與光明有關的初中優秀作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與光明有關的初中優秀作文，希望對大家有所幫助。
與光明有關的初中優秀作文1
假如沒有了光明，世界將是一片黑暗。在黑暗中，人們無法找到光明的出口;假如沒有了光明，人們將會什麼也看不到，在黑暗中，人們將會大聲的哭泣;假如沒有了光明，到處都是一片漆暗，成為了一個黑暗世界。黑暗世界中，人們將看不到愛的降臨，就變成了沒愛的天地。假如沒有了光明，這個世界將是多麼可怕啊!光明，是希望的象徵，是人們憧憬的一種美好生活。請珍惜現在的美好生活吧，如果真的有天，沒有了光明，那將是多麼可怕的一件事啊!
黑暗的世界
假如沒有了光明，天地黑暗，我們該怎麼樣呢?會因為沒有光明的黑暗而感到恐懼，當黑暗的降臨，人們將無法在這個世界上所生存。因為這樣的生活讓人厭惡，讓人沒有了希望，就像天塌了一般。小孩子本該過著幸福，無憂無慮的生活，可如果沒有了光明，就會哭泣。沒有了光明，我們會躲在黑暗中漆黑的一角發抖，沒有活下去的信心，想要說放棄。因此，黑暗的世界並不是我們所向往的。我們希望的是有一個好的未來，那就是有光明。好厚啊珍惜光明吧!因為有了光明後才會有希望!
黑暗中的愛
大家一定想知道，在黑暗中有愛嗎?當然在黑暗中是沒有愛的，愛只能是在光明中才會有。黑暗中的愛其實是邪惡的一面。如果邪惡來到我們面前，我們會怎麼做呢?是想邪惡永遠控制著我們還是應該有一個堅強的意志去打敗邪惡?在黑暗和光明兩者面前，應該選擇光明。光明代表著希望，而黑暗代表著失去自己的理智，讓那些壞思想、壞情緒所控制著。嚮往光明，因為只有光明才是我們所需要的。
憧憬的美好生活
嚮往一個美好的生活天地，嚮往像小孩子般無憂無慮的生活。但比起這些的美好，我更向往有光明的生活。因為，有光明的生活才是溫暖的、幸福的。光明的生活是通往未來的，光明的生活是希望的開始。有了光明，我們才會有信心，才會有成功。
有了光明，才會走上成功之路;有了光明，才會讓心中充滿信心;有了光明，才會有無限的力量;有了光明，世界才會有愛。黑暗就像是一隻迷茫的小鹿一般，找不到回家的路了;黑暗就像是一位盲人一樣，永遠看不到五彩冰紛的世界。黑暗往往會讓我們失去信心。光明就是我們的一切，有了它，我們才能走正確的路、做正確的事、走成功之路!
假如沒有光明，世界將是一片黑暗。
光明，正因為有你，我們的這個世界將會變得豐富多彩，缺你不可!
與光明有關的初中優秀作文2
這是一個怎樣的生命奇蹟——一個雙目失明，兩耳失聰，口不能言的人能夠成為一個著名的作家、殘障教育家、傑出的演講家、社會活動家。讀了美國著名女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》之後，我深深地感受到作者的身殘志堅。她生理上有嚴重的殘疾，但其生命的成就卻啟發了數百萬人，引領人們在黑暗之中尋找光明，給無望的`世界帶來希望。
書中介紹了海倫在小的時候因發燒沒得到及時的醫治，成了一位盲聾啞人，這是一個多麼沉重的打擊啊!起初，她十分消極，脾氣變得十分暴躁;但她有幸遇到了莎莉文老師，莎莉文老師猶如一盞明燈，點亮了她的心靈，讓她對生活重新充滿希望。最後，她靠著自己堅強的意志，成功考入了哈佛大學，開啟了精彩的人生。
讀了這本書，我一下子感到千言萬語湧上心頭。一個普通人，如果一夜之間就成為了盲聾啞人，永遠都活在黑暗裡，無法與世界交流，一定只知道抱怨，一定會從此消沉下去，甚至失去了活下去的勇氣。可海倫不一樣，她在莎莉文老師引導下不懦弱，也不退縮，而是昂首挺胸，勇敢的去面對生活，終於在黑暗中找到了屬於自己的光明!
海倫凱勒不僅成就自己，還心繫整個殘疾人世界。我看過一篇有關海倫·凱勒的介紹，她還為殘疾人們建起了一座又一座的慈善機構，為美國盲人基金會籌募基金，並且把這當成自己的事業。這難道不是對世界的貢獻嗎?是的，雖然世界對她是不公平的，但是她還是用愛心去面對整個世界。
海倫凱勒的故事離我們很遠很遠，我們更是比她幸運千萬倍。但是，這麼多年過去了，她的自傳體小說《假如給我三天光明》依然是一本暢銷書，她依然可以成為我們每一個人的精神導師。我們每一個人都要學習海倫的堅韌不拔，百折不撓的精神，別隻想著逃避困難。我每一次做題目，百思不得其解的時候，總是生起放棄的念頭，一下子把紙放到書包裡，在難題面前，我逃避了。我是練過舞蹈的，可是舞蹈課上，每一次下腰我覺得都腰痠背疼;每一次劈叉都覺得雙腿痠痛，哭著鬧著說不練了。最後媽媽終於妥協了。現在，我看了海倫?凱勒的故事，我的臉由於慚愧漲紅了，感到羞愧不已，面對這小小的困難，我怎麼能輕易地放棄呢?我要學會堅強的，勇敢的去面對生活的風浪!
