參觀科技館作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的參觀科技館作文，希望對大家有所幫助。
參觀科技館作文1
這是我們第二次走進科技館，但心裡還是有些激動，因為在這裡我們可以學到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。
我們先走進的教室是《走近愛迪生》教室，這裡是一個做小製作、小發明的教室。老師在大螢幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當中常用的、缺點較多的東西，我們一起爭先恐後地討論了這些東西需要怎麼改進。一會兒，老師給我們每個人發了一次性水杯，叫我們想一想有什麼缺點需要怎麼改進，叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩，盛熱水了可能會燙手。我靈機一動，從包裡拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子，這下比較穩重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學們都誇我做的很棒，我心裡美滋滋的。
第二天我們又學到了關於萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規律找出來，我們想了半天也沒找出規律來。後來老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規律來了。
快樂的時間總是過得很快，我們帶著很多的收穫，依依不捨的離開了科技管館，希望下學期還能來到這裡。
參觀科技館作文2
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終於到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我瞭解到了全世界的地理位置。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎麼回事呢?經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什麼小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車裡我還沉浸在知識的王國裡。
參觀科技館作文3
“歐耶!終於秋遊嘍!”我們坐在大巴士上，一路有說有笑。不一會兒，就到達了目的地——上海科技館。
我們一進入到了科技館，就看見了氣勢洶洶的老虎，威風凜凜的獅子，正在呼呼大睡的海獅，悠閒自得的大象。它們個個栩栩如生，我差點信以為真，還直呼司機叔叔開錯地方了哩!
我們隨著人流來到了“智慧小天地”，裡面有許多參觀專案。“鐵索腳踏車”最刺激了，只見騎得腳踏車不再是在地上，而是蕩在半空中，一陣陣尖叫聲就足以看出了遊戲的驚險。
“地球引力大探秘”最令我好奇了，裡面有許多關於地球引力的體驗專案，我帶領著一小組的同學來到了“魔屋”我們脫了鞋，一踏進“魔屋”，我就覺得房屋中心傾斜了，我整個人也頭重腳輕，“啊!”的尖叫聲嚇得我“撲”的一聲重重地摔到牆上，我突然看見不遠處有一個球，我拉著扶杆，一步一步艱難地向球走去。然後手拉扶杆，使出了吃奶的力氣推動了球，“咦?怎麼我把球往哪推，房子就往哪倒哇?”我百思不得其解，看了門口的解釋牌，我才恍然大悟：“原來球是有引力的啊!”這次我不僅玩得高興，還給我帶來了不少的知識呢!
參觀科技館作文4
今天是元旦，杭州到處張燈結綵，一片欣欣向榮。我的姐姐也從蘇州來到了杭州。
我和她一起去浙江科技館遊玩。在科技館內，有很多有趣的科學知識點哦！
在這裡我看到了我們中國的發展和科技的變化。媽媽告訴我她小時候電視、電話、電腦、汽車等都沒有普及，是科技改變了現在的生活。而現在科技館中有意念賽車、腳踩鋼琴、自動魔方機器人……
令我最最深刻的就是意念賽車。意念賽車就是把一個頭盔戴在頭上，用意念專心致志的想任何一件事情，賽車就會沿著跑道飛馳起來；當思想不集中時，賽車就會變慢或者停下來，實在讓人驚歎不已。
我們還看了騰龍。天呢！一架大馬車上裝著一個大玻璃盒子，裡面居然有一條長龍。姐姐給我介紹，我才知道這裡面根本沒有龍，只是因為光合作用產生的視覺效果。真不知道平時我看的動畫片是不是這樣製作出來的。
我和姐姐參與了許多科學體驗，玩累了，就坐下休息。誰知一坐下去，“神奇椅子”說話了，它讓我常來坐坐。 新年的第一天，我就學到了很多知識，姐姐也感嘆，是人類的聰明才智才有了科技的進步，真是不虛此行。
參觀科技館作文5
今天我們去省科技館參觀。
一進科技館，就看見了第一個專案：舞劍陀螺。它的手臂是用電發動的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們並不害怕，到了後來，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機器人，舞起劍來還頗有大師的風範呢！
然後，我們面前出現了一個大約兩米高的機器人。他的腳被釘子釘住了，有個同學說：“你好！”機器人竟然發出聲音回答：“你好！”另一個同學問：“你幾歲了？”機器人清晰地說：“我今年十歲。”“你是男生還是女生？”一個同學笑著問。機器人回答：“我是機器人中的帥哥。”同學們捧腹大笑。最後，他給我們唱了一首歌，然後說了一聲：“謝謝大家。”
