【精選】暑期的生活作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的暑期的生活作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期的生活作文 篇1
暑假生活裡，我度過的每一天雖然很單調，但是從中卻體現了不一樣的幸福，這僅是屬於我自己的。
假期裡由於種種不同的原因並沒有去旅遊，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期裡，每個早晨我和父親都去運動場打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會運動的樂趣。例如，我打一個高球， 父親就跳起來回一個扣球，那姿態使得我常常捧腹大笑。父親身體本來就單薄，當他跳起來卻讓我聯想到了表演裡小天鵝跳起的姿態，可一對比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很誇張自己又隨我笑 起來了，就這樣在歡聲笑語和汗水中度過了每一天的運動。
假期裡一多半的時間都是在寫作業中度過的，或許你會覺得那樣很無聊，但你仔細看卻會發現我在微笑著做作業，這是因為我在學習中發現了很多的樂趣，即使是重複多次的東西，我也能在原基 礎上發現不一樣，獲得提高。
晚上的時間經常是和父母去外面轉轉，邊散步邊談論生活中發生的雞毛蒜皮的事和我學習上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進了許多，一家人和和睦 睦其樂融融就這樣一起度過了煩惱。
要數最開心的就是在假期裡遇到了小學同學，彼此都很激動，見了面竟有說不上來的喜悅，畢竟已有兩年多的時間不曾見過，很多在腦海裡想像多次的話正欲說出來，卻又一時心急，結結巴巴， 擔心對方不能明瞭自已的意思，而和自己生氣，此時對方早已發自內心的笑出聲來，只能尷尬的撓撓頭，和對方一起開懷大笑。之後，就是彼此互相的閒聊，就像永遠都沒有分開，但是當抬起頭，環視 著一切，會發現這一切早已不是先前了，時間總會逝去，青春的時光總會離去，剩下的只有回憶。
暑假的生活宛如白開水一樣平淡無奇，卻無法離開它。是的，也許就是重複的度過這平常日子，才會發現真正屬於生活的樂趣。
暑期的生活作文 篇2
啊！愉快的暑假終於過去了，教室裡有了同學們，又變得熱熱鬧鬧地了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。只聽見同學們一個個爭先恐後地不停地說他們的暑假生活——
小明說：“我過暑假的時候，姐姐給我買了一本童話書，可好看了呢！”
小華說：“我在暑假裡爸爸教會了我打電腦，我學會了好多有趣的遊戲，每天都要上網去兒童網站去溜達溜達。”
小林說：“暑假裡我參加了一個游泳學習班，學會了游泳，學會了好多好多的姿勢呢！”
小園說：“暑假裡我學會了種菜，鄉下的空氣可好了，爺爺奶奶教會了我種好多的菜呢！”
啊！同學們的暑假生活真豐富啊，多彩多姿的，我真羨慕啊！其實啊，我的暑假生活也不錯。在暑假裡我也去游泳了，在水裡的時候，我就像一條自由自在的魚，在水裡快樂極了。天氣炎熱的時候 ，我還背了好多唐詩，李白杜甫都是詩仙，我可喜歡了！每天早上一起床我就去跑樓梯，從一樓到七樓跑五圈，一個暑假下來，我的身體棒棒的，一次也沒有生病。悶的時候我會做實驗，那些試驗可有 趣了，對著鏡子我看見了七色彩虹，可漂亮了！
同學們，你們的暑假生活過得怎麼樣呢？
暑期的生活作文 篇3
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
剛開始的幾天還不怎麼適應，但是慢慢的就好了。剛放暑假的時候我天天就是吃完了睡，睡完了就開始玩電腦，整個就是在過一個米蟲的生活。所以我為自己制定了一個計劃，我會利用在這兩個多月的時間打工，當然，學習也不能放鬆，多讀一些課外書，豐富自己的生活和提高自己的文學修養。
