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那座橋作文

那座橋作文12篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的那座橋作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

那座橋作文1

  那座橋,讓我難過,讓我開心。是他,能讓我永遠走過我後悔的地方。那座橋——是爸爸。

  我出生時,第一眼看到的爸爸。是橋的那種穩重,橋的那個樣子。當我長大時,他更是一座橋,一座我永遠可以走的橋。

  “爸爸,我不要去那裡,我要呆在家裡。”我噙著那如玻璃瓶一樣,一滴就碎的眼淚。爸爸抓住我的衣服,像拎小雞一樣把我拎到車上,帶我去學畫畫。我最終來到了那裡,被一切所吸引。我便開始畫畫。擠出時間畫。

  可我仍然忍不了爸爸那一天的動作,我開始埋怨爸爸。可是,他“欣然”地接受了我的埋怨,讓我開始對爸爸產生了疑惑。爸爸為什麼不說我呢?為什麼那一天,他一定要讓我去學畫畫呢?終於,爸爸每次聽到我的埋怨時。臉色越來越蒼白,憔悴……

  在小學階段,我明白了爸爸的苦心。當我一動畫筆時,老師就把我視為“明珠”。日子久了,老師更對我“讚不絕口”,各種各樣的比賽,我是第一人選。所有事情,老師最先顧及我的感受。漸漸地,我已經不會再埋怨爸爸了。可是,我還是沒有說出那句話,——遲到的“對不起”……

  爸爸總是在我受傷的時候安慰我;在我生氣的時候聽我訴苦;在我勝利驕傲時提醒我,要謙虛,不要自大。

  爸爸是一座橋,一年之後在我心中還是那座橋,百年之後,千年之後,萬年之後……就算在世界滅絕後,他在我心中還是一座橋,一座我總可以走,可以走過的橋……

那座橋作文2

  運動場上,遙遙領先的吳龍飛突然摔了一跤,癱坐在地上,大哭不止,卻放棄了拼搏;教室裡,冥思苦想的周俞為了一道數學難題奮戰了十幾分鍾,最終也是搖頭放棄……

  這樣的現象在學校屢見不鮮,夕會課上,我利用了這短短的十分鐘時間,為學生講了下面一番話。

  在由失敗通往勝利的征途上有條河,那條河叫放棄;在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。人生有很多是可以放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是努力。

  我國數學家華羅庚曾說過:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”古今中外,許許多多有成就的人,他們都是因為勤奮努力,才從眾多的人中脫穎而出,成為人們所佩服的人。

  我國數學家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”,他日復一日,年復一年的沉浸在數學中,常常廢寢忘食。

  法國作家福樓拜,他的視窗面對塞納河,由於他經常勤奮鑽研,通宵達旦,夜間航船的人們常把它當作航標燈。

  他的學生漠泊桑,從20歲開始寫作,到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》,在他的房間裡可以看到草稿紙已有書桌那麼高了。

  還有很多偉人的事例不勝列舉。但他們的人生經歷都說明了一個道理:天才出於勤奮,成功來自勤奮!

  其實,人生的道路就是這樣,有一馬平川的大道,也會有泥濘坎坷的小路出,誠然,誰也不願捨棄平坦的大道,而去選擇那些泥濘的小路。

  但是,在有些時候,當你必須面對那些泥濘小路的時候,你決不能退卻,如果你選擇了退卻,人生的道路會因此失去很多美麗的風景。

  記住,通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。相信透過自己的努力,一定會由一粒沙子變成一顆珍珠。

那座橋作文3

  橋——那座學校附近的小橋,是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋,是白溪江眾多石橋中並不起眼的一座,但在我眼裡,它是最與眾不同的!

  龍回橋建於1983年,連線了龍山村與夏程裡村,是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那麼不平凡,那麼不普通!站在橋上,往下看,只見一大塊平平的石頭,鋪在河床上。江水清澈見底,時不時有小魚躍出水面,在陽光的照耀下,小魚兒閃閃發光,像是那一顆顆調皮的星星掉進了水裡……邊上的水草叢中,幾隻白鷺特別引人注目,白鷺的到來為這條江增添了許多的生機。

  橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天,櫻桃花開了,放眼望去,似一片花海,粉色的花一簇簇地湊在一起,好像在討論什麼重大事情,再一看!又好像天空中的雲,被染了色。人氣最足的要數櫻桃成熟的時候,你瞧!那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃,掛在枝頭,姿態各異。有的喜鬧,三五成群,好像在說悄悄話;有的喜靜,就偷偷地躲在葉子後面,享受著自己的安逸;還有的比較張揚,高高掛在樹梢,好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子,累了,乏了,坐在亭子裡歇歇腳,看看小橋周邊的美景,心情頓時舒暢無比!

