【精選】定格作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的定格作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
當青春在屬於自己的軌道上賓士，當夢想在屬於自己的位置上綻放那麼是什麼讓我們定格？
春蠶死去了，留下了華貴絲綢；花果凋謝了，留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，留下了一片光明；人逝去了，留下了無限回憶，是那些回憶，將我們定格在生命中最美的那一刻。
生命就像一次長途旅行，而青春則是生命中的某一站，那一站的風景美不美，只有你自己知道，錯過或者忽略都是有可能的。青春就像是一顆流星，一閃而逝，關鍵在於你是否能夠抓住他、把握它，讓青春綻放出自己的光彩，讓它在屬於自己的軌道上賓士，是青春，讓我們的生命空格在一閃而逝的瞬間。
“……”一張張照片，舉手投足間閃著年輕的智慧，對生活的熱情，微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，也不必抱怨生活中太多的曲折。小草要是沒有接受風雨洗禮的熱情，那麼也不會在之後的堅強，沙漠如果失去了風沙狂舞，那麼，它就不會有壯觀，生活中如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義，是那些勇氣，永遠地定格我們生命中每一瞬間。
生命是一本長篇小說，接受平淡，收藏精彩，她完整的記錄了你的一切，無論成功還是失敗，她都不會在你身後留有空白，她從不虛誇，也不焦躁，她是真實的，展現一個真實的你，無論好與壞，她定格在每一個瞬間，每一段美好。
有人說：“回憶是有毒的，無論過去多麼輝煌，或者多麼黯淡，它都永遠地離開了我們。”想想也很對，當我們回憶過去的時候，有辛酸，有淚水，也有喜悅，有我們不願面對的現實，也有我們快樂的記錄。
我們譜寫了太多的回憶，也有太多的不一般；我們熱衷於生活，儘管生活中有太多的不如意，過頭來看看這些回憶你感受到了什麼，世界是很殘忍的，太少誠懇，雖然有點心灰意冷，想想其實也沒什麼大不了，畢竟，我們很多快樂都定格在回憶中，我們想了太多，做了太多，只有當回首回憶中的快樂時，我們才是快樂的。
想到李清照的詩“生當作人傑，死亦當鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”眼前就會浮現出項羽烏江自刎的畫面，一代英雄，西楚霸王，可是他驕傲，他自大，他任人唯親，許多得力的手下也因此離他而去，最終，霸王騎著烏睢化作了鬼雄，隨著歷史長河滾滾奔騰，留下了“江東弟子多才俊，捲土重來未可知！”只是結局已經註定了，留下這個永遠無法實現的假設，當他自刎的那一瞬間，他的生命已然被定格了，人們因此而記住他，記住他的豐功偉績，記住他的壯志未成。英雄的逝去總是悲哀的，可它留給歷史的是一種釋懷，生命的定格造就了一代英雄。
左手倒影右手年華。錯過了繁花似錦的春天，失落了落葉歸根的秋天，那十七個春秋亦如白駒過隙的黃昏，一點一點從我身邊溜走，虛幻亦支離。目送著夕陽的遠去，又為自己點亮一輪清明的皓月，透過燭窗的縮影，我聽見歲月在牆上剝離的聲音，卻無能為力，當一切沉寂的如地平線時，遲暮的黃昏依然點綴著縷縷幽香。當錯過的歲月定格在一日最末和另一日最初的交點上，我們又能做什麼？逝去的我們無法挽留，當歲月殘忍的溜走時，我們只能加快自己的腳步跟上它。
人生的價值猶如一條流淌的河水，我們站在河邊，能否喝到水關鍵在於我們是否敢往前邁出一步，爭取我們的生命之源，停步不前，望而卻步，不敢於向生命挑戰的人，不論處於多麼有優勢的位置，永遠都得不到自己想要的，我們不能被自己的優勢所定格住，讓我們在各自的位置上盡情的開放，在各自的位置上去實現我們的夢想，綻放最美的花開，用雙手創造出我們最美的人生價值。
