【精華】洗碗二年級作文彙總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的洗碗二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
洗碗二年級作文 篇1
有一天，我的媽媽給我做好飯，擺到餐桌上，就回房間休息了。我急忙問媽媽“您怎麼不吃飯啊?”媽媽說：“嘉琪，媽今天有點不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盤，想了想，媽媽不舒服，我要幫媽媽洗碗。於是，我趕快吃飽了飯，開始幫媽媽洗碗了。
我先把碗、筷用清水衝了一遍，再加上洗潔精洗一遍。這時，我發現碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗沖洗了一遍。
我把洗好的碗、盤一個個的都按照從大到小的順序排放到廚子裡。媽媽看了高興的說：“我們家的'孩子，真是個懂事的好孩子啊!”媽媽笑了，我也笑了，我們笑得是那樣開心，那樣甜蜜!
洗碗二年級作文 篇2
今天晚上，媽媽讓我洗碗。我要洗碗、擦桌子、灶臺。
洗碗看上去簡單，其實卻需要經驗和技巧。咕嘟咕嘟，水燒熱了，我拿起抹布想擦灶臺。可媽媽卻叫住了我：“要先擦桌子才對嘛。”我停下腳步，仔細一想，也對哦。假如先擦灶臺，洗碗時如果灑出水花，我就得重新返工了。
於是，我走到桌子旁邊，用力地擦起來，從左擦到右，從上擦到下。還把碗墊也擦乾淨，併疊了起來。在我的努力下，桌子很快就變得一塵不染，都能照出影子來了。
搞定了桌子，我就開始洗碗了。可是，我發現碗太多了，鍋裡放不下，就像一個很小很小、只有一點點水的池塘裡，擠著很多很多的小魚。於是，我想出了一個好玩的辦法。
我把一半的碗拿出來，洗好一個就放到一邊去，再從一開始拿出來的一半的碗中拿一個放到鍋裡。就這樣，鍋裡的碗一直保持著一定的數量。當一開始拿出的碗全部被放到鍋裡時，碗就只出不進，不像以前一樣進出同步了。因為我一吃完飯就開始洗碗，所以水一衝，碗上的髒物就掉了。我順利地洗完了所有的碗。開始擦灶臺了。
最後，在老媽的幫助下，我終於圓滿地完成了洗碗的任務。
洗碗二年級作文 篇3
1月6日星期日天氣：晴
今天早上吃完飯後，媽媽安排我來刷碗。
我把碗撿到水池裡，首先把洗滌劑滴到碗裡，用手把整個碗仔仔仔細細地搓了一遍，碗裡面全是小泡沫。然後，我把搓好的碗一個個放在旁邊的臺子上。接下來，我拿起臺子上的碗用清水沖洗，自來水嘩啦啦的衝到碗上，濺起了一個個小水花，發出了噼裡啪啦的水聲。洗完碗後，我拿起乾淨的碗用手搓了搓，小碗發出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿！乾淨的小碗也會唱歌啊！最後，我把洗乾淨的碗小心翼翼地放在櫥櫃裡。
洗這麼多的碗沒想到還挺累的，我終於體會到姥姥、姥爺平時洗碗有多辛苦啦！雖然我感覺很累，但是我得到了姥姥、姥爺、爸爸和媽媽的表揚，心裡感覺美美滋滋的。我度過了一個開心的假日。
洗碗二年級作文 篇4
今天，吃過早點，我正在洗碗池沖洗碗時，我的語文老師李老師也來洗碗。
她說：“你在家洗過碗嗎？”我說：“沒有。”她說：“來，我教了你！”我想：洗碗還用教？我自信地說：“老師，我會洗。”
說著，我又手拿碗在水龍頭下衝來衝去。老師見了笑著說：“不對，你看，應一手拿著碗，一手拿著抹布，先用抹布抹、洗碗裡，再用抹布抹、洗碗麵，最後用水沖洗乾淨。”
她認真地邊說邊示範。我照著老師說的做，不一會，就把碗洗乾淨了，原來洗碗也有學問啦！
洗碗二年級作文 篇5
週末，我吃過晚飯。對媽媽說：“媽媽，我幫您洗碗吧？”媽媽說：“好呀！那我們就開工吧！”
我係上圍裙，開始洗碗了。首先，我把碗筷放進洗碗池，盛滿水，滴入幾滴洗潔精，接著用洗碗布把碗筷裡裡外外搓一搓，直到把碗筷的油搓乾淨，然後用清水再衝洗一遍，最後用乾淨的抹布把它擦乾，疊好放進消毒碗櫃裡。
剛開始洗的時候碗筷總不聽我的使喚，老叮噹響，但我認真地越洗越好，碗筷由一個個髒兮兮的小泥猴，變成一個個像剛洗完澡的小寶寶，乾淨極了。
我雖然幹得滿頭大汗，但心裡卻非常開心，也明白了爸爸媽媽平時有多辛苦。以後我要幫爸爸媽媽多分擔一些家務，成為父母的一個好幫手。
洗碗二年級作文 篇6
有一天下午，我見爸爸媽媽都很忙，池子裡堆滿了碗，我就想替他們分擔一下家務活－－洗碗。
我學著媽媽平時洗碗的樣子，先往水裡放上洗潔精，又把一個油膩膩的碗放到水裡，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像個淘氣的孩子不聽話，手一不小心滑了一下，碗掉進了水裡，“唉！嚇死我了！”我說道。我更加小心翼翼了。終於，我總結了幾點要領：
一、手要穩，眼要細裡裡外外擦一遍。
二、放到水裡衝一下，再用抹布擦乾。
後來，我按照這些步驟去做，果然刷出一個又一個乾乾淨淨的碗。
現在，我一有時間就替爸媽刷碗，成了家裡的好幫手。第一次學洗碗也深深的印在我的腦子裡。