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讀書的作文600字

讀書的作文600字合集九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的讀書的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

讀書的作文600字 篇1

  書籍是人類進步的階梯,書籍是知識的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。杜甫曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我和我的媽媽就非常喜歡讀書。

  說起我的讀書還要多虧我的媽媽,小時候她常對我說:“要多讀書,書中有你不知道的另外一個世界。”這時候我便會問:“另外一個世界?那是什麼樣子的呢?”媽媽總是神秘地說:“那可要你自己在書中去尋找呢!”就這樣,我懷著好奇的心情翻開了書,看到了那神秘的另一個世界,從此我便沉醉在其中。書給我帶來歡樂,帶來感動,帶來幸福;帶走煩惱,帶走憂傷,帶走所有的不愉快。我現在非常喜歡讀書,在書中我學會了寬容、理解、機智地去化解矛盾。

  我的媽媽也和我一樣喜歡讀書。她說讀書可以提高自身修養,可以獲得更多的知識。在一個週末的下午,我買到了一本新書,正當我準備開啟閱讀的時候,媽媽走了過來,說:“又買到了什麼好書呢?我跟你一起看吧!”說完就坐了下來陪我一起閱讀,讀到感人的地方我們一起流淚,讀到歡樂的地方我們一起哈哈大笑,讀到我不懂的地方媽媽總是耐心跟我解釋。要是碰上我沒學過的字,我們就一起把書放下,然後媽媽陪著我一起查字典。不知不覺已經到了晚飯時間,爸爸回來了,他看見媽媽讀書讀得竟然都忘了做飯,便說:“我們家有兩個書痴竟然愛書都愛到廢寢忘食了!那我一個人出去吃飯了哦?!”媽媽這才回過神來,不過馬上又接了一句:“給我們帶點回來啊!!”說完又跟我一起埋頭看書了,爸爸聽了愣在一旁,過來好久才回了一聲“哦”,我則在一旁捂著嘴偷笑。

  啊,書,你給我們一家帶來了多少歡樂!

讀書的作文600字 篇2

  說起我讀書的經歷,那滋味真是太複雜了。打我認字起,我就非常喜歡讀書,我愛讀童話、神話故事,還喜歡看科幻小說。我小時候都是奶奶給我買書看,後來奶奶家附近開了一家《黃河書城》,我也大了幾歲,奶奶就讓我自己去買書了。可是我一進書店,看著,看著就忘了回家。

  記得有一次,我做完作業,奶奶讓我去書店買書,我高興萬分,我早就想買一本《鮮花與未來世界的魯味》的故事書了。除了家門,我一路小跑地來到了書店,在二樓少兒叢書中找到了這本書。我捧起書便津津有味地翻閱起來,一頁、兩頁、三頁……去如飢似渴地讀著。時鐘也不停地走著,奶奶讓我十二點鐘回家,我卻到中午快吃飯了還沒回去。奶奶急了,趕緊到書店來找我,發現我正蹲在一個角落裡全神貫注地讀著書呢!奶奶走到我跟前,我竟無察覺,奶奶生氣了,硬是把我拽了回去。

  還有更尷尬的事呢!我到書店買書,通常就是先看個夠,然後才買,有時我看完了就不買了。幾次下來,我的小九九被店員發現了。有一個阿姨特別兇,只要她在,我就得一邊看書,一邊和她在書架前後不停地周旋、躲貓。有一次,我沒帶錢,卻在那兒貪婪地讀著,被這個阿姨逮了個正著,把我連訓帶罵地趕了出去,搞得我在眾人面前很難為情。就這樣,過了幾天,我又厚著臉皮光顧了。唉!只要能讀上我喜歡的書,我也就不管那麼多了。

  雖然讀書有那麼多麻煩,但讀書給了我樂趣,給了我知識。讀書伴我成長,我喜歡讀書,我永遠也改不掉一讀書就把一切都忘了的“毛病”。

讀書的作文600字 篇3

  從我在媽媽肚子裡時,爸爸媽媽就是教師,當我一歲時,每天就給我教字和字母,還有聽音樂唱兒歌。從那時起,我家就有許多的圖書了,我的小人書也有好幾十冊,那時候,“讀書破萬卷”是我的特長。

  二歲時,在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚,a、o、e讀的有滋有味,而且在媽媽的言傳身教下,已經會說一些普通的話句,很快丟掉了我的“外國語”。