人生需要面臨很多困難，如果你選擇了在滿地黃花憔悴損中黯然神傷，讓淚水沉痛的流淌在你的手心上，那麼你選擇了失望，選擇了悲觀，選擇了悽愴，終究會痛苦；只有選擇樂觀，選擇向上，選擇釋懷，才會感受到春風的暖意。
讓成長定格，讓青春綻放，讓夢想盛開。
定格作文 篇2
一幅照片把大家帶到了70多年前戰火紛飛的年代，那定格的鏡頭記錄著一個小男孩失去親人的悽慘境遇。當時發生了什麼事?這個孤獨小男孩的命運如何?聯絡照片上的人和景，寫出看到的和想到的，這便是本次習作要求。寫好這篇習作，應從以下方面著手：
第一：瞭解背景，還原照片中日軍轟炸火車南站的慘烈場面。在動筆之前，我們可以透過電視、書籍、網路等了解日本侵略者轟炸上海火車南站的歷史。當時三架飛機呼嘯而來，火車南站頓時成為一片廢墟!戰地記者王曉亭將鏡頭對準了這個孤獨的孩子，拍下了這張極有控訴力的照片，引起了國際社會的強烈反響。瞭解這個背景後，我們就可以從畫面上提取天橋斷裂、鐵路扭曲以及斷肢殘體等資訊，還原當時的慘烈場面。
第二 ：合理設想，描繪小男孩失去父母后孤獨無助的表情動作。在整體描述日軍轟炸造成火車站面目全非、觸目驚心的現場之後，接著文章就應該聚焦到鐵軌中那個讓人心痛的孩子身上。結合當時的情景設想一下，他的父母遭到了怎樣的不幸?他的內心收到了怎樣的重創?要細緻具體地寫出孩子的外貌、表情、動作以及嘴裡的呼喊，只有這一部分寫成功了，才能把讀者帶入那種情境，體會那種無助。
第三：傾訴心聲，表達對侵華戰爭的憎恨，對世界和平的渴望。當照片中定格的鏡頭動起來，當慘絕人寰的一幕在我們眼前重放之後，它一定會帶給我們心靈的震顫。那麼，接下來我們就要寫出自己的心情，表明自己勿忘國恥、振興中華的立場，更譴責日本侵略者的卑劣行徑，表達對戰爭的憎恨和對和平的渴望。
一張照片還原歷史，一個鏡頭揭露罪行。讓我們用飽含真情的文字真實再現當年的悽慘情景，讓定格的鏡頭動起來，讓我們銘記我們國家蒙受的苦難，讓我們呼喚和平與安寧……
定格作文 篇3
仲春，在暖暖的陽光下，在那片隨風起伏跌宕的油菜花浪裡，那些打著旋飄落的油菜花瓣，如同燒給太姥爺的黃紙碎金般散落滿地，定格成了我心中永遠的痛。
太姥爺畢生的心血都付諸這片我所熱愛的黃土地。白日裡，他在上面精耕細作，一鏟一鏟地翻地，一把一把地搓揉，把土裡的小石子、螺螄殼和小草根都一一挑出，然後，再在上面播下菜籽，均勻灑水施肥。夜歸時，太姥爺心裡依舊帶著對這片土地的縷縷牽掛。彷彿太姥爺不是種地而是在撫育他的外孫女。或許，這就是他死後堅持要葬在這片油菜花地邊的原因吧。
花叢中，太姥爺墓前的石碑泛著幽幽的光澤，墓沿上沁著絲絲青苔。邊上沒有華麗的花圈，也沒有莊重的墓誌銘，有的只是肆意生長的野草，有的只是漫過頭頂的油菜花。草薰風暖中，彷彿看到陌上遠遠走來了一老一少，他們緊牽著雙手，一致的步調，相似的舉止，似乎在訴說著某個動人的故事……
孩提時，我住在外婆家，因為大家都很忙，所以一直都是太姥爺在料理我的起居。記得若干年前的某一個早晨，我在睡夢中依稀聽到咿咿呀呀的京劇聲，睜開惺忪的雙眼，看到了太姥爺坐在窗前的藤椅上，微眯著眼睛，嘴裡哼吟著，腦袋隨著節奏左右晃動，青筋縱橫的雙手搭在那臺橘紅色的收音機上輕輕叩擊。聽外婆說，那臺老式收音機是太姥爺的寶貝，修修調調好幾次，就是不肯換新的。“唉，老了老了，不用換了，再說我已經用慣了。”每當旁人勸他時，太姥爺總是有固定不變的語調回答他們。看著他那身縫縫補補，打了幾層補丁的藍布衣衫，旁人只能無奈地搖頭走開。
