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活動作文

【精華】活動作文7篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的活動作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動作文 篇1

  這個星期,我們迎來了一年一度的義賣會。

  瞧!離義賣會還有好一陣子,同學們就“嘰嘰喳喳”地議論起來。等會動開始後,各個小攤就熱鬧起來,有的同學拿起這個,搖搖頭,走了;有的同學狠抓起一個玩意,說:“我要這個!多少錢?”;還有的不緊不慢地挑選著,拿這個,又放下,似乎對這些各式各樣的商品犯難。攤主們高興極了,忙得不亦樂乎。

  教室裡也熱鬧極了:同學們拿起食品,往嘴裡一塞,食品就下了肚,提起包,從後面跑出去。各式各樣的甜點似乎在向你招手:“來買我呀!”

  此時,操場上的“扎辮子小攤”生意也十分興隆,扎完辮子之後,整個人都變得十分精神呢!

  這次義賣,不僅使我們開心,而且也捐出了我們小小的愛心!

活動作文 篇2

  說到難忘的經驗,就讓我快樂無比,高興得不知該如何說起!

  三年級的我,字不但寫得整齊又漂亮,像天女下凡一樣,在紙上翩翩起舞,舞姿曼妙,妙不可言。老師就派我去參加硬筆字書法比賽,聽到這個吃驚的訊息,令我心中滿懷訝異,也竊喜不已!

  回到家,我趕緊拿出紙和筆,一筆一劃努力不懈的練習,就怕錯失了緊要關頭。

  光陰似箭,歲月如梭,比賽的日子到了,我心驚膽跳的走進了比賽的教室,看著桌上的白紙,讓我腦筋一片空白,不知該如何下手。終於,我拿起了筆,開始回憶我練習的過程,振筆疾書,寫下了我柔美優雅的字。時間一分一秒的過去,“交卷囉!”老師大喊,差點把我嚇得花容失色。

  滿心期待的我慢慢的走回教室,期待明天的成績。

  升旗典禮時,老師宣佈了硬筆字書法比賽的成績,“第一名,三年級一班,王萌!”我高興得又叫又跳,三步並做兩步的衝到主席臺上領獎,高興得合不攏嘴,接下獎品的雙手還不停的發抖,興奮的心更是噗通噗通的狂跳。辛勤的努力,果然有了豐碩的成果。

  我想,每個人都有數不清的難忘經驗,不管是喜是悲,只要細細的咀嚼,總是讓人回味無窮、永難忘懷!

活動作文 篇3

  “來來,拔河比賽的人來我這登記。”睿喆在我們的遮陽棚下喊道,頓時,他的身邊立即湧上了十幾個人,他們都是班上的精英們。你知道嗎?我們的拔河運動會就要開始了,這是我們的“殊死一站,”因為我們在體育節活動中籃球慘敗,袋鼠跳差距懸殊,這將是我們班的榮譽之爭。

  “馬上就要比賽了,這次我們一定要贏!大家說一說自己有什麼策略吧。”睿喆坐在板凳上,一臉沉思模樣。“嘿嘿,我這兒有拔河的資料,是我昨天晚上特地搜了的。”一句話打破了短暫的寧靜,大家的眼睛齊刷刷的轉向著聲音的來源,原來是北辰。睿喆滿臉欣歡接過那張紙,仔細閱讀了一番:“好!大家就按這樣來!”我們都點了點頭。

  中午,日正中天,太陽灼燒著草坪,空氣瀰漫著必勝的氣息。“一班,上!”裁判正在喊我們,一群人跑了過去,我們一班對三班。大家按照排好的陣容,男左女右,手臂交錯握繩,身體後傾45度,雙方蓄勢待發。夏風中,那繩子中央的紅絲綢是那麼柔軟脆弱,搖搖欲墜,但這輕飄的絲綢在我們心中重有千斤。大家眼中有電光火石,心中燃著熊熊烈火,死死盯著那紅綢。“預備——開始!”一聲令下,雙方猛烈進攻,我們班打算速戰速決——也的確如此,沒過多長時間,我們就勝了!大家跑著,跑著,奔向我們班那鮮紅的.遮陽棚,黑髮上每一滴汗珠在正午的陽光下閃閃發亮。

  不要得意忘形了,下午還有一場,那是真正的決賽。我們不怕,我們從來沒有真正畏懼過誰。我們相信——團結智慧的光芒會指引我們戰勝可敬的對手,加油!

