春雨二年級作文彙總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春雨二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨二年級作文 篇1
早晨，剛從睡夢中醒來，就聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，我開啟窗戶一看，原來是春雨光顧了人間，我非常開心，馬上衝出家門歡迎春雨的到來。
我撐著花傘在雨中翩翩起舞，不知不覺來到了荷花塘，魚兒在快活地游來游去，盡情地喝著雨“媽媽”為它們準備的新鮮雨水。小青蛙被春雨媽媽叫醒了，正蹲在荷葉下躲雨呢！
被雨水淋過的春筍，正在拼命地鑽出地面，想看一看外面這美麗的世界。當它第一眼看到春雨媽媽的時候，已經把“乳汁”給了它，讓它茁壯成長。
雨漸漸停了，空氣變得清新，藍天變得湛藍，花草一塵不染剛洗了澡，小松樹變得更挺拔了。讓人欣喜的是，遠處的天空出現了一道彩虹，猶如一座天橋，橫跨天地之間。我深深聞了聞淡淡的泥土氣息，鮮花芬芳迷人，彷彿孩子們也在春雨的灌溉下長大了。
我喜歡春雨，我更喜歡春天。
春雨二年級作文 篇2
春天的腳步悄悄，悄悄地她笑著走來，春雨唱起了歌，轟隆轟隆，小草好奇的探出腦袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹筍聽得入迷。名師點評：這是一首春的歡樂頌，也是一曲對自由的讚歌。詩作節奏明快，語言清新，字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，讀來其樂無窮。不過，詩作的內容可以再豐富點，除了春雨，小草，其他還有很多景物啊。
春雨二年級作文 篇3
週六的清晨，細雨濛濛。往常喧鬧的`小鳥們不知道躲到哪裡去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們去西湖邊散步。
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開了一張張笑臉；雨水落在樹葉上，樹葉就洗淨了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調皮的雨珠，感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上，環顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗。籠罩在輕紗下的花草樹木，一片生機盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪裡，生命就降臨到哪裡！
春雨二年級作文 篇4
清晨，雨沙沙地下著，柳樹長出了嫩芽，小草在風中微微地擺動，花兒發出陣陣清香。
路上的小狗飛快地奔跑著，小鳥喳喳地叫著，人們打著雨傘，穿著雨衣，彷彿滿大街都是一朵朵彩色的花兒。
夜裡，雨依然下著。伴隨著沙沙的雨聲，我做了一個香香的美夢。
春雨二年級作文 篇5
今天傍晚，天氣忽然陰了下來，不一會兒，雷公公把藏了一個冬天的大鼓重重地敲了起來，不用說雷公公一定是給人間發訊號來了，彷彿在說：“鄉親們，春雨姑娘要來了，你們可要準備好了。”有幾分鐘的時間，春雨姑娘果真來到了人間，她讓口渴的小樹喝水，讓小草、小花洗了個澡。春雨姑娘飛呀飛，飛遍了整個世界。雨漸漸的小了下來，春雨姑娘彷彿對我們說：“再見。”
春雨姑娘走了，清新的空氣給人感覺真好。