家風伴我行作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家風伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
家風伴我行作文1
俗話說得好“國有國法，家有家規”，一個家庭當然的有自己的家風家規。
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
那麼，家風具體指哪幾種風呢？在我看來，“文風”是家風中的重要一種，是培養孩子性情的、薰陶孩子素養的重要方面。有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導。可是一瞭解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀！”那麼，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家裡來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風”薰陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。 由此看來，在家庭中培養一種“文風”是很有必要的。
虎媽蔡美兒相信大家一定聽說過吧，在蔡美兒的嚴格教育下，他的大女兒被哈弗、耶魯錄取，雖然她說這是她女兒自己的努力結果，但我想這也離不開她的那股"嚴厲風".我的家裡當然也有自己的家風——善良。從小爸爸媽媽就教育我“害人之心不可有，防人之心不可無”。記得有一次，我在放學回家的路上看到一位老太太，大概是被車撞到了吧，倒在了地上旁邊也沒有別人去扶著她，我想：大概又是騙人的吧，於是連看也沒看便離開了。回到家中，無意中和媽媽談起了這件事，媽媽聽過後嚴肅道：“我從小事怎麼教你的，見到需要幫助的人要及時施以援手，你現在是怎麼做的？做到了嗎？”“不是沒有人幫嗎。”我委屈道。“沒有人你就不幫了啊！”媽媽更加生氣道。“我知道錯了...”眼淚好像滑了下來。從那以後，我見到需要幫助的人都盡力幫助了。
家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴於教子。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。
家風伴我行作文2
中國是四大文明古國之一，有著五千年的文化歷史，素有“禮儀之邦”之稱，講究的便是“禮儀”二字。孟母三遷，岳母刺字，曾子殺豬………無一不表現出了中華民族良好的家風傳統。
孟子說過：“老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之動。”爸爸也經常教我：“尊老愛幼是一種美德。”因此，我家養成了良好，清廉的家風。
去年一個冬天的早晨，我獨自一坐公共汽車去圖書館看書。那一天的天氣很惡劣，雖然這裡是南方，沒有北的冰天雪地，但是寒風刺骨，即使穿著厚厚的羽絨絨服也能感受到一絲絲寒意鑽進了衣服中。等了好久，公共汽車終於來了，我連忙跑上車，投了兩元硬幣，找座位坐下。
可是，因為春節快到了，有很多人外出購買東西，所以已經沒有座位了，我只好站在一旁。就在這時，一個抱著孩子的阿姨下車了，那個阿姨坐的是愛心座位。可是因為沒有位置了，所以我不管三七二十一，直接坐了下去。
公共汽車過了幾個站，上來了一位老奶奶，看起來約有六七十歲了。那位老奶奶身上只穿了一件單薄的外套，蒼白的頭髮被寒風吹得凌亂不堪，腳上的鞋子也是三四個補丁，站在了我的座位旁邊。我心想：到底要不要讓座呢？應該會有人讓座的吧。我望了望車窗外，發現圖書館快到了，又想起了父親常對我說的那句話：“尊老愛幼是一種美德。”於是馬上站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐下吧，我快到站了，馬上就要下車了。”老奶奶聽了之後，顫顫巍巍地說：“謝謝你啦，小姑娘！”
聽了這話，我的心暖暖的，彷彿一切的寒冬都消失了。
在小的時候，媽媽給我講過一個故事：
從前，有個叫孫元覺的少年。他小時候就十分懂事，也很孝順父母，但他的父母卻很不孝順。在孫元覺爺爺年老體弱多病時，他的父親就用一個竹筐，把病弱的爺爺裝起來，打算扔到荒野，不再照料。
孫元覺跪著大哭，祈父親不要那樣做，可是父親根本不聽他的話，還騙說："人老了，不死會變成妖怪的，爺爺老了不死也會變成妖怪的。"孫元覺只好隨同父親來到荒野，父親放下父爺爺就離開。這時，孫元覺突然父親說："咱們把爺爺扔瞭然後把筐子拿回去吧。"父親不解，孫元覺說："等到父親老了，如果不死，我也用竹裝好父親，把父親扔到荒野啊。"父親一聽，大吃一驚，最終改變主意，又把爺爺接回了家。
