【精華】二年級作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
星期三的下午，我們學校二年級的同學們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。
植樹前，李老師讓我們帶上自己早已準備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊，興奮地出發了。
我們跟著老師，來到了目的地——學校操場的一個角落。我發現這裡一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這裡真是個植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土鬆軟的地方。大家圍成一團，爭著把腦袋往前伸，看著李老師給同學們示範，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，李老師提議讓每一位同學都體驗一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嚐試了一把，可是，這活看起來簡單，做起來卻不容易。
不久，一個又大又深的樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑裡，有的同學幫忙把樹扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環繞著大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯，我們在樹周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最後，我們給大樹澆澆水。
當我抬頭仰望這顆樹的時候，我彷彿看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
二年級作文 篇2
我的外婆家有一隻可愛的小狗，它的名字叫小白，是因為它有一身雪白雪白的毛。它那長長的尾巴不停地甩來甩去，一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃，一雙靈敏的耳朵豎在頭頂。一張嘴巴老是咧開，好像笑嘻嘻的樣子。一個小小的鼻子，還有紅紅的臉蛋。它洗過澡的時候香噴噴的。小白還對我特別好，每次我到外婆家去的時候，小白都要知舔我的手。我很愛小白，到外婆家我每次要抱一抱小白。
我很喜歡小白，小白也很喜歡我。
二年級作文 篇3
敞開那金色的遐想
我陶醉在童年的時光
看著照片上的那頑童
我愉快的走進那孩童的故鄉
聽著難忘的'故事
我輕輕的進入夢鄉……
伴著那久遠的搖籃
我留戀著兒時的太陽
我暢遊在銀色的夢裡
追著燦燦的朝陽
我嬉戲在童話的王國
自由自在地在古堡上飛翔
我追著童年的快樂
我挽著金色的時光
童年啊，你想用甜甜的夢
來的短暫取得匆忙
留住童年那美好的一刻
我做了一篇七彩的文章
我要用這童年的文章
奏出我生命樂章
二年級作文 篇4
今天，爺爺帶我去摘桔子，還特意帶了一隻狗。
爺爺拿好籮筐，拿了一把大一把小的剪刀。到了樹林就開始摘桔子了。後來我被一棵長刺得草粘住了。幸虧穿長褲子，要不，早就劃破流血了。我提著小籃子摘桔子。一會兒跑那一會兒跑這。很快就裝了半籃，有一會兒跑到那一會兒跑到這，就摘了滿滿一籃。
看著自己摘的果實我的心裡甜滋滋的。我摘累了，坐在旁邊休息。看到一種草上有許多蟲子，就拿起剪刀剪了下來。站起來一看好多蟲子，我總不能把它們全都剪下來吧！爺爺拿起我的小籃倒在大籃裡，爺爺的籃也倒在大籃裡。爺爺拿起扁擔，把大籃挑在扁擔上，我提小籃，沒走多少路，爺爺辛苦挑的桔子撒了一路。我連忙拿起小籃撿桔子，撿了半天才撿完。
撿完發現那隻狗不見了，我不管它了，回到爺爺的家裡，我高興的吃著桔子，好像走進了桔子天堂。我很喜歡吃桔子了。吃太多我上火了。我覺得今天太快樂了。小朋友你也是不是喜歡吃桔子呢？
二年級作文 篇5
夏天是個令我討厭又喜歡的季節。清晨，晴空萬里，萬里無雲，太陽公公彷彿給大地披上了一層金黃色的外套，小鳥在枝頭歡樂的唱歌，一派和睦的景象。到了中午，太陽像著魔般散發出火辣辣的光，吧大地燒的滾燙滾燙。大樹上的知了一個勁地叫著：“知了……”彷彿在叫：“熱死了，熱死了。”下午，我興匆匆的拉著下班的爸爸，想去游泳，在水裡跟朋友嬉戲。到了游泳池卻呆住了，池水熱乎乎的，不適合游泳。我眼巴巴的望著面前的游泳池卻不能下，心中“詛咒”著太陽的威力。經過一天的“折磨”我的嘴巴乾乾的，爸爸為了補償我，給我買了一根冷飲，當嘴唇碰到那根冰涼，我享受極了，細細品嚐那份甜美。非常滿足。
漸漸的，我心裡不是那麼討厭它了……這就是令我既討厭又喜歡的夏天。
二年級作文 篇6
一天老師正在教室裡上課。
小紅認真地聽老師講課，她目不轉睛地盯著黑板，在筆記本上“刷刷”地寫著。
小華看了看題目，心想：這道題目我已經在紙上做了好多遍了，我還是不用寫了吧。他就玩起桌上的筆，他把筆一轉，筆就像陀螺一樣轉了起來。老師提醒了小華上課要聽講。小華又想起了媽媽給他買的遙控飛機，想到自己在開飛機呢！飛機在空中和小鳥一樣飛翔，飛到了牛羊身邊，和他們一起奔跑……
新題目講完了，老師發下來練習題叫同學們做一做，下午老師發下了試卷，小紅考了100分，小華考了零分，小紅對小華說這：“就是你不聽講的後果。”
二年級作文 篇7
在今天的語文考試中，我們集體遇見了問題。
寫看圖寫畫時，正考慮寫不寫題目時，一個同學問監考老師，用不用寫題目。老師回答不用寫。就這樣，我們全班都沒有寫題目。結果，這樣做是不對的。
有些同學知道後，就開始埋怨監考老師。其實，是因為我們自己拿不準，沒有好好審題。如果我們自己很確定的話，老師說什麼都不重要了。
遇見問題，不要先去埋怨別人，而是要先看看是不是自己的原因。
二年級作文 篇8
陽光，鑽過樹梢，在溪水中跳躍。——題記
大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風掠過，靜候的是綠樹，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬棵綠樹和新甜的空氣中。
不必說那翠綠欲滴的樹林，也不必說那五顏六色的花兒了，光是那流動的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動的山泉，一口便醉了……
第一眼看她，是在山下，零星的白雲讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風從天外吹來，婚紗飛向天際，一眼便註定了我的行程。
第二眼看她，感動於她特有的風情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個滿懷，一瞬間，肺部清爽了，整個人輕了許多，在這兩億個負離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌盪了心靈。
第三眼看她，源自於對清澈山泉的鐘愛：先是涓涓細流，汩汩而過；再是萬千細流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個壯觀的小型瀑布。跳躍於深淺不一的奇石中，靈動的山泉在指尖滑過，冰涼的，彷彿抽走了什麼，好像是負隅頑抗的衝動，年少的輕狂，他們全部都被山泉帶走了，並且，再也不會回來……
心靈，穿越時空，在溪水中翻騰。——後記