精選成長挫折作文九篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長挫折作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長挫折作文 篇1
卵石如果因為害怕大海的衝擊而感到疼痛，就不會變得圓潤光滑。——題記
流水如果害怕懸崖邊尖尖稜角的石頭，我們就不會看到壯麗的瀑布；麥穗如果經受不住風霜的折磨，那麼它就是無用的空殼。
鄧亞萍雖個子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的毅力努力練習，才獲得這麼多的榮譽；如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進體校訓練這個挫折，放棄練習，就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力，但她立志做一名專業舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰的她呢？但邰麗華並沒有被困難打倒，每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了許多人。
我們如果認為作業多而感到辛苦，將來就不會成為棟樑之才。我上一、二年級時，學習特別好，經常考100分。三、四年級雖然沒有以前學習好，但還能拿“三好學生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導下我的成績又上去了。
成長需要挫折，沒有經歷風雨，就無法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
成長挫折作文 篇2
今天週日，看看灰濛濛的天空，還飄灑了些許雨絲，這樣的清晨，熱氣濃郁。
然而，已經允諾小傢伙去公園的，面對這樣的天氣，有些躊躇。但小傢伙肯定的回答，讓我不得不振作精神，踐行我的諾言。
在公園遊玩了幾處地方，興致正濃的小傢伙看到了輪滑的場地，有些羨慕地看著正在那裡瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點擔心小傢伙學習輪滑的結果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神，還是決定試一試。
買了兩張票，要了冰鞋，我要和小傢伙一起來！這是給他一種暗示，媽媽是會溜旱冰的，可以讓你放心！
換上鞋子，牽著小傢伙的手，帶著他嘗試著站立和走動。對於小家後學輪滑，我真的心裡沒底。最怕的事情是他受到挫折而習慣性放棄，這對孩子的成長是非常不利的。要麼練習，堅持下去，要麼沒把握就乾脆不練。原來儘量用藉口迴避，可今天已經是箭在弦上不得不發。那麼就試試看吧，儘量不讓孩子出現負面情緒。
開始的時候，小傢伙總是站都站不住，更別說滑行了。鼓勵，這個時候只能鼓勵了。但似乎沒有什麼效果，小傢伙有放棄的念頭了，他對自己有點沒信心。畢竟原來沒有嘗試過，而且隨時有摔跤的可能！這，應該是自己最擔心的——摔疼了可能就放棄了。
然而，在小傢伙休息片刻之後，自己嘗試著扶著桌子（旁邊休息的座椅）在走動！這是個好的苗頭！正準備上前牽住他的手，沒想到小傢伙衝我一笑，拒絕了我的“好意”，要自己來。看著他顫顫巍巍地模樣，擔心是自然的，但還是忍住，站在旁邊一般鼓勵，一邊陪同。
剛行走十幾米遠，還是沒想到，這小傢伙，竟然自己不再需要扶著附著物了，他竟然能夠站立了，而且就在這短短的幾分鐘之內，自己可以穿著輪滑鞋行走了。至於後面，自然是像小時候學走路一樣，走幾步，摔一跤，自己爬起來，繼續……
慢慢地，小傢伙能夠自己行走了，慢慢滑行，而且也似乎找到了樂趣和門道。
在看到幾個比自己大一點的小孩子在家長的攙扶下練習的時候，小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開始表現出來。他時不時地滑到這些練習的小朋友身邊，似乎告訴他們，看，我這麼小就可以自己滑了，你們還要大人扶著！而這時候那些家長給予的讚揚，和我在旁邊讚許的微笑，給了他更長足的心理滿足感，練習的勁頭也就更足了。他脫掉了外套，捋起袖子，汗水在小臉上開始塗鴉……
雖然小傢伙還是經常摔跤，有時候摔得比較重，但他也自己知道，學習輪滑，沒有不摔跤的，也只有不怕摔跤，才能學好。我告訴他，寶貝，你看，那些滑得很好的人，也會摔跤的——你看，媽媽不也摔跤了嗎？在前面由於和小傢伙嬉耍，不留心兩個人一起摔倒過一次。看著小傢伙伸開雙臂快樂地滑行的時候，真的很享受那一種與他分享愜意與快樂的感覺！
在孩子成長的過程中，學會放手，讓孩子在挫折中成長，那是必然的事情，而開始的那些擔心都是多餘的。沒有挫折，不去放手，孩子永遠不知道摔跤的滋味，更不會體會到輪滑的快樂，唯一有的是對別人的羨慕和對練習過程的恐懼！
成長挫折作文 篇3
從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長，如果沒有挫折，我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時，向它微笑，就一定會收穫另一番的天地。
寫出《史記》的司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當時他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的讚美。
杜甫，他登上了唐詩之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當官時，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離。可他當時沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，以表達自己的悲憤、蒼涼和無奈。
霍金，雖然他得了盧伽雷氏症，導致肌肉萎縮。但他並沒有放棄，而是勇敢地面對，最終寫出了《時間簡史》等名著，一直受到人類的敬仰。
由此可見，當我們面對挫折時，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強者。當我們面對挫折時，不要讓它沉澱在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。
面對挫折，我們不要躲避;面對挫折，我們不能頹廢;面對挫折，我們應該面對。“不經歷風雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時不讓我們驕傲，在我們失敗時不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會讓我們更加頹廢、痛苦。“克服的困難就是勝利的契機”，這不就是我們面對挫折時應該怎麼做的詮釋嗎?
