【精選】勞動的作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勞動的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的作文 篇1
在生活中，勞動無處不在。走在大街上，你會看到勤勞的清潔工在守護著城市的環境衛生;到達田地裡，你會見到面朝黃土背朝天的農民伯伯為我們的生活提供豐富的糧食。正是人們辛勤勞動，才有了今天繁華的大中華，所以，勞動是最光榮的!
當然，上面所講都是為人民服務的勞動，我們現在所能做的勞動，可能還達不到為人民服務，但是我們能做到完成我們力所能及的小事。
本週星期一，我一到學校發現我們這組同學已經在搞廁所衛生了，我原以為是別的組呢，我趕緊趕緊衝上樓，放下書包，拿起掃把就往落下廁所處衝，心裡還一直在唸叨：“千萬不要拖後腿啊，千萬不要拖後腿啊”，當我跑到廁所處，剛好男廁所後面留了一塊公共區給我和丁佳寶打掃，我們趕緊緊掃了起來，我手拿掃把，從上坡掃到下坡，掃完後再仔細搜尋一遍，看有沒有遺漏的樹葉，決不放過地下每一片樹葉我在掃地的時候，不一會，打掃得乾乾淨淨，我看著乾乾淨淨的公共區，心裡滿是開心和驕傲。
勞動是最光榮的，但有的勞動要親歷後才知道光榮。比如洗碗，我最討厭這項勞動任務，但親歷之後，我感受到了光榮。
上個禮拜輪到的是我們組洗碗。中午吃完飯後，我們組同學都在認真清理著每一個碗裡的剩飯剩菜時，我只清理了一下大菜盆剩菜就提著菜盆去食堂了，我把菜盆送到了食堂裡，讓食堂的叔叔阿姨洗，當時為我又躲過了一次清理餐具任務而高興呢。不一會兒，我們這組同學提著全班飯碗就來了，我們組七個人團結協作，說說笑笑地洗著班上40多個碗，不一會便洗完了。
當時，緊挨著我們的另一個班級才洗一半。當我們起身走時，旁邊班級洗碗的同學都向我們朝來羨慕的目光。可能他們在想：“你們怎麼的這麼快?”頓時，時我心裡滿是驕傲和自豪感，當然也有對組內同學內疚感。但這次洗碗讓我體驗到了一種榮譽感，勞動果然是最光榮的。
有句老話說得好，“不做勞動就是在犯罪”，我們不要做罪犯，所以，我們要把力所能及的勞動做好，讓我們從力所能及的勞動中，感受到勞動的精神與魅力。勞動是最光榮的!
勞動的作文 篇2
新的學期開始了，因為三、五年級的教學樓剛裝修過，可能也因為天氣的問題工人遲遲未收工，所以我們面臨著一個最直接的問題——衛生一片狼藉！今天干了一上午，什麼樣的都有。學生根本不會搞勞動，暈暈！
下午，老胡來了，拉著老胡帶上我們班的學生一起從三樓開始沖洗下來，三節課下來才算可以踏進腳去。我們都累了……
越是關鍵的時候越能看見一個人的秉性。學生是這樣，老師也是這樣。其實如果我們都不找藉口的話，我們能齊心合力的話，這些困難我們能戰勝過去的。可為什麼不呢？是因為我們所處的年代太幸福了吧？如果一個人就計較錢的話，那麼我們將會失去什麼呢?我在心裡冷笑著，無語。可我看不過眼，因為我的內心對光明的追求至少現在還明媚著，所以我默默地勞動著，至少告訴我的學生們在遇到這些那麼簡單的困難應該自救而不是等待！
我反覆地問自己：勞動又怎麼了？我們沒有勞動還是人嗎？誰天生就養尊處優的？一個女孩大聲地說：“我們是學生還是工人呢？”我更大聲地告訴她：“現在不勞動，你連做工人都不配！你以為長大了就不用勞動就可以養活你自己了嗎？你的父母就是這樣勞動養活你的！”這是00後的孩子對我說的話，這是我們教的學生。
從母親家回來的路上，我和女兒唱起了《勞動最光榮》，讓我回憶起小的時候勞動的情境來。現在仍然那麼甜！
