和諧的作文彙總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的和諧的作文9篇，歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
友誼是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，也沒有誰能夠將它堵塞。刻苦銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
友誼的雙槳需要我們和諧的搖盪，才能推開層層波浪助我們成功。友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。友誼是什麼？如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
可最近我的常青樹，已不再是以前那棵天天開著嫩綠的樹葉的常青樹了，它不再顯得茂盛，它的枝葉變成了我最厭煩的暗黃色。我想，它快枯萎了吧！現在澆灌它的已不再是那出自心田的清泉了，而是出自內心那嘗不盡多苦澀的淚水，而我那多開不敗的鮮花，在經歷了這場突如其來的暴風雨後，已不再顯得堅強，它快抬不起頭了，他正獨自一人的哭泣著，我想，它快凋謝了，我也快堅持不住了。
黑姐，雖然我不知道你為什麼突然不跟我玩了，但是，請你給我一個理由，一個可以讓我徹徹底底的讓我的常青樹和那開不敗的鮮花枯萎、凋謝。但是，如果你有你那說不出口的苦衷的話，請你相信我，把你的苦衷告訴我，讓我們一起解決，讓我們將雙槳和諧的搖盪，推開層層的波浪，讓友誼之船載著我們走向成功的彼岸！
可以嗎？黑姐！
和諧的作文 篇2
和諧，是人們談論最多的話題，也是人們最想看到的一個局面，可真正做到和諧的人們又有多少呢？
“和諧”
美國總統經常挑撥伊拉克與菲律賓的關係，本來關係就不好的兩國一經挑撥，就立馬開戰了，雙方死傷幾千來人，最後，他們矛頭指向美國，與美國開戰，結果—兩國戰敗，兩國的總統更是被美國抓去活活打死！
一天，一個開餐館的老闆娘將一盆水潑在街道上，一輛車疾駛而來，將水濺到老闆娘身上，老闆娘頓時破口大罵：“你要死了你！瞎眼睛！”
和諧
我家對面住著一個好心的婆婆，每天她都要起來打掃街道，有時還請我們到她家去玩，有一次，鄰家的小孩生病了他的爸媽不在家，張婆婆便去照顧他，還拿錢給他用。
同學們，難道我們的和諧是這樣的嗎？難道我們是“和諧”的人嗎？
和諧的作文 篇3
焚香，淨手，清脆而舒緩的古箏樂悠悠在耳邊響起。心靜如水，凝望著三百六十一方土地凝結而成的天下。黑白雙方的較量中，滲透著以和為貴的思想。舉手投足之間，事關天下興亡。
圍棋，博大精深的中華文化，隨著歷史長河的平平仄仄，未曾沉坷。
在我很小的時候，看到父親與外公各執一色，在橘黃色的棋盤上，敲打出清脆的聲音。那是我第一次接觸到圍棋。隨著閱歷的增長與無數次的觀戰，我漸漸的對圍棋產生了熱愛。而真正想深入瞭解圍棋之時，則是在看了一部名叫《圍棋少年》的動畫之後。可惜，當時年齡太小，根本領會不到圍棋的真諦。在初步掌握了佈局定式與死活棋之後，我與外公進行了第一次的較量。結果當然可想而知。現在回想起來，隱約記得那時外公有多麼的“謙讓”。
進入青春期的我，變得暴躁，好鬥，急於求成。可這些正是與圍棋的真諦背道而馳的。我又一次向外公發出挑戰。這時的棋藝與思維便成熟了許多。但是，我浮躁的性格，使我又一次慘敗。我無數次的跳棋戰鬥，無數次的發出凌厲的攻勢。我甚至將簡單的小目定式刻意走成了大斜。然而，這些都沒有奏效。每一次進攻都被外公的“謙讓”化解。而且我進攻中暴露出許多的破綻成了我的致命傷。外公毫不費力的在中盤就取得了絕對的優勢。