  與四班的決戰——最終之戰。我們個個都摩拳擦掌的,表情比上午沉穩嚴肅,對方是與我們實力相當的四班。又一聲“預備——開始!”現在的功勢比上午要猛得多。原本肅靜的沙場頓時沸騰了起來,我們猛烈進功,同時又小心謹慎的防守,對方四班一直處於被動,毫無還手之力,我們是越、戰越勇。前方,智耀使出渾身力氣,如一頭猛虎“兇猛強悍”,氣勢十足啊!誓要捍衛自己的威嚴與班級的尊嚴;在望向後方,“重量級選手”子航把繩子綁在自己的肚子上,穩如泰山地屹立,是我們堅定不移的後盾;中間的人雖不如頭尾那樣引人注目,但卻是最重要的要害,“眾人拾柴火焰高”,我們團結一致共迎強敵!

  勝利的天平一會兒偏向四班,一會又返回我們班。旁觀者不知疲憊地為我們加油助威,我們的楊老師和王老師也在一旁為我們喊“加油”。突然,一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把繩子往反方向拉,粗糙的繩子把我的手臂磨破了,我也顧不了了。大家奮力把守,淌汗的臉頰已漲紅,大家緊閉雙眼。一會兒後,繩子漸漸鬆了——我們知道是四班累了,互相僵持片刻後,一鼓作氣,我們往後拉著跑了起來,一聲清脆的哨聲,我們贏了——年級冠軍!我不相信我還能跑,但是真的,我們飛奔著,帶回勝利的霞光。

  我們學校的體育節就此閉幕了,伴著越來越猛烈的太陽結束了,但在我即將結束的小學活動中,這會是精彩的一幕。

活動作文 篇4

  《撿垃圾》今日是星期一,下午2點鐘30分,我們進行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。我們每個班分成兩組,一隊在路南,一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。

  我們正好撿了40分鐘的垃圾,才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了,那清潔衛生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到,那得有多累啊!我們每兩個人拿一個袋子,帶上環保手套,一路上撿了不少垃圾,這說明人們有多麼不愛護環境啊!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市裡來的官員來查的時候,某某某(居住城市名)是環境最差的城市。由此可見,我們更應該好好保護環境,不能落在別人後面。

  我們撿了許多垃圾,但還是不怎麼幹淨,一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面,如果是在自己家裡呢?他(她)們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環境,人人有責”,可是到了實際的時候,又有幾個人會像自己說的那樣做呢?

  因此,我們的環境總是很差。有些人,對大街上的標語和垃圾箱視而不見,將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方,只要有垃圾就隨地亂扔,明明在不遠處就有垃圾箱,難道他們忘記了自己每日說的“文明只差一步”了嗎?有一句名言“但存方寸地,留與子孫耕”,他們現在不好好保護環境,那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢?

  所以,我們要好好保護地球,保護環境,造福與我們的子孫後代。這次透過撿垃圾的活動,我懂得了在課本上學不到的道理,我以後要多參加這樣的活動,懂得更多道理,讓自己的只是變得更加豐富!

活動作文 篇5

  “六一”兒童節那天,我們年級舉行了遊園活動。活動內容非常豐富,有運乒乓球、比試眼力、盲人敲鑼,還有盲人貼鼻子,每個遊戲都是那麼有趣。

  我最喜歡的是盲人貼鼻子,它讓大家笑聲不斷。有一個小朋友看起來很有經驗,她先站在畫的正前方,用手對準目標,然後讓老師幫她蒙上眼睛,她就這樣一直伸著手慢慢地往前走,一碰到那張畫,便毫不猶豫地貼上去。沒想到大家一陣大笑,她疑惑地解下布條一看,“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴說:“怎麼會這樣?我明明看好的。”

  這遊戲太有趣了。“我一定會貼準的。”我滿懷信心,躍躍欲試。終於輪到我了,我的心興奮得怦怦直跳。蒙好眼睛後,我右手拿著“鼻子”,兩手朝前,小心翼翼地往前走去。到了,我仔細地摸了摸畫,就貼這兒!正要往上貼,突然有人叫:“往下一點。”我一聽,連忙往下移,正要貼上去,又有人喊:“往左一點。”“往下一點。”怎麼會這樣?到底該貼哪?原來信心十足的我變得猶豫不決,怎麼辦呀?算了,不聽他們的,我自作主張地貼了上去。我的動作剛做完,笑聲就充滿了整個教室。怎麼?難道我也貼歪了?我連忙拉下布條一看:“哈哈!我怎麼把鼻子貼到右邊的耳朵上了?”我開心地說。大家又是一陣爆笑。

  今年的“六一”兒童節過得真有趣呀!

