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三年級觀察日記作文

關於三年級觀察日記作文集合5篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級觀察日記作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級觀察日記作文 篇1

  9月23日週日雨到陰

  下午,天下起了濛濛細雨,可是,勤勞的小螞蟻還在尋找食物,我去給它們帶點好吃的吧。

  我把蛋糕分成一小塊一小塊的,放在一隻只小螞蟻面前。只見一隻小螞蟻圍著蛋糕轉了一圈,頭也不回地走了。咦,它不愛吃嗎?

  我只好又去看別的小螞蟻,這裡正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是,原來那隻頭也不回就走的小螞蟻卻回來了,只見它後面跟浩浩蕩蕩的一支隊伍,它們的頭互相輕輕地碰撞,告訴對方該去哪個方向,哪裡有美味等著它們,看得我眼睛都花了。噢,原來它是去找援兵了!

  告訴你吧,螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那麼大一塊蛋糕,我正愁著它們怎麼搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧,老螞蟻咬下一小塊,放在邊上,再由小螞蟻搬走,搬到家後,又匆匆趕回去助同伴一臂之力,它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦,那塊蛋糕自己會走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協力地拉著蛋糕,一點一點向洞口移去,我真正感到小螞蟻的力氣大無比!

  我把最後兩塊蛋糕放在地上,發現蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了,呵呵,還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!

  離開時,我彷彿聽見螞蟻洞裡傳來豐收的歡呼聲,心裡別提有多快樂了!

三年級觀察日記作文 篇2

  第一天

  老師佈置了一個觀察的作業,我左思右想還是沒想到觀察什麼,媽媽說:“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個好主意!

  我們學校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個花瓣,一束上有十個左右的小花朵,是黃色的。

  雨後的一天

  今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹上的也都乾枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來,像腰帶一樣,很有立體感。

  倒數第二天

  桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。

  最後一天

  怎麼?又開花了,比以前開的還多了?奇了怪了,難道還要開一次?我還發現,醫院小區的桂花還有橙色的,媽媽說那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點兒苦呢!

三年級觀察日記作文 篇3

  10月1日下午,我們就來到了東江湖舅舅家,但天黑得比較早,所以我就洗洗睡了。

  第二天早上四點多,我就被舅媽拖了起來,她說,讓我去看捕魚。外面很冷,卻很美,清澈的湖面上覆蓋著一層薄薄的霧。走到船上,發現風很大,船搖搖晃晃的。舅舅說一聲“坐穩了”,便把船搖到了湖中間。把網一撒後,我們便開啟燈,在船上聊天。過了一段時間,舅舅把網收了上來,網上有很多白色的小魚。哥哥告訴我:那是銀魚。

  天大亮了,我們又去摘橘子。哥哥告訴我說,他做了一個東西,能殺好多蟲子。於是我也跟過去看,原來他用一個杯子,裝上農藥,掛在樹上。說是這樣就對成熟的橘子沒有危害了。杯子上趴了好多蟲子,我在那邊上摘了一個橘子,嗅了嗅。呵——!還真沒有農藥味。剝了片橘子放進嘴裡,涼涼的,甜甜的,真好吃!橘園裡的空氣很清新,我美美地想著:要是能夠在這裡擺張椅子,架副望遠鏡看東江湖的.美景,那就更好了。

  吃完了飯,我要回家了。坐在機動船裡,我把手伸出來,划著水,水冰涼冰涼的,很舒服!

三年級觀察日記作文 篇4

  天黑了,在不起眼的牆角,有一個個的黑影在動,再定睛一瞧,原來是壁虎。

  我細細端詳著:壁虎全身深褐色,橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長筒狀,腹部兩側長著四隻短腳,腳上有許多細毛,尾巴尖細。儘管周圍很髒,但它卻一動也不動。

  接著,我看見四周有許多飛蟲,壁虎也一直窺探著,那麼,它怎麼捕食飛蟲呢?

  忽然,一隻飛蟲飛到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”,“唰”得伸出它那長的驚人的舌頭,舌頭一碰到飛蟲的身體,舌頭就圈了起來,飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。

  聽說壁虎的尾巴在危險時還會脫落,不知道是不是這樣。

  我就近找來只壁虎,在它不動時,我拿了塊石頭,壓在它的尾巴上,壁虎先拉了幾下,發現不行,石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊,尾巴立刻跳動起來。我想:這一定是壁虎在自然界進化出的技能,尾巴就是在危險時吸引對方的“獵物”,自己逃走。

  壁虎,秘密真多,但在於發現。

三年級觀察日記作文 篇5

  今天早上,媽媽去學校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。

  我連忙騎車子去找了同學玩,可是沒有一個在家。不是上別處玩去了,就是回老家了。真令人掃興啊!我動身向學校騎去,想和媽媽一起值班,因為那兒畢竟有人和我在一起呀。

  5分鐘後,我來到了學校,把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室裡看報紙。“媽!”我叫了一聲,“我來了!”“哦,楊歡,你來啦!”媽媽抬起頭來看著我說,“怎麼,媽媽在這裡值班,你來幹什麼啊!”我用無奈的口氣說:“沒辦法,自己在家裡窩著沒事幹,外面又沒有人玩,哎!”“那好吧!你來也好,和媽媽一起值班吧!”說完,我去把車子鎖上了。

  在這裡好一會兒了,實在是很無聊,便買了一根雪糕吃了。吃完,我拿著雪糕棍剛要扔,發現地上有一些螞蟻。“1、2、3、4……”我自言自語說,“一共十幾只。”我想:過去的時候,我記得螞蟻愛吃甜味兒,特別是雪糕棍,上面經常有許多螞蟻,如果把這根雪糕棍放在地上,看會怎麼樣。說幹就幹,我找了個好位置——螞蟻窩旁邊,我連忙把雪糕棍放下。這時,路過的螞蟻好象根本不在乎,等了幾分鐘後,終於來了一隻螞蟻。我低下頭,仔細看,它先用觸角在上面敲打,然後又用嘴在上面咬了咬,就走回窩了。“這算什麼嗎!”我叫道,“才來了一隻就走了,真是的。”可令人沒想到的是,從窩裡跑出了許多隻螞蟻向雪糕棍走去。哦,我明白了,原來這隻螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物,然後通知同伴一起來搬走。這時,圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了,黑乎乎一片。可這麼大的物體它們怎麼能運走呢?好奇心驅使我繼續看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬,可我想:你怎麼可能咬得動。螞蟻的數量已經很多了。這時都看不清楚它們在幹什麼了,只能看出來它們的嘴都是對著雪糕棍的。它們亂哄哄的,好象在你爭我搶。等了好長時間,螞蟻漸漸少了,好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最後,一隻也沒了。我繼續觀察蟻窩附近,這時,我發現了幾隻螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩裡般,這個翅膀大約長一釐米,寬0。5毫米,而這個洞口也才0。2至0。4這個範圍,比翅膀小。他怎麼才能把它運到“家”中呢?裡面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩裡拽,外面的往裡抬,可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最後,它們把這個翅膀給四分五裂,一人一小口運回了家。它們勝利了。

  雖然一隻螞蟻小得令人瞧不起,可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。