【精華】等待的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的等待的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待的作文 篇1
等待，三個春夏的交替，我仍在原地一點不動，等待著滄海化為桑田，那個你還好嗎？
你是我心中唯一的心跳，似乎少了你的存在，生活也不完美了，似乎一切都是夕陽西下那一刻，美好的回憶總是短暫的，而等待是漫長的。
漫漫歲月，編織著我門之間的每一個回憶，一針一線縫織在你的微笑，你的微笑是最美的，深深的刻在心裡的深處，似乎我門曾相識。
初一那天，陌生的小時間。開學第一個鈴聲響起，坐在你的旁邊，不曾相識，當識無知的我認為我和你之間不會有故事，但是我門之間卻充滿著無數的阻隔，彷彿如同那浩瀚的星空中，牛郎和織女的阻隔，那天河多麼遙遠，可望而不可以及。而那當初的回憶卻藕斷絲連的牽動著每一根神經，回憶被串成長長的思念。牛郎和織女似乎在等待，等待著滄海桑田般長久的時間，似乎看不見盡頭，只剩等待。
我迷失在黑暗裡，那裡沒有白雲，沒有綠水，更不會有遼闊的星空，四周都是寂靜的，似乎所以的一切都睡著了，似乎一切都消失了，我慌張地奔跑在那無盡的黑暗裡，最後，我倒下了！眼淚不知不覺溼了臉，我不知道自己在追求什麼，不知何時才會有黎明在那遙遠的一角升起，只剩下等待，在那無盡的黑夜裡只有孤獨陪伴，孤獨把笑容帶走了，也把眼淚帶走了，一切都平靜下來了，只有心跳仍然跳著旋律，時快時慢，不知道等待著什麼，終於有一天，在那一望無際的夜空中閃出一個光點，越來越大，也越來越強，四周都亮起來了。那小草也不知不覺從腳下冒出來，四周傳來了鳥的歌唱，那光是什麼，也許是傳說中的女神，等待終究戰勝黑暗。
我和你之間有許許多多的美好回憶，但美好是相對的。你和我之間有著距離，似乎如同一面隱形的牆，只能默默地看著你，而你的微笑仍那麼美，你對我說：“我門之間不可能，或許還可以做朋友”。但我拒絕了。強忍住淚水，不讓淚落下，微笑著說：“沒關係，只要你過得比我好”。轉過身，淚還是落下了，落的悄無聲息，不讓你看見，似乎在你眼裡，我是堅強的，自信的。但是淚水還是不能留住，你微笑著走了，走的很遠，而我卻望著背影安慰自己說：“沒關係，你一定會回來的”。把淚拭去，微笑著等待你回來。
等待，其實是美麗的，美好始終短暫，該離去的，始終留不住，但仍有希望在支撐著回憶，回憶中的你。
汕頭第一中學初三：陳峽
等待的作文 篇2
就這樣傻傻地等待著，等待著他們回來的那一天。直到奶奶說他再也不回來了，因為他們去了天堂。奶奶的這句話也沒有使你停止等待。
五歲那年，父母公事出差，回來在途中，因為飛機失事而身亡，慈祥沉痛的奶奶不願讓你知道，不願讓你的心。所以便對你說他們要很久才會回來。
奶奶這個善意的諾言就這樣讓你開始等待，傻傻地等待。漸漸的，你長大了，你也曾過他們可能已經不在人世了。但是你說服不了自己，想念這個事實，而奶奶也沒有這樣說，所以你乾脆把這種念頭拋掉。於是繼續等待著，每天晚上趴在窗臺上等待，直到趴在上面睡著了，奶奶進來把你抱在床上，替你掖好被子，眼底盡是心痛、疼愛和無奈。
終於，有一天，奶奶不願再讓你這樣傻傻地等下去，告訴你他們已經離開，你竟然出奇的冷靜，奶奶見你這樣，也就放心一些了。一會兒，你跟奶奶說你要和同學去散步，奶奶想。讓你去散散心也好，於是就讓你去了。
