抒情的作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我的思緒，隨著那飛揚的雨絲，愈飄愈遠……
記得那是幾個月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無數。最終，首領呼韓邪單于向我漢朝稱臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領著大軍人馬浩浩蕩蕩地進入長安城。他入朝後，恭恭敬敬地向漢元帝請求漢匈和親。漢元帝見他如此和氣與友好，便立刻答應他把自己的公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。
漢元帝雖然答應了，但公主畢竟是他的金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬分地不捨。他便召集了宮中的百官大臣，商量著從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。
那時，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領和親，將會促進匈奴與漢朝的友好關係，是一件多麼光彩的事啊；可是，遠離了親人，心是多麼的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個小小的我，為漢朝做出貢獻，是多麼值得啊！！
就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之後，坐在轎子上，漢朝的大隊人馬送著我，帶著漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……
如今，沏茶而坐，只聽得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。
抒情的作文 篇2
有人說過，高三這一年是黑色的。
我踏上高三前想，黑色是純淨的，調色盤上無法用任何顏色來中和，那豈不是泡在黑暗中等待死亡？
黑板左下方的數字從270變成260再變成150，我才真真切切感受到為什麼孔子站在岸邊說出 逝者如斯夫，不捨晝夜 了，時光原來真的會一大段一大段地往後流逝的，我們終究會離那個目標越來越近再越過它向前走。然而想到這裡，時間只剩下100天。無法扭轉的局勢，生命中無法承受之重。
我望著天空中不斷變幻的浮雲，害怕它有一天會落下淚，泡爛我的黑色高三。
黑色中我看到，一隻漂浮在空中的紫色風箏，它逆著風輕盈地轉身，上下沉浮，然而終究沒有落下來，也沒有飛離到更高的天空。被紫色風箏錯開來的陽光中，陰影落在我的睫毛上，錯錯落落，遺下一臉迷茫。親愛的風箏，我猜你如我一樣累，嚮往著更高的天空卻永遠被禁錮在有限的天地。
我又聽到隔壁宿舍傳來的斷斷續續的哭泣聲。不堪重負的花季嫩芽，在挺起那一塊沉重的大石時無法抹去眼中的淚水，任由較弱的軀幹被折磨成竹竿再轟烈地倒下又站起，站起又倒下。哭聲奏起的樂章沒有輕快的調子來中和，我於是無來由地感到悲愴。親愛的戰友，我猜你如我一樣脆弱中偽裝堅強，扛著那塊巨石無法擔負。
我看到了母親頭上的白髮，它們在風中無力地飄揚，然後壯烈地掉在惹塵的石板地中，擲地有聲，一根根搭建成一個灰白色的網，網住我無法回頭的青春。然後輕輕地散架，似無能為力痛心疾首地放棄，卻無形地困住我放縱的心。親愛的白髮，我猜你如我一樣習慣被 聽話 的命令操縱，如木偶戲一般上演著孝敬的戲碼。
我又看到了天空中黑色的浮雲，它們從天邊潑來了一場雨，打在我無力的肩膀上，濺起美麗的水花卻讓我寒冬中冷到發抖。黑壓壓的天空雷電交加，瓢潑大雨傾瀉而下，無法中和的黑暗，無法分清雨水淚水的眼瞼被黑色淹沒，張開口吶喊卻瞬間被雨水塞滿。親愛的浮雲雨水，我猜你們如我一樣，順從上帝的安排，跟隨季節的腳步，如黑色一般無法表達自己的喜怒。
閃電瞬間擊中了我的眸。
我看到黑色為背景的廣袤天空下閃電開出了一道美麗的花；我看到了白髮隔開的網狀小方格中溫馨的親情畫面；我看到了哭泣聲後那溢滿憧憬的微笑；我看到了拉住紫色風箏的那根保護卻放它自由的細線……
我終於知道，黑色雖無法中和，但它映襯了紅的熱烈白的純淨，它展示了天地的無垠宇宙的廣闊。
我終於知道，風雨中眼睛無法超越黑暗卻可以憧憬未來，寒冷無法祛除卻可以用親情化解。
我終於知道，黑色的高三無法掩蓋，上面卻可以開出嬌豔的花。就像，最美的煙花，它也總是盛開在黑色的夜幕中。