漸漸的，我走過了青春期的躁動不安，變的益愈成熟。在閱覽了《棋經十三篇》之後，我才真正明白了圍棋的真諦——“和”！回看我在網上走過的棋譜才發現根本沒有真正的生死。黑白相互交叉，相互包容，你中有我，我中有你。急於求成，想要吃掉對方，只會使自身的弱點暴露無遺。於是，現在的我，又向外公發出了挑戰。我採用與外公“隔海相望”的戰術。沒有步步緊逼，也沒有激烈的廝殺，一切都以“和”為中心。並且我牢記《棋經十三篇》中的一句話“欲取左，必先攻右。欲求上，必先顧下”它教給我，萬事不可急於求成，欲速則不達。一直戰鬥到收官階段，我還沒有看出誰輸誰贏。就在這時，外公也許是想取勝，在底角的官子上，想多“貪”一些，於是使用了叫做“大伸腿”的一招。我找到了外公的破綻，利用“倒撲”的手段將外公原來的棋子也一併提掉。點目結束，我黑棋貼七又四分之三子之後，電視中的一幕真真正正的發生在我的身上！我以半子的優勢取勝。
博大精深的圍棋，以“和”為貴的思想，欲速則不達的真理，知足常樂的心態……我得到的東西真的太多太多。因為圍棋，我變的愈加穩重與成熟。我對圍棋的熱愛，也愈加深刻永恆！
和諧的作文 篇4
和諧是什麼？顧名思義，人人擁有平等，擁有尊嚴，擁有獨立和自由。和諧是對秩序和法律的敬意；是永遠懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發的創業的激情；是和平衛士的奉獻和承諾；是對大自然的珍惜呵護。和諧就是與每一個人的生活息息相關。
和諧是每個人都有的。自覺。善良。和平都是和諧的成員，它們每時每刻都在從一個人的動作細節中閃著金色的光芒。但是，有時和諧正與我們擦肩而過，我們卻察覺不到。只要我們認真觀察，都可以找到
賽場上裁判員公正的哨子；為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶；教室裡朗朗的讀書聲；堅決斬斷假惡醜的正義之劍；沒有汙染的土地都代表著人們和諧的景象。
有一天，我和朋友共同製作一隻小木舟。我是很用心地把精力投入到製作小木舟中去。而朋友卻沒有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來。我思索著：可能是他有什麼比製作小木舟更重要的事吧。我沒有責怪他，仍然改良我的小木舟。
我開心極了，而朋友卻疑惑不解地問：晨爽，依照你的性格來看，你為什麼不責怪我呢？面對他的疑問，我的臉色變得嚴肅起來，我莊重地說：如果我當時就責怪你，肯定會對你的尊嚴和自信心造成傷害。我當時責怪你，你還會做出這麼美麗的小木舟嗎？這和把一個新生的嬰兒扼殺在搖籃裡沒什麼兩樣。一個嬰兒，我們可以把美好的願望寄託在他的身上，可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等於認定根本對他不抱任何希望。朋友聽了恍然大悟。
和諧，一個令人熟悉的詞語，卻包含著很多深刻的含義。它是指揮車子的紅綠燈；是反對製造核武器時的辯論詞，也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧！
和諧的作文 篇5
看過有人寫文章說自家養的貓和老鼠相處得很好，它們一起睡覺，一起吃貓食，一起洗澡。然後就感嘆說，連天生就是冤家的貓和老鼠都能和諧相處，這個和諧的世界多麼美好啊！
……真的是這樣的嗎？貓和老鼠本來就是死對頭，貓見了老鼠應該撲上前去抓，而老鼠建立貓應該抱頭鼠竄，假如它不是白痴的話。
打個比方，一個小偷剛剛從珠寶店裡偷了珠寶出來，撞見了警察，於是他很自然地和警察招招手說：“Hi，一起去喝杯咖啡吧。我剛剛賺了一筆呢。對了，說好你不可以抓我哦，因為我們要和諧相處嘛！”……警察天生就是抓小偷的不是嗎？但是由於上述的“貓和老鼠的和諧”，警察就沒有在這個世界上混了。
和諧並不是沒有衝突，一切順意。造物主說：“世界一切都是和諧的，不和諧的事物難以存活。”不是嗎？貓和老鼠，少說它們在世界上的歷史肯定比我們人類的長好多好多，就是在貓抓老鼠老鼠逃避貓的生活中，他們被人類認識了，並且在這個世界上依然存活。