你來到了山坡上，終於忍不住哭了起來，哭夠了。，便呆呆的看著太陽一點一點的下沉，我看著這樣的你，心疼極了，卻又無能為力，只能讓你靜靜坐著，陪著你一起靜靜的坐著。
你雖知道了他們不再回來，卻仍然傻傻的待著！
你知道嗎？這樣的你很讓人心疼！
等待的作文 篇3
等待聽雨的時節 水聲雲韻，陽光縷縷，籠罩著山巒，無聲而秀美。
微微的風默默地卷著細微的水珠蘊藏著點點的寒意瀰漫在森林的粗壯的山谷裡，像情侶的心情那樣魂牽夢縈中纏繞著崇山峻嶺的婀娜多姿，像嬌羞的少女在含情脈脈中蒙著一層迎風飄浮的紗，無論怎樣的千迴百轉都不會輕易地露出清晰的面容，這樣的雲霧見幾乎看不到山山水水的輪廓，只能聽到瀑布落差的聲響，開闊而通明，宏偉壯觀的散開，一道道紅色的光環透過霧氣影韻著山谷的秀美。
這樣唯美的景色，靜靜地吸引著我的尋覓，我忍不住再一次爬上山頂，靜靜地聆聽與觀望，撫摸著一塊塊溼漉漉的岩石和生機勃勃的青苔，傾聽從瀑布和泉水以外的聲音，那種歡快的心情幾乎忘記了自己迴歸的時間，那種忘記了孤獨與無趣的百無聊賴中的寂寞，去眺望四野裡誘人的風景和獨特的風韻，迷霧之中我成了風景裡的一隻不會飛翔的小鳥，頃刻間，我成了你的膜拜者，傾心眷戀著你的溫美與獨醉。
安安靜靜地躺在山林裡，默默無聲地棲息在泉水邊緣，離自己的心和思緒慢慢的遠去，一種真空的感覺緩緩回升，誰會像我一樣千里跋涉尋覓這樣偏僻的姿容和聆聽這裡的微笑與感受這裡寧靜的心懷，美麗與雅緻的心境在這裡相遇，融化在飄溢的松脂芬香的林野間，夢鄉里就像柞木鳥的歡唱和小松鼠一樣的雀躍，拿起畫筆，正如江南山水中的丹青一樣秀美而潤澤，正如一曲《高山流水》的境界，傾聽中入了夢的仙境。酣暢淋漓的情感穿越在美妙的情趣之中，將一輪彎彎的明月託上天空，在霧氣騰騰的綿綿之中漫步升起，就像一位仙女默不作聲的瀏覽著人間的仙境，漫遊在滔滔的步步聲中，瀏覽在峽谷幽暗的清香裡，在無聲無息的空白中登上無限魅力且崇高的夢境天堂。
我融入期間，心卻漂浮在碧水浮雲之上，感受著千里和諧的韻味，通透的空氣涼悠悠的舒坦，那種空曠的感覺縈繞著我的心扉，一種聽雨的悽迷與陶醉落在我的心湖和溫存的醉意裡，清澈透明的你的身影飄飄如仙般落在我的心海，享受著我的愛撫與你的'五彩繽紛的夢幻，在寧靜的世界裡孕育著另一種無語的意境，就像溫柔平和的柳枝浮動著緩緩流淌的溪水，泛起綿軟而柔腸的聲響，更像溪水擁抱著礁石一樣，舞動著用不休止的浪花，泛出月色的光環。
莽莽蒼蒼的群山峻嶺中，茫茫蒼蒼的視野裡，一種獨醉的孤獨蔓延開來，誰會不孤獨地想象一個人的世界的恬靜會在這裡實現，誰會將滿懷的思念融入這樣淒涼的景色之間，尋覓一種無寂寥的快樂和鬆散的心境。
我來了，正想奔騰不息的泉水，等待聽雨的時節。
等待的作文 篇4
隨著暑假的來臨，高一的學習生活已經過去，可是這都還沒有結束，這是一個新的起點，也是離我人生十字路口最近的時候，有迷茫也有壓力，很多高中生應該和我有相同的感受。
暑假的我並沒有像初中生一樣的有解脫的心情，我反而是在擔心高二分科後自己的學習，我開始看一些高考作文，看著他們高考後的心情，有落榜的失望，有考上理想學校的喜悅。看著他們我想到兩年後的自己。人生就像一場馬拉松，別人都在跑，我有什麼理由停下來，我想付出了，總會有收穫，只要堅持夢想，便會成功在望。