勞動的作文 篇3
10月28日的“快樂活動日”裡，老師組織我們為學校進行大掃除。
老師把同學們分成幾個組，分別來到四個樓面和前後操場。我被分到了三樓，我們五個同學一起來到了三樓。我們組的勞動地點。我們心想：這可是為學校勞動啊，一定要認真對待。勞動開始了！我們拿出預先準備好的溼紙巾，努力幹了起來。首先是教室隔板，不放過每一個小細節：一個小黑點，一粒灰塵，一點垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚了起來，嗆得我們直打噴啑。不過，我們不嫌髒，清潔了裝飾板後，還認真的把窗戶沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似乾淨卻經不起細看的牆，到處都是小黑點。一下，兩下，三下……
用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點點把髒東西摳下來。經過一番努力，每個教室彷佛都換了身衣裳，從灰濛濛的變成了乾淨整潔的教室。
“噢，別忘了還有踢腳線和活動室沒打掃呢。”在勞動的過程中有同學提醒道。踢腳線顧名思義是同學們經常觸碰到的地方—都是腳印，一定很髒，想到這，我們不約而同地找出一塊乾淨的溼紙巾，再分頭行動擦起來。我們的勞動可不簡單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來了踢腳線的潔淨。
經過我們的辛勤勞動，那些積滿了灰的地方已經一塵不染了，看到這番場面，我們有了強烈的成就感。勞動最光榮！
勞動的作文 篇4
今天早上，我走進教室聽見有人在哭泣。我很好奇，我東瞧瞧西看看，屋裡沒人呀！我走到後門角落看到了一把笤帚在哭，它邊哭邊說：“我原來是一個勞動工具，可你們把我有時摔在地上，有時還在我身上亂踩。現在我的頭裂了、把兒斷了，嗚嗚……”我又聽見撮箕說：“我本來是有一個朋友的，後來我的朋友被丟在外面，到現在也沒回來，我現在又孤單又傷心。”
它們一起說：“哎，你們把我們當成武器和玩具，我們應該是勞動工具呀！”
我聽了很慚愧，我對它們說：“我們以後不會再把你們當成武器和玩具了。”
我要告訴大家，不要再把它們當武器和玩具，我們要愛惜它們。
勞動的作文 篇5
每個人都有各種各樣的一天比如：快樂的一天、愉快的一天、難忘的一天、有趣的一天。而我的一天則與眾不同，因為這天是——勞動的一天。
今天是勞動節，我應該拿起掃帚、拖把、抹布、水桶……等等。開始勞動的一天。走到大街上，扛起掃帚衝著地上怪物般的垃圾，發起攻擊。我把地上的紙屑一一“送”入垃圾箱中。是誰又亂扔垃圾！撿起來！
掃完大街上的垃圾，我開始進軍家裡。把窗臺上的東西撿起來放在桌子上，不要的東西就扔了吧。把窗臺抹乾淨，收拾書架。我朝書架看去，一陣微風吹來，紙屑都乖乖走進垃圾桶裡，自然就不用我來打掃了，“哈哈，原來垃圾這麼乖”我想著，想著，就來到了床前，發現床上很亂，我把被子疊好，把床頭櫃的衣服掛起來。把櫃子也抹乾淨，“收拾一下櫃子裡吧。”當我準備拉開櫃子時，我才發現地上原來這麼髒，到處都是灰塵，這得多久沒打掃了呀？我隨便收拾一下櫃子，抬來一桶水，拿起拖把，立即開工……等我把地拖完，開了一下時間已經下午5點30幾分了。我把東西都放回原位，就躺在床上睡著了。