自然的才是和諧的。但我並沒有說小偷偷東西是他的本職，也是和諧的。因為最自然的人是善良的。《三字經》裡的那句從小就開始明白的“人之初，性本善”就說明了這個問題。“性本善”的人，是最自然的人，每個人都這樣，世界又怎麼會不和諧呢？
拋開貓和老鼠的和諧，換上自然的裝扮，走向和諧的世界。這樣多好。
和諧的作文 篇6
人人都有一個和諧的家庭，我家尤其如此。在我的這個家裡，爸爸、媽媽和我各自獨霸一方，真所謂“三國”了，我們還經常為一些小事爭論不休，常常鬧個“兵荒馬亂”，正因為這樣，使我們家更加和諧、可愛。
（一）花草之國
把這個國號封給爸爸是最適合不過了，走進爸爸的房間，立刻令人覺得神清氣爽，心曠神怡，雖然爸爸是蓋房子的，但他也是個養花能手，在窗戶邊，擺滿了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花兒競相開放，香氣充滿了整個房間，讓人十分舒服，真不愧為花草之國國主！
（二）慈愛之國
恩，不錯不錯，這個國號賜給媽媽真可謂當之無愧了。這別說，媽媽可真是一個百分之百純正的家庭主婦，家裡大小事全歸她管，不過在她的治理之下，家裡變得井井有條多了，媽媽對我百般關愛，有一次，我生病了，媽媽為了照顧我，整夜沒閤眼，直到我病好了才安心。
啊！慈愛國國主——這個嚴厲而慈愛的媽媽，我永愛你！
（三）莎士比亞之國
嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個充滿文學馨香的國度，走進一看，只見到處是書山書海，書櫃裡放著橫七豎八一本本書，放都放不下。想也不用想，這當然是我的領地嘍！我酷愛看書，記得有一次，我正捧著新買的作文書，正看得津津有味，這時，媽媽叫我去買鹽，可我還是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發現我在地下室看得正高興呢！
呵呵！這就是那個酷愛看書的莎士比亞國的國主——我
這便是我家快樂的“三國”了，這三個“國家”表面分裂，其實和睦的很呢！我們互相歡笑，互相關愛，在一起其樂融融，這就是我們和諧可愛的家！
和諧的作文 篇7
一幅畫因為和諧而變得賞心悅目，一首曲子因為和諧而變得悅耳動聽……和諧勾踐出世界上最美麗的風景線。
人與自然的和諧之美
在懸崖峭壁上的野花之所以能開得那麼豔麗，是因為它常常與狂風起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來了芬芳；在熱鬧的廣場上，瘦弱的老人身邊圍著許許多多的'白鴿；紅領巾將到下的小樹苗一棵棵扶起；小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口；公園裡，人們踏著鋪滿石子的道路在上面散步，花兒朝著他們微笑，小草向他們點頭哈腰，舞動著婀娜的身姿；在可可西里，邊疆戰士們像白楊樹一樣站崗，時時刻刻守衛著藏羚羊，而就是這樣，有許多年輕的人們就是因為要守護一隻藏羚羊而倒在了邊疆的風雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰士的親和。
正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多姿多彩，留在了我們的腦海中，縈繞著。
人與人之間的和諧之美
在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動聽的交響曲；爸爸在客廳裡看電視新聞；我在房間裡做著作業，這構成了一家三口和諧的一幅畫；學校裡，操場上同學們在跳皮筋、踢足球，時不時傳來了一聲聲的歡呼，教室裡，同學們在討論難題，練功房裡，有幾位同學在練功；公交車上，有人不小心踩到了對方的腳，一句“對不起”就可以換來對方的諒解與微笑……