合上書，我的心情久久不能平復：海倫?凱勒的生命是一個悲劇，但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。一個平凡的名字，一顆不平凡的心;我，一個平凡的女孩，一定也要做一個勇敢者，在接下來的時間裡，我要讓自己活得更加精彩與美好!
與光明有關的初中優秀作文3
眼睛固然是心靈的窗戶，但這並不代表盲人的心靈窗戶是緊閉，一雙緊閉的眼睛並非沒有一顆純潔美好的心靈。
我的鄰居是一位盲人姐姐。她有一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩潭清澈的湖水，卻什麼也看不見;一隻小巧而挺直的鼻子，翹翹的;一張櫻桃小嘴，說起話來字正腔圓、滔滔不絕;臉頰紅潤潤的，就像一個剛剛成熟的桃子，十分惹人喜愛，可惜她卻是個盲人。
一天晚上，我和夥伴紅紅看到她坐在家門口納涼，我突發奇想，逗她玩玩，於是在紅紅耳邊說了幾句，便分頭行動起來，不一會兒功夫，我和紅紅就拾來了許許多多的小石子，我站在盲人姐姐右邊，紅紅站在左邊，我們把石子朝盲人姐姐扔去，一邊扔一邊喊：“瞎子!瞎子!”她站了起來東張西望，轉來轉去，逗得我和紅紅哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，還是“瞎子”這一詞刺傷了她的心，她一句話也沒說，而小聲地啜泣著，我感覺到她那晶瑩的淚珠順著臉頰流了下來。我們嚇呆了，再也不敢去招惹她。後來，有一件事情讓我對她欽佩有加。
星期六那天，晚飯過後我出去散步。這時正當夜幕降臨，天邊的晚霞還燃燒著餘暉。不一會兒天色漸漸暗下來，皓潔的月亮不知躲到了哪去，拋下閃爍的星星守護著烏黑的天空。我想：可能快下雨了吧!於是，我急匆匆地趕回家，當我拐進家前那條衚衕時，視線一下子暗了下來，模模糊糊中，我看到前方有一絲光線，於是，我往前走去，仔細一看，原來是盲人姐姐拿著手電筒往巷口照去，我十分驚訝和不解，“姐姐，你看不到，為什麼還拿著手電筒呢?”我問道。她說：“我雖然看不見，但是能為路人照亮，我感到無比幸福!”她笑了，露出兩排潔白的牙齒。霎時，我猛然想起，盲人姐姐是個熱心腸。她經常為張阿姨看孩子，給吳奶奶扛米、提菜，即使手忙腳亂、氣喘呼呼，她依然保持著那張迷人的笑臉。她助人為樂的畫面一張張浮現在我的眼前。
盲人姐姐雖然看不見，但是她有一顆美好的心靈，助人為樂的品德，猶如黑暗中的那一把手電筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中給人帶來了光明。
與光明有關的初中優秀作文4
愛是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來!——題記
我在原地踏步，而別人正在過路;我看著別人遠離的身影，只能嘆息，卻什麼也幹不了。或許能做的，想做的，都做了，我真的盡力了;或許我也只是說說罷了。再後來，我準備放棄的時候發生了奇蹟，那就是別人的資助。
我以前很內向，不想和同學一起聊天和玩耍。上學那時家裡的情況很糟，經濟狀況不好，連最基本的書包，筆等學習用品都成問題，而且家裡幹活的人手不夠。因此，我媽媽準備給我辦退學手續。我哭著跟我媽媽喊道：“我會好好學習的，讓我上學好嗎?”結果，讓我驚訝的是，一個從來都沒有看到過的場景，出現在我眼前：媽媽那有一條一條皺紋的臉上，出現了幾滴淚珠。她一把抓著我的肩膀對我說：“我們回家好嗎?”僅僅說了這一句話，媽媽的表情使我沉默了。許久我仍未回過神來。沒有任何地言語，只是默默地跟在媽媽的身後，很安靜，彷彿世界沉默了似的。
回到家中，看到了家裡的場景，我對媽媽說：“媽媽，您很累吧!您歇一歇，我以後可以在家裡幹活呀!我可以幫您減輕負擔。”從此，我放棄了自己的學業。
有一次，我和哥哥去撿柴火，撿完回到家裡，聽到了一個熟悉的聲音，原來是我小學的班主任來了。我進去看到媽媽雙手握著老師的手，好像在感謝什麼。媽媽看到了我，便叫我過去，興奮地說：“女兒，你又可以上學了。”一下子我驚呆了，一時沒反應過來，媽媽拍了我一下，我撓了撓頭，竟高興得不知說什麼好。媽媽又對我說：“班主任老師在網路上寫明瞭你的情況，之後便有很多的好心人伸出他們愛的雙手，以後再也不用擔心上不起學了。”
就這樣，我又重新回到了夢寐以求的校園，回到了這個熟悉又陌生的地方。我感謝那些給我資助的人，是他們不拋棄，不放棄，用愛疑聚成了一道微光，照亮我們這些渴望求知學子的心房;是他們讓我在黑暗和迷茫的路上，看到了前進的方向。
正是這道光，指引我，引導我，讓我離夢想更進一步，讓我從此走向了撒滿愛和陽光的幸福大道。