等我醒來時已經過了1個小時了，我這才想起還有事沒做。我又拿起工具，來到了學校圖書館，今天可是我值日啊！我看了一下圖書館，裡面只有屈指可數的幾個人。這讓我大鬆了一口氣，“若是有很多人。那該怎麼掃啊！”我來到了圖書管理員的面前，向他說明了來意，就進入了圖書館。我先把地上的垃圾掃了個精光，把站錯位的書放回了它自己原來的隊伍。
等我回到家，已經晚上9點半了。這時大家肯定會問為什麼我會出去打掃衛生？僅僅是因為今天是勞動節、今天是我值日嗎？那是因為我參加了學校組織的“打掃衛生，保護環境”的活動。我很喜歡這一天的勞動，它讓我知道了打掃衛生是多麼不容易。
貴州貴陽開陽縣貴陽市開陽縣第一中學初一:唐一凡
勞動的作文 篇6
我有一個好朋友，她是劉瑩瑩。她長得雖然不太出眾，一雙小小的眼睛不用笑也就是一條縫，一張紅紅的小嘴巴真像從卡片中移植下來的。可是大家都很喜歡她，因為她非常熱愛勞動。
她個子不高，但每次勞動粗活髒活她都搶著幹，比如說有一次拖地，老師話音還沒落，她已經拿起拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓，後腿繃，“吭哧吭哧”地拖起地來。
她勞動時非常認真。有一次，老師佈置我們擦玻璃，她搬來一把椅子，踩在椅子上擦，可還是夠不著，她就一手抓住窗框，雙腳用力一蹬，你小猴一樣躥到窗臺上，一手扶著窗框，一手擦，玻璃上發出唧唧唧的聲音。她看見有塊玻璃上有一灘墨汁，擦了好幾下還是擦不掉，呵上幾口熱氣，玻璃上有了層白白的溶液的水汽，她趁機用力擦，擦了幾下就擦乾淨了。她幹活真是認真啊！所以她乾的每一件活，都讓人無可挑剔。
她勞動時總是主動出擊。有次，我看到牆上的瓷磚很髒，用手輕輕一摸，立刻白手變成髒手，滿手黑乎乎的。我對同學們說我們打掃一下吧。有的同學皺起了眉頭嫌髒；有的同學乾脆說我不幹；還有的同學像沒聽見一樣，無動於衷。可是她一聲不吭地拿起抹布就去擦，別的同學也不好意思了，跟著幹了起來，最後我們把瓷磚擦的一塵不染。
愛勞動的她，不僅得到了老師的表揚，還榮獲了“勞動之星”的光榮稱號，我們大家都應該向她學習，熱愛勞動。
我有一個好朋友，她是劉瑩瑩。她長得雖然不太出眾，一雙小小的眼睛不用笑也就是一條縫，一張紅紅的小嘴巴真像從卡片中移植下來的。可是大家都很喜歡她，因為她非常熱愛勞動。
她個子不高，但每次勞動粗活髒活她都搶著幹，比如說有一次拖地，老師話音還沒落，她已經拿起拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓，後腿繃，“吭哧吭哧”地拖起地來。
她勞動時非常認真。有一次，老師佈置我們擦玻璃，她搬來一把椅子，踩在椅子上擦，可還是夠不著，她就一手抓住窗框，雙腳用力一蹬，你小猴一樣躥到窗臺上，一手扶著窗框，一手擦，玻璃上發出唧唧唧的聲音。她看見有塊玻璃上有一灘墨汁，擦了好幾下還是擦不掉，呵上幾口熱氣，玻璃上有了層白白的溶液的水汽，她趁機用力擦，擦了幾下就擦乾淨了。她幹活真是認真啊！所以她乾的每一件活，都讓人無可挑剔。
她勞動時總是主動出擊。有次，我看到牆上的瓷磚很髒，用手輕輕一摸，立刻白手變成髒手，滿手黑乎乎的。我對同學們說我們打掃一下吧。有的同學皺起了眉頭嫌髒；有的同學乾脆說我不幹；還有的同學像沒聽見一樣，無動於衷。可是她一聲不吭地拿起抹布就去擦，別的同學也不好意思了，跟著幹了起來，最後我們把瓷磚擦的一塵不染。
愛勞動的她，不僅得到了老師的表揚，還榮獲了“勞動之星”的光榮稱號，我們大家都應該向她學習，熱愛勞動。
勞動的作文 篇7
我的姐姐個子不是很高，戴著一副小眼鏡，看上去很斯文的樣子，可一旦做起家務來，就好像身上有著使不完的“牛勁兒，”堪稱我們家的“勞動模範”。
