【精選】初中生活的作文合集十篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
來到這個之前對於自己來說近乎於陌生的城市已經有些日子了，但是骨子裡還是有一些不適應。來到這裡，陌生的環境，陌生的人們，原有的交往圈一下子縮小到幾乎是自己一個人了，雖然現在認識了很多的同事，但是原有的朋友圈確實難以追尋了，這裡為數不多的幾個朋友也遭遇到了同樣的事情。託這種境遇的福，每天都遊走在辦公室和暫住的地方，無外乎上班下班，雖然自己正努力的去拓展交往的範圍，但是結果很大程度上不是自己能夠左右的。
前些日子和幾個朋友聊天，瞭解到他們的遭遇：一個朋友和女友分手，雖然原本到了談婚論嫁的地步，繼而遠走外地，輾轉幾地；一個朋友放棄了出國的打算，或許是放棄，休業在家。生活總是那麼的不順，總是那麼的充滿未知和不測。記得見過前一個朋友的女友，那是他們如漆似膠，雙方家長據說也彼此熟悉了，婚期都已經確定了，卻不知為何現今至此。後一個朋友放棄了前一份工作，雖然和家裡存在著一些間隙，但是後來確定下了出國留學的計劃，而且學校和出國的時間也基本定下了。
問及兩個朋友至此現狀的原因，得到的卻是出人意料的一致回答：不想說，不要問。不知生活從他們身上滑過的時候出現什麼樣的變故，總之現在的狀況是出乎我意料的。生活並不是那麼的不易，卻為何如此的難以揣測。心中總是會不經意生產異樣的心情，卻不知是憂傷還是開心。在日漸規律化的日子裡，任由生活的軸輪從我們的身軀上碾過，不會生出些許的疼痛，因為這樣的日子裡，只是受到一具空洞洞的軀體的驅動，而思想卻早已被生活所碾碎，空洞而蒼白。
我們都在這樣或那樣的或者，或被為，或得意，或失落，或踟躕。每個人身上都會被扮演著不同的角色，或父母，或子女，或伴侶，或下屬，或上級，或朋友每個角色都是那麼的不易，每個角色都是那麼的難以被認同。每個人都在自己的生活中呈現出不同的樣子，屬於自己的生活的樣子。
事事總是難料，總會有那麼一些事，你既猜不中開頭也猜不中結尾，對於別人的世界來說你或許只是路人甲，路人乙，但是對自己來說這就是全部，我想這就是生活的樣子。
初中生活的作文 篇2
伴著驕陽的日子,帶著久久的期盼,我終於走進了夢想的初中。
從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恆的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友網 ，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那麼輕鬆愉快，有時真有些洩氣，甚至後悔來到這個學校。
過慣了“猴子稱大王”的日子，現在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什麼時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。
不知從什麼時候開始，欣賞校園的`美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛過了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪迴即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校裡有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
初中生活的作文 篇3
小學六年級的時候，覺得離初中生活越來越近了，總對那近乎神秘的初中生活十分好奇，同時也對新的生活充滿期待。
來到外校第一天，初中生活的忙亂已直逼我眼前。晚自習前一個小時裡，吃飯，洗澡，洗衣服都要完成。食堂裡，先到的同學幾個箭步衝到端飯視窗前，負責添飯的食堂員工便忙得不可開交，手中的大勺在不同的飯菜前飛躍，餐盤一個個端上視窗。可視窗前早已排成了長龍，怎麼也不見短。
還沒品嚐出飯菜的味道，我早已提著開水來到寢室。寢室裡兩個飯都沒吃就跑來洗澡洗衣的室友這時正和我們踩著相反的節奏，直奔飯廳而去。“嗨，慢點，別摔著。”我大聲喊道，聽到這話的卻不是那兩個跑得飛快的室友，這時，又有三個同伴尾隨而至。
終於到了晚上，我如釋重負地往床上一攤，很快便進入夢鄉……當我還在夢中風雲叱吒的時候，鬧鐘卻不近人情地把我鬧醒了，我極不情願地睜開眼睛，又開始了新的一天……
到了初中，課表上便多了歷史、生物、地理幾門課，而這幾門課正好是我的最愛。
在家裡，我閒來無事，便在地圖上搜尋，搜尋我們的家鄉，搜尋有趣的地名。在那過程中，辨認方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在腦中，甚至經緯也略知一二。這樣，自然在地理課上，我始終佔據著發言權，老師一個問題一出口，別的同學還沒回過神來，我卻已經舉起了雙手。每逢這種情景，心中便充滿了自豪。