張悅然說過：“人生應當用前半生的時間去得到一些東西。”我想雖然現在是暑假，但是對於高中生的我們是一種考驗，沒有老師的嚴格要求，有的只是自己對自己的約束。夢想，有時候也許就像流星一樣短暫易逝，但我們也要讓他有璀璨的過程。在學校裡，老師們經常給我們講：“要做一個追夢人。”如果當初愛迪生因為挫折而放棄了燈泡的發明，人類的文明會進步嗎？挫折會來，也會過去，沒有什麼可以讓我們氣餒的，我們90後並不只有叛逆，我們還有的是不服輸的脾氣。
我每天還是堅持早起，我喜歡有規律的生活，對待事物，沒有原來的浮華，人生充滿了大起大落，我們這個年齡是好奇心和探索心最強的，凡事都要拼一次，無論是輸還是贏。我們也會面對生活中的不如意，但是我們都會從容面對。這個時候了，我們怎麼還能在等待，我們的等，只是在浪費我們的美好青春，我們還年輕，有時候輕視了明天，等到我們不惑之年的時候，我們的青春在也經不起虛擲和揮霍。
這個社會充滿了各種誘惑，我們這個年齡有時候會被矇騙，想這麼做又想那麼做，最後一事無成，我們需要的不僅僅是拼勁，還要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很簡單的道理，也許很多人清楚，但很少有人那麼做。人都有野心，但讓你的野心有個支撐，你若想成就你的野心，總會找到方法。天上是不會掉餡餅的，不是你在原地的等待就會成功，守株待兔，故事終究是故事，而不是現實。當你面對失敗的時候，想想，過去的終究會過去，當初的期待實現與否，都被時間帶走了。我們學生的期待就只是成績，一次的失利不代表對你實力的否定，所以，不要停止你的期待，也許在以後你成功的時候，你會感謝那時沒有放棄的你。
所以，90後的我們有野心，也有一顆願意努力的心，等待就是浪費青春，加快你的步伐，經受住失望的氣氛，相信夢想，讓青春不留遺憾。
等待的作文 篇5
時間，是太陽一次次的東昇西落，時間，是地球自轉了整整的一圈，時間，它很壞，他會毫不留情的在你臉上添上皺紋，也會狠心的把你得黑髮變成白髮，這就是時間。
“什麼”媽媽著急地說，“區長要你2個月調查150戶人家用水電費情況？”“是啊。“我舔了舔棒棒糖，平靜的說。“那你還不快點準備！”說著說著，媽媽的急性子又上來了。“怕什麼，還早著呢。”我不屑的說。“這件事情我不管你，不然到時候又賴我沒提醒你。”還沒等媽媽說完，我就悠閒的把電視開起了。時間，在我眼皮子底下一天一天的在我眼皮子底下晃來晃去，但我絲毫沒有在意，直到有一天。踢完足球后，我筋疲力盡的回到家後，問媽媽：“媽，今天幾號了。”“27號。”媽媽似乎比往常平靜了許多。“什麼，27號，媽，你逗我吧。”我走到日曆旁，忐忑的翻開日曆，生怕媽媽說的是真話，我的手顫顫的翻著，啊，的確是27號，距離到期時間只有3天了，我終於擔心了起來。到了30號，我緊張的走進區長辦公室，把報告交給了他，雖然言語上沒說些什麼，但從他通紅的臉龐中我能感受到他是多麼氣憤，那情景讓我我敢回憶。後來，我又被鋼琴老師選上去比賽，叫我早點準備一首好聽的曲子，彈熟並熟背。
我又一直拖拖拖，但那一天還是到了。我十分緊張，因為根本沒有背熟，我彈了，那些音錯的錯，曲跑的跑，本來一首很好聽的歌被我弄成這個樣子，那時我尷尬極了，許多人都在嘲笑，可能這就是我的報應吧。長大後，我明白了，你可以等時間一輩子，但時間是永遠也不可能等你的，珍惜時間，絕對沒錯。
等待的作文 篇6
