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戰勝了挫折八年級主題作文

戰勝了挫折八年級主題作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的戰勝了挫折八年級主題作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

戰勝了挫折八年級主題作文1

  生命中有許多挫折,生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風啊!可是,大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強:大興安嶺火災後,綠蔭蔭的樹林變成光禿禿的樹幹,一些林業專家判了它們的死刑,誰知,第二年春天,焦黑的樹幹都長出了新芽。

  被折斷的花草剩餘的部分還可以繼續生長,甚至開出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的後代仍能生息繁衍;戰死疆場的英雄,雖死尤生,人們把他們的英勇形象永刻心中,讓他們的精神發揚光大,生命得到了延續;火災過後,焦黑的樹幹又長出新生的芽兒……“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

  命運與挫折密不可分,人類無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,把握命運,抓住機遇,往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘,天生殘疾,曾經瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之後,頑強地活了下來,並抓緊時間學習,成為世界著名的女作家。

  她身殘志不殘,頑強地面對生命中的挫折,戰勝了命運。明末清初,京劇界有三位著名的演員,一個是瞎子,一個是啞巴,還有一個是跛子。然而他們堅持不懈,勤學苦練,最終在藝術上取得了驚人的成就,成為當時的名角,被稱為梨園“三怪”。他們挑戰命運,突破極限,獲得了成功。

  然而,現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦,一次的失敗,一度的失意,一時的想不開……都會令他們悲哀、絕望、膽怯,甚至輕視生命。報紙報道:一些大學生因考試不及格而自尋短路,一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎麼能擔當起建設祖國的大任呢?

  當烏雲佈滿天空之時,悲觀的人看到的`是“黑雲壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨,怎能見彩虹?我們只有笑對命運中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能顯現出生命的輝煌,人生的燦爛!

戰勝了挫折八年級主題作文2

  在我的生活中有過許多第一次,第一次坐飛機,第一次獲獎,第一次當班長,第一次當主持人,第一次寫檢查等等,但我要講述的是第一次獨立面對挫折。

  我們現在讀六年級,馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久,我和我們合唱團14名同學一起前往五種考試。在我的印象中,五中有優美的校園,有良好的學風,有優秀的教師,我十分嚮往能成為其中的一員。

  進入五中的校園,來到考場外面,我看到一同來考試的其他同學都有家長陪伴,不是爸爸媽媽,就是爺爺奶奶,而我回頭看到身邊的座位上是空空的,沒有家長的陪同,心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什麼不能來陪我考試?難道他們就不能請半天假,來陪伴我共同面對我上學以來第一次重要的選擇?”我低下頭,看著爸爸為我刻的伴奏盤發呆。

  就在這時,我聽見老師在叫我的名字,我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上,我的耳畔響起了老師、家長和同學們對我的鼓勵,我又重新振作起來。在進門的一瞬間,我腦海中浮現出父母充滿鼓勵的目光和帶著微笑的面孔,我更加自信了。進入考場,面對主考老師,我快樂的歌唱起來。此時,我好像明白了什麼叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”,歌兒唱完了,我向老師深深地鞠了一躬,走出了考場。

  回到等候室不久,我知道了我未被五中錄取,看到那些被錄取的同學們興高采烈的樣子,心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學在家長懷中哭泣,我突然明白了爸爸媽媽為什麼沒有來陪我考試:他們是希望我能獨自面對考試的結果,不論是喜悅還是挫折,只有這樣我才能變得更堅強,他們也想讓我明白,人的一生不可能都是一帆風順的,一定會遇到這樣或那樣的挫折,不能因為遇到挫折就氣餒。

  想到此,我為考上五中的同學們感到高興,她們是我們學校的光榮,她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進入五中的學堂,但這僅僅是我心中的遺憾,我並不為此感到自卑與難過,因為在獨自面對挫折時,我選擇了堅強,這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。

戰勝了挫折八年級主題作文3

  有人問:“什麼是挫折”?我說:“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口,若是我們不小心走進,就一定要想辦法脫身,否則,它就會引領我們向更深處走去”。

