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我的課餘生活作文

我的課餘生活作文集錦八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我的課餘生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

我的課餘生活作文 篇1

  課餘生活,就是一個屬於自己的小天地。在課餘生活中,大家可以盡情地做自己想做的事,一展才華。看報、唱歌、集郵都是同學們課外所喜歡做的。我的課餘生活大部分時間都是剪報。

  我把報紙裡精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子裡,其樂無窮。那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時常使我擺脫那些成堆的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞,就會使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身於這詩情畫意之中,自得其樂。

  為了剪報,我的課餘什麼也不顧,一張張報紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報堆前,看著各種各樣的報紙,真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙,猛然,一幅墨黑的桂林山水畫呈現在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟;蔥鬱的花草樹木,讓人忘返;高聳入雲的山峰,直插雲霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫啊!看著,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這時,售報員走過來了,問我買不買報紙,我毫不猶豫地說:買!當我把手伸向口袋時,口袋裡卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員並沒責怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報紙,立即剪下來。看著不知凝結了多少心血的報集,我心裡甜滋滋的。

  為了剪報,我把課餘的時間都花在閱報上;為了買報,我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢了,連家裡的報紙也不讓我看,甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,並把報集還給了我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時,我把報集拿到學校,同學們看了也愛不釋手。於是,我便經常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂趣。

  剪報不僅使我領略了大自然的美,而且使我學到了更多的知識,更使我開拓了視野,激發了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課餘生活。

我的課餘生活作文 篇2

  我的課餘生活像七彩花,既豐富又有趣。花朵裡是各種我做過的運動:玩紙飛機、捉迷藏、跳繩、警察抓小偷……我最喜歡跳繩。

  有一次,我們班舉行一分鐘跳繩考試。老師喊到:“準備,開始!”順著老師的話音,我飛快揮動繩子。每當繩子就要絆倒我時,我輕輕一跳,越過了繩子,就像參加障礙跑的運動員越過欄杆。我發現揮動繩子時,繩子就像一大大的圓球在轉圈,停下時,像一個乖乖的小娃娃。耳旁是一陣“呼呼”、“啪啪”的聲響,就像郎朗演奏的鋼琴曲。

  漸漸地我累了,可我不想放棄,於是對自己說:加油!繼續跳。我看管敏博也十分累。我看看繩子,又想:要是繩子能自己“舞動”起來就好了,那樣我只要輕鬆地跳上跳下。我十分累了,雙腳像灌滿了鉛,揮動繩子的雙手痠的舉不起來了,心中默默唸著:一分鐘,一分鐘,怎麼還沒有到啊!我咬牙堅持著,使出吃奶的勁,手中的繩子轉的越來越慢,一不留神,我被繩子絆倒了,嘴巴來了個嘴啃土,引得周圍一陣鬨笑。我紅著臉慢慢爬起來,看看手中的跳繩成績。我就準備繼續跳,剛邁腳,“停”老師一聲令下。我有摔倒了。

  這就是我的課餘生活——跳繩。它告訴我:多一份堅守,就會多一份收穫。

我的課餘生活作文 篇3

  叮鈴鈴下課了,我的課餘生活開始了。

  課餘時間是我最快樂的時候,因為我又可以讀書了。我特別喜歡

  讀曹文軒的書。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我,從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀,看了又看,從不厭煩。看了一篇,還想再看一篇,每當這個時候,我就會變成一個小書蟲,在書的海洋裡暢遊。

  讀曹文軒的作品使我非常感動。最令我感動一篇就數《啞牛》了。每當讀起啞牛這篇文章,我的內心就久久不能平靜,豆大的淚珠就會情不自禁地流下來。啞牛是一個窮孩子,他天生啞巴不會說話,因為家裡經濟條件不好再加上父親身體不好,所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個老婆婆面前,老婆婆對她很不好,整天叫他幹活,累的滿頭大汗也不讓休息,但啞牛始終笑呵呵地面對著,終於他用自己的善良感動了眾人。

  我不僅讀曹文軒的書,還讀其他方面的書,書是我生活中必不可少的朋友,我在書中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜,我認識了調皮的'小豆豆,我認識了堅強、不向命運低頭的海倫凱勒,我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我彷彿就成了書中的人物,他們哭的時候我也會哭,他們笑的時候我也會笑,他們成了我課餘最好的玩伴。

  讀書成了我課餘生活的主旋律,讀書使我快樂,讀書使我充實,讀書使我的生活更加精彩。

  這就是我一個課餘愛讀書的小女孩。

我的課餘生活作文 篇4

  說到我的課餘學習生活,那可真是一個豐富了。我會選擇游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是中國游泳了!