我靜靜地起了身，趿著太姥爺那雙沾滿黃泥的的拖鞋坐到了他的身邊。太姥爺默默地轉過頭，滿含著笑意，低頭對我說：“囡囡啊，你都來那麼久了，還沒能讓你吃上好東西。等那片油菜成熟了，我上街去換些新菜油，再給你氽‘油雞’吃啊。”我滿眼貪婪地望著太姥爺，使勁點頭，卻不經意間發現他眉宇間有幾分凝重而又自責的神色。從那時起，我比太姥爺更期待那片油菜的成熟。然而的等待的日子是漫長的，不久，爸爸媽媽便要接我回家了，可我還不知道那油菜的樣子呢。在我的一再要求下，太姥爺終於答應帶我去看那片油菜地。菜地離家很遠，路也泥濘崎嶇。太姥爺赤著雙腳在前面走，一手拎著鞋子，一手緊緊地牽著我。他似乎用盡了全身的力氣，又似乎一直小心翼翼，生怕捏疼了我。看著他手裡那雙又破又髒的鞋子，我奇怪地問：“你為啥穿這麼破的鞋子呢？”太姥爺怔了一下，看著那片茁壯的油菜地，淡淡地說：“我在這個世上的日子不會太多了，能省點就省點吧，儘可能多給你們留下一點。”我似懂非懂地點點頭，看著綠油油的菜地，心裡競有一種難以名狀的酸楚。
幾天後，我便被爸媽帶回了家，太姥爺也漸漸地從我的生活中隱褪。直到幾個月後的一個下雨的午夜，急促的電話鈴聲響起，媽媽焦急地把我從夢裡拖起，“太姥爺走了，我們快過去！”雨還在下，夜很涼，路似乎特別的長，媽媽握著我的那雙手滿是汗。那間我曾十分熟悉的小屋裡擠滿了人，而我卻始終不敢跨進去，懼怕看到人們滿是淚水的臉，更害怕看到太姥爺那張佈滿滄桑的臉。
油菜花謝了，太姥爺卻走了，我似乎也在一夜之間長大了，而我的童年也永遠定格在輕風搖曳的花海深處。
定格作文 篇4
看到過一組照片，畫面平淡無奇，只是把一些普普通通的畫面定格在相機中而已，而我，卻莫名感到一絲溫暖與感動。
那是一匹馬在槽櫪間的靜立，是一頭雄獅在草原上的靜臥，是一隻麻雀從一根斜枝撲稜飛到另一根斜枝的某個瞬間，是蹲坐在雲岡石窟裡一尊大佛的慈祥……
這組照片的主題是——安靜。
無慾的生命是安靜的，而安靜姿態的定格便是這個世界上最美的姿態。
看到過一個十來歲的小女孩倚在柴扉前，快樂地朝我笑，毫無怯意，我舉起相機，把那一刻定格；也看到過一位已進入耄耋之年的老人坐在那把陪伴到了他將近半輩子的竹藤倚上曬太陽，冬日裡那明媚但不刺眼的陽光讓老人微微眯眼，那場景寧靜而安詳，讓我突然有落淚的衝動，我舉起相機，把那略帶模糊的場景定格……
孩子和老人，或純真、靈動、聖潔、不沾染一塵世俗；或平和、寧靜、恬淡、寵辱不驚。那是怎樣的無慾和安靜，那被定格的瞬間又將令多少人動容啊。
中午，媽媽來學校看我，因為下午要開家長會，吃完午飯後媽媽在我床上打個小盹兒，我在床尾用媽媽的手機聽歌，不經意抬頭，媽媽已經睡著了，表情寧靜，嘴角微微上揚，那一刻我覺得自己很幸福。“有媽的孩子像塊寶”，我在那一瞬間很深刻地理解了這句歌詞。我開啟照相功能，把這一刻定格。
知道世界上最能讓心安靜下來的地方是哪裡嗎？
——家。那個始終定格在你記憶深處的地方。
那個家有著黃色柔和的燈光，陳舊但是很乾淨的灶臺，凹凸不平的泥土地面，棗紅色的八仙桌，會發出吱嘎聲的木門，說不清道不明的溫馨的味道，還有他們，圍坐在八仙桌上聊天的你的爸爸媽媽，爺爺奶奶……
讀到過一句話——家是一個人點亮燈在等你。
那是多麼唯美而溫馨的場面的定格啊，無論你在商海，職海，官海中多麼泥足深陷，那個人總是點亮燈站在門口，指引你回家的路，無論你們上次見面多麼的歇斯底里，當你再次站在家門前，猶豫要不要進去的時候，那個人總會有心靈感應似的開啟門前的燈，微笑著說：“回來啦。”
把那些瞬間定格吧，儲存在你腦海中就好。有一天，你會發現，這些記憶是多麼令人感動啊；有一天，你會發現，你是多麼讓你自己感動啊。
定格作文 篇5