星期天的早晨，還沉浸在睡夢中的我，忽然被一陣喊聲吵醒了：“懶蟲！懶蟲！該起床吃早飯了。”
我迷迷糊糊睜開雙眼，走到餐桌前，頓時眼前一亮——嫩滑爽口的水蒸蛋、金黃噴香的油酥餅、秀色可餐的青椒炒蘑菇、香甜四溢的燕麥粥，居然全是我最愛的美味，忽然感覺姐姐似乎會未卜先知。
對，你沒聽錯，這誘人的早餐，就是出自我勤勞可愛的姐姐之手。
說起我姐姐，我還真是頗為自豪呢！
每到週末，她總是早早便起了的床，開始準備一家人的早飯。姐姐做的早餐，十分講究營養搭配。不管是什麼食材，只要到了她的手中，就像施了魔法一樣，一定會變成美味佳餚。
常常是早飯還沒結束，姐姐就笑眯眯地問我：“午飯想吃什麼呀？我去給你做。”我總會樂得想要蹦起來，迫不及待地對她說：“我要吃……”然後，姐姐簡單地收拾了廚房，便去超市買回了中午做飯用的'食材，開始邊聽著音樂，邊熟練地摘起菜來。幾十分鐘後，豐盛的午餐便擺滿了桌子。
看著滿桌美味的飯菜，我不禁想起姐姐以前說過的一句話：“做飯是一件很神奇的事情，可以把各種原本看起來不起眼的食材，變得讓人垂涎欲滴。”
姐姐不僅有著創造美食的超強能力，而且還有著小蜜蜂般的勤勞。
每到快過年的時候，家裡通常都要進行大掃除，而姐姐總是表現最積極的那個。只要老媽一聲令下，她便拿起毛巾，開始一絲不苟的對房間的每個角落擦拭起來。一會兒蹲下擦拭屋門，一會兒又爬上梯子擦拭櫃頂。
除此之外，她還會監督著我們，只要是覺得誰打掃的不徹底，她就會自己再去重複擦洗，直到她滿意為止。等這天一結束，家裡便又煥然一新。姐姐總會對著這樣的勞動成果自我陶醉，媽媽也總誇她是我們家勤勞的小蜜蜂，姐姐也常常開心地說“勞動最光榮”。
怎麼樣，這就是我的常常“累並快樂著”的姐姐，你們一定也很羨慕我吧！
勞動的作文 篇8
愛勞動，這是中華民族傳統的美德。勞動最光榮，是我從小就接受的教育。
我的爺爺，是一個一輩子老實勞動的農民，他喜歡勞動。我四五歲的時候，爺爺喜歡把我放在他的肩頭，對我說：你爺爺我一生都在勞動，尊崇的是愛勞動的精神，勞動是我們的根，你不論有多大成就，都別忘記了要愛勞動呦!還會唱起“我們是愛勞動的中國人……”
在我上小學的時候，爺爺曾經給我講過的一個“毛主席教毛岸英掃廁所”故事。當年，毛主席帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。在毛主席住的院外有個小廁所。這裡以前一直由警衛班的同志打掃，可是一連很多天，廁所總是在戰士們去之前就被打掃乾淨了。戰士們心中很是納悶兒。一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰打掃的呢?”大家估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所裡有人說話：“你到爐灶裡掏些灰，用筐子挑來，往廁所裡撒一撒。”多麼熟悉的聲音啊，班長立刻就聽出了這是毛主席和小岸英的對話。原來，毛主席為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以後，警衛戰士們經常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。
“一屋不掃，何以掃天下”，原來主席就是這樣培養岸英從小愛勞動的好習慣，我也身受教育。我至今還記得。
