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風的作文

【熱門】風的作文7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的風的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風的作文 篇1

  當你孤身走進林子裡時,側耳傾聽,沙沙作響的葉片,嚶嚶輕唱的鳥兒……都讓你沉醉於山水之中,忘卻了煩惱;當你漫步在曠野之上時,你耳邊的喃喃細語,你身上的絲絲清爽……這一切都是誰的功勞呢?是風!

  風,就像那個年代的那個女孩,沒有人注意到她何時走了,她何時再來。而她對於我來說卻簡直是神聖的象徵。

  寂寞惆悵的時候去聽風似乎已經成了一種習慣。又一次--

  太奶奶死了,她的死給了我沉重的打擊。我不知道我該怎樣做到她臨走前對我說的:“別讓太奶奶牽掛。”,我也不知道沒有她的日子裡我還能否“倚樓聽風雨,淡看江湖路。”,這一切來得太突然,讓我手足無措。

  我的一切全部被打亂,我幾乎崩潰了,也可能是真的崩潰了。我開始麻木。此時,我才發覺自己真的已經面目全非,我已經掉入了幻想和虛幻設計的陷阱,此刻的我真的是一具空殼,是一個遙遙不能觸控到的幻影。

  來到熟悉的草地。

  不知何時,月亮已悄悄地爬上了那如黑鴨絨般的天幕,靜靜地與我對望著。那悽美的月光直瀉下來,給我冰冷的心蒙上了一層銀霜,而月光又是那麼溫柔,像是要給熟睡的太奶奶披上了一層薄紗。

  月亮冷冷地望著我,在天際。

  我冷冷地望著她,在草地。

  我們倆的距離是那麼近,又是那麼遠,那麼遙不可及。

  一陣風吹過,草動了,發出微弱的聲音,我知道是風又在歌唱了。她歡快地唱著,唱著,試圖撫平我所有的創傷,收拾我所有的悲傷。最後,她放開了喉嚨,盡情地歌唱,卻不小心捲起一陣沙礫,打在我的臉上--很疼,很清醒。

  是誰的身影在柔綠的草影中心顫?

  是誰的淚光在晶瑩的星光裡傷感?

  原來是我。

  謝謝你,歌唱的風。

風的作文 篇2

  我靜靜地佇立窗前,聽著風吹著新葉,沙沙作響。

  來者緩緩降臨,一件薄衣披上肩膀。

  “彆著涼了!”

  我轉過身,報以溫暖的微笑。

  這種溫暖,始終存在,伴我一生。像極了春天的清風。我不忍觸控,任其撫上臉頰,漫上週身。

  這種溫暖,始終渴望,永不消失。像極了春天的清風。我不忍睜眼,任聽清風慢搖,從天而降。

  花瓣聽聞春風,睜開久閉的雙眼。它們像嗜睡的孩童,卻聞得圓潤的舞曲,在春風中搖曳,清香久久不散。

  柳枝聽聞春風,吐出久含的新芽。它們像沉睡的醉漢,卻聞得絲絲的清香,在原野上輕舞,沉醉悠悠綿長。

  久久冰凍著的心啊,被一縷春風吹的發了芽!

  那聲音,如此雄渾。是暴風雨前的警告?還是強者的威脅?

  那風聲,真是我們這個年齡的真實寫照。肆無忌憚,目空一切。操場上飄揚的髮絲彰顯的狂傲。汗水的浸透,阻止不了髮絲的飄揚。我們如此的放肆!

  放肆又如何?

  狂風暴雨過後,空中濛濛的霧氣,映射出彩虹獨有的魅力。

  這就是我們,處於花季雨季的我們。

  這就是夏天的風,有時算不上狂虐,也許算不上溫柔。但是,接受強勢的暴雨,享受美麗的彩虹。這才是它的目標!

  操場上飄動的髮絲啊,也揚起自信的微笑!

  風為秋開路,瑟瑟的涼意涼到了綠葉的心裡。

  綠葉沒有衣服可以避寒,只能褪去茂綠,露出金黃,褪得過分了,又圓又大的葉子也髮捲兒了。禁不住了,高高地懸在枝頭上,像垂危的`生命,做最後的掙扎。

  那個秋天,生命不經苦瑟,已悄然離去。留下的,是畢生的遺憾,和數不清的淚滴。

  風搖著勝利的尾巴離開了,餘下的,是滿地金黃和滿樹枯枝。

  抬頭望望,天是那麼高,那麼藍;而地面上,卻是沒有一點綠色,沒有一點生機。他們都隨秋風離開了吧!

  久久封存的記憶啊,竟瑟瑟浮上心頭!