面對挫折，只要能站起來，勇敢地面對它，就一定會有收穫。所以不要退縮，勇敢面對，就一定會獲得自己的另一番天地。
成長挫折作文 篇4
你可曾被失敗所折磨？當倒黴、失敗和絕望之三原子互相疊加時，你絕望了，為什麼？你曾想過捲土重來、東山再起嗎？
公司倒閉、投資失敗、企業漏洞、汽車貶值、通貨膨脹等一系列問題，讓你全線崩潰。“失敗是成功之母”和歌曲《水手》的含義是你最該知道的。但，你放棄了，為什麼？你應該有使命感，你沒想一想沙漠裡找到水源、森林內重見光明的感受嗎？總之，你要堅持，不要崩潰！
經受極大挫折後的人，一定會成功！因為經受失敗和捲土重來這樣的極大挫折後，就不會再在意成功路上的那些小的障礙了。要記住，成功會到來……總有一天會！只要努力！
關於成功與挫折的.優美段落
1、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺，
關於成功與挫折的優美段落。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
2、成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。
3、成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。
4、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
5、在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。
6、如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。
7、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程並不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。
成長挫折作文 篇5
“下面開始髮捲子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。
我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個小團。當老師一個一個從高到低分發卷子，並且上臺的同學一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當老師唸到了我的名字，讓我上臺領卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼裡，同學和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林裡的古樹，瀰漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾隻小鳥一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風……
我真的還要繼續這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學習，作業也是應付，課前不預習，課後也不復習。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩遊戲，還和前後左右傳紙條，我當然是最後一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成作業……
“下面開始髮捲子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉地唱著歌，好像在為我祝賀……
成長挫折作文 篇6
我們每個人的成長，都會經歷著這樣那樣的挫折。成長中沒有了挫折，就不會看見那風雨後的彩虹，高掛在天空中；成長中沒有了挫折，就沒有坎坷的道路；成長中沒有了挫折，就沒有連綿起伏的山嶺。
每當我看到腳踏車的時候，總是會想起自己學騎腳踏車的那一幕。每次看到別人騎腳踏車瀟灑的樣子，我便下定決心學會騎車。於是乎，在一個寒假裡，我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓練。這是一輛頗有老式風格的腳踏車，車座很高，即使是安穩地坐在上面，也感覺很不適應。
我坐好後，逐漸開始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著。“哎！”慌忙中我喊了一聲，車也在聲落之時向一側傾斜。若不是母親在後面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。
沒想到看似簡單的事情，卻不那麼容易。我站在車子之間的縫隙當中，“重新再來吧！”我推著車子走向起點，地上的沙土與車輪摩擦著，發出“哧哧”的聲音。我再一次出發了，這次我吸取了教訓，凝視前方，保持著極度警戒，雙手緊握著車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無法呼吸。
等到車穩住時，我才開口與母親說：“您撒手吧，看我能堅持多久。”令我詫異的是久久沒有得到回答。回頭望去，母親卻站在遠處向我招著手——她早已放開了手，剎時，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經能夠騎車了，可關鍵時候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，若隱若現，使我防不勝防。但是，我堅信：挫折往往會成為成功的先導。
我嘗試透過其他方式立穩車，儘量將車與自己融為一體。雖然沒有母親的扶持，我幾次為自己安全，被迫無奈地從車上跳下。走過石堆，沙地等千難萬險，終於順利驅車回到起點。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。
“大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。”所以，成長，需要挫折。
成長挫折作文 篇7
人的一生不可能總是平平坦坦，一帆風順，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河流的衝涮，便沒有鑽石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”
偉大的音樂家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴裡面，用牙咬著，感覺鋼琴的震動，並且創造了許多名曲。宋朝名醫龐安，幼年患耳病，後來卻著有《難經辨》《本草補遺》等書。
去年夏天，我升入初中，這對我來說又是一個新的挑戰，初中的學習是那麼匆促，那麼有壓力，所以我很努力去學習。而期中考試無疑給我重重一擊。分數比小學低的可怕，好像哭，任眼淚流淌，以此來排解內心的苦悶，委屈。考試前的努力都白費了嗎？
回到家後，我失落地躺在床上。不適意，看見在床下角落的講論哲理的一本書，開啟第一章，是講論在風雨中成長的花草：“每一年夏天幾乎都會有颱風，而每一次颱風過後，在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，過了一段時間，那兒見到的卻是一片繁榮的景象，花草雖然被打倒過，但是卻頑強的站起來，而卻經過暴風雨的洗禮，它們似乎更加堅強了，它們經受挫折，也在挫折中成長！