  三歲時,媽媽又給我買的連環畫讓我讀,還有那唐詩三百首讓我背誦。

  四歲,我已經可以和人溝通了,左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。

  五歲,我每天都盼望著去上學,可是媽媽就是不讓我去上學,我每天背上書包,在院子裡走來走去,想象著學校是個什麼樣的地方。

  六歲,我還是沒有上學堂,可我已經會唱歌了,因為那時姐姐在學歌,所以我也和她一起唱,坐在樓梯上高歌一曲,左鄰右舍聽到了還說我唱得好,我甭提有多開心。

  七歲,我還是跟著媽媽混,看著那麼多的孩子在教室裡讀書,我心癢癢的,總是模仿著他們的樣子讀啊、背啊,有一陣沒一陣……

  八歲,連升三級,媽媽把我直接傳送到一年級,從此,我不在打游擊,成了正規軍。

  十二歲了,長成了一個帥小夥,現今就讀五年級(3)班,在老師的精心培養下,我學到了許多,而且讀了不止上百本書,每讀一本書,書中的人物讓我歡喜,有的也不由得讓我落淚……現在,我的家中藏書我也數不清,我很高興讀書,每次讀書都會先找一個本子,把文中優美的詞句抄下來,不分心,所以我現在寫一點都不愁,也寫得比較好。

  讀書伴隨著我成長,讀書給我帶來了許多快樂!

  十三歲、十四歲……我是吃飯長大的,也是讀書長大的,讀書的路還很長,我相信我會堅持讀下去,一本我喜愛的書就是我的一位好朋友,朋友多了路好走。

  

讀書的作文600字 篇4

  最近可能是天氣的緣故,我變的越來越沒有精神,學生更是如此。於是每節課我都讓自己強打起精神,可是總是感覺不夠很好。學生和我的狀態都有點散漫,昏昏沉沉的。我看到這種情況,內心也是非常的著急的,怎麼這樣了,精神代表了班級孩子們的朝氣,代表了課堂的靈魂,我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂,因為課堂中不能缺少活躍的氣氛。於是我每天早上都爭取早起一會,讓自己變得精神十足點,早早的來到教室,和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些,有活力些。我總會有意無意的把聲音抬高,在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識裡總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發揮的更好。

  每天早上讀書班長都會領讀,我每每遇到讀不好的時候,就總是要批評一下讀書班長,因為我發現孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關係,如果今天找的讀書班長聲音響亮,而且很有帶頭作用,精神面貌也好,那麼毫無疑問,今天的早讀課,就會非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會到情緒對人的影響有多大。榜樣的模範作用對孩子們的影響更為之大。

  因此,我最近總是在努力的改變自己,讓自己變的精神點,更精神點。希望孩子們也可以受到影響。我上課時有時會給孩子們開一兩個玩笑來調侃一下,給課堂新增點生命力。現在發現這樣的課堂確實不錯。因此,最近天氣越來越熱,到了我們俗話說的:夏打盹的階段。所以,我想現在更是該給自己打打勁,增加點的時候了。多讓自己動起來,也許運動是可以使我們精神煥發的最為有用的催化劑吧!吼吼吼!夏天到了,讓我們的心情舞動起來吧!讓活力伴隨我們身邊!

讀書的作文600字 篇5

  書是人類進步的階梯,是知識的源泉,是心靈的港灣。在書中,你能得到寶藏,也能得到無窮無盡的力量;在書中,你可以感受故事中人物的心情,身臨其境,和他們一起理解人與人之間奇妙的情感。

  書是我們的良師,交給我們很多做人的道理;書是我們忠實的朋友,陪伴我們成長;書也是一個“魔圈”,會讓我們越陷越深。

  當然,我也不例外。一場夢,讓我與書結下了不解之緣。暑假的一個下午,突然感覺頭暈目眩,就決定去睡一會兒,躺在床上,迷迷糊糊就睡著了。不知過了多久,我慢慢醒了過來,在夢中不知受了什麼刺激,就好想讀書,也就自從這時起,我便喜歡上了讀書。剛開始讀書時,感覺自己的速度很慢,但可以慢慢理解故事中的含義。

