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分享作文400字

實用的分享作文400字四篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的分享作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

分享作文400字 篇1

  我們校園的校名是埠村鎮中心小學,建於一九九一年,校園佔地30畝,教師30來名,教學班12個,學生600多人,是一所省級文明校園。

  剛進校門,看見的是兩個花壇。西邊的花壇裡有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇裡有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹,它們像兩位士兵一樣,守衛著我們的校園。

  看!這就是我們的高大的教學樓,高大的教學樓共有三層,走進第一層,便看見一、二年級的教室,辦公室和乒乓球檯,每當課餘時間,我們都到這裡打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓,看見的是五、六年級的教室和辦公室,在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室,微機室裡有60多臺電腦,每次上微機課,我們都到這裡玩電腦,同學們有的打字,有的畫畫,有的上網,還有的打遊戲。大家玩的可開心了。

  在高大的教學樓後面還有一座小樓,這就是我們的圖書室,這裡有成千上萬本圖書,例如:小說、作文、童話等等。由於看書多,我校五年級的一名學生還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢!

  這就是我們的校園,感謝大家來參觀,歡迎下次再來。

分享作文400字 篇2

  有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花,可我就喜歡小小的樸素的菊花。

  樸素的菊花的莖是細細長長的圓柱形,莖的下部是翠綠的,上部是嫩綠的。莖的功能可不小呢!它能給葉子、花朵輸送水分、養分,更重要的是它能托住葉子和樸素的菊花,正是因為有了它,樸素的菊花才能更加旺盛。

  樸素的菊花的顏色有紅、黃、白……數不勝數,它的蕊有雌的',也有雄的,像向日葵的小籽深藏在花朵中間。它的花瓣像絲條,如果來一陣風,那絲條輕輕舞動,有的像蛟龍的爪子,有的像威尼斯漂流的小艇,還有的像姑娘的小辮子在俏皮地搖動。

  樸素的菊花的功能有許多,可以泡茶,樸素的菊花能清火解毒。杭白菊就是有名的藥材。樸素的菊花還是好吃的食材,樸素的菊花炒蛋就是一道美味佳餚。樸素的菊花還可以給家添色彩,送芳香,給人們帶來視覺、嗅覺、味覺的盛宴。

  我喜歡樸素的菊花的品格!它不華麗,卻有一種樸實的美。它能與風霜作不屈不撓的鬥爭,具有頑強的生命力,它的品格太值得我們學習了!

  這就是我眼中的樸素的菊花。

分享作文400字 篇3

  在我的記憶中,有無數節的課讓我難忘,要說最難忘的得一節課那還得說是支玉恆老師給我們上的《可愛的草塘》。

  聽說支玉恆老師要來給我們上課了,同學們可高興了!一上課,大家便被支老師那風趣幽默的話語吸引住了。“同學們好!”“老師好!”“同學們真可愛!”“老師真可愛!”“同學們請坐下!”“老師請——”短暫的停頓以後,同學們齊聲喊道:“老師請站著!”瞧,這開場白就別具一格,在陣陣笑聲中,課堂氣氛變得輕鬆活潑起來。

  看,同學們一個個都積極地要求發言;聽,同學們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動聽。支玉恆老師尤其注重朗讀方法的指導,至今我還深深記得支老師指導我讀課文時的情景,“這麼大這麼美的草塘,我還是第一次看到,走了進去就像置身於大海中一樣……”老師一句句地做示範,我一句句地讀著,尤其是“走了進去就像置身於大海中一樣”一句,讀著讀著彷彿自己也置身於那遼闊美麗的草塘中一樣,支老師說當你感覺到這一點時,你就讀懂了課文。不知不覺中一個小時過去了,下課了,可同學們仍然戀戀不捨不想離開。

  幽默風趣,妙趣橫生而又充滿哲理的一節課,至今仍讓我難以忘記!

分享作文400字 篇4

  開學的第二個星期三,意想不到的事情發生了。那天早上我的頭特別暈,起床都起不來,媽媽摸了一下我的頭感覺特別燙,又拿來體溫計給我量了一下體溫,表情特別嚴肅地和我說:“今天不用去上學了,39.8°呢,我去向何老師請假吧!”我著急地哭了,因為這幾天全部教的是新課新內容呢。

  在媽媽的精心照顧下,我慢慢好起來了,又是一個星期的開始了。我迫不及待地讓媽媽送我去學校,到了教室一看,我呆若木雞了,我的課桌上堆了一疊厚厚的作業練習本,練習冊,都是我必須完成而未完成的作業啊。就在我不知所措的時候,我的同學王越來到了我的身邊,她微笑著說:“不用著急,我來幫你吧”。我輕輕鬆了口氣,她不慌不忙拿出語文書,在我空白的書上幫我標註組詞,解釋詞義,把課堂摘抄給我看,叫我區別生字,告訴我不能寫錯別字哦。她又拿出數學書來,正好學到有圖形的課,她拿出直尺,三角尺,在我的草稿本上給我畫圖,給我畫出了長方形和正方形,教我區分計算兩種圖形的周長和麵積,告訴我計算的公式。特別是英語她一遍又一遍的把單詞讀給我聽,直到我能正確發音為止,並把單詞翻譯給我聽,一遍又一遍叫我讀課文......在同學們的幫助和鼓勵下,我很快地完成了落下的各種作業和練習冊。

  王越那種樂於助人的精神,像一股暖流,一下子流進了我的心窩。我覺得同學之間的友情真的很偉大,她可以使人進步,使人快樂。