精選描寫蝴蝶作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫蝴蝶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫蝴蝶作文 篇1
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都不喜歡她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄髒了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇鬥豔，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞裡跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標誌，好嗎？”花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色，成了動物王國最美麗姑娘。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
描寫蝴蝶作文 篇2
“啊！那裡有一隻黑色的蝴蝶。”不知是哪個同學大叫一聲，同學們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那隻蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什麼怪東西啊！看得見外面卻出不去，難道這個怪東西是專門對付我而設計的？
窗下的同學們也很著急，有的同學大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5釐米，你就可以出去拉。再向下飛5釐米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這裡了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。
過了一會兒下課鈴響了，同學們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。
只見蝴蝶往後退了幾步，接著猛衝上去，結果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會受傷的呀。終於，蝴蝶趴在窗戶上不動了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了啊！
午飯過後，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這隻熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
描寫蝴蝶作文 篇3
星期天，媽媽帶我去阿姨家，我看見表妹也在那，就和表妹一起亂跑，一個偶然的巧合，我和表妹看見一隻蝴蝶，表妹說：“表姐，你看這隻蝴蝶可真漂亮啊。”“是啊，這比我以前看見的還漂亮啊！”我說。我們剛要去抓呢，我把我的說放的跟蝴蝶比較近，見它不動，我一伸手吧它給抓住，我要拿給阿姨看。後來，拿給了阿姨，阿姨說：“你怎麼把外面的蝴蝶蘭給弄掉了呢？”我奇怪的說：“這不是蝴蝶嗎？”表妹說：“對啊！我們剛才看見它還在翱翔呢，只是在竹子上面呆了一會兒。”阿姨笑道：“呵呵，這蝴蝶蘭是很像蝴蝶的，這個蝴蝶蘭長大後就變成蝴蝶蘭了啊！”我和表妹都不信，阿姨就帶我們去看了。
描寫蝴蝶作文 篇4
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什麼現在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩隻蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風一吹,一對觸角隨風擺動.可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的.看著眼前的這兩個小東西.心裡也生出一種說不出的喜愛.
我以前抓過兩隻做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一隻蝴蝶.另一隻也跟著站了起來.兩隻小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.
有一隻在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的並沒有因身體的情況而呆在籠中不動.彷彿像一個年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最後我還是把它們放了.
我知道,它們是屬於大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區似的.能看的出它們顯然比在我家時快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時一種喜悅湧上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈.
描寫蝴蝶作文 篇5
烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上，遇到了很多的朋友。
我最喜歡那隻彩色的蝴蝶，因為它真勇敢。它和烏丟丟一樣，也是去找那個曾經幫助過它的人，蝴蝶找的是一朵薔薇花。路上的風雨很大很大，大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進帽子歇歇，蝴蝶都沒有接受。蝴蝶後來還是被刮到了河裡，但它真的很勇敢，小小的蝴蝶值得我們學習。
描寫蝴蝶作文 篇6
春天裡的一天，池塘裡韻一隻水蠆從水裡奮力地爬到露出水面的草杆上，蛻掉身上的老皮，再經一陣風吹，晾乾了翅膀，變成了一隻美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀，然後一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這裡，小婷看見一隻紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭裡努力地往外鑽。小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰？” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 於是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時，一隻大蚊子向她們飛來，膽小的'小美感到有些害怕，直往後躲，小婷說：“不用怕，看我的！”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害！”小美讚道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說著，一個小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在後面追，怎麼辦呢？ 小美說：“跟我來！” 說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開了。 小婷和小美躲過了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
描寫蝴蝶作文 篇7
今天我放學後，在路上發現有蝴蝶，於是，我便開始觀察起來。
蝴蝶的翅膀多種多樣，有蓬鬆的白色翅膀，有好看的尾絮的翅膀，有像葉子的翅膀，有像竹葉的靑翅膀，還有許多說也說不出，描繪也描繪不出的翅膀
蝴蝶的聽力非常好，一點點的動靜它也可以感覺出來。我看見蝴蝶非常美麗，就想捉一隻回來研究，可是，無論我走的多輕它也會發覺。
以前，我只知道他們非常靈敏，可不知道它的耳朵很小，為什麼那麼靈?今天，我注意了，原來，它們是用翅膀感應的。
當它停在花朵上時，翅膀會動來動去，張開合上。這種細微的聲波可以讓它們感應到5米之內任何動靜。蝴蝶就是這樣感受周圍動靜的。
靈敏的蝴蝶會逃跑，可是遲鈍的就會落網，你可不要小看這個本能，這可是蝴蝶的自保能力呀!