我聽了這個故事之後，我很難能想像得到，孫元覺的父親是有多麼的狠心，將養大的自己的父親丟到荒野去雖然時代變遷，很少會發生這樣的事情，可現在越來越多被家人拋棄的留守老人或是養老院的老人不就是孫元覺爺爺及其它被那個時代其它被拋棄的老人的縮影嗎？
家風，如同一盞燈，照亮我們的未來；家風，如同滴滴露水，滋潤著我們成長………
家風伴我行作文3
家風家訓就像是濛濛春雨，滋潤著我們成長。《鄭氏家規》第十五條：“為家長者當以誠待下，一言不可妄發，一行不可妄為，庶合古人以身教之之意。”我的父母也是這樣以身作則，領導我們向前。
爸爸媽媽十分尊重長輩，對長輩也是恭恭敬敬。記得有一次，我跟外婆爭吵後，爸爸媽媽以實際行動證明了他們的孝心。
“姐姐，我要看動畫片。”“不行朵朵，我正在寫作業呢！”正值旁晚時分，我正在用電腦寫作業，妹妹朵朵吵著要看動畫片。朵朵不高興了，哭了起來，向外婆打了小報告。“聽朵朵說，你不把電視給她看？她還小，你就遷就她點吧。”外婆說，“你早上還答應我掃地的，快去掃地吧！”“哦，過一會兒，等我這裡完事我就去拖地。”我依舊對此事不以為意。時間一長了，朵朵哭得更厲害了，外婆幹不了活了，也心煩氣躁起來，“你怎麼還不去拖？都快晚上了，你怎麼這麼懶啊！唉！”我頓時不服氣了，“憑什麼說我懶？我哪裡懶了？我還答應幫你拖地了呢！”“這地不用你拖了！”外婆可謂是徹底生氣了，“我才不想拖呢！”我做鬼臉給外婆看。
晚上外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們狠狠的批評了我。“每個人都要尊敬長輩，儘管長輩有時做的確實不好，但是一定不能跟大人頂嘴吵架，甚至打架，要心平氣和地解決事情。”我嘟著嘴，流著淚。“外婆給我們家幹活幹了這麼多年了，她把你帶到這麼大，你還跟她頂嘴？”媽媽在房間裡批評教育了我一番，爸爸在客廳安慰外婆幫她完成了剩餘的家務。我不禁熱淚盈眶。
每到佳節，爸爸媽媽都會給外婆，爺爺奶奶買一些保健品，營養品，還有一些長輩的喜歡零食；每到放假時，我們總會幫外婆出去買菜，幹完所有家務；每到晚上洗完澡時，我們都會幫勞累一天的外婆捶肩按摩……每當看到爺爺奶奶會心的笑容時，我們心裡都是美滋滋的，有種說不出的幸福味道。
同時，大人們還勤儉節約，發揚中國美德，我有些挑食，菜總是吃掉一半就扔掉，遇到自己喜歡的菜儘管吃光也沒吃乾淨；每次洗澡洗臉都比別人用的多；畫畫的顏料沒用完就扔掉了……爸爸媽媽因此開了家庭會議，又批評教育我了一番，我表現地不服氣，但心裡卻深感內疚。從此之後，爸爸媽媽教我低碳環保，用最節省的方法做好家務。
古人云：“家之興替，在於禮儀，不在於富貴貧賤。”作為“禮儀之邦”的一份子，要時刻謹記家訓家規，接受良好的家風，成為一個對社會有貢獻的人。
家風伴我行作文4
古人云：修身齊家治國平天下。這話就很好地闡明瞭家國關係，家是最小國，國是千萬家。新時期，為進一步提升社會文明程度和文明素質，舉國上下掀起良好的家風家訓活動，我家也不甘落後，我也把我家的一些家風家訓分享給大家：
家是溫柔的港灣，我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，我爺爺奶奶非常樸實，爺爺奶奶常常教導我們人要誠實、要勤勞，做錯了事要勇於承擔，自己能完成的事自己完成，不能完成的事想辦法去解決。我的爸爸媽媽是人民教師，爸爸媽媽常常告誡我做老師的孩子要比其他孩子乖一點，自己的孩子都教不好還會教好別人家的孩子？我的爸爸放學回家常常坐在一角專心搗鼓著他的教學實驗課件等，而我的媽媽則管著一家吃喝拉撒，忙完家務忙備課。很多次我一覺醒來媽媽還在燈下熬夜，我看在眼裡，真心疼媽媽。爸爸媽媽無聲勝有聲，以身作則，於是我從小到今學習上都比較自覺，一放學回家就會把作業先完成再去幹其它事，有時也會主動幫媽媽掃掃地、擦擦桌子；幫爸爸擦擦眼鏡；幫爺爺奶奶捶捶背，幫奶奶梳梳頭……這都是由父母平時的一舉一動傳承到我身上來的。我們一家人就像一朵美麗的鮮花，我就是花瓣中間的花仙子，幸福著，快樂著！
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而一個好的社會環境是每個公民的精神食糧。每到雙休日或者寒暑假，爸爸媽媽總是帶我出去參加各種活動，游泳啊旅遊啊等等，每到一處爸爸媽媽總是提醒我垃圾不能隨便丟，沒看見垃圾桶就用薄膜袋子裝好，走到有垃圾桶的地方再丟；公共場所幹淨的街道，乾淨的石凳，大家活動累了坐下來享受大自然的天然氧氣是多麼心曠神怡。有時也會看見一些孤苦伶仃的人跪在路邊乞討，爸爸媽媽總會拿出一份愛心讓我去投遞，這份愛心雖然微不足道，如果大家都貢獻一點，我們的周圍環境不是更加優美嗎？