  那座小橋,那座學校附近不起眼的小橋!永遠是我的最愛!

那座橋作文4

  故鄉有座不知名的小河,河上有座不知名的橋。

  聽奶奶說,橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成,既不規則也不美觀,只是供人渡河的.工具,再無他用。

  經過了幾十年的歲月雕痕,她的身上早已斑斑駁駁。也許是她衰老的容顏已無法經受人們的踩踏,於是,舊橋變成了新橋-----就是這座展現在我眼前的橋。

  新橋依然沒有名字,過往的人和車雖多了,可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上,任憑人們在她的身軀上留下一串串腳印.一叢叢小草在她腳邊枯榮.她便又在一次次春去冬來中度過,亙古不變。

  佇立橋頭,兩岸風景依舊。野花還是那樣,不濃不淡,恰恰好。

  平靜地看著,心中卻好似波濤洶湧。

  一個農民趕著牛過來了,踏上了這座橋。

  幾個小夥伴蹦跳著過來了,踏上了這座橋。

  一個小女孩哭著跑來了,踏上了這座橋。

  這只是生活中的小片段,也許他們早已踏過千萬次了。

  從前,如今……

  一年又一年,一代又一代,悲或喜,樸或華。這座橋默默地看著,她是那樣的粗陋、那樣的憨厚和不加修飾,不講技巧,卻是一個無言向人們講述歷史滄桑的老者。

  她沒有姓名,她沒有修飾,更沒有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長河留給她的瘦骨嶙峋……

  儘管如此,她依然履行著一座橋的職責。

  我不想用太多華麗的語言去讚美她,因為那樣便迷失了她的本質。讓她做我心中的一座永恆的橋吧!

那座橋作文5

  那是一座橋,又冷又硬。橫臥在一條溪河之上,橋的由來,我已記不真切了,只聽老一輩說是很久以前有位大仁家為方便百姓過河,出資修建了這座橋。

  它像一位慈祥的老人,勤勤懇懇工作了一年又一年。歷史的記憶在它的軀體上刻了深深的痕跡,臺階經過多年的風雨已模糊不清,可是它依然在人們的心中起到重要的地位,橋下的魚總是遊不斷。

  但由於搞發展,這座橋不得不拆換,不久這座橋就離我們而去,換了座堅固的水泥石橋,隨即附近也陸陸續續辦起廠,汙水不斷湧入河中,不到一年這裡便失去以往的生機。

  一天我懷著好奇的心的新橋,但走在硬硬的石板上卻感到很不舒服,四周散發著臭氣,我倚在橋欄上,記憶的琴絃頓時被撥動,腦海中浮現出以前老橋旁農民揮著汗在田裡工作的情景,橋下的魚互相嬉戲著。心中一種痛楚,淚已控制不住,湧出我的眼眶,風吹來,卻帶汙水的惡臭。

  突然天空中扯來一塊烏雲,頓時籠罩了大地,太陽再也無力地透出一絲光來,但還可以看出陽光在努力突破著,烏雲似乎在嘲笑它的不自量力。變得愈來愈厚,愈來愈黒。從中傳來幾聲雷鳴,像是對太陽發起的攻擊。空氣中混雜土腥和汙水的惡臭,周圍悶熱得使我快喘不上氣來。

  “轟”。

  終於一把利斧劈開了雲層,一絲微軟的陽光照在橋下,豆大的雨點從空中砸了下來。強風來了,瘋狂地對那一排排的工廠咆哮著。

  一道閃電又劈了下來。

  “劈吧”。

  我吶喊著,“劈開這個邪惡的兇手。風吹吧,用你這世界上最偉大的力量,把這些都吹到宇宙的黑洞去吧;雨下吧,用你最純淨的心,洗刷這人間的汙穢,把它們埋藏到地下吧,永不翻身。

