六一遊園活動作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六一遊園活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一遊園活動作文1
今天是六一兒童節，我們全校又一次舉行了遊園活動。
給我們一張表格後，我們就出發了，我們先到去，來到一個班裡，那是一個夾彈珠的，用筷子夾，我自言自語道：“夾彈珠可真簡單，輕而易舉就可以拿到分數。”到我了，我拿著筷子夾，可是彈珠渾身滑滑的就像塗了潤滑油一樣，一夾就掉下去，最高就只有半杯子那麼高，別人已經夾了三顆了，這時，我想起了我用筷子夾菜的手法，一定瞄準一個目標，我又夾起來，那彈珠竟然奇蹟般的夾起來了，漸漸地趕上他了。剩下最後一顆了，也是決勝負的一顆，我以最快的速度去夾，夾道半空中又被他的筷子給擋了下來，他去夾了，我連忙用筷子把它打過來，然後夾起來，到出口了，他又來襲擊我，辛好我閃開了，我的了六顆，他只得了五顆，一片小紅旗貼在那個班級上，我可高興瘋了，連忙去下一個目標。
活動結束了，我總共得了十五個小紅旗，換了許多東西，遊園活動可真好玩！
六一遊園活動作文2
又到了一年一度的六一兒童節。下午，校長在升旗臺上講完話，說了聲：“遊園活動現在開始！”始字剛出口，我們就向喜歡的遊戲飛奔而去。我呢，也向“盲人擊鼓”飛奔，嘆！又是一條長龍，排隊吧！終於到我了：緊張。“咚！”的一聲，“我擊中了！我擊中了！”此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的。
接著，我又去玩了“貼鼻子”。這個遊戲是最的了。因為我前面的同學把鼻子貼到老師臉上去啦！該我了，我轉了三圈後，準確無誤地將鼻子貼了上去。“棒！”
“哦，時間不早了，去玩玩大孩子的遊戲吧。玩扔魚！”“好多人啊，不管了，排就排吧。”沒過一會就輪到我了“又擊中了！”嘿，高手就是高手。
紅豔豔的，像喜洋洋的紅燈籠，照耀著校園的每一個角落，平日白得可愛的雲朵，這會兒也紅彤彤的。在這金光萬縷下，校園裡一片沸騰，到處都是歡聲笑語……
今天過得真，我盼望明年的六一遊園。
六一遊園活動作文3
六一兒童節到了，學校舉行了遊園活動。有17種專案，可老師規定每個人最多隻能10種遊戲。
活動專案有相反遊戲、乒乓吸吸吸和點鼻子等各種各樣的活動。我先興致勃勃的走向點鼻子游戲，那裡熱鬧非凡，我心想：如果我輸了，該怎麼辦，可我還是鼓起勇氣向前走，遊戲規則是先轉三圈，再把鼻子貼到熊貓臉上，而且要閉上眼睛，我隨便亂貼了一下，居然貼中了，我興奮得跳了起來，這個遊戲我得了10分。我還玩了另外幾個專案，一共得了32分，我得到了一份禮物，我迫不及待的打開了，只見裡面的禮物非常漂亮。
今天我很開心!過了一個非常有意義的六一兒童節!