  有一次,我正在書桌前看書,姐姐一進門看見我在讀書,驚訝地問我,今天怎麼有興趣讀書了呢?我把經過告訴了姐姐,姐姐聽後給我講了一些讀書的好處。因為姐姐平常愛看書,所以她的閱讀量豐富,閱讀速度也是我的好幾倍。聽過她的認真講解後,我對看書感悟更深了。之後姐姐還給我推薦了幾本書,我發現書裡的世界真的很好玩,有時我都想讓書中有趣的情景重現在我們的真實世界裡。

  看了很多天的書後,我發現自己的讀書速度快了很多,也能從句子中慢慢理解其中的含義。但是那些深刻有哲理的句子,還需要慢慢理解。

  我從讀書中收穫了很多,也學到了很多做人的道理。有時在夢中,故事中的情景會浮現在腦海。比如讓我傷心難過的'故事,經過一波三折後,我會幻想結局的美好,或者我會想象自己成為主角,去體會主人公當時的心情。在夢中我也會潸然淚下,有時也會為一個故事聯想很多個結局。直到現在,書還一直陪伴著我,它帶給我無窮的力量,是一個解悶的朋友,讓我們學會了很多。

  書可以改變我們的命運,時光從書上一秒秒地溜走,讓我感覺到:指尖劃過書的時光,很美好。

讀書的作文600字 篇6

  我是一個非常喜歡看書的小女孩,我對書有一個信念:讀書是有好處的,所以要多讀書,讀好書。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”讀了那些不健康的書,就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷,但是沒有下筆如有神,反而下監牢。讀書想要有益,前提是開益卷,這樣才能給自己更大的幫助。

  “書籍是人類進步的階梯。”這句名言出自於高爾基的神手之中,這句名言讓我有所啟發,讓我能喜歡上它,讓我能夠取得最大的進步。書,我在三年級就喜歡上它,它是我最好的朋友。這是一件發生在三年級的事情了,那天是星期六,有很多朋友出來玩耍,貪玩的我也加入了這一個遊戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的遊戲,經過猜拳,有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

  一開始,小男孩撓撓後腦勺,好像不知道我們藏在何處,到處尋找。我就躲在草叢中,讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經過仔細搜尋,在一棵樹的後面找到一個,那個人也太笨了,竟然躲在一個那麼容易找到的地方。隨後,我稍微動了一動,草聲引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎麼辦呢?忽然,我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好,旁邊有一個小石頭,將它隨手一扔,果然能帶走他的注意力,走向石頭那方向了。最後,只剩下我一個人沒有被這小男孩找到,我還在草叢中偷笑呢!正當我幸災樂禍時,再次發出聲音,還是被他發現了我的行蹤。唉,只怪自己高興得太早,他還好沒有放棄找我的打算呢!本來不吵就可以勝利了,到頭來還是一場空啊!

  在這一次捉迷藏中,我雖然輸了,但是我也非常高興,能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣,讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多,如:《復活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰爭與和平》……這些書都對我有好處,希望大家也能和我一樣要愛讀書,記住哦!是好書哦!要開益卷哦!

讀書的作文600字 篇7

  對於“我讀書,我快樂,我智慧,我夢想”這句話,我的理解是:一個愛讀書的人,在收穫快樂的同時,也將擁有智慧,並創造出一個又一個超凡的夢。

  古今中外,許多名人寫下了有關讀書的名言,讓我深受體會的莫過於劉向的:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這句話是說:書像藥一樣,閱讀得法,可以醫治愚蠢的毛病。是啊,書像一把開啟知識寶庫大門的鑰匙,也是一劑啟迪智慧的靈藥。對此,我深有體會。

  這幾天,我看了一本叫作《小學生最新獲獎作文一本全》的書。它告訴了我怎樣使平淡的材料寫生動。我記得書中是這樣講的:“巧婦難為無米之炊”說出了“米的重要”。可是,一旦找到了下鍋的米,就自然應該考慮煮飯的問題了。而寫作正是如此,有了“米” —平淡的材料,就得設法把它“煮”成香噴噴的“米飯” —文章,也就是把語言寫生動些,讓人吃起來津津有味。我們可以運用比喻、擬人、誇張等修辭方法,使平淡材料寫生動。隨後,這本書又告訴我寫好創新文章需要做到六個“新”:1。題目要新。2。 視覺要新。3。體裁要新 。4。結構要新。5 。立意新穎。6 。語言要新。做到了這些,一篇“誘人”的文章就完成了。

  《小學生最新獲獎作文一本全》讓我明白了許許多多,也對我的夢想達成助了一臂之力。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”的確如此,凡是作文比較好的同學,都用高興的心態去觀察事物,並用筆把它描繪下來;而那些作文不好的同學一聽到“寫作文”這個詞就害怕。

  我的夢想有很多,有些是遙遠的,有些則是即將要實現的。雖然在這條路上,遇到坎坷是無法避免的,但是,不經歷風雨怎能見彩虹呢?我相信有書的陪伴,我會越來越幸福!