  正當我轉身時,一股汙水又湧入河中……

那座橋作文6

  4月28日下午,我們學校舉行了“五彩繽紛橋,聯通g20”的綜合實踐活動。我們和來自不同學校的同學們一起參觀這場關於橋的盛大展覽。

  大操場上人聲鼎沸,一個個簡潔樸素的展臺,體驗區周圍裡三層外三層的擠滿了人,展覽的專案可多了:浮橋,筷子橋,超輕粘土橋……真是讓人眼花繚亂,我一下子想不好去哪兒。

  我正猶豫時,眼前的景象使我興奮不已。猜橋!這個我很在行!到了體驗區,志願者遞給我一張繫有紅線繩的卡片,問我:“這是什麼橋?”我定睛一看,呦,彎彎的橋拱,白色的身軀,似乎有幾分熟悉。那個叫什麼錢江幾橋?不對不對……一瞬間,我腦袋裡一片空白,短路啦!我吭哧吭哧的想了老半天,哎喲,我真笨!我不是製作了這座橋的模型嗎?對呀,錢江四橋!我脫口報了出來。“恭喜你,答對了!”於是,我的體驗券上多了一抹紅色的印記。

  操場上不僅有體驗區,還有展覽區呢!瞧,那些毫不起眼的白紙與木頭,牙籤與泡沫,在同學們那靈巧雙手的剪下,貼上,裝飾下,變成了一座座絢麗多彩,精緻小巧,簡約樸素的橋,深深地吸引著無數的眼神。從去年寒假開始,我們尋訪各地的橋,用身邊的材料去設計,製作,每一座座橋,都是辛勞與智慧的結晶。經過巧妙的變裝,它們變成了一個個美麗多彩的身影,變成了一個個永不磨滅的歷史,變成了我們才華的表現的形式。

  不知不覺活動就要結束了。可它留給我的記憶卻無法忘卻。那一座座心靈的,四通八達的,友誼的橋,在這天赫然出現了,將我們緊緊地連在了一起……

那座橋作文7

  在我童年的故鄉有一座橋,它教給了我金子般寶貴的道理,教給了我一定要像水一樣學會包容。

  曾在我十一、二歲時,我因為一件事與爸爸頂嘴,結果被打了個皮開肉綻。我一氣之下從家中跑了出來。在路上,我見到了那座橋,那是一座樸素、破敗的橋,破落到彷彿一輛玩具汽車開過去都會崩壞。

  但奇蹟就是這麼發生了,一輛大卡車伴隨著刺耳的“咔!咔!”聲徐徐駛上了那座小橋。天啊!那座小橋是那麼的脆弱,彷彿下一刻就會“崩”地一聲徹底散架,我心中不由得為那卡車的主人擔心起來。可大卡卡就這麼安全平穩地駛過了那座不起眼的小橋。

  我的雙眼不由得睜大,眼中充斥著滿滿的不可信。小橋是那麼的弱小,身軀上駛著無數的小汽車,大卡車,但它每一次都在快要崩斷的最後關頭咬緊牙關挺了過去。

  這是多麼堅韌不拔的意志!

  我瞧著眼前的小橋,好像明白了什麼。是啊,爸爸就像是那座小橋,我便是那輛大卡車。爸爸每天不辭辛苦,起早貪黑努力工作,時光抹去了他的青春容顏。別人的爸爸容光煥發,我爸爸的頭髮卻漸漸向白轉去。是啊,他是咱家的頂梁支柱,他不僅要托起整個家,還要為我的吃喝玩樂學習做打算,就算再怎麼辛苦,他都會咬牙繼續,從未放棄!

  童年的這座橋教給我深刻的道理,讓我明白父親的辛勞,讓我理解“海納百川,有容乃大”。童年有它,何其幸運!