六一遊園活動作文4
今天，我們帶著激動的心情來到學校，早陳天空中下起了細細的如同鉛筆芯的小雨。每次，這個節日都會讓人哈哈大笑，欣喜若狂，一跳三尺高，那就是六一兒童節，是我們的節日，真是太開心了，兒我的心情有點兒失落。
到了中午下課，遊園活動在擁擠的人群中開始了第一個我來到盲人擊鼓，咦！四（4）班，是我們班呀！只聽一聲，咚！砰！一個3分，到我的時候卻得到了一分邵佳欣輕聲的對我說繼續加油。
第二個專案我來到好運氣的遊戲中他們都說太難了太難了我朝說明圖中一看一手摸三個球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個紅球，一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的老師發話了其實抽到三個紅球不難的只要一直在心裡說我要拿紅球我要拿紅球，可是這招一點都不管用我只得到了1分，太失落了。
遊園活動真好玩！
六一遊園活動作文5
今年的遊園可真快樂，早上從張校長宣佈“六、一”遊園會開始之後，我就立刻去找我最拿手的遊戲了，可快到結束的時間了我去老師的面前要了一張小票換了一個一根蔥，我邊走邊吃著手中的一根蔥，我在校園裡轉了一圈我想要去操場看一看有沒有好玩的遊戲，可忽然我看見了吹乒乓球這是我最喜歡的遊戲了，我排了好長好長的隊才排到，我吹著吹著吹過了可老師說：“吹過的同學還要抽獎。”我一抽就抽到了小票×3，我高興的都要蹦起來了老師給我了小票之後我又去了玩了貼鼻子，老師先讓我把自己的小眼睛用紅領巾矇住，給我了一個吸鐵石讓我在黑板上貼鼻子我一貼就貼正好貼到了正中心考試給我了一張票，我想這麼簡單我要過完機關得多多的小票換零食，最終我獲得了5張小票。
我拿著這5張好不容易得到的小票去換了許多棒棒糖和可比克還有好喝的冰欺凌果汁後來我開心極了!
這就是我們學校的別開生面的“六、一”遊園。
六一遊園活動作文6
'六一'節快到了，學校安排了一次遊園活動，活動時間是星期五下午。
我盼呀盼呀，終於等到了那一時刻。活動鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地衝出教室，來到三（3）班。三（3）的活動是'摸珠子',遊戲規劃是把手伸進盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這遊戲有意思，我就來試試吧！
我來到盒子旁，把手伸進了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！於是，我又換了一顆。可我還是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，後面同學都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來，我又玩了投籃，套圈等遊戲，得了許多獎品。
今天的遊園活動真有趣。
六一遊園活動作文7
早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一遊園活動，我高興的“魂都飛了”，後來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的'課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一遊園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。
很榮幸的是我被老師請為“志願者”，當時我自願當“志願者”是因為我這樣才能為班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志願者”後便開始遊園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，裡面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排著長長的隊伍，終於輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中後我就去蓋章了。
我後去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然後在規定範圍裡釣紙魚，釣到魚後回答魚後背的問題。我排著長龍般的隊伍，終於擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一隻“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。
我又來到了……
六一遊園活動的各各專案都很好玩。
六一遊園活動作文8
今天，媽媽帶我去青少年活動中心參加“六一”遊園活動。
這裡有許多的活動專案，也有許多的小朋友。我參加了“連體足球”，就是把我的一隻腳和媽媽的一隻腳綁在一起，然後踢足球射門，五個球進兩個就可以了，我和媽媽真是太厲害了，踢了兩個就進了兩個，旁邊看的小朋友都張大嘴巴“啊”這樣子了。夾彈珠是用筷子在水中夾玻璃彈珠，我是我們那組中夾得最多的。都夾了29個，成功收集了一枚印章。我還玩了“雙管齊下”，就是一隻手拿一支筆，同時寫同樣的字，我寫了兩個“石”字，雖然不是很好看，但阿姨還是給我蓋了一個印章。
我還玩了“水手大比拼”，“海獅頂球”，“珠躍龍門”投乒乓球，“獨輪車運軍糧”，“搶椅子”……我的實力太強了，兩張票都收集了五個印章，得了兩個一等獎，我真是太幸運了，獎品都是自動卷筆刀。我今天玩得真高興啊！
六一遊園活動作文9
六一兒童節馬上就要來臨了，今天上午學校以年級為單位，為我們舉辦了一次遊園活動，我們非常高興。