而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心裡，永遠揮之不去。
人與內心之間的和諧之美
有的人總抱怨老師處處都針對他，總是說老師偏心，總是為他加作業；有的人總埋怨自己的衣服比別人的便宜，覺得父母對他不好；有的人總是覺得自己的生活比別人的差，覺得沒有人道。其實，我們要用欣賞的目光去看待生活中的美，像兩個人看同一棵樹，一個人看的是鬱鬱蔥蔥的葉子，而另一個人看到的卻是樹梢的毛毛蟲。這是因為這個人懂得用欣賞的角度去看待生活中的事物，而另一個人，卻不行。其實，我們都應該用欣賞的目光去看待事物，不要總是去抱怨生活。
和諧是當今時代的主旋律，有了它我們就會發現大自然中的柔美，有了它人的內心就會更加平和，人與人之間就會更加幸福安康。
和諧的作文 篇8
今天的天氣十分沉悶，沒過一會兒，從天空中降下幾條雨絲，接著，傾盆大雨傾斜而下，路上出現了許多水溝。我站在公園的涼亭焦急地等待著媽媽歸來。可媽媽好像忘記我還在公園裡，自己買好東西回家去了。我無奈之下，衝進這瓢潑大雨之中，飛奔起來。突然，一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵：“大姐姐，您等等！”我轉過身，一個六七歲扎著兩個羊角辮的小姑娘向我走來，她撐著把粉紅色的花傘，穿著紫紅色的連衣裙。我問：“你有什麼事，小妹妹？”“大姐姐，我帶你走。”說著，踮起腳尖，把花傘往我這邊撐。“你想幹什麼，小妹妹，我幫你”。“你的衣服都快被雨水淋溼了，我人小，夠不著”。小妹妹回答道。我怔住了。半晌，我從她手中接過花傘，說：“謝謝你，小妹妹”。“不用謝”。她的櫻桃小嘴微微一抿，露出了兩個小酒窩，粉白色的小臉頓時紅撲撲的，水靈靈的，大眼睛不好意思地眨了眨，顯得純真可愛。
我牽著她，走在雨中，雨越下越大。可傘越來越小，雨水滴到了小女孩的身上，我急忙把傘向她那邊靠了過去，她很敏感，她向我這邊推了推，說：“你淋溼了”！
我終於到家了，站在門口，我對小女孩說：“謝謝你，你的家住哪裡？”“我家早過了。”我又一次怔住了，看著遠去的身影，我心中生出一陣感激之情。
和諧的作文 篇9
眾所周知，學校，是培育人才的地方，是一個民族騰飛發展的基礎，如果這裡人們都不能和諧相處，人與人之間關係緊張，相互鉤心鬥角，那又怎麼能培育出優秀人才呢?構建和諧校園，要從小是做起，要講民主。師生之間要相互尊重，教學相長。像我們班，選個班幹部，小組長什麼的，或群眾提名，或報名競選，投票表決，班主任老師參考，這就事件好事。這事看起來很小 ，卻是學校班級管理的一個良好舉措，這是對我們學生的極大尊重。只要是真正選出來的班幹部，在同學中肯定能樹立威信，老師管理起來也自然輕鬆，如魚得水。
構建和諧校園，要從小事做起，要講誠信。師生之間要待人誠懇，說話算數。比如，借了別人的東西要及時歸還;損壞東西要敢於負責;作業忘了做了，一定要補做。這些都是人與人之間互相信任的前提。講友愛，哪位同學有困難，大家都來幫助他;有人受傷了，大家都來關心他;同學之間有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些素質，大家在誠信和友愛的氛圍中共同學習，教與學的效率一定會提高。構建和諧校園，要從小事做起，要講安定有序。我們要遵守學校的各項規章制度，要相互團結，同學之間不能以大欺小，不要一不小心把哪位碰了，那位就要打擊報復;不要一下課就橫衝直撞，更不要像我們班的個別同學像小霸王一樣……如果一個學校沒有安定的秩序，學生連安全感都沒有了，還談什麼和諧校園呢?俗話說：“一個好漢三個幫”。如果大家都相互關心一下，你少打一拳，我少罵一句，大家多一份友情，少一點怨恨，又何樂而不為呢?
要構建一個和諧校園，就是要從小事做起，要講民主，講誠信，講秩序。大家少一點抱怨，多一點寬容，我相信，只要我們師生共同努力，構建和諧校園就不是夢想。