精選初中半命題作文集合9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中半命題作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中半命題作文 篇1
今天，我又來到了嚮往已久地天庭樂園，我非常興奮，真想把樂園的每個遊戲都玩一遍。
剛進大門，我就興奮地向我最喜歡的遊戲跑去——彎月飛車和歡樂飛椅，這兩個遊戲都是爸爸陪著我玩的。我又玩了其他的遊戲：空中腳踏車、賽車、騎馬、逃離城堡、鞦韆、吊床，我玩得非常開心。
這時，爸爸又給我買了兩張票，他拉著我走到歡樂飛椅前，把我抱上去，爸爸是要讓我自己坐，可媽媽在一旁嚇得臉一會兒白一會兒青，雙手冰涼，兩腳發抖，揪著爸爸的衣服又拉又扯，直到管理員阿姨說：“抓緊了，小朋友們，開始了!”媽媽鎮靜了一會兒，不過還是呆呆地，像個傻子。歡樂飛椅忽高忽低，媽媽的嘴巴也忽高忽低，她的雙腳直跺，媽媽的心都縮成螞蟻那麼點了。但是，我呢?卻在飛椅上笑得合不攏嘴，還對媽媽喊：“我在這兒!我在這兒!”我覺得自己象一隻小鳥，正張開翅膀飛來飛去呢。
我下了飛椅，媽媽對我說：“我以後不叫你徐儀筱了，我要叫你徐大膽!”我們就開開心心地回家了。
初中半命題作文 篇2
暮然回首，往事已飛走。再回首，你依舊在等候。
人們常說，有夢想才有力量，我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種說法。
不過，現在，我相信夢想能給予我們力量。在我們無助迷茫與彷徨的時候。只有把夢想裝進行囊，讓夢想時時刻刻鞭策著我們，我們才有可能進步，才會更上一層樓。
年輕即出發，在千軍萬馬過獨木橋的這一刻，我們要靠自己棲身於這個社會。
別讓今天的玩笑成為明天后悔的眼淚。
把夢想裝進行囊，畢竟我們都還年輕。
初中半命題作文 篇3
為，挫折固然不好，但只要樂觀去面對一切，就都不足為懼，同時也會讓自己變得越來越堅強，心裡的承受力也會提高，所以我說遇上挫折真好！
在五年級時，我遇到了一個極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來了非常大的困擾！
那時候正值期末，必須去上學，可自尊心一向很強的我，怕同學們看笑話，只得強烈要求在家休養。每天晚上，班主任劉老師都會給我打電話，給我講講當天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動，也很感謝劉老師對我的照顧。於是從那天起，我暗暗發誓：期末一定要考個好成績。
期末考試在即，最後的衝刺必須在學校複習，我便一瘸一拐的上學去，在許多同學的幫助下，我吃力地上了一兩個臺階，這時候劉老師來了，二話不說就把我抱了起來向上走去，同學們在後面也幫我拿著東西。在劉老師的懷裡傾聽著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心裡很不是滋味。三層到了，劉老師如釋重負般把我放下，她雖然很累，但是依舊衝我微笑著，我說：“謝謝您！劉老師！”劉老師撫摸了我的頭，沒說什麼，可是我笑了，這是我骨裂以來第一次笑，當我疼得最厲害的時候，媽媽安慰我說：“孩子別哭了！你要堅強，樂觀面對生活！”當時的我只知道哭，沒有理解其中的真諦，現在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要洩氣，要樂觀，給自己信心，這樣一來，再大的挫折也能被克服。
所以說，我不反感挫折，它讓我變得更堅強了，直至今日我哭的次數都是屈指可數的！我，感謝挫折，遇到它真好！
初中半命題作文 篇4
在富足的生活裡，很多人因此迷失了自己，失去了良心、善心、愛心……
我也在同樣富足的生活裡，失去了孝心，在頓悟後找了回來。
六七歲時，我還是家裡的獨生女，因此倍受家人寵愛，有什麼好東西或好吃的，我總是第一個用到和吃到，飯桌上，我的碗裡常常堆積如山，只吃菜就飽了，這就造就我任性而不孝的性格。
每當奶奶切了水果、拿了點心端過來，我都會自然而然地拿過最大最好吃的那個，自己津津有味地吃，而不招呼其他人，媽媽也會自然地拿那小的，還寵溺地對我笑。晚上看電視時，我為了躺在沙發上看得更舒服一點就喊：“媽媽，你不要坐在這裡，我要躺在這看電視。”媽媽就趕緊讓座，然後巴結著說：“寶貝，媽媽就坐在旁邊這裡，你躺進去一點，好不好？”我想了想才同意了。那時候我覺得這是理所當然的。