我的爸爸媽媽這些舉動無形中感染我，也使我去感染親朋好友。我把愛傳遞給親人。中國傳統節日親人歡聚一堂，親人來了我會幫助媽媽一起給客人倒茶遞上點心；小孩子們聚在一起難免會遇到磕磕碰碰，我的那些小表弟們為了積攢一些糖果人物卡片往往爭得面紅耳赤哭哭啼啼，這個時候我會成為他們的小老師，給他們講孔融讓梨的故事，我充當穩定小傢伙們的指揮者，讓小弟弟妹妹們圍著我個個臉上綻開笑容，個個都想扮演孔融，大人們看著我都誇我，我心裡美滋滋的。
我也常常把家風家訓帶到學校，爸爸媽媽教育我人要大氣，有了大氣，人就會有大德。同學忘了帶文具，我會主動借給他們；同學有困難我也會主動幫助他們。爺爺奶奶的勤勞造就了熱愛勞動的我；爸爸媽媽的本分愛心造就了做人誠實的我……
我家的家風家訓也許不起眼，但只要每個小家人人遵守自己的家風家訓，那麼我們的國家就能更穩定和諧、繁榮強大。讓大家一起攜起手來把愛傳遞，把傳統美德傳遞。
家風伴我行作文5
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“孝順、誠實、謙虛”就伴我隨行
我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。有一次，爸爸和媽媽都出去了，我獨自在家。正當我玩得高興時，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎了，但我沒有跟媽媽說。過了兩天，媽媽說她的杯子不見了，怎麼也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“你一定知道媽媽的水杯去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。他還說：“杯子碎了還可以買，可誠實是買不回來的。”我把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裡。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裡的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。上次奶奶得了重病，住院了。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點好起來。媽媽曾經對爸爸說過“百孝順為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個孝順的人。
我家的謙虛之風。有人說：成功來自於謙虛。因為謙虛使人進步，驕傲使人落後。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來。家庭聚餐時，還在姨媽和表妹的面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以後取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯了。我以後一定不會驕傲的！”
樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更和諧，更幸福。
家風伴我行作文6
清澈見底的水中，一群群育兒悠閒自在地遊動，兩岸山倒映水中，綠樹、紅花、藍天，組成了一幅亮麗的山水畫，漫步江畔，欣賞著眼前的美景，享受著耳畔拂過的涼風，別提有多愜意呢！
“孩子，媽媽知道是你拿了明明的書。媽媽告訴過你，做人要誠實！”眼前的這對母子讓我思緒萬千，時光回到了兩年前……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我睜開眼睛，一股香味撲鼻而來。咦？是什麼這麼香？我翻身下床，隨著香味走去。
不知不覺中，我來到了媽媽的房前。那股香味越來越濃，熟悉的味道越來越明顯。難道……難道是……我興奮地衝進房間。果然，一盤美味誘人的點心出現在我眼前，一個個“小精靈”似乎在說：“快！快來吃我呀！”我經不住美食的誘惑，情不自禁地流下了口水。我四處張望，太好了！媽媽不在家！
我拿起糕點。哇！好好吃呀！媽媽怎麼可以獨享美食呢……
“咔嚓”完了！媽媽回來了！我以迅雷不及掩耳之勢衝回了房間。