那座橋作文8

  在上一年級的第二天,我與易永豪還不相識,那一天下午放學,爸爸開大會,沒來接我,易永豪的家人也沒有來,我驚恐地坐在地板上,慌張地望著這周圍陌生的一切。

  易永豪蹦蹦跳跳地跑過來,“你好!”他興奮地說。

  我完全沉浸在自己的慌張裡,他的家長也沒有來,竟然樂成這樣——我不理他。

  “喂!喂!”他又嚷起來。

  “幹啥?”我冷冷地回他一句,以為這樣可以消減他的興奮。

  “你幾班的?”他還是那樣興奮,像只小猩猩——我也不知道他是哪來的勇氣與興奮,但這反使我更厭惡他。

  “要你管嗎?”我轉過身背對著他。

  “我見過你,你也是四班的。我叫易永豪!”他也跳到我跟前,朝我笑——那笑是亂的,是一團的,上面有鼻皺、額皺、臉皺,加上那紅紅的臉頰使我想打他,那張臉就像你把一張紙團成一塊的樣子。

  我跑起來甩開他,他又跑起來追我,我跑上,他跑上,我跑下,他跑下,最後你追我打到了頂樓,然後一層一層往下坐,我坐下個樓梯,他也坐……

  我們跑累了,玩累了。我說:“我叫葉昕,你好。”我們彼此握手,就這樣他成了我小學時期的第一個朋友。

  我們的橋也彼此通向對面。

  後來,我們來到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋,互相給予勇氣,各自回家,也是他先教會了我勇氣。

  現在,易永豪也依舊那樣煩人,很多同學不喜歡他,但我還是與他很好。

  幾個月後,我們也要分開了,但那座橋仍在。

那座橋作文9

  有的人心中的橋是倫敦塔橋,有的人心中的橋是杭州斷橋,還有的人心中的橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實體橋,而我心中的橋卻是一座連線我與數學感情的橋樑。

  從二年級開始,我便和奧數成了親密的朋友,學奧數便成了家常便飯。二年級還好,可到了三年級,我開始起義:“反抗數學,支援遊戲!反抗數學,支援遊戲……"

  我清楚的記得那次起義的經過:當時我在我的小房間裡看著漫畫,媽媽發現後,怒氣衝衝的對我說:“你在幹什麼?現在不以學習為主,長大了你去要飯嗎?”我說:“我的學習我自己管,不用你管!我長大幹什麼不用你管!”我的這句話如火上澆油一樣,媽媽更加生氣了,再次對我說:“你要造反嗎?"我雙手叉腰,一臉不悅的對媽媽說:"我就是要造反。我告訴你,我以後不會學,永遠也不會學!有問題嗎?”媽媽一巴掌扇過來,我一看要捱打了,慌忙之中,我雙手抱頭,蹲了下來……過了一會兒,我卻聽到門關上了的聲音。

  之後我不解地問爸爸,原來當時是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發上想:剛剛是我不對,我應該向媽媽道歉。我走到客廳,坐到媽媽身旁說:“都是我不對,我不應該那樣說,惹你生氣。”沒想到媽媽一臉歉意地說:“我也不對,不該打你。”這樣,我們家由戰爭轉為和平。這一次的爭吵,就是連線我與數學之間的橋樑,這架橋樑上也滿載著媽媽對我的期望。

  也許橋樑能表達出很多的感情,如友誼,親情……在我的生活中會出現很多感情,可唯一相同的是每種感情都有源頭,這些都是我童年生活中美好的回憶。

那座橋作文10

  經有那樣一座橋,細雨中我在此徘徊。

  聽,那原就湍急的水流,此時竟變得平靜了。聽,那原就車水馬龍的大街,此時竟變得靜寂了。聽,那原就悅耳的音樂,此時竟變得無奈了。

  曾經我在橋上徘徊只應能圓一個夢,能和你暢所欲言便成了我最初的一個夢。如今我依舊在橋上徘徊只因能做一個夢,能回憶與你那漫步於露珠草葉間便成了我橋徊的初心。

  曾經的你我,是暢所欲言的摯友。一同徜徉在詩海情豪之間。我的摯友有四個,你是最特殊的一個。他們三個陪我一起打鬧嬉戲。我們拼搏在球場之間,快樂時一起發瘋,難過時一起鬱悶。他們讓我心安,因為我知道無論什麼時候他們都會在我的身後。在我需要的時候為我付出一切。而你和他們不同,你能與我一同尋找書中的那座黃金屋。你能與我一起論詩習作。甚至一起去尋找當年詩人孤獨落寞的情豪。而如今你我卻形同陌路。只那次不該有的爭執。

  曾經你我漫步的地方便是那座橋。那座橋上有你我論詩談賦餘音,有你我一同淋雨的腳印,有你我一同慢跑的影子。如今你不在,我還在。物是人非。‘萬里長城今安在,不見當年秦始皇。’橋還在,我還在,你已不在。雨還在,詩還在,境卻不在。