描寫蝴蝶作文 篇8
在一次狂風暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的翅膀底下生怕孩子受一點傷害。雨點打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著。
飛了很長時間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著媽媽的屍體放聲痛哭，過了一會，媽媽的屍體融入土地，長出了一朵美麗的薔薇花，她給孩子們頂著風風雨雨，看他們長大。
描寫蝴蝶作文 篇9
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之後要經歷風雨的考驗，讓我們成為第三隻蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——題記
我愛蝶，並不僅僅是因為它的美麗。曾經有這麼一個故事：在一個美麗的地方，有三隻待破蛹的蝴蝶。一天，第一隻蛹裂開了一個小縫，小蝴蝶從縫中鑽出了身體，可是翅膀卻卡住了。一個人經過時正好看見這一幕，用手中的刀為蝴蝶割開了蛹，小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會，便飄飄落下，無論它再怎麼用力也飛不起來了。第二天，第二隻蛹也裂開了縫，裂縫由小變大，一隻美麗的蝴蝶誕生了！緊接著，第三隻蛹也開始有動靜了，蛹依舊是裂開了一個小縫，這隻蝴蝶憑著自己的意志力，終於出來了。兩隻蝴蝶就這麼玩呀，飛呀。絲毫沒有注意到後面的危險。當危險漸漸靠近時，第三隻蝴蝶覺察到了危險，正想拉著身旁的蝴蝶逃跑時，可惜太晚了，魔手已經靠近了它們，第三隻蝴蝶靠著自己的機智，逃出一劫，但第二隻蝴蝶，卻被抓去做成了標本。第三隻蝴蝶漸漸地明白：大自然並非永遠對著你微笑。於是，它漸漸學會了如何冷靜機智的面對困難。從此，這隻蝴蝶過上了幸福的生活。
或許，蝶就是我們，蛹、人、風雨便是我們的阻路。第一個為蝶割蛹的人，可能是父母的溺愛；捕蝶的人，可能是身邊的不懷好意；我們所經歷的困難，也就是蝶所遇的風雨。
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之後要經歷風雨的考驗，讓我們成為第三隻蝴蝶，自由自在地在大自然生活！
蝴蝶，飛吧！
描寫蝴蝶作文 篇10
媽媽帶我去看蝴蝶展。一進展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽閃蝶金光閃閃像火紅的太陽，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一隻只小於，仔細一看，真像姜太公在釣魚呢!仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散佈錦瑟磷粉，後翅中部有一大塊藍綠色斑，像兩隻仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達上萬個。我還看了蝴蝶的孵化過程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一隻蝴蝶停在我的手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來到蝴蝶世界。
蝴蝶體態輕盈，五彩斑斕，像飛舞的花朵。蝴蝶愛在潮溼的地方，喜歡喝鹹水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的，隨著周圍環境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細微圖紋，由於光反射產生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現出豔麗無比的色彩。製作蝴蝶標本時，重要的是保護好它的翅膀，然後將一根針穿過他們的身體，將其固定在標本半上。蝴蝶標本的價值在於它的觀賞性。
蝴蝶被稱為美的化身，古代許多文人墨客讚美過它。宋代楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見”。唐代詩人杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!