接著，我們看到了六個小機器人。首先，她們先跳了廣場舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時候，有兩個機器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？
過了門口，就進入大廳了，主持人帶我們來到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數一直在上升，最後竟然達到了九萬六千零九十三伏特！我心想：這不會電死人吧？有人想試試到底會怎麼樣，於是每隊十人去試，在上面的有的把手放到門上，準備著被電，有的嚇得鬆開雙手，兩腿發抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。
自由活動後，我們結束了這次參觀。
參觀科技館作文6
上週一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以後一定要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。
然後我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這麼多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然後去玩齒輪，它是圓形的，上面有一隻小熊，一轉，小熊就在長方形裡直走，不知道為什麼，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然後回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然後再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館作文7
星期三，我們乘著公交車來到寧波市科技館參觀。
一進去，我們就分散了。我來到了“人的技能”，裡面有許多遊戲，其中有一個遊戲的名字叫做“過關取寶”。排了好長時間的隊，才輪到我，這時候，我又想進去又不想進去。想進去是因為我十分好奇，不想進去是因為我十分害怕。但是，我的好奇心還是戰勝了恐懼，我先選擇了“簡單模式”，然後在旁邊按了一下紅色按鈕，遊戲就開始了。裡面十分的黑，可以看見有紅色的鐳射，我躲開鐳射，轉彎，眼前竟然站著一個兵馬俑，我看見在兵馬俑下面有著一個寶藏，但是我不敢去拿，生怕兵馬俑會把我吃掉一樣，在這關緊的時候，我發現牆壁上有一個紅色按鈕，上面寫著“結束”兩個字，我趕緊按了一下，就出去了。我看見了我的成績：時間12秒，分數60分，寶藏1個。
還有一個遊戲是“鏡子迷宮”。一開始，我還以為這個迷宮很簡單，便一個人走了進去。可是，我在裡面轉來轉去也沒有找到出口，在我的前後左右都是我的影子。還有一次，我以為前面就是出口了，就衝著往前跑，只聽“碰”的一聲，我的鼻子撞到鏡子了。就在這時，我們班的葉梓紋進來，把我帶了出去。我出去以後才發現，原來外面有攝像頭的啊，可以看見裡面的情況的，剛剛就是葉梓紋看見我一個人在裡面走來走去，才進來找我的。幸虧有攝像頭，不然我就可能一直都別困在裡面了！
寧波科技館這真是太好玩了，如果下次有機會，我一定要在到哪裡去玩一次啊！
參觀科技館作文8
媽媽帶我去科技館觀看了裡面的'科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園".
裡面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏感測器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。
透過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
參觀科技館作文9
早晨醒來，我的心情好極了，因為今天上午老師要帶我們去沙河科技館參觀。
上完第一節課，同學們陸續走出教室到操場排隊，準備出發去科技館。一路上，我的心裡充滿了好奇與期盼，科技館是什麼樣子的呢？會有什麼發明或高科技產品呢？帶著這些疑問，我們很快來到了沙河市科技館。
科技館分兩個展廳，我們班男女同學分開參觀，女同學首先走進展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步瞭解了宇宙中星系的奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測到它們的結構；有的距我們很遙遠，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。
看完3D電影，我來到了地震知識演示機前，透過演示，我知道了地震來臨時應採取的自救措施，這對防止地震災害有很大幫助。隨後，一臺神奇的樂器吸引了我，看了使用方法，瞭解到這是無弦豎琴。雖然看起來豎琴沒有一根強奏弦，但也能演奏出美妙動聽的樂曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發出音符，實在是太神奇了！我驚歎科技真是越來越發達了，這就是科技的魅力！
這次參觀讓我深受啟發，也學到了很多知識，科技在我們的生活中越來越重要。今後我們應該更加好好學習，把科技的發展推向高潮，讓我們的家園更美好！