在生物和歷史中，我同樣能找到那種感覺。我特別喜歡野生動物，家中堆滿了野生動物的資料和雜誌，對野生動物知識自然瞭如指掌。歷史也是如此，自從看完了《中華上下五千年》上下輯後，便對歷史充滿了興趣，接連又買了春秋、戰國、宋朝的歷史書籍，對於歷史課上老師提出的問題我也能對答如流。在這些課中，我感到輕鬆、快樂。
初中生活的作文 篇4
已經很久沒有去碰那裡的東西，甚至連看一眼也沒有！每次想起，我都會害怕，怕我的一個微小的動作會將回憶推到萬劫不復！
重慶的夏天很熱，但今天沒有太陽，也不下雨！悶悶的，就像我的心情一樣！一直沒有出去過，準確的說是不想出去！這麼久了，我還是不習慣在車水馬龍的大街上和來往的行人相撞，然後匆忙得忘了說對不起！有時候會覺得自己是不屬於這個快節奏的世界的，因為我做什麼都喜歡慢慢的！那樣才不會錯過任幸福的預告！
身邊的人都很忙，好象只有我一個被時光閒置了一般！在我的小宇宙裡，所有的東西都一樣，靜止著，迫切的等待被時間想起，包括我自己！我覺得生命有時候卑微得一塌糊塗，擦肩而過之間，也許就又有一個生命隕落！而我們什麼都做不了，連對生命弔唁的資格都沒有！
其實就像一個生鏽的箱子忘了開，但後來就自然忘記裡面以前的獨白！看不見的未來，就像是一個噩夢之源，輕易的就可以將倔強的我變得無比軟弱！哭不出來是多麼的悲哀啊，連痛了，傷了，都不能說！以前的我一直覺得只要堅持，不放棄，最終一定可以戰勝命運的！現在想來，這是一個多麼荒唐的玩笑啊，再倔強，都不過是為了證明命運有多強大而已，僅此而已！
愛與恨不能當玩笑開，我怕悲傷來得太直白！現在的我，只是一個靜侯時間擺佈的玩偶！我的銳氣，早已敗給偉大的時光！我已經沒有多餘的力量去和命運抗衡，該來的，逃不掉的！生活中總是有太多的變故，在世事更替中，承諾的滄海桑田又算得了什麼呢？一切到最後，只不過是命運與我開的一個幾近荒唐的玩笑！而我笑著笑著，總是不自覺的哭出聲來，然後一抬頭，就對上別人看異類一樣的眼光！這又算什麼呢！
窗外已經下起大雨！雨打在窗上，逐漸氤氳，模糊一片，那麼像誰哭花的臉！到現在還是很喜歡在雨裡奔跑，悄悄想起那季花開，我們在雨裡哭過後又肆意的笑！那段日子，才叫青春！我覺得自己的心已經老了呢，可是為什麼學校的心理檢查會那麼小？這就是命運的出其不意吧？
周圍很安靜，音箱裡在播SHE的他還是不懂，很老的一首歌，卻還是那麼輕易的就觸動了心裡最傷的地方！聽到她們唱：都是背了太多的心願，流星才會跌地那麼重！淚終是忍不住了為什麼我總是被過去掌控？好累，為什麼悲傷會有這麼大的力量？
初中生活的作文 篇5
還記得那時，初入中學，恍如隔日。匆匆的初中生活，一過兩年，現在的我彷彿多了些東西，又像少了些東西。但是我不知道，無論如何也理不清，我是少了還是多了，我就是這樣一個人，愛較真。
初一那年的運動會。
剛剛軍訓完，臉上的黑色還沒有退去，便又新增了一抹碳色，整得一個班和一堆黑煤球似的。但是運動會與軍訓比起來運動會就遜色得多了。我們的班主任許老師就在一邊靜靜地看著我們，在自由的玩耍。那時總感覺初中好慢，慢到我們的許老師都等不下去了。許老師不帶我們班課。我們也不知道許老師，幹什麼去了，當我們下一位班主任來了才知道，許老師她心臟手術該做了。我們班裡一片寂靜，旁邊班的早讀我們就借來了一些。
新的班主任是牟老師，她是一個年輕女老師，她不帶我們主科，她是一個心理老師所以，班裡同學都不會對她說謊，因為他一切都知道。在他的帶領下我們從一個默默無聞的班級，成為了年級第二的班級。
不知過了多久，初一就回去了，初二開學的時候，班裡的同學都變了，有的帶上了眼鏡，有的胖了一圈，有的長了個子唯一沒變的就是牟老師對我們的關心。
在一次早操中，牟老師發現我們班的體質太差了。跑步總有幾個人跟不上，牟老師為了給我們打氣，與我們一起在橡膠跑道上跑早操，在朝陽的紅霞下，有個肥胖的女人與學生同甘共苦。牟老師在一次放學期間對我們說，你們一定要學會自律，師傅領進門，修行靠個人，學習是自己的事，沒人能幫你，我們那天感悟很深，但是不知道牟老師為什麼要說這些。
那件事我還在心頭刻著，不敢忘記，要自律。
初二下學期開學，我們正興奮的等待牟老師為我們講些心靈雞湯，但是事與願違，我們在那時，終於明白為什麼牟老師要說那些，原來，牟老師也躲不過命運的捉弄。
英語老師代理我們的班主任。時間總是很快。兩年的事情我還恍如隔日。
唉，啊！我好像知道我多了什麼了，想想初中，初一多麼幼稚，到了初二我們的銳氣彷彿銳不可當，初二結束回想一下還是很幼稚，我失去了幼稚，換回了一個自知之明。原來我的自知之明，還多了成熟，穩健。我好像更優秀了。初中真是一個磨鍊人的好時段，漫長而簡短。
初中生活的作文 篇6
人生猶如滿滿一杯煮沸後的咖啡，當你細細品嚐時，它苦得讓你不敢接受，這時，人們多喜歡往裡面加點糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當我們在抱怨生活得艱辛時，有沒有想過也給生活加點糖，讓生活變得甜一點呢！