現在我的打工生涯就從現在開始了，慢慢的我就從打工的過程中得到一些體會，下面就是我打工生活的總結。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，還有兩年我就要面對著走向實習崗位，這對我來說是一次給我實踐的好機會。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，像我們這種職校生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要，要比他們付出的努力還要多。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的職校生選擇了假期打工。暑期雖然只有短短的一個月，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。真正到了關鍵時刻， 它們的作用就會顯現出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的我們都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。透過參加一些實踐性活 動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得我們應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名職校生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，我們進入社會比較早，所以我們應該正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
在這個暑假的生活之中，媽媽還叫我怎樣學會做菜，我覺得非常有趣，隨著我們越來越大，我們應該了利用暑假的日子多多的幫媽媽做一些家務活，多幫著分擔一些，讓家長們少一些勞累。這個暑假我還看了一部電影令我頗為感觸，《綻放》這是一部不同尋常的影片，這部影片雖然沒有名人的效應、驚人的故事和跌宕的情節，卻惟妙惟肖、純真至美地刻畫了殘疾人特殊藝術平凡而美麗的人生，影片將殘疾人內在力量透過藝術化渲染，把觀眾帶入殘疾演員的生活和藝術之中。片中的幾十名殘疾人演員都是浙江省殘疾人藝術團成員。面對視力、聽力障礙或肢殘,他們懷有快樂和感恩之心,在黑暗和無聲中感知世界,在殘缺中尋求完美。真實地反映了殘疾人演員的藝術風采、精神風貌與人生之路。一群特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩於舞臺，正正依仗著自愛及人間的博愛。而當不特殊的觀者，欣賞、讚美如今舞臺上的他們時，自然亦可悟出欣悅，生出新一輪的博愛。電影《綻放》中告訴我們這樣一個哲理：當正常人遇到一點小挫折的時候，我們往往會抱怨老天的不公。而對殘疾人，上蒼對他們不公往往是與生俱來，是伴其終生的。我們的挫折是可以克服，也可以忘掉的。但殘疾是自己做出任何努力都無法改變的。盲女月明和肢殘歌手大凱勇於與命運抗爭，做自己命運的主宰。他們改變了命運，主宰了命運，得到了社會的認可。在這部很平實的影片裡我們感受到殘疾人所具有的獨特的一些內在分量，因而它有一種獨特的藝術魅力。對於這些殘疾人，往往人們更多地予以同情，作為弱者，他們有充分的理由生活在人們同情的目光中。但觀看《綻放》這部電影后，我們不敢有絲毫的同情和憐憫，只有發自心靈的感動。他們們靠自尊贏得了尊嚴。每個人都願有尊嚴地生活在這個世界上，為此就必須自律，必須付出，必須為他人和社會帶來價值。“面對現實我選擇天生的堅強，感謝每一次精彩都被你欣賞”電影主題歌道出了那些殘疾人演員們無聲但積極的人生態度。
總之，這是個令我難忘的暑假！
暑期的生活作文 篇4
今年的暑假，算是我自打上初中以來過得比較開心的一次暑假。這次的暑假，我過得很好。
這次的暑假計劃，我做的很好，我的暑假生活，因此很充分。
在臨近暑假的這次期末，我考得很不錯，考入了我所預定的分數線。老爸很是高興，於是我就趁熱打鐵，趁火打劫，讓老爸答應我給我報名上了一個空手道的班。