我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質，難道我就沒有嗎？”我頓時醒悟，拿起考試卷分析……
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那麼，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！
但我們一定要記住：挫折並不可怕，可怕的是沒有勇氣戰勝挫折。所以我們要運用我國偉大領袖和魯迅說的那兩句話：一是，偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸——魯迅。二是，錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來，我們的事情就辦得好一些。
成長挫折作文 篇8
今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學，老師問他：“你在練習過程中，有過什麼困難嗎？”
那個同學說：“有，我記得一次教練讓我們排練一個動作。這個動作非常難，我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學回家後，我在家裡不放過空餘的時間，都用來練習這一個動作。時間一長，我就能熟練地完成它了！”
“聽說，有時候你們同學開生日派對剛好跟跳啦啦操的時間衝突了，你是怎麼做的呢？”老師問。
“我會先跟同學們商量，上完課後再去一起參加活動。同學們知道我有課，也會理解我，不會怪我。有時候我真的很想和同學們去活動，但是一想，我啦啦操的等級已經考到7級了，而且三次不上課就要被開除，於是轉而下定決心，先跳完啦啦操再和同學們出去活動。”
老師又採訪了那位同學的教練，問他：“你的學生中有一些完不成高難度的動作，你是怎麼對待他們的呢？”
教練回答說：“我會先讓他們跳一遍，仔細看他們的錯誤，然後指出他們哪些跳的很好，有哪些不足，並鼓勵他們，再練習幾遍就可以了。經過我的鼓勵，孩子們多練習了幾遍，也能跟別的同學跳得一樣好了。”
老師最後總結說：“其實挫折簡單來說就是每個人成長過程中的‘絆腳石’，聰明的同學會用正確的方式來對待它，從而變得更棒。而有一些同學則用很不正確的方法來對待它，要麼‘不幹了’，要麼‘刻意避開這件事，把它當做不存在’，把問題留下，不去解決。長此以往，一遇到一點點困難，也同樣會用錯誤的方式對待它，變得一事無成。”
聽完了這篇國旗下的講話，我深有感觸：每個人其實都是一樣的，生活中都會遇到很多的挫折，就看你用什麼樣的態度和方法去對待它，如果用的方法正確，你辦事就會越來越順心。如果用的方法錯誤，你就會變得軟弱無能，一點點風浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。
我要學會用正確的方法，微笑地正視挫折，並虛心地從挫折中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。
成長挫折作文 篇9
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口。
一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長中也經歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。 那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的訊息。
不久，爸爸走來了，他說我數學成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎麼都沒有想到，笑容終究不屬於我…… 過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。 “啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨…… 那次考試是我永遠的痛，自那以後，我想發憤讀書！可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想 。老師和父母是站在同一戰線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。秋風捋起一網樹葉的優美，我無權觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。
在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的金鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。錯誤和挫折使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，媽媽給我報了一個游泳班。想到在水中自由自在的場景，心裡別提多興奮了。
來到游泳館，在媽媽的引導下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來檢測我的身體素質。然後，教練就教我聯絡游泳的基本動作，並讓我在墊子上練習。這麼簡單的動作我做了幾次就練會了，可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說：得把基本動作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅持要多睡下練習。不料，在一次練習時我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒事幹嘛要學游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對教練說：我不想學了。
低著頭，不敢正視教練的眼睛。什麼？你才學了這麼幾次就不想學了？如果說學了二十次都沒學會，不想學了還可以理解。你這才到哪啊！受到教練批評，我嚇得一句話都不敢說，呆呆的一動不動：當初還不如不來學游泳，現在不想學了都這麼難，真是後悔！如果你做別的事也這麼容易放棄，那你最後就會一事無成，荒廢了一生啊！教練這話算是說到了我的心裡。是啊，會想起我的成長之路，盡是失敗。乒乓球、武術、體操哪一樣都決心要堅持下來，最後卻都因為害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是我真的很害怕困難一個男子漢，怎麼能這麼容易就說放棄呢？既然選擇了，就堅持到底吧！我下水和你一起練習！說著，教練就換上泳衣下來，繼續指導我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖，是我充滿動力。我心中不斷重複著教練的話，是啊，我是一個男子漢，怎麼能那麼輕易放棄呢？我一定要堅持，取得那前所未有的成功。
最後，我不僅學會了游泳，還從一個怯懦的男孩變成了一個不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長。我品味著這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。