小學生勞動作文600字3篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生勞動作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生勞動作文600字 篇1
夏日的早晨陽光明媚。我和外公、外婆來到了勞動公園。
勞動公園別具特色。山下是風景秀麗的遊覽區，山上是茂密林中的動物觀賞區。整個勞動公園山靈水秀，凸顯了大自然的鬼斧神工。
勞動公園坐南朝北。走進大門撲入眼簾的是碧綠碧綠的荷花池。細看看，挨挨擠擠的荷葉間長滿了漲得滿滿的花骨朵，亭亭玉立，欲開欲放；林蔭路兩旁的花草爭奇鬥豔；湖岸邊柳枝低垂；一排排粗壯的銀杏樹，筆挺挺地站在那裡；枝繁葉茂的白楊樹像一把把遮陽傘；古色古香的亭榭和潔白如玉的拱橋遠近分佈；微波盪漾的湖面各種腳踏遊船劃來劃去。當我正看得出神時，不遠處的山上傳來的虎嘯聲吸引了我，我不由自主地沿著彎彎曲曲的小路向山上跑去。
離虎山不遠處，猴籠前的熱鬧場面使我停下腳步。這裡的人很多，圍的裡三層外三層的。猴籠裡一大群猴子正在嬉戲打鬧。一隻雄健的猴子像個“武林高手”，一會倒掛金鉤，一會雙臂高懸吊在籠頂，一會在鞦韆上盪來盪去。只聽“颼”的一聲這隻猴子盪到猴籠的另一邊去了。還有幾隻小猴在地上做“金雞獨立”。一隻小猴子過來搶鞦韆，被跳回來的“武林高手”打得落荒而逃。看猴的人們被逗得哈哈大笑。
當人們正看得出神的時候，又傳來“嗷吼”的虎叫聲。我和外公、外婆隨著人流來到山頂的老虎籠前。幾隻毛管發亮，色彩斑斕的東北虎在鐵籠裡晃來晃去。它們腦門前的花紋，正好呈現出一個個“王”字，就憑這老虎也不愧為“獸中之王”。今天一見果然名不虛傳。這時正趕上飼養員向老虎投食。只見幾隻老虎都張開血盆大口撲向幾隻活雞，更有趣的是它們用近一米長的粗壯尾巴掃來掃去，試圖把這幾隻活雞“剪”死。據說這“剪”的招法還是跟貓學的呢。老虎和貓一共學了三招：撲、掀、剪。對付這幾隻活雞，老虎們試圖用最簡單的招法就可以了。飼養員講這種投食法可以增大老虎的活動量，恢復它們的野性。
時間不早了，人們都捨不得離去。我和外公、外婆沿著另一條路向山下走去。半途中經過孔雀館，幾隻花孔雀身著翠綠寶石藍外衣，扇動著扇面般的尾部羽毛向人們示好。這不是孔雀開屏嗎？聽老人說，見到孔雀開屏預示著吉祥好運的到來。我祝人們都有屬於自己的`那份吉祥好運！
小學生勞動作文600字 篇2
“吳XX，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧。”接過媽媽手裡的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現在我的眼前。
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的颳著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那裡表演，一位大姐姐一手扶著柺杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什麼，連忙從口袋裡拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子裡空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什麼，紛紛拿出錢投進捐款箱裡，那位大姐姐激動得不知說什麼好，她的眼睛溼潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時透過這件事，我也懂得了每個人都要透過勞動養活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施捨點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不願不勞而獲，而是透過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心裡才踏實。想到這裡，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。
回家後，我主動對爸爸媽媽說：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學生勞動作文600字 篇3
秋天，又是一個收穫的季節，我來到了家村老家．田裡，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個個碩大的玉米正站在玉米杆上極目遠望，等待著農民伯伯的收割呢．
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊．媽媽對我說：“今天，有一個艱鉅的任務——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來了精神，兩隻眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒幹過，一定比抓螞蚱然後烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那麼有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然後重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有餘。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎麼樣，技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米杆上。”我轉過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦幹起來了。
也許是玉米生氣了，當我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。於是，我便看大媽是怎麼掰的，希望能學點兒技術。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然後一隻手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。
一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手，似乎忘怯了什麼是疼了。
回家後，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日裡吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這裡不但有農民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
透過這一早上的勞動，使我懂得了：學習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收穫。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！