生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的，我們只要給自己放鬆，釋放壓力的機會，給枯燥的生活加點糖，那生活會變得幸福快樂。
我家天井裡，那盆剛發出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結果。於是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之後，在學習的閒暇之時有了期盼，有了朋友，也就有了調解自我、放鬆自我的機會。每天我會對它悉心呵護，看著它一天天長大，使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣，有了精神，充滿了活力。它每長一片小芽，我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜，是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服於生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運，活得充實、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區別就在於會不會為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個人都是公平的，可以說是一種享受，也可以說是一種煎熬，這就看你會不會給生活增添樂趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖，那就意味著你會享受生活，是生活的主人；反之，你只會屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的僕人。
朋友，如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡，你還活在一個沒有加過“糖”的生活中，那就趕快為生活加點“糖”吧，這會讓你發現生活真得很甜蜜、很美好。
初中生活的作文 篇7
小學生活就像一本書，如今我已經翻到了最後一頁。初中這本書也隨之躍入了我的生活中，我已翻開了這本屬於我的必修書目，我想把我的這本書讀得與眾不同。
開學第一天，面對一張張陌生的面孔，心中不由一顫——我已不再是曾經的那個懵懂頑童了，而是一名名副其實的初中學生了，這意味著我又向成長邁出了一步。
原本以為，初中生活會充滿多彩的自由和快樂，一切都是那麼美好，可是正應了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”這句話啊，它並不是像我所期盼的那樣美好。
這裡有激烈的競爭，殘酷的成績榜，當然也有多姿的課餘活動，豐富的社團生活。
就拿這個殘酷的成績榜來說吧，絕對和傳說中的一樣嚴酷。剛經歷過的第一次月考，就讓我領教了，考試結束不出三天，我的成績與名次通通以校訊通的方式發入了媽媽的手機裡，讓我領教了殘酷競爭的初中學習生活。
還有內容豐富的校內活動，都以快節奏、高頻率的方式，排滿了開學以來的日程表。我試聘團支書、班刊主編，組織運動會啦啦隊、主持班會、組織稿件，忙得不亦樂乎，失去了所有貪玩兒的時間，幾乎快忘了春夏秋冬，讓我感受到了豐富多彩的初中課餘生活。
這不一樣的初中生活讓我頓悟，假如你是一隻小蜜蜂，
它就會是無數支花朵——任你採蜜，但需要勤勞的付出；假如你是一朵美麗的花兒，它就是熾烈的陽光——給予你無限溫暖和能量，但需要你張開花冠勇敢面對。只要你努力，只要你願意，它就會給你足夠的舞臺和動力，現在，我要做的事情不是去讀屬於別人的初中生活，面是要去書寫一本屬於我的，與眾不同的——初中生活！
初中生活的作文 篇8
日子像流水一樣逝去，六年的小學生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心裡便久久不便平靜。回首往事，與同學角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。
忘不了如何鑽研怎麼快速的把襪子洗乾淨，直到發現時時又是何等的快樂……；也忘不了每天清晨6：20就起床，然後就去跑800米……又是何等的痛苦……；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發涼的洗澡水洗澡的那中痛苦；……也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……
