護蛋行動_三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的護蛋行動_三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護蛋行動_三年級作文1
星期一，鍾老師佈置了一個艱難的作業——“護蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護蛋小天使”呢！
晚上，我小心翼翼地從冰箱裡拿出一個生雞蛋，在我的房間裡找到一個玩具碗，放四張紙進去，再放上棉絮，然後把小雞蛋輕輕地放進它的“小床”。取名叫“樂樂”，樂樂也是我的小名，爸爸給我取這個名字是希望我快快樂樂的成長，“樂樂”的名字跟我的小名同一個由來。
第二天早晨去上學，出門時，我想：樂樂放在書包裡 會不會有危險，萬一有人推我一下，那就會把雞蛋弄碎，一路都非常謹慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。
回家後再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛護我一樣，呵護著“樂樂”，我要保證他的安全。
到了第三天。我把樂樂拿出來，完好無損，開心極了！我和班上十幾個同學都被評為“護蛋小天使”呢！
這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多麼的不容易啊！長大後我要報答媽媽的養育之恩。
護蛋行動_三年級作文2
今天，我們班級要舉行護蛋活動。早上我帶了一個生的雞蛋到學校，先給它包上一圈紙巾，再放在一個小小的黑色紗袋裡，
護蛋行動是要求我們要把生雞蛋帶在身邊而不能打碎。
一天下來，好多同學出現意外了，我的好朋友朱怡睿的蛋在上學途中就破了，還有金君澤的蛋沒有任何保護措施，他的蛋也碎了。我的蛋雖有一點裂縫，我真擔心它也出意外，一直小心翼翼的看護蛋沒有破掉。侯老師說：“上課時，要讓蛋寶寶們在抽屜裡睡覺。”下課了，同學們互相看對方的蛋寶寶情況如何，都是用了什麼保護措施？發現什麼點子都有，有的用餅乾盒，有的用紙盒，還有的用彩色絲線編織的袋子……
護蛋成功的同學都得到一份珍貴的禮物，我們既開心又緊張地度過了難忘的一天。
護蛋行動_三年級作文3
星期三下午，老師給我們宣佈了一個好訊息——護蛋。我聽了之後，頓時心花怒放，特別高興。
一回到家，我連忙從冰箱裡精挑細選了一個比較硬的雞蛋，然後找來一個鐵盒子，在鐵盒子裡面放上了一些棉花，最後再把蛋輕輕地放進去。我冥思苦想了一會兒，給他起了一個好聽的名字，叫“鬥蛋士”。
第二天早上，同學們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手裡，我每到一個地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時間，我都帶著“鬥蛋士”走遍每一個角落，護好我的“鬥蛋士”真是不容易啊！我想：如果我能護蛋很成功，那該多好啊！正在我想入非非的時候，我的“鬥蛋士”在我手中忽然掉了下來，只聽“啪”的一聲，我以為是“鬥蛋士的“世界末日”到了，非常萬幸，我的“鬥蛋士”只不過裂了一條小縫。可是我還是沒有護蛋成功，唉！護蛋真難啊！
透過這次護蛋活動，我體會到了不管做任何事都要認真負責、堅持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。
護蛋行動_三年級作文4
今天是星期五，老師給我們班同學佈置了一個任務：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護的時間最長和最完整。我這項任務稱為：“護蛋行動。”
早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手託著它去上學，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進了方便袋裡，掛在桌角上。整個上午為了保護雞蛋不被打破，我幹什麼事情都得小心謹慎。一上午終於過去，雞蛋完好無損。
吃過午飯，在上學的路上，儘管我已經很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學校，同學們都很驚訝，問：“你怎麼拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋。”好在整個下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子裡了。
透過這次護蛋行動我明白了：護雞蛋都這麼辛苦，父母養我們長這麼大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸、媽媽，我一定努力學好知識，長大以後報答您們。
護蛋行動_三年級作文5
5月30日，邱老師讓我們每個人帶一個生雞蛋到學校進行為期一天的雞蛋保護活動。起初我認為這很可笑，因為它太簡單了。後來，我意識到這是一件非常困難的事情。
前一天晚上，我把雞蛋放在一個口香糖盒子裡，並在上面放了一層厚厚的棉花。把雞蛋放進去後，我在上面放了一層棉花，並用蓋子蓋上。我認為這是安全的。
第二天我來到學校，整個早上都很安全。幾個同學一個接一個地打破了雞蛋。我還是很高興：哈哈，我今天保護雞蛋非常好，非常成功！
中午，我突發奇想，拿出盒子裡的雞蛋，看看它是否會保持不變。“哦，天哪！”我不小心把手滑了一下，雞蛋掉到地上摔碎了。黃色蛋液灑了一地。當時我驚呆了三秒鐘。我不敢相信發生了什麼。如果時間可以倒流，我永遠不會渴望開啟盒子，唉！說什麼都晚了。我順從地拿起拖把清理我面前的一灘蛋液和蛋殼。很遺憾，我的卵子保護手術已經結束了。
我從這次“雞蛋保護行動”的失敗中吸取的教訓是，我們應該謹慎行事，不要粗心大意。有時候看似簡單但不困難的事情更容易被輕視，並最終導致失敗。
護蛋行動_三年級作文6
昨天，老師佈置了一個奇怪的活動，叫“護蛋行動”。讓我們保護好一個生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評護蛋明星，我心想：這不簡單！