  冬日的陽光有些和煦,不那麼刺眼,不那麼燥熱。

  喜歡一個人坐在陽光下,聽著淡淡的音樂,靜靜地閱著自己喜歡的一本書。

  如果來一陣風,那麼這場景就像一朵蓮靜靜開放水面,輕微顫動,不勝涼風的嬌羞。

  一切都是淡淡的,然而涼風的突入則帶來了陣陣漣漪。不會泛起波浪,亦不會平靜如未。那是一幅靜態的畫面,卻猶如蒙娜麗莎的微笑。

  風漸行漸遠,竟有些暖暖的了。

  期待已久的春天,這一風,就能帶來了!

風的作文 篇3

  一年四季都有風,人們常常把春天的風叫做和風,夏天的風叫做薰風,秋天的風叫做金風,冬天的風叫做朔風,他們雖然都是風,但是脾氣性格卻完全不同。

  春天到了,農民伯伯就脫掉棉衣,在地裡播下粒粒種子,一陣微風吹過,種子便紛紛從土裡探出頭來,來到這個明媚的世界上,這時候花開了,草綠了,到處都是生機勃勃的景象。當然最高興的是小朋友,在和煦的春風裡他們來到公園裡,來到廣場裡,做遊戲,放風箏,玩得很開心。

  盛夏,驕陽似火,大滴大滴的汗珠從辛勤勞動的人們臉上滾落下來,這時候人們是多麼需要風啊!可是風好像是跟我們作對似的,一點動靜也沒有,即使有風,也是暖哄哄的,叫人心煩意亂。

  到了秋天,一陣秋風吹過,吹落了樹葉,地上的落葉你追我趕。這時候,高梁紅了,稻穀熟了,農民伯伯在辛勤的收割莊稼,臉上露出了豐收的喜悅。

  冬天,大街上行人稀少,陣陣寒風吹起了地上的塵土,吹得路人睜不開眼,有幾個調皮的孩子乾脆倒著走路,以避過風頭。可我們還堅持早起去上學,因為我們有一顆火熱的心。

  風啊風,我們有時愛你,喜歡你,有時卻又怕你,討厭你,我長大了,一定要你聽人們的話,讓你為人們服務,好嗎?

風的作文 篇4

  一年中,最讓人感到舒服的風,那就屬夏天的風了。——題記

  大家想,春天時,春雨綿綿,風兒像剪刀一樣颳著人們的臉,讓人身感不適,正所謂二月春風似剪刀;秋天時,寒意早已恭候我們多時了,此時秋風吹來,那就是冬姑娘提前到來了,由於我們豪無準備(沒穿上大衣等防寒服),所以真的是感到寒意陣陣,特別淒冷;真正的冬天來臨時,那就更不敢恭維了,氣溫急速下降,經常還加雜著雨和雪,如果再吹來一陣風,那就是寒風刺骨啊;而只有夏天的風,在人們夏暑難忍時,像一架電風扇,給人們帶來一絲涼爽。

  清晨,當人們起床時,夏風把花圃中花兒散發出的香味輕輕吹散,悄無聲息地送到我們這些睡眼惺鬆的人們身上,真的是香氣誘鼻,讓人神清氣爽啊!

  中午,太陽像一個大火球似的無情照著大地,烤著田地裡以及所有正在露天辛勤勞動的人們,讓他們汗流浹背。忽然,一陣夏風輕輕的吹過來,好似一杯冰水,讓人們透心涼,此時人們都會情不自禁地說:“好涼快啊!”說完,人們更起勁地幹起了活。

  傍晚時,許多家庭都不在家裡面吃飯,都把飯桌搬到了外面,在夏風的懷抱中悠閒的用餐,使人們食慾大增。飯後,大人們都出去逛街了,而小孩也湊到一起,玩遊戲呀,蹦啊跳啊,孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時候,夏風像媽媽一樣正“拿”著毛巾,給孩子們“擦著汗”呢。

  晚上,人們剛上床睡覺,天氣太熱了,輾轉反側睡不著,這時,夏風像及時雨一樣給人們帶來冰爽,像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。

  這夏天的風,這舒服的風,這涼爽的風啊,真像一個神通廣大的魔術師,變著招,一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香;一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽;一會兒在傍晚時使人食慾大增;又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡……

  啊!夏天的風真爽,我喜歡夏天的風。

風的作文 篇5

  我的父親,只是一位平凡的父親。沒有淵博的學識,沒有不凡的氣質,沒有溫和的性格。他在我成長的路上,不像母親那樣關懷備至,只是從他身上射下的影子,落到了我的身上,讓我感受到了難以言喻的愛。