  我每次去游泳,我很興奮。因為我終於可以游泳,像鴨子一樣的自由。二話不說,跳進泳池,游泳時間。我擅長的蛙泳動作。蛙泳並不困難,顧名思義,是游泳像青蛙。但想學會游泳也不是那麼容易。

  去年我剛學游泳的時候,連水都不敢下。後來,教練可以慢慢發展指導我怎樣出現憋氣,我費了九牛二虎之力才學會了憋氣。只學會憋氣可不行,還有遊蛙泳的動作呢!教練進行耐心教育指導我動作,終於我能游泳了,雖然我們有些學生吃力,但是我還是需要堅持下來了。功夫才能不負一個有心人,由於我經常學習游泳,游泳教學技術要求越來越多越好,現在我已經是中國游泳小能手了。

  甚至變得水的旱鴨子都不敢在一個小專家游泳,我學到了一個道理:困難不能輕易放棄,只要永不放棄,勇敢面對困難,能吃苦,我們就可以收穫成功的果實。

  這是我的學校生活——游泳,它不僅給了我一個健康的身體,而且還教我做人的道理。我愛游泳!

我的課餘生活作文 篇5

  俗話說:蘿蔔青菜,各有所愛。課餘運動有很多,有的人喜歡的是跳繩;有的人喜愛跑步;而我喜歡的課餘運動是打羽毛球。因為我喜歡特別激烈的運動。

  你知道我是為什麼愛上這項運動的嗎?記得有一次,我去我的好朋友家玩,她是一個像天使般的女生。她有一個好聽的名字叫“劉微”,她叫她的媽媽陪她出去打打羽毛球。她的媽媽說:“楊佳欣都來了,我們在家裡玩,還打什麼羽毛球呀!”我說:“我沒打過羽毛球,正好你們會打羽毛球,我可以看著學,我也想學這項運動。”她的媽媽說:“那好,就出去玩一下也可以教教你,不過,要注意安全,不要打到人了哦!”

  我們下樓之後走了一會,在一個比較空曠的地方停下來開始打,我興奮地看著她們打羽毛球。我在旁邊認真地看著還一邊想:我要是能學會它該多好呀!我說:"你們可以教教我嗎?"她說:“好。”我接過球拍,她們教我發球和接球,第一次發球沒成功,我試了好多次終於成功了。後來我叫我媽媽也買了羽毛球,之後我和媽媽經常去外婆家打羽毛球。

  這真讓我成了這項運動的愛好者,我覺得這真是我的興趣呀!從那裡起打羽毛球成了我課餘生活中的一部分!

我的課餘生活作文 篇6

  在秋高氣爽的週末,我寫完作業後,閒著沒事,一看腳上那雙烏黑的襪子想:我可以洗我的髒襪子呀!說做就做,於是我便拿出盆和肥皂開始洗我的髒襪子了!

  我先接了半盆水,把襪子放在水裡浸泡,接著在襪子上打上肥皂,還沒打幾下調皮的肥皂泡就跑出來了!在陽光的照耀下五光十色十分漂亮。我接著搓,泡沫越來越多,不斷地從我的指縫裡往外鑽。我想這下該洗乾淨了吧!我抖開一看襪底還有許多汙漬在上面!我再一打肥皂,使勁搓啊搓啊,搓地我滿頭大汗,最後總算把襪子的汙漬搓乾淨了。

  開始漂洗了,我接了半盆水把襪子放進去,像剛剛一樣搓洗一次後,盆裡還有一些泡沫,我就又接了半盆水,就這樣一連線了四遍水以後終於把調皮的肥皂沫給趕回了家!

  看看,我洗得潔白如雪的襪子,我感到非常非常自豪,因為我可以為家人做事了!

  這就是我的課餘生活!

我的課餘生活作文 篇7

  我的課餘生活可豐富了,有畫畫、跳舞、打羽毛球……它們像顆顆繁星點綴著我的“夜空”。在我的“夜空”中,最閃亮的一顆“星”,要數做美食了。

  我從小就非常愛做美食。有一次,媽媽去上班了,我覺得媽媽上班很辛苦,於是,決定給媽媽做一盤糯米餈。做糯米餈

  要準備的材料有:芒果、玉米澱粉、糯米粉。

  首先我用刀把芒果切成丁,接著把糯米粉倒在裝滿溫水的碗裡,並攪拌好,然後我把已經攪拌好的糯米糰倒在丁板上,之後把它分成小團,再把芒果丁包在裡面,最後在丁板上倒上玉米澱粉,滾一滾,糯米餈就做好啦!

  我把做好的糯米餈放在鍋裡煮,過了一會兒,糯米餈就煮好了。它像一張張圓圓的小臉,正在對我微笑呢!

  這時媽媽回來了,她聞到了糯米餈的香味,問道:“誰在做糯米餈呀?”我聽了,急忙把一碗熱騰騰的糯米餈端給媽媽吃,媽媽吃後,開心地笑了。

  夥伴們,你們說,這顆“星星”閃亮嗎?

我的課餘生活作文 篇8

  10月2日 星期五 晴天

  今天,我早早地起床了。因為我準備和爸爸一起幫爺爺打稻子。

  爸爸先用連枷拍打稻穗,使稻子和稻草分離;我再用豬八戒的九齒釘耙把稻草扒開;處理好稻草後,把稻子攤開來曬就行啦。

  忙了一早上,雖然出了一身汗,但我學習到了一些新知識:認識了連枷、釘耙兩種農具和怎麼用它們曬稻子。

  我在這次農忙中,不僅體驗到了爸、媽小時候的快樂,也感受到了爺爺、奶奶的辛苦和勤勞!我要珍惜現在的幸福生活,快樂成長!