我伸了伸懶腰，從房間裡走了出來：“媽媽，你回來了！”“嗯！”媽媽走進房間：“咦？我的糕點怎麼不見了？”“什……什麼糕點？”“就是放在桌子上的糕點，你看見了嗎？”“沒……沒……”“那我的糕點去哪了呢？”媽媽一邊自言自語一邊走進廚房。“呼！”我長呼一口氣，終於把媽媽騙過去了！我咂了咂嘴，那甜甜的味道還在我嘴裡盪漾。可，可我騙了媽媽，同時我也失去了誠實，但我又怕媽媽會罵我，這可怎麼辦呢？還是誠實重要，選擇誠實吧！
“媽媽！”我走到媽媽身邊，“對不起！我偷吃了你的糕點。”“沒關係！承認了就是好孩子。生活中，你會經歷許多事，如果學會欺騙，那你周圍的人還會喜歡你嗎？”我聽著媽媽的話，羞愧地低下了頭，心裡暗下決心，以後一定要做一個誠實的人！我是那樣想的，也是那樣做的！因為我知道，誠實是我家的傳家寶，也是我人生旅途中最寶貴的財富……
“明明，對不起！是我拿了你的書。現在我把它還給你，以後我再也不會拿別人的東西了！原諒我吧！”“沒關係！我們去玩吧！”看著這對又抱在一起的好朋友，我會心的笑了。
江水浩蕩東流而去，江水有了誠實的照映，似乎更美了。風兒輕輕的撫摸著江邊的一草一木。這一刻，那日，那人，給我留下了深刻地映象！
我家的家風——誠實守信，它在我家的房頂上冉冉升起！
家風伴我行作文7
中國是禮儀之邦，每個國家都有國風，每個家庭都有家風，當然我的大家庭也不例外。
茶風
我的父親那輩有兄弟五個，由於爺爺比較愛茶，所以他們都愛品茶，尤其是大伯對茶更是有一些見解，大伯常常教育我們兄弟幾個：人就好似一道茶，要把人生看做品茶，要把品茶看做精神上的享受和藝術及人品上的薰陶。所以我明白了大伯為什麼愛茶，雖然我對茶是一竅不通，但我從大伯那裡明白了茶風的重要性。
飯風
我們這個大家庭有幾十口人，吃飯時總是熱熱鬧鬧，但由於爺爺從小就教育我們：用飯時，長輩先，晚輩後，長輩吃完晚輩來。所以我們在一起聚餐時總是有條有序的。小時候我總是端著碗亂跑，拿著筷子敲碗，爺爺就說我是小乞丐，而且說我這行為放在古代是要捱打的。
客風
中國人最注重外來之客，我的家庭也不例外。記得有一次父親請親戚朋友聚餐，我興高采烈的對父親說：“爸爸，我去坐在爺爺旁邊吃飯了！”可沒想到父親卻對我嚴厲的說道：“不行，主客用餐，客為先，這是規矩，你這行為是對客人的極不尊重，一會兒客人要是走了，你要在門口說問候語。”就這樣我餓著肚子在門口將一個一個的客人送走。
我的家風雖然不是最璀璨的，但我希望大家能記住它：人似茶，品德優，習慣良；用餐時，長輩先，晚輩後；客人到，主人迎，客人走，主人送。這就是伴我成長的家風，我希望家風能一代一代的傳下去，實現家風的價值。
站在窗前，望著漫天飛舞的雪花，我又好像回到了鄉下的小院，看爺爺每天忙進忙出，耳畔彷彿又聽見了爺爺經常掛在嘴邊的那句話：“幫助別人，快樂自己。”雖然現在爺爺已經不在了，可那段記憶卻依然鮮活。
爺爺是一名退伍老兵，一輩子為了革命工作忙忙碌碌。退休之後，本是該享清福的時候，可是爺爺卻閒不下來，反而更忙了。每年放寒假的時候，我總愛去爺爺家，還記得那時爺爺家的小院總是人來人往的`，那時還小，我很是不解，他們都來找爺爺幹什麼啊？時間一長，我知道了，原來心靈手巧的爺爺退休之後學會了修收音機、電視等小家電，村裡面有誰家的家電有問題了，就會拿到爺爺家的小院來修，有時候甚至忘了吃飯，經常需要叫幾次才能停下來。家人都勸爺爺以身體為重，可爺爺總是一笑了之。爺爺為大家修小家電可從來不收費，我覺得爺爺好傻呀，可每次，爺爺總會告訴我說：“孩子，大了你就懂了，只有幫助別人，才能快樂自己。”那時，太小，似懂非懂的。現在大了，懂了，可爺爺已經不在了，但這句話卻深深地印在了我的心裡。
每當放寒假的時候，我還是會回到爺爺的小院，雖然再也不見爺爺的身影，可我知道爺爺沒有離去，爺爺，我會接過你手中的槍，像你一樣儘自己的力量去幫助別人。每當在學校有同學在學習上遇到困難的時候，我總會為他耐心講解；每當在路上有人不小心跌倒的時候，我總會毫不猶豫的把他攙扶；每當在小區看到地上掉落的垃圾，我總會默默拾起丟進垃圾桶。雖然都是微不足道的小事，可我每次做的時候，總彷彿會看到爺爺滿意的笑顏。
幫助別人，快樂自己，正如歌中所唱“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是做一件幫助別人的事”。不管是現在，還是以後，我都會像爺爺一樣，秉承這一良好家風，讓它和我一起成長。
家風伴我行作文8
家，是什麼？是親情，是溫暖，是人們避風的港灣，是社會基本組成細胞，一個和諧的社會，必定是由一個個幸福美滿的家庭組成的，而對於每個幸福美滿的家庭而言，家風家訓起到了至關重要的作用。家風是每個家庭成員的行為準則，家訓是長輩對子孫立身處世、持家治業的教誨。俗話說“沒有規距不成方圓”，一個家庭的家風，就如同孩子在成長道路上的“指明燈”，如果家訓不嚴，孩子在成長道路上就有可能走彎路。