有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨，我感到太多的無助於無奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經，那個單純而又美好的初中三年！
還記得第一次見汐兒，實在學校的開學典禮上。她是那麼的安靜，那麼的美，就像一個漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見到汐兒是在班上，她好像也看見了我，更令我驚的是汐兒竟然還和我說話了：”我見過你，在開學典禮上。”原來她也記住了我啊！
後來，我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起，無聊的時候就聊一聊班上的八卦；傷心的時候就抱在一起大哭一場；開心的時候就一起犯二！這樣的生活是多麼的美好和值得人留念啊，可惜天不願人。我和她之間開始發生矛盾，我覺得我們之間的關係開始變質，可是汐兒卻一直安慰我說一切只是我想多了。但後來漸漸地汐兒的安慰變少了，她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎麼辦，我想為我們的友誼做點什麼，可又無從下手。那時的我好孤單，生活中少了汐兒的笑聲，總覺得連生命中都少了一些什麼似的。就在我真的鼓起勇氣時，噩耗來臨了，汐兒要轉學了。聽到這個訊息我的勇氣被打的無處可藏，最終汐兒還是走了，還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾經還約定過要一起看雪，不知道這算不算實現了呢？
汐兒你知道嗎？我多想讓回憶永遠定格在我和你相遇的那一天；我多想多年以後我們還能一起哭，一起笑，一起二；我多在很久以後我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子！這該是何等的幸福啊！
讓回憶定格成永恆，我心中的少女祝你此生安好！
定格作文 篇6
風，拂過，是什麼讓我學會了淺笑。
葉，落了，是什麼讓我學會了失落。
雲，散了，是什麼讓我們不復從前。
是逝去的美好，還是美好的總會逝去？好想，好想，定格住青春路上那些情，那些愛，那些痛……
午後的陽光，總是那麼的暖，讓人變得很慵懶，輕輕閉著眼，接受著陽光的洗滌，嘴角是淺淺的笑，空氣在安靜地流動著，喜歡和你們在一起的這份寧靜，習慣了你們在我的身旁，或跳或鬧，只要是在我的身邊，就好。
筆尖，劃過了曾經曾經，畫出了夕陽下那片記憶的操場。
人影已散 ，你們扶著剛跑完步的我一圈一圈地走著，夕陽的餘輝灑在我們身上，那麼暖，那麼暖，幾乎讓我忘了所有的疲憊。親愛的，請允許我將它定格，請允許我將我們一起走過的從前定格。因為，不想讓它隨著時間的流逝消失了，讓我心疼；因為，那是在我青春路上絢爛不謝的花，催我上進。
是回憶吧。是吧，回憶讓我學會了將自己藏起來，一個人回憶，一個人淺淺地笑著。
然而，回憶的一層層積累，意味著我在不斷長大。可是，我討厭成長，因為，不想面對離別；因為，長大了，心就變了。
小時候，我總會用自己肥嘟嘟的小手去牽媽媽的手，走過街，走過巷，晃啊晃，一路上飄散著歡歌笑語，用最純真無暇的愛來回報媽媽對我的付出。可是現在，每當媽媽想要輕輕挽起我的手，我卻會悄無聲息地躲開了，就這樣，不自覺得，躲開了。就這樣，把目光放到別處，不去看媽媽失落的臉龐，卻在剎那間自己也變得失落了，後悔了。經常輕聲問著自己，我怎麼會這樣了呢。
是成長吧。是吧，不斷成長的我開始拒絕了父母的關懷，在學會感受接踵而來的失落。
其實，如果可以，我更想為一個人定格，那個人便是我哥哥。好想，就為他定格在那一天，一直一直保持著。