回到家後，我從冰箱裡拿出了雞蛋，準備給雞蛋做一個牢固的家，我找來一個裝橡皮泥的小桶子，裡面塞滿紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說的做，又在桶裡放上了米，雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著它，走到哪裡，就帶到哪裡，連睡覺都放到我的枕頭邊。
第二天，我帶著雞蛋小心翼翼地來到學校，心想：我一定要保護好蛋。正在這時，莉嵐大叫一聲：“啊！我的雞蛋碎了……”我回頭一看，原來她的雞蛋壓碎了。看著她的雞蛋，我更加小心地護著我的雞蛋了。到了下午，老師開始檢查我們的雞蛋，有些同學的雞蛋打碎了，我的雞蛋在我的細心呵護下完好無損，我被評上了護蛋明星。
當了一天一夜的“雞媽媽”，真累啊！想到媽媽每天都要照顧我，很辛苦，我定要好好學習，才能報答父母的養育之恩，“誰言寸草心，報得三春暉。”
護蛋行動_三年級作文7
明天，我們班裡要舉行護蛋行動。
我一回家，便挑了一個又大又圓的雞蛋。還給它做了三個保護層，第一層是海綿，第二層是紙巾，第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個名字，叫作“幻櫻”。
第二天早晨，我把幻櫻放進了書包上學去了。到了學校。我開啟書包，把雞蛋拿出來一看。還好虛驚一場！車上人太多了，我都要被擠扁了！把她放在哪裡呢？老師說過，不管什麼時候都要帶著它。到了下午，上體育課時。竟然要去跳繩，NO!老天爺呀！你不帶這樣的吧！這樣的話，幻櫻會破的呀！不過，嘿嘿，我又想出了一個妙方法。我用紅領巾吧她弄成一條小項鍊。然後把她放在衣服的最裡面。這樣有衣服束縛著她，她就不會破了。果真，一節課下來，我的幻櫻完好無損。
經過這次護蛋行動，我體會到了母親十月懷胎的辛苦，出生之後，他們還對我非常體貼。我卻有時還會抱怨他們，我真是太傻了。我以後一定要孝順父母。
護蛋行動_三年級作文8
這幾天，老師讓我們參加了一項活動，叫做“護蛋”行動，就是讓每個同學自己動手製作一個屬於自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。
我回到家，在冰箱裡找了一個圓圓的雞蛋，先上下各打了一個小洞，再吹出裡面的蛋液，然後拿出彩筆，認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學生，帶著紅領巾，揹著書包。她笑眯眯的，好像在對我說：“媽媽，我要上學去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子裡，小心翼翼地放在書包裡，生怕壓碎她。
第二天，來到班裡，我發現同學們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學生，有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學，時時刻刻惦記著、呵護著她，生怕她出什麼意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包裡拿出“蛋寶寶”，仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難，但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細心照料我嗎？我愛媽媽，長大以後，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護蛋行動_三年級作文9
今天，是一個特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動。
早上我在家拿了一個雞蛋，再拿一個塑膠袋把這個小小的雞蛋裝了進去。
我來到學校看到許多同學都帶著一個雞蛋，我拿著這個雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣，所以我不會讓雞蛋受到傷害。
我走進教室看見他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見有些人的雞蛋碎了，我就覺得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒看看這個美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說：“這次護蛋大行動到此結束。”
此時此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學習，才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒有破，老師對我們說：“這次護蛋行動到此結束，也希望透過這次護蛋行動能珍惜自己這次來世界的機會。
護蛋行動_三年級作文10
在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護蛋行動”了。
那天下午，當老師宣佈這項活動開始時，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋裡冒出了一個個小問號：“護蛋行動是什麼啊？”“怎麼護蛋啊？”“為什麼要護蛋呢？”老師給我們講解：“這個行動從你們拿到蛋的時候開始，一直進行到明天下午，看誰的蛋保護得最好。”
我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地開啟冰箱拿出了一個可愛的小雞蛋。第二天我帶著那個蛋來到了學校，大家都在討論護蛋方法是什麼，到了下午，老師宣告活動結束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。
這次有趣的活動讓我明白了一個道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護自己，需要關心與呵護，而能給我們這一切的只有父母。父母是多麼親切的名詞啊！我只保護了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護我們長大，那是多麼不容易啊！以後，我們不能再讓父母操心，做一名優秀的學生！
護蛋行動_三年級作文11
今天，老師給我佈置了一個特別的作業：“護蛋行動”。回家後，我從冰箱裡拿出了一個生雞蛋，
