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憤怒的作文

憤怒的作文彙編6篇

  在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的憤怒的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

憤怒的作文 篇1

  憤怒的小鳥是網上一個比較好玩的遊戲,我可不是要介紹這款遊戲,而是因為我的手中有一隻憤怒的小鳥呢!

  玩過這個遊戲的人都知道,裡面等級最低的小鳥是一隻紅色的小鳥。我的小鳥啊,就是這隻,這隻“小鳥”的眉毛立著,眼睛瞪得大大的,尖尖的嘴巴,樣子看起來很是憤怒,一定是因為小綠豬偷了它們的蛋吧!

  這隻“小鳥”啊,小巧玲瓏,也就一個大拇指指甲蓋那麼大,我從來不派他到我的“戰場”上去,但小心的儲存著它。

  這隻小鳥呢,也是有來由的,這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦,看見這隻“小鳥”,我就會想起她,會想起我們的友誼。

  我做錯了事,一看見這隻正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。

  我和這隻小鳥共同經歷的很少,我們才只有兩天的友誼,但它卻是我的小錦囊,我有煩惱了,它是我傾訴的物件,我會把煩心事從頭到尾說給它聽,我估計秘密太多了,也是會把它撐壞的。

  其實,這隻小鳥就是一塊小橡皮,但是它卻被我視為朋友,因為,我喜歡小鳥,它將是一個默默支援我的好朋友!

憤怒的作文 篇2

  現在的孫杰可真是不能惹呢!你要是把他給弄的怎麼樣了,或罵了他幾句他就是拼了命都要把你打一頓,我現在只有一種可能,那就是他的青春期到了。

  就在今天下午,孫杰又是不出所料的和章樂打了起來,準確的是孫杰出了手,而章樂只是在邊上淡淡的看著。事情還要從四個小時前說起,那時真是科學老師上的課,老師真好是講到了關於青春期的事,而我們都笑了,便各自討論著各自的事,我和後面的鐘志凡還有湯豪說了一些事情後,就聽到了前面發出了孫杰的吼聲,我一想就明白了,原來那是章樂和方圓又說了孫杰的壞話。到了下課的`時候,孫杰又再一次聽到了他們在說他的壞話,我就想,孫杰當時可能是這麼想的:你們兩個,我上課都給你們面子了,現在還在那。便氣不打一處來,扭過頭,便對這章樂就是一頓說:你們在說一下呀,別以為我怕你們,來呀,怕你咍!孫杰當時就是氣的臉都紅了,還大吼著,都不知道到底在說著什麼,可是孫杰看到章樂就像沒看到他一樣,默默的拿著書望書包了塞,準備走,孫杰當時都火都要噴出來了,把章樂的桌子一個勁的瑤,但就是沒有用,我心有餘悸的想啊:孫杰可真的不能說啊,不然他都敢拿命跟你玩啊!

  看到現在的孫杰,在和一起那個單純的孫杰比起來,真是天壤之別,看現在的孫杰就是一個隨時都會炸的定時炸彈啊,而以前的孫杰就是一個天真的小孩子,天真無邪,到底是什麼讓他這樣呢?用科學老師的話說,就是他的青春期到了。

  孫杰,我真希望你便成以前那個天真無邪的小孩子啊!最起碼不會因為幾句話而打架或打人!

憤怒的作文 篇3

  “嗚~~”一隻可愛的小狗出現在我面前,我剛想抱起它,它就用爪子抓了我一下,望著手上三道血紅的爪印,我生氣的望著它,卻發現它的眼睛裡滿是憤怒和恐懼,看到這,我心中充滿了疑問:為什麼會這樣?

  小狗突然跑開了,我趕緊跟上去,這時我才發現,它缺了一條腿!跑著跑著,我停了下來,小狗也停了下來,在我面前有一座狗工廠,到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關在籠子裡的小狗在小聲的哀嚎,看到此時此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來,最後我睜開了眼發現,這原來是一個夢。

  生活中,動物是人類的好朋友,但是有一部分人卻並沒有當它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網上看到了虐狗的新聞,讓我非常的不舒服,於是就有了這個惡夢。動物對人類多好,它把人類當成生命的依靠,信任人類。比如海豚救人,當海豚看到人類從船上掉下海時,毫不猶豫的衝過去,把那個人送回來岸上。還有大黃狗在地震來臨之時死咬著主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導致成千上萬的鳥兒無家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導致藏羚羊瀕臨滅絕,大肆吃蛇肉,導致鼠類沒有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個,那就是人類的貪念!

  人類的貪慾不僅傷害著動物,而且會在不久的將來傷害人類自己,甚至是我們的地球。動物和人類是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動物和我們的關係,就像哥哥和弟弟的關係,親密無間。我們對弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會生氣呀!所以,人類從現在起,盡一份做哥哥的責任吧!

憤怒的作文 篇4

  在風和日麗的一天,池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動著;小金魚們快活地遊蕩著。它們有的鼓動著兩旁的魚鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚鰭輕輕地畫出一圈圈水波。在陽光照耀下水面波光粼粼。這裡水質優等;這裡餌料充足;這裡環境優雅。這裡是小金魚們自由自在生活的地方。它們在這“瑤池”裡過著安逸祥和的生活。有了這些無與倫比的條件,它們能不快樂嗎?