  

讀書的作文600字 篇8

  我在媽媽所教的學校裡,借了7、8本書,不知為什麼,我剛挑厚書,其中一本是小學生學會感恩老師的100個故事。

  裡面的內容非常感動,我只看了一篇,眼淚就刷刷的流淌了下來,文名叫:女教師的47個吻,這篇文章主人公是查文紅,她的一舉一動都讓我的眼淚情不自禁的流下了,事情發生在安微省碭山縣曹莊鎮魏廟小學,1998年9月查文紅準備上第一節可時,教室裡空了幾個座位,他非常不明白,就去問校長,,校長說她是從城裡來的,有的家長怕她說的是普通話,自己的孩子聽不懂,所以轉到別的班了,讀書筆記大全《《小學生感恩老師的100個故事》讀書筆記600字》。”查文紅搞清楚原因很,心想:如果這些孩子們一直用土話是走不出著窮山溝的,也將永遠不能與對話溝通。她決定倡導用普通話教學,每次上課,她先把內容用普通話說一遍,然後在用土話翻譯讓學生聽,這樣一直下去,查文紅教的這些學生越來越愛學習了,讓人驚奇的是,查文紅教的這些學生竟然在期末考試考了全鎮第一,家長們感激不盡,春節馬上就要到了,學校讓查文紅儘快把剩下的內容講完,提前回家,孩子們聽說自己的老師要走,上課不注意聽講,查文紅佈置的作業也不知,查文紅一直忍耐,直到有一次查文紅再也忍不住了,她這準備要批評他們時,一個叫丁曉麗的女孩站了起來,她失落的說:“老師,您不走行不行?”“不行啊,老師家裡還有個比你大的姐姐等老師呢。”“那您到我家過年行嗎?”“不行啊”說到這裡丁曉麗哭了她說:“那您親一下我行嗎?”查文紅感動了,走去親了親丁曉麗,一邊止不住流下淚來,這時,全班同學不約而同的站起來,都是:“老師你也親一親我吧,她一一親到,親完最後一個全班學生放聲大哭起來。

  看到這裡我也不由得流下的淚水,多麼感人啊。

讀書的作文600字 篇9

  星期天,我寫完作業後,拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。

  因為媽媽不讓我看漫畫,所以我就偷偷地看。我先在漫畫書上放了與這本書相同大小的書,以防媽媽發現漫畫書。我開始看沒多久,就聽見腳步聲,我立即把書藏了起來,回頭一看原來是弟弟在搞惡作劇,弟弟三番兩次作弄我,到了第三次我又聽見了腳步聲以為是弟弟就沒把書收起來,結果我的“袖珍”就被媽媽沒收了!

  書剛被沒收沒多久,我又拿了一本“袖珍”接著看。不一會兒,媽媽過來對我說:“下樓去買包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負重任”地下樓了,我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣部,我說:“要一瓶油鹽和一包醬。老闆說:“你說的我們這裡沒有。”我小聲嘀咕著說:“沒有你還開什麼店啊!”我又去了一家店,我說:“要一瓶醬油和一包鹽。”(這回總算沒說錯)老闆說:“沒有。”我說:“沒有你開什麼店啊!”老闆說:“拜託,這是五金店唉。”我連忙說對不起。最後,我終於來到一家調料店店買了醬油和鹽。

  走了一半路,我被書中的內容吸引了,一不小心撞到了電線杆,把醬油瓶撞破了,醬油撒了一地,我急忙跑回家,媽媽問我醬油呢?我就說,我跑了好幾家店才買到醬油,又走了好長一段路,又渴又累,就把醬油給喝了。媽媽半信半疑,我一緊張,漫畫書就從我背後落了下來。不用說,我的漫畫書又有一本“壯烈犧牲”了!

  從那次以後,我就把我的漫畫書當古董“收藏”了起來,我只好眼饞的看著我心愛的漫畫書被鎖在書櫃裡!