活動的專案有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時，魚鉤怎麼也放不進“魚嘴”裡，魚就怎麼也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到不要低頭，要想辦法克服。”於是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，被蒙上後，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
地不知不覺遊園活動就結束了。這次遊園活動，我了一個遇到困難不要低頭。
六一遊園活動作文10
六一兒童節的早晨，我高高興興來到學校，學校裡已是熱鬧非凡，佈置一新，各班都為今天的遊園活動做好了準備。我來到自己的教室門口，只見教室裡的同學們正精神飽滿地等待老師下令開始活動。老師選了4名同學當本班的問答員，其中也有我。
先是我們班同學答，同學們有的對答如流，有的左思右想，我給答對的同學在答案上打上一個勾。這時，小莉同學走過來了，她抽到的是一道謎語，反覆思考後她答上來了，我高興地為她打了一個勾。好一會兒之後，小莉來找我，支支吾吾地說：“夢瑩，請你把這個勾劃了吧!”“為什麼?”我問。“因……因為，剛才……那道題目是……是別人在背後輕輕地告訴我的。”“但老師都簽名了，這怎麼辦?”小莉跑走了，不久她又回來了，把那張卡遞給我，我清楚地看到，她把老師的簽字擦了。我揮筆重打了一個差。
小莉接過卡歡快地跑了，看得出來她很高興，這時我覺得她真的好美麗……
六一遊園活動作文11
星期四下午，學校舉行了一次“六一”遊園的活動，這讓我們興奮不已。
來到操場，哇！真壯觀，像一片遊戲的海洋。我和夥伴們一起跳進海洋，盡情的享受這遊戲的樂趣。
最讓我覺得有趣的遊戲就要數“音樂凳子”了，遊戲規則是：六名選手參加遊戲，有五張凳子，音樂一響，大家大家開始圍著凳子轉，音樂一停，大家要坐在凳子上，沒有坐在凳子上的人將出局。比賽開始了，我前面還可以，可是好景不長，我就“掛”了，真可惜。
這一天，真是一個難忘的日子。
六一遊園活動作文12
今天是六一兒童節，我們學校在早上準備了兩個專案：一個是六一聯歡會，另一個則是學校遊園活動。
好不容易搞完了六一聯歡會，我們開始開展學校遊園活動。所謂學校遊園活動，就是在年段裡參加每個班開展的一些的。遊園活動大約在10點就開始了。我在走廊上悠閒地走來走去，看看有什麼好玩。我想來想去還是想不到主意：玩氣球投籃和足球射門？太擠了，想玩都玩不了。玩吹和貼鼻子？太幼稚了。最後，我選定了玩吹球過橋。我的表現慘不忍睹：要不吹過頭了，就是吹太前面了，還會在跑道上把球吹出去呢！第一次我用盡全部力氣，瞄準了球吹了下去。結果球飛了老遠。第二次、第三次都是同樣的結果。第四次，我輕輕地吹了一下，竟然飛了出去。我兩手空空的回到，郭為了我們，給每一個兩手空空的人都送一個氣球投籃用的氣球。
雖然我們有些人什麼獎品都沒得到，但是，我堅信每一個人都玩得很。
六一遊園活動作文13
“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裡怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。
我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的專案都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裡，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。
排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因為太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的！
最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程才是最重要的。這真是個快樂的“六一”！
六一遊園活動作文14
星期六上午，學校組織“走進世博，六一遊園”的活動。
我們來到總校區，看到每個教室門口貼著：巴西館、中國館、澳門館、俄羅斯館、加拿大館……各種各樣的館，令人眼花繚亂。
我首先來到巴西館，裡面進行的是趣味足球活動。足球放在畫著紅線的指定區域，我伸出腳用力一踢，足球正好進了對面的球框裡了。哈哈，進球了，得獎啦!我又帶著積分卡來到中國館參加“筷子尋家”活動。地面上放著一瓶子，中間放著一張桌子，人站在桌子旁邊，手抬高把筷子扔進瓶子裡，總共有六根筷子，扔進去越多越好，還好，我扔進了四根，得了八分。
後來，我有玩了“希臘館神投手”“俄羅斯套娃娃”等八項活動。
今年的六一是我過得最快樂的一天。
六一遊園活動作文15
6月1日是什麼節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的遊園活動，到底有什麼遊戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣衝出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲衝我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的聲音，原來我們班的遊戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之後，我又去了四（五）班，那裡是投沙包看上去危機四伏，後來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最後我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。
這就是今天的遊園。