  在我看來,挫折是被派來考驗我們的,只要我們永遠保持一顆相信自己的心,一顆善解人意的心,一顆寬容的心,就會讓挫折懼怕我們,年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事,這一切的一切,都是挫折對我們的考驗,我會接受它的考驗,並且我會通關,我們要向它挑戰,並勇敢的打敗它,知道嗎,成功的鑰匙有三把,一把在智慧手中,一把在勤勞手中,另一把,在挫折手中,如果我們已經拿到了前兩把,那麼,現在我們就要向第三把前進,不要小看它,它會讓你贏的精彩,也會讓你一敗塗地。

  我喜歡笑,在面對挫折時,我一定會笑著接受挑戰,笑著越過一個又一個挫折,我們要綻開最絢麗的笑容,迎接最大的挑戰。

  其實,挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船,即使它擁有再大的誘惑力,我們也不能屈服,挫折時我們人生旅途中的一件事故,挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱,只想讓我們躍過它,挫折不過是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路,在考驗我們的勇氣,挫折是這條大路上一個又一個店鋪,利用我們的好奇心,不斷誘惑我們,想讓我們跳進事先挖好的陷阱,只要我們躍過陷阱,只要我們充滿勇氣,只要我們不被它誘惑,那麼,我們就贏得光彩。

  “萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的,想幹好一些事,就必須要經過艱苦和勤勞這兩關,老師說:“臺上三分鐘,臺下十年功”。這需要一個多麼漫長的艱苦奮鬥啊!

  媽媽說:“會笑的人就是最美的人,懂得面對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭,挺胸,掛上自己最美麗的笑容,一直向前走去,不要回頭,遇見挫折時,不要懼怕,更不要退縮,勇敢地直視它,並堅強的挺過去,其實,我們更應該感謝挫折,因為它教會了我們勇敢,教會了我們堅強。

  所以,挫折,謝謝!

戰勝了挫折八年級主題作文4

  如果用幾個詞來形容去杏花林那次,我會用愉快,充實這兩個詞。但去桃花林這次也許用成長一詞更合適吧。

  這還要從騎行說起。騎行時我在第一個,後面跟的全是男生,整好隊後我們就出發了。上次帶頭騎行時,老師說讓我騎快一點,不要等後面的人,於是這次呢我就照辦了,可後面的那些男生都說我騎得太快,他們跟不上。我的心裡稍有些委屈,不過我想這可能是我沒有結合實際情況去決定速度的快慢,所以我並沒有反駁。

  回程的路上,因為一路都是下坡,而且來時他們嫌我騎得太快,所以我減慢速度,騎的慢一點,聽從他們的意見。可就在這時,後面的男生又叫起來啦,說什麼,我騎得太慢了,他們後面都要撞到一起了,你真把領頭當回事啦等等等等,但我想可能還是因為我自己做的不夠好吧,於是我更加小心。

  我聽他們的建議加快速度,可他們還是嫌我慢,因為他們那些男生所追求的是速度與快樂,但我呢,就想慢慢的安安穩穩的騎著車瀏覽著風景,時不時還聽從著他們的意見。我們無法達成一致,我當時特別委屈,就像走在一片地雷上一樣,儘管我小心翼翼的避開地雷,但他們仍然炸傷了我,我傷痕累累的,沒有力氣去哭和生氣,脆弱的只剩下一種絕望和無奈。

  當時的眼淚就在眼眶裡打轉,我沒有去對著他們大吼大叫,因為我知道沒有用,所以我就只剩下了哭泣。但再想想,我也長大了,不能這麼脆弱了,就把這次騎行當做是一種考驗,一種成長吧,或許我不該去恨,去討厭那些男生,我要用一種感激的心態去看他們,正因為有了他們的意見,才能使我變得能屈能伸,更完美,更堅強!

  想開了之後心情好了許多,眼淚也沒有了,但還是有些小情緒,所以在徒步的前半程,我是有些不開心的,但走到半路,看到那些山桃花,那滿山的山桃花,那道靚麗的風景,心中的鬱悶一下子就被清掃乾淨,真是奇妙的大自然呀。

  騎行不一定都是愉快充實的,有時也會有挫折,但我感謝挫折,感謝騎行中和生活中的挫折,正因為有了他們,我才成長了,並且成熟了許多。