有關捏橡皮泥的四年級作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的有關捏橡皮泥的四年級作文400字，歡迎大家分享。
有關捏橡皮泥的四年級作文400字1
橡皮泥是我最喜歡的遊戲之一。今天下午做完作業，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。
我先準備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個長條，再用手指印幾個手指印，印到到不能印為止。然後把長長的粉色橡皮泥捲成一個大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的杆子和葉子的形狀。做好杆子和葉子以後，最後把杆子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會兒她做好了，我們一致認為她做的更像一朵鬱金香，我們叫大人們評誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評完以後，我們兩人又做了一個粉色的冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評，這次他們一齊說兩人都做得好，我們心裡喜滋滋的。
做完橡皮泥，我們都回家了。同學們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？
有關捏橡皮泥的四年級作文400字2
今天，老師讓我們捏橡皮泥，主要想鍛鍊我們的動手能力和想象力。
我和XX一組，我們準備捏一個小兔子，先用白色的橡皮泥捏成圓形捉兔子的頭，再用藍色的橡皮泥捏成圓形做兔子的身體，接著用粉色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的耳朵，然後用紫色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的腿，然後用紫色的橡皮泥捏成兩頭圓的形狀做兔子的胳膊，再用綠色的橡皮泥捏成圓形做兔子的手和腳，最後用藍色的橡皮泥捏成扁形做兔子的圍巾。這樣一隻小兔子就完成了。
做完了，教室裡的.手工作品栩栩如生、活靈活現，有美味可口的蛋糕、展翅高飛的小鳥……
我喜歡所有作品，更喜歡這節手工課。
有關捏橡皮泥的四年級作文400字3
星期四下午第一節課是美術課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。
任老師先給我們講了製作泥名片的要求和方法。然後只聽老一聲：“預備，開始。”同學們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上後。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。並且寫上我們倆的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了。