活動作文 篇6

  早在星期三,老師就宣佈了這條好訊息:星期天要去實踐活動啦!

  星期天的早上,準備好一切的我們在七點準時出發。不一會兒,我們到了活動地點,看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。

  爺爺帶我們去一片田地,我們四處亂看。這時,有人叫到:“啊,快看那邊的小青蛙!”“啊!那邊有一隻小龍蝦!”“看!那邊有三隻大白鵝!”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會兒我們看到了一盞燈,爺爺問我們:“你們知道這種燈是幹什麼的嗎?”有人說:“是夜晚照明的。”爺爺說:“不對。”於是爺爺就給我們講起了燈。爺爺說:“這燈是用來招那些害蟲的,青蛙再把害蟲吃了。”一聽到青蛙我們便看到了在旁邊也在看著我們的青蛙,圓圓的眼睛,鼓鼓的大腿,真可愛啊!

  一會兒爺爺帶我們去玉米地去摘玉米,大家一聽都很興奮,有的人就先跑出去了,結果跑錯了地方,被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方,爺爺告訴我們,紫色的玉米是新品種,玉米鬚子枯了的是成熟的,他又告訴了我們怎麼摘玉米。大家都興高采烈的摘玉米了,可玉米上有小蟲子,我也怕蟲子咬我,一直不敢摘,看著看著,我看到了一隻七星瓢蟲,黃色的,小小的,可愛極了。原來蟲子並不是那麼可怕呀!我一下摘了一個,剝開皮,裡面雖然沒有那麼紫,但是,我感覺已經很漂亮了。

  該上車了,我們都非常熱,使勁地在空調下面吹,但當聽到爺爺說再去拿九個玉米時,我們都忘記了熱,一擁而上,到存玉米的地方,每人拿了一大袋玉米,開開心心的上車回到了蒼梧教育。

  這真是個有趣的夏日上午,一次有意義的實踐活動呀!

活動作文 篇7

  記憶就像流水一般,隨著時間而慢慢流向遠方,消失不見,因此有許多事,我早已模糊了,但有一件事就像發生在昨天一樣,那就是第一次搞義賣活動。

  那是去年的“六一”兒童節的前一天,老師告訴我們,明天全校舉行義賣活動。“義賣活動”什麼是義賣活動?接著老師給我們講了就是把家裡的玩具、書籍等拿來賣,賣的錢捐給貧困山區的兒童。頓時教室裡像炸開了鍋,大家議論紛紛,都在討論明天將帶些什麼東西呢?回到家,我就開始做準備,翻出了我所有的玩具。最後,我選中了變形金剛、模型小汽車和一些課外書。第二天,我帶著我的“貨物”來到了學校。學校操場上熱鬧非凡,彩旗飄揚,同學們帶著各種各樣的玩具、文具、書籍……擺放在操場周圍。我也找了個攤位,擺放我的貨物。可十五分鐘過去了,問也沒有人問。這可怎麼辦呀?這時只聽見一聲吆喝:“快來買玩具喲!便宜賣!”這時我清了清嗓子,便大聲叫賣,沒想到卻吸引了不少顧客。“這個變形金剛多少錢?”“五元”我答道。“能便宜點嗎?”“這個價錢少不了了,我可是花了好幾十塊錢買來的呢!”他沒有再說什麼,把錢遞給了我。拿著這錢我感到了勝利的喜悅,因為這是我第一次賺錢。漸漸的,我開始得心應手起來,買的人也越來越多,我的貨已經所剩無幾了,我便去“進貨”了,我逛了一下整個市場,最終一個精緻的小豬飾品吸引了我的眼球。“多少錢?”我問。“十五元。”“十五元!這麼貴!能不能便宜點?”我開始跟他講起價來。最終以十元錢的價格成交了。拿著精緻的飾品,我有回到了我的攤位……

  漸漸的,義賣活動在不知不覺中結束了,我拿著手中變賣的錢,走向了捐款箱,想象著小朋友拿到文具的喜悅,我的心裡甜甜的。