抒情的作文 篇3
秋天並不是像有些人說的那麼淒涼，也不是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”。在我眼中，恩施的秋天如詩如畫。
恩施的秋天並不那麼明顯，不過只要善於發現，就能發現秋天留下的腳印。深秋的樹上，樹葉中間開始微微泛黃，彷彿在樹葉的綠外衣裡放了一件漂亮的黃毛衣。密密的樹葉連在了一起，形成了葉的海洋，給整棵樹增添了不少色彩；近看，才知道樹上鑲嵌了一塊塊的綠玉和黃金。
恩施秋天的清江河跟春天的大不一樣。秋天的清江河如一條長長的綠翡翠，綠得發亮，在太陽照射下，這一條綠翡翠會流動，變得更亮。這只是從清江河邊兒上來看，如果站在山上，俯視恩施城的話，就會覺得是一位美麗的女子在身上披了一條綠絲帶。
秋雨滴在清江河上，把河水打扮得完美無瑕。它是最尋常的，像一條條透明的細絲灑落在大地上，使樹葉綠得發亮，樹葉兒紅的得似火。它們密密地擠著，如果不透明的話，肯定像一幅墨線勾勒的水墨畫。在雨中的樹林裡散步，讓人感到十分清新。
秋天是一個瓜果飄香的季節，果樹上不僅掛的是果實，還有果實成熟的笑容，它們彷彿在說：“快來吧！把我們賣給城裡的人，他們又要大飽口福啦！”地裡工作的農民雖然流下了汗，但是他們笑著，這些農產品絕對能賣一個好價錢，今年的冬天也不用愁了！
菜市場上的小販多了，他們的攤上擺上了橘子、蘋果、洋蔥、木耳……還有各種各樣的肉和雞蛋……買菜的城裡人也多了，他們與小販們商量著，談論著菜的價錢，整個菜場形成了一片人的海洋，好熱鬧。
恩施秋天的景色是美麗的，是如詩如畫的，在秋天的恩施生活是一件多麼愜意的事啊！
抒情的作文 篇4
雨，從早上開始一直在下。沒有帶雨傘，中午被雨隔在單位，幸好，門衛的老頭把傘借給了我們，我們才得以準時來到食堂吃上了午飯。否則如果等著雨停了，不知道要忍受多長時間的飢腸轆轆呢！
大家在說笑的輕鬆氣氛中吃完了飯，我著急看外邊的雨停了沒有，就先走幾步。到門口一看，雨依舊不急不緩，稀稀疏疏地滴著。很少帶雨傘的我，一直很少受到雨水的為難，偶爾雷雨交加，我總能機智地躲避開。今天這雨綿綿不休，真真讓我無可奈何了，真想有一把雨傘突然出現，解決我腳步被束的苦楚。
大家很快都走到了門口，人人手裡都有雨傘，乒乓球教練看只有我徒手望著門外的雨絲為難，玩笑著說：“出租雨傘啊！”我回頭看看，笑了！雨傘，我的寶貝，今天真不該把你丟在家裡，好羨慕人家手裡都有把雨傘相伴！
教練是男生，即使和我同撐一把傘，我總是覺得不太方便。還是一起來的女同事，雨傘大大的，我們親密地靠著擠在傘下，回到了辦公樓。
下班的時候，先生開車來接我，車子一直開到了門口的臺階旁，我只在雨中邁了兩步就鑽進了車子，雨絲忙不迭澆在我身上幾縷，不是特別涼。車子在雨絲中穿行，呵呵，頗感幾分頑劣的愜意：我不用再躲著你，我可以恣意地你其中穿行，你也不能奈我何！
晚飯後，推掉了兩個應酬，難得的輕鬆，忽然想出去洗澡，打著雨傘走出家門，空氣溼溼的，潤潤的，華燈初上，橘色的燈管把溼漉漉的街面照得暖暖的，緩緩地漫步，輕柔的晚風溫情地輕撫著我的秀髮，偶有雨絲拍打著雨傘，發出一串串啪啪啪的聲音，好聽極了。暮色越來越深，燈光越來越溫暖、柔和，腳步越來越輕盈了。
傘，貪戀你遮出的一塊無雨的天空，更迷戀你更遮出的一份美麗的情懷！
抒情的作文 篇5
昨天早上，我一起床，眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了：一棟大廈裡的人在地震之後撤離，但他們並沒有佔用機動車道，而是到了公路中間的綠化帶上，男士們主動為女士們服務，進大廈去拿各種物品，並且沒有一個人吸菸，很快，他們被撤離到了安全的地方，而公路綠化帶上卻沒有留下一丁點兒垃圾，這也足以說明他們的素質之高。
看到這裡，我被深深地感動了，不是為了別的，只是為了對這些人們的敬佩。敬佩他們那強烈的環保意識，敬佩他們為他人著想的心，敬佩他們在危急關頭，仍然保持“女士優先”的態度。災難，讓我們更堅強，讓危機反映出每個人的品格！
雖然這次毀滅性的災害，奪走了許多生命，但是我相信，日本——這個原本就堅強的民族，一定會在這次災難中成長，變得更加堅強！現在我們中國已準備好了救援隊和足夠的救援物資，“萬事俱備，只欠東風”，只要一聲令下，他們將會立刻奔赴災區，參與救援。
不過，現在我們是不是該來反省一下自己，為什麼在近幾年當中，就發生了那麼多的災害呢？難道這些災害的形成和我們的行為就真的一點關係都沒有嗎？說實話，我們確實應該深思一下，災難無情人有情，為了大家，就算為了自己好，我們現在都應該增強自己的環保意識，多多植樹，讓地球不再生氣，讓他的心情恢復平靜吧！這樣對我們大家都是一種釋放，地球也會不再有戰爭，不再有自然災害了！