很懷念那天前，他臉上傻傻的純真的微笑，雖然有時會不聽話，對人卻是一直很真。對我也很好很好。有段記憶在我心裡埋藏得很深很深。是那天，回家路上突然下起了滂沱大雨，在勉強找了個地方躲雨，哥哥就冒著大雨跑回家為我送來了傘，可是雨太大，回到家還是溼透了，雨水從他的頭髮上滑落，滑進了我的心裡，臉上，鹹鹹的，不知是雨水，還是淚水。
可是，那天后，他墮落了，會每天每天半夜跑去網咖上網，臉上勉強撐起的微笑，好假，假得讓我覺得好苦，好心疼。我們的關係也在潛移默化中改變，即使在學校裡，他也只是勉強牽起嘴角亦或直接把我忽略了。
心好疼。
我不懂，真的不懂，曾經一起構築的溫馨的家庭，為什麼又要用自己的雙手去摧毀它。難道他們不知道受到傷害最重的一直都是孩子麼？雖然，哥哥總是表現得很無所謂，但他只是用無所謂來掩蓋內心純真的疼痛。看著，真的好心疼。
是傷痛吧。是吧，是青春上的那些痛讓我們為自己的心築起了一道牆，讓我們不復從前了。
好想好想，就為他定格在那一天，讓他永遠都不會嚐到痛徹心扉的滋味。
我想，我是愛我的哥哥的，很愛很愛。
有人說過，青春那麼傷，我不相信，我要將美好定格，我要為哥哥定格，我要讓我們的青春逃開傷痛的包圍。
那些情。
那些愛。
那些痛。
被定格……
定格作文 篇7
時光不經意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉眼間，我們已成為了一名初中生，而小學的的那段溫暖的時光，一直定格在記憶的長河中，揮之不去。
每天當清晨的第一縷陽光落在大地，我們便開始了學習之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級剛開學的前幾個星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝。”這個時候，老師轉過身在黑板寫譯文，突然，後排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時，全班譁然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被裡面一個場景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什麼啊？”那時，我突然閃過一個念頭，同桌經常欺負我，哼，不如我就按書裡那個場景來捉弄她。“程暢，你怎麼這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動作。聽了我這話，程暢頓時火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心裡暗笑：起作用了，程暢跟書裡那個人也太像了吧！哈哈！“對啊，程暢，你應該翹起蘭花指，遮起半邊臉對我說，再說老孃殺了你……”後來，我被她追殺了整整一個星期啊，嗚嗚……
現在的我，才發現這一幕幕有多美好，可時間終究會紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會以為，很多東西比感情重要，現在的我才發現，自己往往記住的卻是一些小感動。微風徐徐，略帶小傷感。
站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們在操場上追逐的場景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長離去的背影刺痛了每個同學的眼睛；還記得……
多少年後，但歲月帶起了我們的青春，時光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會記得：那一年盛夏，那一場考試，那一刻別離……
致青春，致青春裡的記憶。
定格作文 篇8