我的家庭讓我為之自豪，我要感謝長輩們讓我從小就在一個充滿愛的環境下成長，“尊老愛幼、勤儉持家、友愛向善”一直是我們家的家訓。
我的爺爺是一位德高望重的老醫師，他的業務精湛，在當地有一定名望，雖然已退休多年，但仍然有許多人慕名而來找他看病，爺爺在對待病人時，細心的詢問、耐心的講解；對待複雜的病情時，一絲不苟的態度，從小就在我的腦海裡留下了深深的印象。我勵志要做一個像爺爺那樣的“做人踏踏實實，做事認認真真”的人。在我的記憶裡，爺爺總是拿著一本書，耐心給我講故事，這為我以後熱愛閱讀打下了良好的基礎，上學以後，爺爺教我練字，他總說“字是一個人的門面”，就這樣，爺爺讓我照著字貼練，然後一筆一劃地給我講解。在他指導下，我的字進步很大，還有幸被學校選拔出來參加市裡舉辦的書法比賽並取得了不錯的成績。
我的奶奶是一位慈祥善良的老人，多年來一直給陝西省“若瑟之家”孤兒院捐款捐物獻愛心，在奶奶的影響下，我也從每年的壓歲錢中拿出一部分，捐助給孤兒院，希望這綿薄之力，能帶給他們一絲絲的溫暖。就在今年過年前夕，我收到了孤兒院的一封來信，信中滿滿的祝福，讓我激動不已，原來你在幫助別人的同時，也能給自己帶來許多的快樂與感動。
漸漸地我長大了，爺爺奶奶慢慢變老了，身體狀況也大不如前，奶奶的腿腳在經歷兩次手術以後，行動變得越來越不便。每次到爺爺奶奶家，當看著她滿頭的銀髮，蹣跚的步履，我就立刻起身，幫著他們幹些家務，掃地、擦桌子、收拾碗筷，儘自己所能。當有什麼好吃的，我也總是提醒爸爸媽媽，帶一些給他們，當看見爺爺奶奶臉上露出幸福的笑容，我也感到無比的欣慰。
家風家訓已經伴我走過了十二個年頭，它無時無刻不在激勵著我，並且影響著家庭的每個成員，甚至影響到朋友、鄰里和社會，我希望它能愈行愈遠，並且世世代代傳承下去。希望大家都來關注家風家訓的建設與傳承，給社會留下一片和諧與溫馨。
家風伴我行作文9
家風就像一盞燈，照亮我前方的路；家風就是一條路，伴我走向光明。“家風”一詞對現在的很多家庭來說已經開始變得陌生了，很多良好的家風，家規被淡忘了。家風猶如那浩瀚的夜空，滿空繁星，而道德感恩責任只是那天邊的一角。
俗話說“沒有規矩不成方圓”，每個好的家庭都要有好的家風。我家的家風可以概括為三個字，那就是——孝、儉、勤。雖然簡單，但是讓我受益匪淺。
要說“孝”吧！在我的眼裡，父母就是我的榜樣。每週週五爸爸媽媽都會去姥姥家，媽媽每次去都會主動幫姥姥幹活，幹完活兒後會陪她們聊天，相信那也是她們最開心的時刻。週六、日媽媽只要是有時間都會陪著姥姥散步、購物。說實話，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我。同樣，我也十分關心爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，也是她們的開心果。
其次那就是節儉了。小時候，姥爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心裡。從幼兒園時，只要一吃飯我的碗裡定會一乾二淨，現在上了六年級我仍然是這樣。不僅如此，我從來不會亂花錢，很少去學校門口買零食。就是買後剩下五毛錢我也會給媽媽。這一點媽媽很放心，也經常誇獎我。說這些都是小事，我們家最有發言權的是姥爺。從小到大一家人都圍著我轉，零食那自然不會缺。可是我有一個非常不好的習慣，那就是無論我吃什麼會吃一半，剩下的開啟就不吃了，因為這媽媽也沒少批評我。可是姥爺準會給我打掃“戰場”，吃光我留下的零食。不僅這樣，我家的剩飯剩菜統統都是姥爺打掃。是姥爺讓我懂得了不攀比，不浪費的好習慣，這還要得益於我嚴格的家風。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登，”在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。這可要說一說我的媽媽了。媽媽的工作是太陽底下最光輝的職業，你知道我媽媽是幹什麼了的吧！我的媽媽是全家最辛苦的，她每天都忙於工作，每天她都會第一個到學校，最後一個離開。她的心思全都在她的學生身上，回到家簡單做些吃的後，她會繼續工作，每天有幹不完的活。說實話，我心裡真有些嫉妒她的學生們，她把所有的愛都給了她們，卻從來不管我。記得我上四年級時，我和媽媽很晚才從學校出來，天已經很黑了。剛一走出學校的門口，我和媽媽都不約而同地喊了起來：“啊！下雪了！”我興奮地跑到雪地上滑起了雪，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽為我照了一張照片，直到現在我還儲存著。因為這張照片讓我記住了媽媽的辛苦，是媽媽忘我的工作打動了我，是媽媽教會了我如何做人，是媽媽告訴我要做一個有志向的好孩子。所以到現在我也受媽媽的影響，週六、日從來不出去玩，每天到家第一件事就是寫作業，不寫完決不吃飯。現在我長大了，再一次讓我體會到了“勤奮”二字的深刻含義。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。
