滑梯上聚集的人越來越多,也去看了個究竟,當我們看到那隻貓時,嚇了一跳,因為我們發現貓的肚子上有一條痕跡,就問旁邊的人,那人說:“這隻貓被那個拿槍的小男孩用車子壓了,並且那個小男孩還用槍打了它。”啊!我們三個驚叫了起來,那個小男孩看著不賴,怎麼會做出這樣的事呢?後來我們還得知這個小男孩竟也在實驗西校上學,他這樣做,太不人道了!太給學校丟臉了!我們為他這樣的舉動打抱不平。算了,還是看看貓的情況吧!我們看到它側著身躺著,是那麼軟弱無力,眼淚就禁不住的流了下來,它在呼吸,而且是非常急促的呼吸,旁邊有人還餵它吃東西,可它根本就吃不下,它嘴角淌著血,用無助的眼神望著我們,好像要我們救救它,它想要翻身,可剛起來又倒下了,一次次的,都失敗了,但它還是努力要翻身,一次次的倒下,一次次的重新站起,那種一次次對生命的渴望,竟是那麼強烈!“哎!對了,剛才用槍打貓的那個小孩兒呢?對,就是他乾的好事,找他去!”我們把所有的怒氣都灑在那個小男孩身上,可那孩子還滿不在乎的樣子,揮揮手說:“算了,你們也別看了,它早晚也是個死,還不如一槍打死算了!”他會說出這樣的話,太沒良心了,那隻可憐的小貓正在面對著死神,而他呢,早就溜走了。

  周圍死一般的寂靜,靜的似乎只能聽到我們的心跳聲和小貓的呼吸聲,時間在一分一秒的過去,那隻小貓的呼吸越來越急促,有人說它快不行了,但是我們要親眼看著它死去,親眼目送它走向天堂。就是因為它是一隻野貓,你們就要這樣對它?太殘忍了!也許這隻小貓還沒有度過一生中最幸福的事,它還年輕,野貓也有青春啊!

  終於,那隻小貓的生命伴隨著我們的嘆息流去了,它死前還睜著一隻眼,因為它死前有好多人都在關注它,目送它死去,就這樣,它已經很滿足了,但它的靈魂將會永遠的記恨在那個小男孩身上。

  希望大家不要被人的外表迷惑,就像那個小男孩兒,長的似乎讓人看不出一點瑕疵,但是,就像一隻披著羊皮的狼,往往會迷惑了你,他的良心在嘆息!

良心作文 篇7

  良心是謀取自己利益的時候,儘量不去傷害別人,是做人最基本的道德底線。可是在文明社會的今天,有的人卻把良心丟了。

  星期六的早上,柔和的陽光普照著萬物,使大地變得寬廣;使空氣變得清新;使花壇的花變得更美。我拿起跳繩和隨身聽飛也似地奔向廣場。到了廣場我看見大理石地圖上坐著一位老爺爺。這時,有幾位叔叔和阿姨擁著一個小孩向大理石地圖走來,其中一位漂亮的阿姨,波浪似的長髮,一雙水靈靈的大眼睛,穿著漂亮的裙子,腳下穿著高跟鞋,真是美麗極了。當他們走到大理石地圖時,那位漂亮的阿姨對老爺爺說:“喂!老頭、你走開,我們要照相。”聽了阿姨的話,老爺爺起身要走,可是由於年紀大了,動作緩慢了一些,那位漂亮的阿姨卻不耐煩了,她居然抬起她那穿著高跟鞋的腳踢了老爺爺一腳,嘴裡還說:“快點、你磨蹭什麼呀?”老爺爺一個踉蹌跪在地上,臉上露出悲傷的神情。漂亮阿姨好像沒看見一樣,頭一歪對那小孩說:“來,寶寶乖,咱們照相。”說罷還厭惡的瞪了老爺爺一眼。這時我急忙跑過去把老爺爺扶起來,老爺爺感激地連聲道謝。我生氣地轉過身對那位漂亮的阿姨說:“阿姨、人都有老的時候,我們應該尊敬老人,你不應該這樣對待老人。”聽了我的話阿姨的臉紅了,一直紅到耳根。

  一陣風吹過,我的隨身聽裡傳出《論語》中的:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。。。。。。”希望丟失良心的人都能找回來,讓我們的世界更加和諧美好!

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