又準備了一個鐵盒子，裡面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在裡面會被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學校，並放在了我自己的抽屜裡面。可是，當老師剛剛踏進教室的時候，就有同學發出了尖叫：“老師！有兩位同學的蛋寶寶碎了！”
老師走了過去，只見兩位同學的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見這一幕時，我心裡面記得怦怦直跳，心想：哇，原來雞蛋是這麼脆弱的啊！那我可要小心保護好它。
在上課的.時候，我突然聽見“咔”的一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點點裂痕，我鬆了口氣。但是又很緊張，因為現在我的“蛋寶寶”已經處於受傷的狀態了，我可要更加謹慎的保護好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了，“蛋寶寶”在我的保護下沒有破碎，今天我的護蛋任務成功的完成！
護蛋行動_三年級作文12
今天，我“護蛋”終於成功了。在這艱難的五天中，我終於把蛋保護的毫髮無損，下面就讓我來講講護蛋的過程吧！
第一天，媽媽在我的“寶貝蛋”外面包了一層棉布，然後放在一個鐵盒裡面帶到了學校，到了學校老師讓我們每時每刻都要跟蛋在一起。
可是第一天就有很多同學的蛋破了，看著他們狼狽的模樣和一臉的不高興，我心裡忐忑不安生怕自己的蛋堅持不了五天。第二天風平浪靜。第三天的體育課上，體育老師讓我們跑步，我們全班跑的上 氣不接下氣，我心裡想得全是我的蛋，終於老師讓我們休息了，我不顧滿頭大汗，急忙開啟盒子，還好“寶貝蛋”好好的在裡面睡覺。這下我安心了，又去操場上玩去了。
到了第四天在上音樂課時，我拿排笛時一不小心，把蛋摔在了地上，我嚇出了一身冷汗，眼淚汪汪的開啟盒子，哈！我的“寶貝蛋”好好地在裡面躺著，我真是要感謝媽媽把我的蛋包裝的那麼好。終 於到了星期五老師說：“要評出護蛋小衛士。”我驕傲地把我的“寶貝蛋”拿了出來。
在這五天中，我深深地體會到了爸爸媽媽養育我們的不容易，真想對他們說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
護蛋行動_三年級作文13
週末，老師讓我們在家裡準備一個生雞蛋，給它塗上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，週一帶到學校裡去，開展一日護蛋活動。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進了口袋裡，上學路上，我慢慢地行走，避免和同學發生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一隻手，護著它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦啊！今天的第三節課，是我最喜歡的電腦課，一進電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋裡的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經“犧牲”了。
“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎麼就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我帶大，給我無微不至的關心，是多麼不容易啊！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。
護蛋行動_三年級作文14
今天，我們班舉行了一次艱難的護蛋行動。
早晨，我擔心雞蛋會破碎，就給它裹上了雙層紙巾，還用膠帶把它捆得嚴嚴實實。哈哈！這下就萬無一失了吧！
剛到學校，就聽王繼亞哭爹喊娘：“我的雞蛋英年早逝！”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”，哈哈！還好我的心肝寶貝還在。隨著那一陣哀嚎聲，我終於熬過了可怕的上午。
上體育課了，劉彭一邊跑步，一邊捧著他的寶貝呆呆地看著，只聽“啊”的一聲，我回頭一看，只見劉彭的雞蛋在空中跳了一支優美的華爾茲，重重地摔在了地上，炸出了一朵美麗的“菊花”。看著雞蛋被一摔兩半，孤獨地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來：“我的雞蛋啊！”我忐忑不安起來。體育課真危險啊！我要早點離開這個是非之地。
惡夢般的體育課終於結束了，轉眼間做操開始了，我把雞蛋放在口袋裡，可又怕雞蛋滾出口袋，摔壞，便一手捂住口袋，一手做操，如同一隻獨臂猿猴。
“叮鈴鈴”總算放學了，我的雞蛋成功生存了下來，這讓我深有感觸：我保護雞蛋一天都那麼困難，而父母保護我那麼多年，是那麼不容易啊！我長大以後一定要好好報答父母。
護蛋行動_三年級作文15
上個星期，護蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護蛋又沒什麼了不起，隨隨便便就會到星期五啦，所以有沒有舉辦其實都是無所謂啦，張老師估計就是小題大做，但是經過這一個星期，我發現我把事情想簡單了。
我知道老師讓我們護蛋，是為了讓我們明白媽媽懷我們時要注意的事項，媽媽要保護差不多七八個月，而我們只要一個星期就可以了，所以，以後要感謝媽媽把我們撫養長大。
星期一開始了，我們擔起保護雞蛋的責任。我們應該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋，我們應該隨時隨地隨身的帶著“孩子”，因為媽媽不可能在較危險時把孩子放在家裡，那是不可能的事情。
星期二，遊戲，哦，並不是遊戲，我們樂，我們把雞蛋視為親人，想保護基站，可有些同學就在這一天，把蛋送走了。
星期三，大多數人都提早回到了家，但不知有沒有碎。
......
到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當時他好像是我的孩子，朱越蕾說我的蛋應該取名為“趙小睿”，她的蛋，叫“朱小越”。
這個星期結束了，但它會永遠在我的心中，他讓我知道媽媽養我們非常的辛苦，讓我們永遠銘記在心中！