家風伴我行作文10
家風，就是一個家庭長期以來形成的比較固定的風氣、風格與風尚。我們每個人都生活在一個個獨立的家庭裡，每個人的言行會深深地打上家風的烙印。家風它會影響一個人的言行，甚至改變一個人的命運。由此可見，家風在我們個人成長中的重要性不言而喻。
家是我們每個人成長的主要場所，我們在生活中的行為處事方式會受到家風的影響。我家就有一些好的家風，比如做人要有愛心。父母時常教導我做人要有愛心，他們是這樣說也是這樣做的。他們時常說，社會上還有許多人急需幫助。就拿上次我們學校給患重病的同學捐款的事來說吧：那次，我用媽媽給我的零花錢買了一些文具，剩下了5元錢，我就給父母說了學校給患病孩子捐款的事，他們一聽，就鼓勵我把這5元錢捐出去，捐給患病急需救助的同學。我遵照父母的囑咐做了，錢捐出去了，雖然數量不多，但我心裡很高興，我覺得自己做了一件很有意義的事，我藉此奉獻了自己的一片愛心。
還有一個，父母教育我要有感恩之心，“受人滴水之恩，當湧泉相報”。記得那是我上小學三年級的時候發生的事。那時候，我家在蔡鎮老街道住著，每天早上我上學時，媽媽也要去上班；如果送我上學，她就會上班遲到，的確成了一個難題。我每天早上起床磨磨蹭蹭，吃飯特慢，這樣以來，就出現了上面的難題。和我同住一個小院的楊叔叔，是一個非常熱心腸的人，他看到我家這種情況以後，就主動對我媽媽說：“以後你就不要送了，我送我家孩子時捎上就行，免得你來去匆匆，有時會耽擱上班。”就這樣，我每天坐著楊叔叔的桑塔拉轎車和他兒子一塊兒上學。媽媽平時教育我要有感恩之心，我記下了媽媽的話，在課餘時間或放學後我倆就一塊玩耍、一塊兒學習。一有時間，我就給他講解學習中遇到的難題，幫助他提高學習成績；我家有啥好吃的，媽媽會第一時間讓我給楊叔叔家帶去。這些也算我和我家對楊叔叔的一點回報吧。
家風是一種潛在的、無形的力量，也是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。讓我們每個人都積極行動起來吧，去踐行自己的好家風，養成一種好習慣，培養一種好品質，成為一個品學兼優的人，為國家建設做出自己應有的貢獻！
家風伴我行作文11
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統。有良好家風的薰陶，就好比沐浴著溫暖的陽光，可以使我們這些稚嫩的小苗茁壯地成長。
"百善孝為先"，自然，"孝敬長輩"就成了我的家風，在奶奶家，在姥姥家，孝敬之風隨處可見，尤其讓我敬佩的是姥爺。
太姥爺已年過八旬，前幾年得了中風，雖能自理，但行動有些不便，於是，姥爺便和太姥爺同屋睡，以方便照顧。今年，太姥爺的病情加重，嘴歪了，吞嚥功能有了障礙，手腳更加不靈活，這就加重了姥爺的負擔，但是姥爺從來沒有一句怨言，總是樂呵呵的，把太姥爺照顧得無微不至。
吃飯時，姥爺就會將姥姥做的飯先盛在一個大碗裡，然後夾一些好咬的菜，不好咬的就用刀切碎，再放在碗裡。如果吃粥，就將主食撕碎放在粥裡，這樣，主食就會變軟，太姥爺吃著就方便了。準備好飯菜之後，姥爺在太姥爺的柺杖車上放了一塊兒特製的木板，並把它固定好，飯放在上面，然後又給太姥爺繫上圍裙，這才開飯。吃飯時，姥爺在旁邊看著，隨時擦掉下來的飯渣。伺候太姥爺吃完飯，姥爺再吃。天天如此，從不間斷。
太姥爺病重的這些日子，姥爺就沒有睡過一個安穩覺，趕上太姥爺上吐下瀉的那天，姥爺一宿就沒閤眼。終於熬過了那幾天，大家的心情也放鬆了些，太姥爺的身體也有了轉機，可是又遇到了便秘這個大問題，一連幾天，太姥爺大便都下不來，長時間這樣怎麼行？姥爺給太姥爺吃蘆薈膠囊，用開塞露都無濟於事，情急之下，姥爺用手給太姥爺通了大便......姥爺在我心目中的形象越來越高大！
古人云"久病床前無孝子。"可姥爺踐行著"孝子"的行為，詮釋著"孝"的含義。耳濡目染，上行下效，"孝"的家風代代傳。
爸爸媽媽對長輩都恭敬有禮，時常惦記，常回去看望，對老人都是報喜不報憂，以免掛念，從來不給他們添任何麻煩。
在家風影響下的我，也開始用行動傳承：我努力做好自己應該做的事，儘量不讓父母操心，還學會了自己洗襪子、手套等小衣物，用洗衣機洗大的衣服，偶爾也幫父母做做飯，洗洗碗......