災難無情人有情，讓我們手拉手，心連心，共同走向和平的明天！
抒情的作文 篇6
那是誰的眼睛？充滿著深情。
似一灣春水，滋潤我的心田；似和洵的陽光碟機散了凍結在我心中的冰塊。
就是這雙神奇的眼睛，展示了她內心偉大崇高的一切：對學生的愛，對工作的愛。她——一個普通的小學教師，就是用這雙眼睛教會了學生怎樣去愛生活，怎樣去愛人。
歲月匆匆，往事如夢，但這雙眼睛的故事依舊那麼清晰……
我病倒了——
此刻的我，失去了往日的活潑與歡笑。夏令營的篝火是那麼熾熱，可坐在火堆邊的我卻渾身發冷。迷濛中，我夢見了媽媽拿著暖和的被子悄悄地輕輕地蓋在我的身上。她撫摸著我的頭，讓我好好入睡，多溫暖啊，媽媽的雙手多慈祥啊……
“醒醒，醒醒，這樣是要著涼的！”睡夢中，一個熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛分外明亮。目光中帶著無限的美好和愛，也帶著一絲焦急和不安。是黃老師，我剛要開心，一隻溫暖的手搭上了我的額頭，那麼溫暖，似母親的手。“好燙啊!”黃老師皺了皺眉，扶我朝營房走去。
床邊，是黃老師忙碌的身影，閃過的是黃老師焦慮的'目光。不一會兒，黃老師端著一碗熱氣騰騰的水和幾片退燒藥來到我的床邊。她微笑著讓我吃下藥，並囑咐我好好休息。望著黃老師慈母般的眼睛，我感到那麼親切。一滴淚水滾到嘴邊，我舔了一下，和著嘴邊的苦澀，竟然是甜的！
我撒謊了——
小時候我偶習慣性撒謊症，而且經常是脫口而出。誰知這小毛病竟釀成大禍。一回，我和朋友佳雪玩到忘記上課時間，結果，拼命往學校趕。途中遇到校長，校長問我幹嗎去了，我想都沒想就說：“睡覺去了，起晚了。”到了班上，黃老師用審視的目光將我和佳雪掃描了一遍，並把我們扣留在門口。這時，同學們都坐得端正聽候老師佈置放學後的家庭作業了。看到底下黑壓壓的一片全將目光投向我，我就感覺臉上有幾百只刺蝟在躥似的……後來佳雪招了，她說我們因貪玩誤了上學時間。黃老師將佳雪放走，並用嚴厲的目光瞪著我，跟我說你不僅貪玩還錯了不敢承認，錯上加錯，撒了謊，罪加一等，你這樣的學生有損我們學校形象，不如不要來上學了。沒想到平日裡和藹可親的黃老師還有這麼言辭犀利的一面，我嚇得哇哇大哭。最後，我還是被放出來了，出了校門，我驚訝的發現佳雪站在校門口等我，我心想，死黨就是死黨，什麼是患難見真情，就是如此吧。結果，佳雪對我說，是黃老師要她等我的，她怕我一個人走不安全。冥冥之中，我又看到了黃老師那慈祥的目光。
現在回老家，每次和奶奶去籃球場跳舞都能在籃球坪找到黃老師的身影。她也加入老年舞蹈隊了。兩鬢斑白便是最好的證明，她已經退休多年了，不變的，依舊是她那柔和又慈祥的目光……黃老師，你平日裡的一言一行已經教會我們怎樣去愛，您的眼睛已經使我們懂得了愛！
評：
本文層次較為清晰，通了闡述了兩則生活中的故事來體現黃老師對作者的愛，並教會作者如何去愛。語言活潑自然，故事選材貼近生活，可以說本文的一條主要線索便是圍繞老師的“眼睛”。從生病中體會淚是甜的，在撒謊中被老師教導，不論是深情的，溫柔的，焦急的，還是嚴厲的，都體現了老師對作者的愛。但建議作者可以在寫故事情節時多注重對老師細膩描寫，簡潔故事內容，這樣文章更容易給讀者一種心靈上的扣動，視覺上的衝擊，好像似曾相識，從而打動讀者。
此文不錯，希望作者多多努力。
抒情的作文 篇7
炎熱的夏天終於過去了，院子裡紛紛揚揚飄灑著一片片金黃的落葉，啊!秋天來了。
人們常說,秋天是豐收的季節。有首兒歌唱的好:“秋天到秋天到,地裡莊稼長得好.棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰........”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息,充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。
秋天,美麗的季節，收穫的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白雲飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子裡，也許藏在綠油油菜地間。
我愛秋天,愛秋天那特有的絢麗多彩,生機勃勃,更愛秋天那累累的收穫和無限的希望.