回想起小學……衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗……早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步……雖然在以前學校的飯菜是多麼多麼的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯……小學裡面的澡堂裡面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調溫度的……
生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！
初中生活的作文 篇9
最近，一款名為“三國殺”的桌遊在我們班男生中流行起來。這款桌遊不僅豐富了我的課餘生活，還使我明白了許多道理。
這款桌遊中，玩家可以扮演四種角色：主公、忠臣、內奸、反賊。除了主公需要開場亮明身份，其他人都必須隱瞞身份，直到自己在遊戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設定使遊戲撲朔迷離，充滿神秘色彩。遊戲規則可以用一句話概括，那就是——主公守王位，忠臣護主公，內奸候時機，反賊奪王位。前幾天，班內的一次“三國殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。
那次，徐紀棟是主公，我是忠臣，而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開局，徐紀棟不知道我是忠臣，對我“大開殺戒”。如此來去幾個回合，我僅有的“三滴血”全被徐紀棟給“殺”沒了，結果“光榮犧牲”。我“陣亡”後，將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規則，主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌，以示懲罰。
徐紀棟懊惱地棄完了牌，不滿地說：“你為什麼不說你是忠臣啊?”聽了這話，我氣不打一處來，立即反駁道：“按照規則，我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒意思?所以說，要想獲得勝利，必先試探人心。小心駛得萬年船，你開局如此隨便，現在後悔莫及了吧!”徐紀棟聽了我的話，一語不發，暗暗運氣。接著，我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無疑問，吳翔就是內奸。於是，我靜觀其變。
沒過幾個回合，祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照遊戲規則，凡殺死反賊者，可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險著”，殺死了同黨，但他卻因此多摸了三張牌，“實力大增”。可誰想到，螳螂捕蟬，黃雀在後。“內奸”吳翔一直沒有捲入“爭鬥”，暗自積蓄實力，見時機已到，一套“連續技”幹掉了祝湟鈔，然後馬不停蹄地攻擊主公，輕而易舉地贏得了勝利。
賽後，姜辰超感到惋惜：“要是祝湟鈔聯合我一起殺主公，他就不會被內奸所滅了。”“主公”徐紀棟也在嘆息：“是啊，若我慎重一些，試探一下誰是忠臣，那我就不會被內奸‘秒殺’了。”
由此看來，這遊戲頗像人生，凡事皆須慎重，三思而後行，謀定而後動，不可逞匹夫之勇，不可貪一時之利，否則很可能害人害己。
初中生活的作文 篇10
其實我寫了那麼多文章發了那麼多圖片，只是想告訴你，我一直都過的很好。
他們說明天出去旅遊，但是我已經厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。
其實我喜歡的只是一個人的隨性旅遊，走到哪裡，欣賞哪裡，就算是那裡。
聽從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網路全部都避免了，生活又還有什麼意思和刺激呢。
所以在很多時候我們都應該看的清楚你的夢想和理由，也在我們面前開始發揚光大。
其實不管結局到底發展到什麼樣的方向，我們只要珍惜過程就足夠了，也許明天睜開眼睛，太陽昇起又是新的一天。
你一直都在較真，只不過是因為不能接受那樣比較卑微而又普通的自己。這是你應該看的清楚事情的真相。
並不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當中的片段還是在事業上的貢獻。
我想我們總是需要一對的機會來增加自己的見識和磨練。就算是到了最後也被它們呼之即來揮之即去，也沒有什麼特別大的關係。
而且一開始他們看起來，這樣一種感覺，就是很不一樣的狀態吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在，只是夢想依舊遙遠。
她希望自己能夠養一隻小貓，陪伴著自己，哪怕是一個人，也有了精神的寄託。
至少不用再那樣孤孤單單的一個人生活。