於是就在這麼一天，我和我的同班同學劉文菲一起來到了九天城的練功房的二樓，開始了我們的空手道的第一課。我們上課的地方是個很大的舞廳，因為在我看來，這間教室的三面前都被大鏡子 鋪滿了，從各個方面看都形成了鏡子長廊，深邃且詭異。從各個方面我們都能看到我們自己訓練時那流滿了汗的一張張面孔。
教我們上課的是一位個頭很高的老師，姓張。他便是我們的空手道教練。我們的教練以前是學散打的，而且曾經獲得過很多的國際大獎賽的冠軍亞軍。這些都是我們在課間休息的時候，教練向我 們”炫耀“的時候我們打聽得到的。
教練是個在訓練上對我們很嚴格，但在休息的時候願意和我們一起玩的人。他個頭很高，一米九，當教練訓話的時候，我們都是要仰著頭才能看到他的。因此有時候我們會脖子疼。有時候，教練 又會給我們開兩個玩笑，讓我們放鬆放鬆。但是放鬆歸放鬆，等到我們訓練時，教練是要多狠就有多狠，狠到我們都稱之為”魔鬼訓練“。
但最終，我們在”魔鬼教練“的”魔鬼訓練“下，我們都練成了一身”好武藝“，我們不僅健了身，而且還學到了好功夫。
再說說其他的方面，在八月份的`時候，我就在我媽媽那過了一個月。在媽媽那，我幾乎是天天白天學習，晚上放鬆。一般在上午我都是有英語課，於是我就每天早早的起來，趕車回到這邊來上英 語課，上完課再坐車回來。唉，那段時間，我真是坐車坐到想吐哇。
再說媽媽也是很辛苦，每天都一起陪我起床，送我上車去上課。我們的英語課是在上午八點開課，有時候我想晚起點晚走，可是老媽的一句話”車不等人，人得等車“就把我就給拽起來了。唉， 我真是好無奈啊，只能按照老媽的規定走吧。
其實我的暑假生活還算不錯的，很是充足。但歸根結底還是因為我的考試成績好，心情很好而已，所以過得很棒。
暑期的生活作文 篇5
一轉眼，我們的暑期生活已經結束了，我們升入了初三，又開始了緊張的學習我的暑期生活是快樂的，而且也是難忘的。
從七月七日開始，我們就開始了長達兩個月之久的暑假，我很高興，應為我的快樂馬上開始，房價的前幾天我一連玩了幾天，而期末考試的煩惱也隨之離去，我的全部神經都煩鬆了下來，每天不必為考試而煩惱，可是時間久了，我也開始懷念與同學們的一起學習的時光。
在假期裡，我和爸爸一起去了吃糖釣魚，在池塘內有很多與，我們準備好了所有東西，在池塘邊上等待著雨的上鉤，時間一分一秒的過去了，突然動了，我很驚喜，立馬拉了上來，可是來上來的是一條小魚，這令我很失望，我想起一句話，“放長線釣大魚”我把線跑得很遠，我等待著終於魚上鉤了，可適於在和我較勁，我把魚拉了上來，我和爸爸高興的回家了，我吃了一頓大餐。
天氣很熱，我和爸爸一起去游泳，我換好衣服就瀑布幾代的跳了進去，突然我感覺有些不對勁，我的腳籌集了，跳進水裡之前我沒做運動，爸爸把我拉了上去，這才是我穿了一口氣。
這就是我的暑期生活，精彩而難忘，無聊而快樂，如果可以我還想再來一次暑假。
暑期的生活作文 篇6
輕輕翻開日曆，仔細打量，時間匆匆流過，回首一個暑假的生活，竟有些許收穫：
1、 飽嘗精神大餐：
首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個好的教師，對學生的成長能起著莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應當善於發現他們的優勢，並給予放大與昇華；教育不僅教會孩子知識，更要用心去愛孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關注特殊生，他們對老師愛的渴求更高。作為一名老師更應該具有對教育事業的摯愛和不懈的追求。用自己的熱情去激發和點燃學生心中的火，使自己的生命在教育這片園地裡綻放出絢爛的花朵。
其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對自己事業的執著，他寫的每一篇故事都有曲折的情節，人物不斷行動，情節步步深入，驚險奇妙，扣人心絃；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節關聯與佈局，巧妙地安排結構；前後呼應，環環相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。