今天中午第一節已經上課10分鐘了，但我班的小A同學還沒到校，任課老師告訴我後，我很是著急，要知道，她是一個文靜、守紀的學生，我教她兩年多，沒批評過她一次，難道今天遲到有特殊情況？
我急忙給她家長打電話，她家長的電話停機，我顧不上正飄落的小雨，騎著摩托車往她家裡趕，到她家一看，大門緊鎖，我只好無奈地回到學校。
我心裡著急，但更多的是擔憂，她從來沒有曠過課，今天難道……每一節下課我都要到教室裡看看，但她的座位上依舊是空蕩蕩的，就這樣一直到中午放學，她始終沒有來學，她整整曠了一中午課！我顧不上吃飯，就又騎著摩托車向她家裡奔去。
她和她奶奶在家，她看到我，先是吃驚，繼而是恐懼，但更多的是從她眼神中流露出的哀求，從我家訪的經驗來看，她不想讓我說出她曠課的事實，當我看到她奶奶時，我更不忍心說出來此行的目的，老奶奶七十多歲光景，從她渾濁的目光中，已知道老人飽經滄桑，真不忍心讓老人家再擔心什麼，於是，我和老人寒暄幾句後，就匆匆告辭。
下午第一節預備前20分鐘，我就站在教室門口，等候她，她遠遠地看到我，就低下了頭，我把她叫到辦公室，用盡量和藹的語氣問她中午曠課的原因，但她低著頭一聲不吭，我又問了一遍，還是不吭，我一連問了三聲，她依舊一聲不吭，無名之火“騰”地一下子燃燒起來，我正準備用高八度的聲音去呵斥她，突然，看到一行淚順著她的臉頰淌下，滴落在地上，此情此景，我立時改變了自己的想法——也許她有什麼委屈，這筆帳先記著，過兩天再找她不遲，我讓她先回教室上課了。
放學後，她讓宣傳委員給我送來一封信：張老師，今天我錯了，我對不起您，但我很想我媽媽，很想見我媽媽，老師，你知道麼，今天是我媽媽的忌日，媽媽去世後，爸爸很難過，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依為命，老師你知道麼？每當我看到別人的媽媽為自己的孩子挑選衣服時，看到孩子和媽媽一起散步時，看到孩子在媽媽面前撒嬌時，看到媽媽悉心照料生病中的孩子時，我就心如刀絞，我多想擁有一個疼我、愛我的媽媽呀！可是……昨天晚上在夢中我見到了自己的媽媽，她是那麼的慈祥，媽媽摟著我，一個勁的親我，我真的好幸福呀。我醒來後，哭了大半夜，眼睛也哭腫了，我不想讓奶奶難過，更不想讓同學們看到我紅腫的雙眼，我就用鄰居家的電話給你打電話，可你的電話正在通話中，我就匆匆去給媽媽燒紙了，我在媽媽的墓前整整坐了一中午，我有太多的話想對媽媽說，老師，今天在您辦公室我之所以不吭一聲氣，是因為我害怕控制不住自己的情緒，而嚎啕大哭，老師，請您原諒我，原諒一個沒有母愛的我吧，我今後一定不會惹您生氣的，您的學生……
看著信，淚水不覺模糊了我的雙眼，此時此刻我好像看到一位因失去母愛而孤獨無助的她，擦乾淚水，我暗自慶幸今天沒有過分責備她，更沒有用高八度的聲音去呵斥她，否則，將給她帶來多大的傷害呀，那將是我一輩子都無法饒恕自己的錯誤。
透過這件事，我更加理解了“教育需要等待”這句話的含義，所以在此請各位教師，在遇到學生犯錯誤時，一定要保持一種寬容的心境，“欲速則不達”這句箴言在我們教育學生時更應時刻響在耳邊，只有這樣，我們才會有耐心，才會冷靜、睿智地思考有效的教育對策。
教育等待不是消極被動、聽天由命的放棄，更不是教師不盡心盡責的表現，而是根據教育情景，積極創設有利於解決問題的氛圍，積極尋求解決問題的有效良策，同時也會給學生留下“反省”的機會，讓學生經過自己的內心反思，從而修正自己的“過失”。