  我無法寫出歌詞中那樣唯美的詞句。我無法言出詩詞中那樣豪邁的詩情。我能做的只有徘徊,徘徊在橋間。獨自吟這那一句句豪邁的詩句,以釋我無可奈何之情。徊在憶中,徊在詩中,徊在境中,徊在那還在的橋中。

那座橋作文11

  當卞之琳的詩再次浮現腦海,思緒又被拉回以前。

  那時我還是懵懂無知的孩童,第一次領略了卞之琳的《斷章》:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。記得那天,我第一次被文學所吸引;記得那天,我第一次品嚐了詩的美妙;也是那天,我想走過那座橋,去探尋他的足跡。

  隨著時間的遊移,我來到了民國時期。美麗景象使人眼前一亮:細雨綢繆,薄霧濛濛中,灰瓦白牆映襯屋旁小溪潺潺;煙霧迷濛,跨在溪上的橋若隱若現。卞之琳就是在這裡遇見那位美麗的女子的吧。環顧四周,一間小樓上,紙糊的窗子微微開啟,視線不偏不倚恰可停留在橋上。我輕輕踏上青石板,緩緩走上拱橋,在最高處站定。輕撫年代已久褪色的古橋,想象著那女子帶與“我”的震撼:綠水青山,白霧輕飄中,潔白的身影宛如仙女誤墜凡間,望著遠處朦朧的景色,似在等待歸人而痴痴出神。

  我踏進雨巷,這剛被絲雨滋潤過的土地,還散發著淡淡的沁人心脾的清香。蜿蜒進那幢小樓,立在窗邊,也如卞之琳般在樓上獨自惆悵。

  黃昏悄然而至,夕陽的餘暉輝映在窗邊,映照在我的臉龐,歸來的漁船紛紛停滯在溪的兩旁,忙碌了一天的航道終是寂靜了下來。柳岸河堤,我又站在橋上,彷彿自己成了卞之琳:一彎明月,一盞昏黃的燈,一個人在風中等待著……

  我不禁想為他寫一句番外:“提暗燈一盞,憶世事變遷。青瓦白牆,柳絮紛飛,溪岸橋邊,風景舊曾諳。”

  人生風景無限,一幕幕來回輪去,卻只是曇花一現。人生好像只有兩種:各種各樣的相遇和各種各樣的錯過,層出不窮。

  我踏過了那座橋,走過了那條路,彷彿走到了卞之琳的心裡。

那座橋作文12

  每次回老家都能看到那座石樁橋。灰色的石樁和清冊見底的小河連著。有時候,大人們在這裡釣魚,河水很靜,靜得像一面鏡子。走在石樁上,都能在河水裡看到自己清晰的影子。魚兒、蝦兒都愛在石樁旁嬉戲。

  每次回去,奶奶就在對岸等我們。一家人匆匆地走過石樁橋,每一次都是那麼匆忙,從來沒有仔細地觀察過它。它不就是一座橋嗎?它就是一座普普通通的橋。但它卻沒有我們想象的那麼普通。走在那座橋上,我能聞到稻草的清香;走在那座橋上,我能嚐到水果的香甜;走在那座橋上,我能想到奶奶的叮囑。

  聽奶奶說,這裡原來是一座獨木橋,一次發大水,沖走了獨木橋。當地政府領導非常著急,連夜趕來和村民們一道修起了一座石樁橋,就是今天的這座橋,它像一位戰士,屹立在小河上,為人們默默地奉獻著。

  當東方露出魚肚白時,人們就接二連三的擔著水果,提著蔬菜,到集市去賣。這座石樁橋就成了必經之路。它靜靜地站在那,沒有半句怨言,只是默默地用它那堅實的身軀,為村民們奉獻著。橋,承擔著自己的重任,過著自己平凡的生活。有了這座橋,人們走路更方便;有了這座橋,心靈與心靈之間才更親切;有了這座橋,人們的生活才這麼美好。每當回想起這座石樁橋,我就回想起家鄉豐收的景象。藍藍的天空,高高的青山,都倒映在小河裡,這時,石樁橋就立在天空了。人們擔著果實,走在上面,就像走在藍天白雲之間。

  家鄉的石樁橋,無論何時、何地我都想著你,將你珍藏在我的心裡