"孝"的家風已在我幼小的心靈中紮根，它必將發芽、開花、結果，代代相傳。
家風伴我行作文12
如果說，家是我的避風港，給我溫暖的庇護，那家風就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說，家是一片綠洲，給予我舒適的環境，那家風就是甘甜的雨水，滋潤著我健康成長。
我很慶幸生活在一個溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿的種子，撒滿了我們家的每一個角落。相敬如賓的爸爸媽媽，總能將磕磕碰碰的爭吵聲幻化成一片歡聲笑語。爸爸的秘訣是，為人要謙遜，不要斤斤計較，家是講愛的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛幼，孝順長輩！爸爸媽媽總是不經意地將他們的秘密表露在行動中，並且深深地感染著我。
古訓有言：百善孝為先。孝敬長輩是中華民族的傳統美德，在我的家裡，孝敬長輩不單單是物質上的給予，更是心靈上的關懷。爸爸媽媽一有時間就會對家裡的老人噓寒問暖，每逢節假日也會帶著老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說：奶奶她們老一輩總是把時間和精力奉獻給了子女，卻從不考慮自己，現在該是我們為人子女回報他們的時候了！
上個週末，我們一家子就帶著奶奶、外婆來了一場老少同遊——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前奼紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱讚。而爸爸卻顧不上這些，因為他知道奶奶腿不太好，趕忙去租了一輛四人騎的腳踏車，當起了今天的車伕。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車，並立刻加入老爸的騎行隊伍，向著花海駛去。我一邊踩著腳踏車，一邊看著爸爸的後背，今天的爸爸一直弓著背努力地蹬著車，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺得這樣的背影真是無比的高大。爸爸的這輛腳踏車上，承載著一個幸福的家庭，誰說爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒有閒著，連走帶小跑地跟著我們，還一邊當著導遊向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機記錄著這一幕幕幸福的時刻！我回頭看著奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺得樂在其中，蹬得更有力了……
好的家風，就像家的主旋律，永遠奏響著愉悅的歌曲。“春風風人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動都在為我做表率，他們用最樸實的行動告訴了我什麼是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂地成長，我也懂得孝敬陪伴才是對親人是最長情的告白。我會將它們作為我的標尺激勵我、鞭策我不斷前行……
家風伴我行作文13
最近，“家風”一詞火了起來，“家風？什麼是家風？”對於我一個上小學四年級的學生來說，有些懵懵懂懂，搞不懂。後來經老師的講解，我豁然開朗。家風，簡單來講，就是一個家庭或家族的傳統美德風尚。比如，尊老愛幼，不頂撞父母，從小講文明、懂禮貌；每天養成講究衛生的好習慣；吃飯時不能挑食，不剩飯，不浪費；不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實守信的孩子……
說起來，我家的家風還是很多的。我這隻快樂的小鳥每天都生活在家裡這片蔚藍、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻有著家風這條看不見的航線在指引著我一路前行的方向。
“孝”字當頭
《弟子規》中“首孝悌”告訴我們“孝”在當先。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候往往是爺爺先動第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現出了我們對爺爺和奶奶的孝順與恭敬。
“禮”字在後
我們家可以算得上是“書香門第”。在這樣的家庭氛圍中，我一出生就被大人教導要有教養，要有禮貌。爸爸帶著我去買菜，我見著阿姨說阿姨好，見著叔叔說叔叔好，把賣菜的人恭維得合不攏嘴，菜錢都算便宜了好幾塊呢！我自然也是鄰居、老師眼裡文明、穩重的好孩子一個，還經常成為其他孩子的“學習榜樣”。
“淨”字壓軸
媽媽是處女座，有一點小潔癖。每當看到我的房間有一點小凌亂的時候，就會“河東獅吼”，逼我把房間收拾乾淨，直到她看順眼了為止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍，無論春秋冬夏。我有時看到媽媽太累了，會主動和媽媽一起拖地，打掃衛生。媽媽在我的“協助”下，我們的家永遠是一個乾淨整潔的家。不管是誰第一次去我家時一定都會有一種耳目一新的感受的！同時，在媽媽的帶動和感染下，我和爸爸都開始行動起來，每天堅持“淨面，淨身，淨屋”。
“孝”、“禮”、“淨”這三個字作為我家的家風實在是再合適不過了，因為它們代表的是我們家的良好形象。我在家裡這片蔚藍、溫暖的天空自由自在的生活，感到非常幸福！
家風伴我行作文14
“百善孝為先”，人們從古至今一直認為“孝”為百善之首，由此可見一個人有“孝”是多麼的重要。我的外公就是一位有著這樣美德的老人，還受過市裡的表彰呢，他就是我學習的榜樣。
