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學生描寫小學的作文400字

學生描寫小學的作文400字錦集六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生描寫小學的作文400字 篇1

  我的家鄉在浦城,這是個很小的縣城,但僅管如此,浦城的人民一直崇尚著中華的傳統民俗,這表示著大家對祖先的尊重。

  那我就先從春節開始說起吧!除夕之夜,家家3點多就開始吃年夜飯,“蛋卷”是必不可少的一道菜,它的顏色是金黃色的,象徵著家家年年都繁榮,兒女能夠孝敬長輩。吃完晚飯後,我們是從不出門的,聽奶奶說:“若出了門會把大家的好運給帶走的。”雖然我們不能出門,但是在家中,我們不能出門,但是在家中,我們依然能夠玩的有聲有色。

  大人們在家中打牌打個通宵,孩子們放煙火放得起勁!這表示大家的好運年年,財運年年……除夕過後,換來的正月初一也是很受人歡迎哦!早晨起來,洗漱完畢後就先喝一杯“桂花蜜”,這是我們孩子的最愛,味道甜甜的,香香的……這表示希望大家的日子過的紅紅火火,甜甜美美……吃完飯後就給長輩們拜年,長輩們就要包壓歲錢,孩子們得到壓歲錢後可開心了,但初一至初三是不可以亂花錢的,這又代表著大人們在這一年裡很難很難掙到錢,運氣也不太好……

  給長輩們拜完年後,女孩在家幫父母幹活,男孩就跟隨大人們去各自的親戚好友家去拜年,大家都過的十分開心。而正月初四,全家人都要去山上的廟裡去燒香,給菩薩請安,讓菩薩保佑子孫滿堂,兒女們的生活更加幸福美滿……過了初六,大家就一切都恢復正常了,大人們工作的就繼續工作,孩子們該去複習功課,迎接新學期的到來了,這個春節是令人難忘的。

學生描寫小學的作文400字 篇2

  貝多芬,一個德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”。

  在音樂上,可以說,耳聾這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應該就不能從事音樂創作了。可耳聾對於貝多芬來說,是他創作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂的美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創作,而去另處謀生。而貝多芬堅強,為了追求音樂所迸發出來的音符星點,不被困難所折服,越是抵抗困難。

  愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道,他收穫的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,彷彿挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手,彷彿挑起了眾多的音樂之水。

  貝多芬一生節儉,他不喜歡人們去打擾他,在一片音樂海洋之中創作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨,可是有他的“朋友”為伴。

  貝多芬把大多數時間花在創作上,自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團糟。

  貝多芬與音樂為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心絃,使他成為了全世界人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的堅強,崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。

學生描寫小學的作文400字 篇3

  每當一個個人,走進水果店,精心挑選獼猴桃的時候,我非常驕傲,因為我是水果之王獼猴桃。

  很多人以為我是紐西蘭特產,其實我的祖籍是中國。我生長在四川陝西交界的秦嶺大巴山上,有一千多年的歷史。其實我們原來的名字是獮猴桃。我的別稱有奇異果,狐狸桃、羊桃、木子、麻藤果等。我們的種類很多,有楚紅、華優、亞特、紅陽、西選、金香……一共54種以上。

  我們的家族被譽為營養之王,是因為我們營養豐富,每100克果實含有維生素C100至400毫克,糖8克,蛋白質0.8克,鈣34毫克. 維生素C含量是橘子的612倍,是蘋果的4080倍,所以又得維生素寶庫也!

  我們的外皮是黃褐色的,毛茸茸得像只小獼猴,還像一個長滿刺的壘球,像想一隻河豚。這是因為我們屬於桃科,遺傳了桃子毛多的基因。相傳,原本桃子是沒毛的,是因為猴子左擦擦,右擦擦,毛全掉在桃子上,所以桃子上沾滿了毛。剝開皮,吃掉一半, 一絲絲酸中帶甜的味道立刻流入心頭。啊!真好吃呀!人們總會情不自禁的感嘆道。仔細的人們會發現我有幾粒黑色的小籽,像幾顆黑芝麻。其實這就是我的種子。

  怎麼樣,喜歡上我們了嗎?想吃?就來水果店裡來找我吧!