他筆下的福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學習、不斷實踐的結果，他利用一切資料和機會研究有關偵探的經驗和科學，養成了善於思考的習慣，掌握了正確的思維方法。他所進行的各種偵探活動合乎邏輯，入情入理；他對各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應當學習作者及主人翁的執著精神、認真觀察、仔細分析、積極探索的意識與能力。
另外，再次細細觀看了我國四大名著之一《紅樓夢》錄影，又一次親近經典，又一次感受到了名著的無窮魅力。
2、學會生存的技能：
利用假期學會了游泳，雖然過程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來游去，如魚得水，想到自己又具備一項生存技能，就感覺欣喜若狂，深刻體會到“理想與現實之間是一條汗水隔成的河。”，雖然過程艱辛，原本白皙的皮膚如今已變得黑黝黝的，不過我覺得值，覺得挺開心的！
透過學游泳也在教育上給了我很大的啟發： “賞識教育”在教學過程中有著很大的促進作用。你覺得學生有多棒，他就有多棒，批評只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開學後，我能用微笑面對的絕不用冷漠對待，能表揚激勵的絕不批評訓斥，其實在我的心中，我還是認為我的學生們是最棒的！
3、鍛鍊強健的身體：
假期我有一個良好的習慣：每天早上六點起床跳舞兩個小時，下午六點半到七點半快步走一小時，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年皮膚黑了好多，但是黑中卻透著幾分健壯。無論是跳舞還是散步，都有優美的音樂相伴，這樣既鍛鍊了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！
4、親近自然，陶冶身心
利用孩子學習間隙，一家人近到開封、鶴壁，遠到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風光，領略了當地的名勝古蹟，瞭解了當地的人文地理，豐富了知識，開闊了眼界，真是其樂融融，幸福無比！
5、結識新生，努力工作
假期中，由於領導的信任，我又光榮地接受了管樂班班主任的工作任務，每週五的下午都堅持到校陪同學們一起訓練，這項任務光榮而艱鉅，但我一定會盡自己的最大努力，讓學校、家長放心，讓學生快樂成長的！哈哈……
暑期的生活作文 篇7
暑假，小舅與舅媽把濛濛(也就是我們家的“三千金”)送到了姥姥家暫住。姥姥要照顧我們幾個的日常生活，照顧濛濛的任務就輪到我這個做姐姐的肩上了。
剛來的那一天，濛濛的表現著實讓我措手不及。首先無任何起因的給了欣欣(“二千金”我大舅的女兒)一個“見面禮”—抓、打……嚇得欣欣直往房間跑，可奇怪的是對我卻是又摸又親的，哎!誰叫咱天生就有小孩緣呢!呵呵……不對呀，她的笑容怎麼有點“詭異”呢。正如我所料，還沒等我反應過來，她給了我一個大大的“見面禮”，我哭喪著臉“逃”到了欣欣一起。正當我在為這兩個月不知怎麼去“調教”這個小東西而發愁時，她躡手躡腳地走進了房間輕輕的說了聲“對不起”，還親了一下我……Oh，myGod!這會兒“惡魔”變成“天使”了。
接下來的日子裡，更是不堪設想!好心好意給她個娃娃，卻變成了翩翩起舞的“蝴蝶”，飛呀飛，飛呀飛，在天空中畫出一道完美的弧線——“噗哧”一聲“飛進了垃圾桶。坐在沙發上津津有味的看著電視，她卻無緣無故過來抓我一下，再若無其事的走開，令我一時丈二和尚摸不到頭腦，我到底怎麼惹她了，嗚嗚……
在我極其煩她，並且不想管她的時候，媽媽語重心長地對我說：”寶貝，濛濛其實挺可憐的，這麼小爸爸媽媽不在身邊，她打你是因為她想要你關注她，你小的時候也會這樣……媽媽的一席話，像給我打足了氣，我下定決心一定要讓她快樂!
在帶她的日子裡，從開始的煩躁一直到現在的快樂，我覺得我長大了，在她打我的時候我不會跟她計較，而是靜下心來跟她講道理;
在她累了困了的時候，我會拍著她的背哄她睡覺;在她想爸爸媽媽的時候我會逗她，令她開心……
我用我的愛感染了她，她不再打人，不再吵，不再鬧了，雖然這個過程很累，但我很快樂!