  他喜自誇,每當我被數學題目難住時,他先給我仔細地講解一遍,然後開始他的長篇大論。“我像你這麼大的時候,數理化全都滿分。”“老師有不會的題目都要問我。”“我只要想得第一名,就沒人能跟我搶。”諸多如此類的話,從我跨進一年級小學的大門的那一刻起,父親就開始灌輸在我腦袋裡,一直到現在這一刻,他仍舊不會忘記讚頌一下他的“豐功偉績”。我有時很無奈地想:明明都是過去陳芝麻爛穀子的事了,為什麼老是要翻來覆去地說呢?況且,人嘛,要向前看,不能老是想著過去的事。

  還有一點,也是我不大喜歡的,在超市購物時,每當走到收銀臺時,他會跟我興奮地說:“誒,我們可以不用買購物袋,裝散裝零食的塑膠袋是免費的,我們用那種袋子裝東西就可以了。”然後,他跑到散裝零食的櫃檯旁,扯下兩個塑膠袋。跑到我面前,得意地揚一揚,像撿了寶似的,我尷尬地笑笑,只能幫著他放好我們買的東西。回去時,我抱著那個袋子,心中卻憤憤地想:一個買的塑膠袋才幾毛錢,看重這幾毛錢做什麼,抱著這樣一個袋子,顯得我們多摳門、多愛佔便宜似的。

  放暑假時,他常帶著我去打球。但是,每次他都嫌我發球發的不好。有時,明明是他自己打歪了,卻讓我撿球。我難以置信地問他:“為什麼?”他永遠只有一句話:“打得不好就要撿球。”我雖難以平衡,但還是乖乖地撿好球。一段時間過後,我的技術有所增長。我把這一切都歸功於自己的勤加練習。一天,下過雨的運動場到處都是水坑,我站的一方,水尤其多,我生了私心,於是便要求跟父親換一個位置。父親看著我的眼睛,有些匪夷所思,道:“真的換嗎?”我態度堅定,“要換。”他沒表態,只是默默地走向我這邊,嘴裡唸叨著:“你這個妹子。”可是當我真的換過來時,我發現的發球越來越吃力,我看到,風吹得葉子向我這邊飄!我是站在逆風處的,難怪發球不利了,我又想換回去了。可是,剎那間,我明白了,原來父親一直都站在逆風處,他願意用更多的力量,實現我成功的體驗。而我,卻沒有想到他的苦心,只是一味地自我主義罷了。

  在我人生的路途中,母親站在順風處,鼓勵著我的成長。而父親,這一輩子時間,都站在逆風處,我看不見他,只能留給他背影。他看著我遠去,將孤獨留給了自己。我想起了龍應臺的《目送》,那句“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”我,是否又用自己的偏執和誤解來告訴父親不必追呢?

風的作文 篇6

  春天來了代表著冬天的過去,萬物的復甦,讓人神清氣爽的季節。今天下午,陽光燦爛,媽媽騎著腳踏車帶我去市府廣場。

  來到廣場,看到好多風箏滿天飛舞,是風兒吹得它們越飛越高。突然風轉向了,有的風箏在半空中不停地轉圈,像一隻迷失方向的蝴蝶;有的再也支撐不住,一下子就降落到了地上。看來風的作用還真大啊!

  來到河邊,風兒吹得河面都起了波紋,一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風的吹動下,本來平靜的河水也變得活潑起來。

  風吹得樹葉顫動起來,發出沙沙的響聲;吹得樹枝不停地點頭微笑;吹得小柳枝隨風擺動,婀娜多姿。

  春天伴隨著我的腳步和我一步一個腳印的去往我回家的路。

風的作文 篇7

  秋天是五顏六色的,但是,是什麼讓秋天變成五顏六色的呢?我覺得是風,但風又是怎樣讓秋天變成五顏六色的呢?我們一起來聽聽它們的談論吧!

  一群小鳥在枝頭熱烈地討論著,小麻雀第一個站出來說:“秋天是金黃色的。你看,它吹過稻穀,稻穀就變黃了。”小黃鸝卻不贊同,鏗鏘有力地

  說:“不對,秋風應該是橙色的。你瞧,它吹過柿子,柿子就成熟了。”孔雀在樹下聽了它們的話,也參與進來了:“你們說的都不對,秋風肯定是紅色的。你看,它吹過高粱,高粱紅了。”八哥鳥也不甘示弱:“我覺得秋風是五顏六色的,它吹過大地,大地的萬物都著上了不同的色彩。”

  風婆婆聽了,站出來笑眯眯地說:“你們說的都有道理,但我其實是沒有顏色的,我只是給大地披上了一件五顏六色的衣裳!”

  哇,原來秋風是無色的,真是有趣!