牽掛如同一條看不見的，柔柔的絲線;牽掛猶如心口中無法言明的硃砂;牽掛更像是歷史長河中的一杯清茶，淡淡的，幽幽的。
茫茫大漠中
漫天黃沙之上，一個女子身著華服，靜靜的端坐於花轎之中。塞北的風透過布幔，無情的划著她嬌嫩的面容，嗚嗚怒吼的狂風攜帶著黃沙，沾汙了她乾淨美麗的秀髮。然而她仍然靜靜地端坐著，端坐著，沒有絲毫畏懼。離開了錦衣玉食的過去，離開了輝煌美好的昨天，她的嘴邊卻流露出微笑，因為她的眼中跳動著熾熱的火苗，她的心中牽掛著一個國家的百姓和希望。
她是王昭君。茫茫大漠中，她的.牽掛定格在嘴旁的微笑。
遙遙北海上
他端坐在青草之上，手中牢牢的握著一柄掉了漆的斑駁的漢節。經過風雨的洗禮，時間的流逝，他的兩鬢染上了白雲的色彩，他的手染上歷史的痕跡——變得乾裂，粗糙，佈滿青黑色的血管，像是一節毫無生命的枯木。他不知時間過了多久也不知道時間還會有多久。他就是那樣固執地向來時的方向眺望，那裡有他的親人，他的國家，他心中不變的牽掛。 匈奴的可汗驚懼的大叫，驚歎世間為何有如此固執之人，他卻只是微笑，目光牢牢地鎖住他的牽掛，在匆匆流逝的時光之中，他把自己站成了一座雕像。
他是蘇武。遙遙北海上，他的牽掛，定格在目光裡的堅毅。
落雨茅屋中
秋風蕭瑟，他獨坐於茅屋之中，聽著淅淅瀝瀝的雨水沿著茅草的縫隙一點點的落入狹小的茅屋中。冷雨侵入他的身體，冷風撕扯著他的肌體。他望著周圍的擺設:一張木板兒床，一張小方桌，顯出經受風霜的痕跡，卻又流露出古樸的色澤。桌子上整齊的擺著文房四寶，他突然撫掌大笑，冷風冷雨又何妨?挨餓受凍又何妨?他提筆賦詩：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!是了，他的心中有牽掛。那是普天下受凍的寒士們。只要天下百姓他們過的安泰，獨我一人凍死又有何妨?
他是杜甫。他的牽掛，定格在未乾的墨跡中…蘊藏著多少憂國憂民的悲壯。 牽掛，多麼柔軟飄渺的東西，可是當牽掛定格在那一刻，我看到的是王昭君的堅定，蘇武的堅持，杜甫的堅守。是他們，用自己心頭對國，家對人民不斷地牽掛，為後人創造一個太平盛世，是他們，用自己心頭的牽掛，把自己定格為歷史長河中，那一座座不朽的精神豐碑!
定格作文 篇9
清晨，睜開惺忪的睡眼，望向窗外，一片潔白。仿若置身天宮，被團團潔白的雲朵包圍。揉揉眼睛，走到窗邊，哦，原來是下霧了！推開窗，任那冰涼的霧氣翻湧進來，觸碰我溫暖的臉。閉上眼，深呼吸，呵，似感覺到泥土的氣息，一切都那麼美好呢！
太陽東昇，把它那溫暖的光芒灑向大地。於是，萬物承載著它的溫暖從睡夢中醒來。
看，田野中，農民伯伯們忙著收割稻子，他們邊割邊笑，為今年的豐收歡笑。是啊，看那金黃的稻穗在風中掀起層層波浪，似在為自己的成熟而翩然起舞。“老頭子，來，歇歇。”一句溫柔的話乘著風飄進我耳畔，循聲望去，原來是一對老夫妻。“來，喝水。”老婆婆遞給老爺爺一碗水，“你也喝。”老爺爺接過水，邊幫老婆婆把臉上的泥擦掉邊說。“你先喝吧！”老婆婆說完，又從布包裡拿出毛巾幫老爺爺擦汗，老爺爺甜蜜地看著老婆婆。那一刻，時間彷彿靜止，畫面定格了，稻子笑了，老婆婆和老爺爺臉上都洋溢著幸福與快樂！
中午，陽光比早上炙熱了，大家都收拾東西回家吃飯。婦女們在家忙了一桌家人愛吃的菜，站在家門口等候家人回來。她們踮起腳尖，扶著門框，夠著頭，焦急地等待。恍惚間，婦女的皺眉消失了，嘴角咧開了舒展的弧度——家人回來了。她們連忙小跑過去，接過男人們手中的鐮刀，拍拍他們身上已幹了的泥土，“洗把臉，準備吃飯！”男人們應了聲，走到廚房，把滿是泥巴的手伸進準備好的溫水裡，重重撥出口氣，“嘩嘩”地把水撲到臉上，女人們遞過毛巾，大家相視一笑。擦好臉，一起去吃飯。飯桌上，大家各拿各的碗盛飯，女人們忙搶過碗，推他們去坐，嘴裡嘮叨著：“都忙一早上了，歇歇，我來！”那一刻，時間靜止，畫面定格了，一家人幸福地享受著忙碌後的溫情。