我上中學的時候，遇見了一位令我終身難忘的人——我的老師。那天細雨濛濛，大家在學校裡大掃除，將要開始的時候，老師講了一番話：“勞動，是我們中華的精神，因為有了勞動，這片土地上的寶藏被開發了出來。它支援著我們的生活，看著乾淨的教室，看著整潔的城市，我們的心情自然就好，要是大家整天生活在烏煙瘴氣的世界裡，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打掃得乾乾淨淨的。”看著大家躍躍欲試的樣子，老師也叫我們開始打掃了，全班同學，有的端水，有的擰布，有的擦窗，有的掃地……儘管大家滿頭大汗，但是每個人心裡都很快樂。大家銀鈴般的笑聲飄揚在學校四周，久久縈繞不散。
在以後的生活裡，讓我們愛上勞動吧!多一點勤勞，多一點快樂!
勞動的作文 篇9
到了五年級的下冊，班級裡的同學和各班的同學都在對去勞動基地的事情議論紛紛。我聽說上一屆的同學進去那裡非常的苦，除非遇到一個十分不是那麼嚴格的教官。嚴格的教官是這樣子的，你如果一些小小的動作做錯了，你就會受到嚴厲的處罰。那麼，不是那麼嚴格的教官是這樣子的，他不會對你進行嚴厲的處罰，有時還會讓放鬆放鬆一下子呢！但是有一些調踴搗蛋的同學非抓出來不可啊！有的時個那些同學還會打架。
軍訓的第一課就是軍姿，抬頭，挺胸，十指夾緊貼於褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。軍訓不是鬧著玩的。大家一走學習立正，稍息一遍遍地做著枯燥無味的四面轉。漸漸的，太陽露出來。被雨水打溼的衣裳剛剛晾乾，就又被汗水所浸溼。然而，汗水浸溼了衣裳，卻無法打敗大家的堅強，第一天，我們學會了堅忍不拔。
第二天軍訓，豔陽高照。同學們腰痠腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會擅自抗議，即使腳下出了水泡。這一站，就是半個小時，教官有時不發話，整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一絲一毫的動搖。第二天，我們學會了服從命令。
第三天早上教官帶著隊伍來到了勞動基地的訓練場。我心裡特別的激動。想著一定是要玩飛奪瀘定橋，等等的遊戲。接著教官就把我們帶到了湖邊準備玩非常刺激的飛奪瀘定橋了。每一個心裡都特別的激動，想體驗一下……
這幾天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅忍不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我的意志。經歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲。我們能夠說，軍訓後，我們更出色了。
勞動的作文 篇10
張小華可真愛勞動，教室是被她整理整齊的，家裡是被她整理整齊的，就連舅舅、舅媽家還是被她整理整齊的。她長著一雙明亮的大眼睛，兩片花瓣似的薄嘴唇，鑲嵌在她那白白胖胖的小臉蛋上。
就說有一次，同班同學張萌的地上有一些小紙片，結果被眼疾手快的張小華看到了，她急忙跑過去，把地上的紙片撿得一乾二淨，為啥呢？因為她愛勞動唄！
還有一次，老師帶著全班同學去廣場玩。走著，走著，大家發現張小華掉隊了，你說她為什麼掉隊呀？她在撿垃圾唄！等全班同學到了廣場，玩了一個遊戲專案之後，張小華才慢慢吞吞的走到了廣場上。
這就是張小華，一個愛勞動的小女孩，我們都應該好好向她學習，做一個愛勞動的好孩子，但是集體出去玩的時候，可不要掉隊呦！ 快樂的勞動！