記得有一個冬天的晚上，天氣很冷，屋外還淅淅瀝瀝的下著小雨，更讓人感到陰冷陰冷的。爸爸媽媽有事都出去了，只有我和外祖母兩個人在家。我吃過晚飯早早的就鑽到暖烘烘的被窩裡，愜意的看著故事書。不一會就聽見隔壁房間斷斷續續的傳來外祖母“哎呦、哎呦”的呻吟聲。大概是她生病了吧，我想起床過去看下，可剛掀開被子的一角就感覺到冷冰冰的寒意。“算了吧，我只是個小孩也不會做什麼”找到安慰藉口的我就裝作什麼也沒聽到似的，繼續窩在溫暖的被窩裡津津有味的看著我的故事書。
沒過多久外公從外面辦事回來，剛一進門聽到外祖母的呻吟聲，顧不得把手中的雨傘放下，就跑到外祖母的屋裡問她怎麼了，哪裡不舒服，要不要去醫院檢查下。看到外公回來了我再裝聽不見是不可能的了，只有很不情願的爬出我那溫暖的小被窩，裝腔作勢的過來看看外祖母。那天大概是外祖母吃壞了東西胃裡不舒服，說著說著就“哇哇”的嘔吐起來，吐的外公一手一身都是粘糊糊臭臭的嘔吐物。滿屋子一股嘔吐物的臭味直衝我的腦門，那氣味又酸又臭真是難以形容。我連忙捂著鼻子狼狽的逃了出來。外公見了什麼也沒說，只是出來洗乾淨身上的髒東西，拿了垃圾桶帶了塊布，一點一點的把外祖母吐在床上的嘔吐物清理乾淨。然後去衛生間打了盆溫水，小心翼翼的把外祖母嘴角下巴上的殘留物擦乾淨，接著找來治療消化的藥倒了杯溫開水伺候她老人家服下。整個過程是那麼的自然、仔細，沒有一丁點的不舒服。
時間過的好快，一轉眼都九點多了，外公忙裡忙外的照顧外祖母連晚飯都忘記吃了。現在看到她老人家服過藥人舒服睡下了，才放心的開始吃完飯。這晚了冬天裡的飯菜早就冰涼冰涼的了，外公只是簡單的往飯裡倒了些熱開水拌了幾下，就大口大口的吃了起來，沒有一句怨言。
我坐在邊上看著大口吃飯的外公感到很奇怪，外祖母吐的東西那麼臭那麼噁心，難倒外公一點都聞不到嗎？是外公的鼻子出了問題吧？我好奇的問外公。
外公看著我，用手摸了摸我的頭，意味深長的說：“笑笑，你現在是五年級的大孩子了應該懂事了，父母把我們帶到這個世界上來，一把屎一把尿把我們拉扯大，教我們學習撫養我們長大是多麼的不容易啊。等他們老了身體差了就需要我們去照顧他們，讓他們有所依靠啊”。
外公的一番話讓我明白了原來外公和我一樣也是能聞到那噁心臭味的，但不一樣的是外公有著對外祖母孝順的孝心。想到自己的所作所為，我感到臉上火辣辣的，低下了頭。
自從那以後，我似乎長大了許多。現在爸爸媽媽工作了一天回家要是感到累了，我都會為他們端上一杯溫白開水，幫他們敲敲背，讓他們好好休息下。我要讓這份孝心的愛在我們家傳遞下去。
家風伴我行作文15
初次見到家風這個詞，是在中央電視臺的新聞聯播上，記者們拿著長槍短炮向路上的人們詢問同一個問題：請問，您的家風是什麼？聽到這個問題，人們或是微笑，或是沉思，娓娓道來的是從父母那裡繼承的最寶貴的財富。
某天中午，我心血來潮，用手電筒做麥克風，學記者採訪的摸樣問老爸：先生您好，請問您的家風是什麼？爸爸微笑，略思片刻匯出兩個詞孝順，勤奮。我不語，老爸繼而補充道：人最基本的品質就是孝順。如果一個人不能懷著感恩之心孝順父母，那麼將來有怎麼可能回報祖國、回報社會呢？所以說，不孝順的人根本就不配活在這個世上！老爸越說越激動，我連忙贊同的點頭：恩恩，老爸，彆著急，慢慢說。老爸平復了下心情，又說道：其次就是勤奮。人啊，不能學懶，一旦懶惰，則一事無成。愛迪生曾經說過，天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我，說：我們周家可以有笨蛋，但決不能有懶蛋！所以，丫頭，你得謹記啊。聽完老爸的一席話，我深有感觸。其實我早該預料到的，因為老爸做的事很好地詮釋了這兩個詞。
奶奶去世前一個星期，老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中，老爸是最不受疼愛的一個，而她對奶奶卻是最好的，奶奶病了，大伯來看過幾次，二伯、三伯工作忙，根本沒來得及見奶奶最後一面，而他們在奶奶去世六個多小時後才來到奶奶的病床前，痛哭流涕，當時的我很不理解二伯、三伯的做法，他們既然那麼後悔，為什麼不早點放下工作來看望奶奶呢？老爸請假專門照顧奶奶。在這期間，老爸茶不思、飯不想、夜無眠，臉上的憂愁愈加深刻，短短一週，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈發埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道後，狠呀素的對我說：丫頭，這種話不能亂說。你二伯、三伯也很孝順，他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年，只是他們不知道，你奶奶更遠看到他們的人而不是錢。我不及他們富裕，只能用行動來表達我的小心罷了。孝順一詞被老爸詮釋的那麼完美。錢可以買到物質，卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說說，而是在父母生病時你的行動。老爸的行為我謹記心中，當我的父母生病的時候，我亦會向老爸那樣無微不至的照顧他們，毫無怨言。
勤奮則是老爸從小到大學習的最大特點。所以老爸經常在我耳邊叨叨：丫頭，要勤快，不要學懶惰啊！每當我想偷懶看小說時，耳邊都會想起老爸勉勵的話語，精神就會立馬振奮投入到學習中去。勤奮二字一直是我不斷的努力、不斷前進的動力。
要論我家的家風，我認為還有兩個詞重教，助人。
老爸是一名普通的人民教師，所以他十分重視教育，他常對我說，書讀百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。因此，在老爸的耳濡目染下，我雖沒博覽群書，但閱讀量也是比較大的。而樂於助人這個好習慣是從老媽身上學來的，因為老媽堅信贈人玫瑰，手留餘香。在幫助別人的同時，也快樂了自己，如此兩全其美的好事，何樂而不為呢？
我的家風就是這樣。朋友，你的家風又是什麼呢？
在我成長過程中，有了家風的輔助，我的行為得以規範，我的品德為人稱讚。
夾縫的好壞體現在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面，夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風，助我成長；家風，伴我前行。