傍晚，太陽下山，戀戀不捨地把半邊臉伸出，俯瞰大地，羞紅的臉染紅了半邊雲霞，也染紅了一個個裝車回家的莊稼人。女人們在前面騎車，男人們在後面推，愉快地哼著歌。道上遇見有人家車推不動的，上前搭把手，相互道賀好年成！在交叉路口，東西人家遇上，先不忙讓路，停下車，大家聚在一起，討論今年的收成，笑聲充斥上空。言盡，大家爭著推車讓道，在笑聲中分別。回到家，卸車，要先把稻穗堆起來，好方便來日打穀。於是，男人堆垛，女人在下面扔稻。“在豐收的田野上……”男人邊堆邊唱，女人邊笑邊和。那一刻，時間靜止，畫面定格了，彼此深情對望，看著自己的收成，一切勞累和辛苦，都隨風而逝了！
當夕陽收盡最後一抹餘暉，黑夜到來，萬家燈火通明，炊煙四起。朦朧的霧氣從四周湧出，再一次將安靜的村莊籠罩在喜慶之中……一切都那麼美好！
時間還在繼續，畫面還在定格……
定格作文 篇10
裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起，飄來的是那熟悉而陌生的味道。我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對於成長的迷茫。
牆壁已經泛黃，牆角長滿青苔，在這間充滿著記憶的小屋裡記載著外婆，外公與我一起生活的快樂時光。老屋像一個垂暮的老人，經過無數次的風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對於老屋除了留戀，更多的是感激，留戀的是在那裡每一刻的經歷，感激的是它給我留下的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個和藹勤勞的人。炎熱的夏季裡，外婆總會守著家門前那片西瓜地。她坐在小木棚裡，拿著芭蕉扇，手裡還不忘做些零碎活兒，時不時望幾眼那片綠油油的瓜地。這時的我也成了外婆最好的夥伴。西瓜有拳頭大了，有碗口大了外婆就數著日子喃喃地說：“今年雨水少，瓜甜，我彤兒有口福了！”夏天的夜空很迷人，皓月千里，繁星點點，月光灑向瓜田，映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上，伴隨著蛙鳴聲，我聆聽著外婆年輕時的故事。那時候，真美好。
午後的雨聲，聽聲音格外的清爽。老屋通往河邊有條泥巴路，每到下雨時特別難走，踩上去感覺地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手，我望著外公巨人般的肩膀，聽著他一次次親暱的呼喚，一路上的說說笑笑，回望身後，印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時候，真美好。
深秋的下午，天氣微寒，藉著暖陽，我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長長的，大大的膠皮衣和膠鞋，外公變身成了凱甲武士。挖藕時，我也穿著小膠靴，走在外公掏過的淺泥溝裡。一個不小心，還是把自己摔了個跟頭，連嘴裡也含著泥巴。我委屈的大哭，睜開眼就看見外公慈祥的笑容，他伸出手拉我起來，準備給我擦臉又不知從哪兒下手，一時忍不住又大笑起來。夕陽西下，外公把我放在藕擔的一頭，晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時候，真美好。
這些都是我童年的經歷，一切都是那麼平凡，卻又是那麼美好。這份美好來自老屋，來自愛我的外公外婆。我帶著記憶歸來，卻把心留在了那片土地上。
這份美好永遠定格在我心中，讓我用一生回味。