  可是就在當天,一件從未發生的事情發生了。這天,小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然,一個巨型“UFO”從天而降,這是什麼?噢,原來那就是一個塑膠瓶。那個瓶子正朝一隻小金魚“飛來”,還好那隻小金魚眼疾尾快馬上躲避,“砰”的一聲,濺起了沖天的水柱。這時小魚兒們先是一驚圍在一起,然後它們抬頭想看個究竟,噢!原來這位小少年扔的呀,看他揹著書包顯得“文質彬彬”的,可他卻做出一件不堪入目的事。看著他,小魚兒們各個心中燃起了憤怒之火,它們用尾巴敲打著水面,來表達它們的憤怒之情,可這位少年卻不屑一顧,小魚兒被他這種行為惹惱了。一條年紀稍大的泡眼小金魚,表情最激動,它猛地一躍,對那位小少年說:“你小小年紀怎麼能這樣不愛護動物,有了我們,才有你們的食物來源、經濟來源、藥品來源。如果沒有我們動物,不但會使你們生活枯燥乏味甚至還會無法生存呢!”這條小金魚說著,其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯誤,可是他死也不承認,強硬與小魚兒爭辯。魚兒們更加憤怒,最後它們一齊用口中儲藏的水噴向那個小少年,接著說:“你應該知道動物也是有感情與生命的,它們是人類的朋友。人類需要地球上的動物,不然你們會孤單會滅絕。珍愛小動物這樣的事情你做不到,你就不配是新世紀的少年,我們代表全體魚兒和其他動物請求你和一些同你一樣調皮的孩子,保護動物吧!

  “動物是人類的好朋友。”這句話,願大家與我共勉。

憤怒的作文 篇5

  “憤怒”是可怕的,就在於它那一瞬間的爆發,會將所有的憤怒融入力量之中,打出去,可能會釀成痛心的後果。

  記得在一個陽光明媚的下午,正在上四年級的我和同學在陽光體育課上快樂的玩耍。我和同學們玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的時候,沙包砸中了過路的同學——黨世華。我本想過去給他道歉的,誰知,他衝過來,二話沒說就對著我兩拳,我抵壓住了自己心中的怒火,心想:他本來就是我的同學,再說了也是我有錯在先的。

  可是他好像沒有打夠似的,又掏出鑰匙,在我面前甩來甩去,很顯然他想砸我,我閃避開,心中的怒火一點一點的擴大了,我的心情很緊張,他都打完了,怎麼還這樣?最終我躲開了他所有的攻擊。

  可是他絲毫沒有放棄再攻擊我,他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片,像我丟過來,這次我並沒有躲開他的攻擊,鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿臉通紅,兩手緊握,咬著牙,發出很憤怒的聲音,我心中的怒火已經被他激怒到了極點了,心中怒火就像被他澆上了一桶油,徹底要爆發了。

  我控制不住,奔跑了過去,猶如一隻飢餓的雄獅,向他撲去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力氣,向他打去,他驚慌失措看著我,好像不知道我怎麼會有這麼大的力氣,他被我的一拳打倒在地,捂著肚子哭了。我的怒火沒了,冷靜了,感覺到怒火的消失是一痛快的事。

  我心中的痛快,是在向一個拳頭傾訴,同時,我也感覺到自己的可怕。

  指導老師:芳芳

  芳芳老師點評:

  本篇作文一個字“真”,同學中常常上演的打架事件,在你的筆下變特別逼真。心理反應過程描寫生動、細膩,一步步走向爆發的那一刻,吸引了讀者的眼球,也反應了你的性格和品質。人物的動作、神態描寫,使畫面感清晰,給人身臨其境之感。結尾語句的轉折,突出了主題。

憤怒的作文 篇6

  這件事讓我憤怒 “世界上哪有撿金不昧,卻被罵的事呀!恐怕我要創先列啦!”我憤怒地叫到,想起那位高個子叔叔,我真想揍他幾下,罵他幾句。

  這件事是這樣發生的:前幾天,我放學回家,走著,走著,突然看見雜草堆裡模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發奇想:這是紅衣服?紅玩具車?……強烈的好奇心驅使著我要去看看。我走上前去,真是不看不知道,一看嚇一跳,“300塊錢!”我在心裡狂叫到,“慘啦,丟錢的人一定很傷心,那可怎麼辦?我還是站在這裡等等吧!”

  過了一會兒,來了一個瘦瘦的高位子叔叔,看他的神情似乎是在尋找什麼。我手裡攥著錢,走上前去問:“叔叔,你是不是丟……”沒等我說完,這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢,大叫到:“我的錢,300塊。”“給!300塊。”我連忙將錢遞給叔叔。“乳臭未乾的小子,敢偷我的錢。”高個子叔叔罵道。“你看到過偷了錢,又還給你的小偷嗎?”我激動地大聲回應到,說完,我便憤怒地轉頭回家去……

  這件事真讓我憤怒!