學生描寫小學的作文400字 篇4

  我看過這樣一幅漫畫:在一片茂密的森林中,樹木接連倒下,什麼原因呢?原來是有人正在非法砍樹。他帶著一頂鴨舌帽,嘴中叼著根菸,袖子挽得高高的,雙手掄起斧子,使勁地向樹木砍去。

  動物們慌忙逃竄,只有一隻啄木鳥,勇敢地站在他肩上,兩眼瞪得大大的,憤怒地盯著他,在他那像榆木一般的腦袋上狠狠地啄擊。邊啄邊發出鳥鳴:“這段木頭裡一定有蟲!”

  是的,那個人的腦袋裡的確有蟲,這蟲是貪婪無知的化身。它們非常狡猾,在人們毫無察覺時控制了它們。

  貪婪時,人們只顧裝滿錢包,不顧環境,只為了眼前利益而不作長遠打算,瘋狂的伐木。長久以往,森林將會慢慢減少,大地露出的枯黃將一天天擴大,這樣會引發巨大的生態災難:泥石流、沙塵暴……

  樹木是人類的好朋友,他可以吸收工業和生活中排放的二氧化碳,淨化空氣;樹的根就像一隻手,緊緊的抓住土地,避免了水土流失,減少了泥石流、沙塵暴;樹木還可以降低噪音,在人口集中或交通、工業發展快速的城市,也應在道路上多種樹。

  樹木對我們有這麼多益處,可人們為何還要濫砍濫伐?難道金錢可以買來湛藍的天空,無邊的美景嗎?這都是無知在作怪。

  一切降臨在大堤上的事,終究會降臨到大地的孩子身上。讓我們保護地球吧!堅決不做那腦袋中有蟲的`人!

學生描寫小學的作文400字 篇5

  今天讀了狼圖騰第一章,不愧是一本好書,才看到第一章就帶給人如此的震撼,其實很早以前就知道這本書了,那是去年九月份在北京,我媽媽看了這本書,跟我說這本書不錯,表面寫狼,實則寫人。當時我很不以為然,後來又聽文學院一個同學盛讚這本書,才有了想看看這本書的願望,今天總算看了這個第一章。

  表面寫狼,實則寫人。其實我覺得狼比人還要優秀,突出的戰鬥技巧,完美的團隊精神,精確的作戰指揮,人恐怕也比不上,其實狼好比商場上的人,商場上的戰士正是需要這種精神才能戰無不勝。正如張瑞敏所說,擁有狼的精神的團隊是可怕的,因為他是最勇敢,最厲害的。以前總覺得江狼尊為圖騰是可笑的,世界上又有什麼動物比得過人呢?不過現在明白了,狼豈止是狼,他簡直是神!

  透過看這本書,我對草原上終日和狼打交道的人有了崇高的敬意,他們並不是一個因為閉塞而落後愚昧的群體,二是一群偉大的衛士。與狼作鬥爭,保衛自己的家園,在與狼作鬥爭的過程中,他們形成了我們自以為天之驕子的學生所無可比擬的智慧和勇氣。

  向狼群學習吧,向草原衛士學習吧!

學生描寫小學的作文400字 篇6

  我叫月亮,月亮的月,月亮的亮,大家都知道我吧?太陽是我的哥哥。不要以為哥哥會讓著妹妹,他可是以為超級自私,超級自利的哥哥,他把白天露頭的機會搶走了。把夜晚觀望的苦差事留給了我。嗚嗚嗚嗚……

  人們喜歡過節,過什麼春節、元旦、婦女節、勞動節……還有小孩子們最愛過的六一兒童節,可是,我卻愛過中秋節,為什麼呢?因為本人是一位大姑娘,嘿嘿,本姑娘還是善變的呢!

  怎麼個善變法呢?呵呵,就是八月十五至八月二十號,本人可是挺完美的,但是,過了這幾天,本人會很苦惱,為什麼呢?因為,過了這幾天,本姑娘完美的身形會變化,怎麼變化呢?那是因為……

  我的身體裡,還有一隻和我相依為命的小老鼠,為什麼是老鼠呢?因為本姑娘是屬鼠的。恩……切入正題,在八月十五的時候,家家都會吃月餅,因為小老鼠不吃東西,光聞氣味就能飽。另外,小鼠還超級愛吃月餅,稱得上是月餅的忠實fans,所以它就拼命聞味,肚子都快破了,還聞。因為,小老鼠的身體大了,所以我也會變大,然後,過了這幾天,家家都不吃月餅了,所以,小老鼠就變扁了,隨後越來越扁,(餓的)我也就彎了。

  雖然本姑娘完美的時間很短,但我還是很喜歡,因為,我也很愛美嗎!