在這樣的環境下，我不小心擦破了點皮，媽媽都心疼得要死，奶奶更是拿著藥膏團團轉，爸爸回來還問長問短。我打破了老爸拍賣回來的價值上萬的瓷瓶，媽媽理都不理那瓷瓶，而是問我劃傷了沒有，我還把媽媽的護膚品抹得到處都是，媽媽也沒捨得罵我。我生活得無憂無慮。
但在我看了一部電影后，受益匪淺，腦子裡浮現出媽媽、奶奶、爸爸對我的寵愛和無私，我卻從來沒有一點回報，而是理所當然地照單全收，我開始震驚我竟如此不孝。於是，在那以後，我開始懂事了起來，我還學孔融讓梨把大的給媽媽他們，不會為了躺沙發而讓媽媽坐邊沿，做錯事也主動承認，媽媽他們高興得合不攏嘴，原來我一個那麼小小的舉動會讓他們如此高興。弟弟出生後，我已經變得懂事了，還幫媽媽帶弟弟，奶奶直說沒白疼我。
我在迷失中找回了孝心，這將使我一生受益。
初中半命題作文 篇5
在生命的長河中，時間如同一個記事本，而在那一個又一個的故事中，唯有那件事是那麼的鮮明，難忘。——題記
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”每當說起這首詩我都會想起那一件事，那一個執著的生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭，春天已悄然而至，隱蔽牆角處微微盛開的野花，讓我的`心不禁為這一動。它是那樣孤單地立在牆角，雖然寒冷寂寞，但還堅持地等待溫暖地到來，就像六年級的我一樣，在短短一瞬間改變了自己。
在這個寒冷的寒假，或許別人還在溫馨的被子裡暖暖的睡上一覺，而我卻早早的起了床，準備去上補習班，窗外的寒風卻仍在呼呼的颳著，已經颳了四、五天了，沒有絲毫春天的痕跡。又要上補習班咯，唉，多麼煩人啊，整個寒假就這麼泡湯咯，媽媽給我遞過來衣服說；“快點穿好，不要遲到啊。”我有些不耐煩的對媽媽說；“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行？”媽媽說：“那怎麼行，孩子啊，你要是比別人多吃一點苦，那麼你就多收穫一份甜的，我相信你一定能行的。”媽媽一邊說，一邊給我圍上圍巾。於是我無奈的吃完早飯，與媽媽一起走出家門。
走在羊腸小道上，風似乎更加大了一些，我將兩隻手都伸進口袋取暖。這時候，媽媽突然停了下來，對我說；“兒子，快看，那裡有一顆小花呢！”那是一朵嫩黃色的小花，花好像才剛剛開放一般，弱不禁風的靠在牆角，顯得十分瘦小。“看見沒？連一顆花都能在這裡生存，儘管有許多的不良因素，但它不還是存活下來了嗎？兒子，人也應該這樣啊，要不怕困難才行啊！”聽完媽媽的話我驚呆了。
去的路上，我一直在想為什麼花會開呢？噢！我懂了，因為那兒，春暖花開。
初中半命題作文 篇6
我心中的美好家園
每個人都有心中的美好家園，同樣的道理，我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛，玩一玩吧！
我的家園呢，可不是住在城市裡車來車往大馬路邊，也不是住在鄉村的學校附近。而是在一個遙遠的地方，那裡有為藍色的大海，那裡還有一片美麗的森林呢！
春天來了，我和小動物們一起提著竹籃到森林裡摘草莓，採野果順便摘些野花，為自己和小兔們做個花冠戴在頭上。夜晚，我的小夥伴來給我做伴，和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。
夏天來了，刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套，穿上裙子。這時，我的好朋友‘游泳健將’來了，陪著我一起在海里玩耍。晚上，我則穿著白色睡衣在海邊吹風螢火蟲則圍繞在我的身邊，夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事，直到深夜才休息。
秋天來了，樹林裡的果實都成熟了，小兔來找我吃動物們精心準備的水果。還陪著我去採桂花。夜晚，我在房裡一邊聽著大海唱歌，一邊享受著桂花浴。
秋天過去了，冬天來了，海邊下起了潔白的雪，小兔來找我打雪仗，堆雪人，給冬天增添一份色彩。晚上，小兔和我一起進入了甜美的夢鄉。
小朋友們，你喜歡我的家吧！
初中半命題作文 篇7
上午，語文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺，說：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學只有12個。“我忐忑不安的等待著”生死未卜“的試卷。終於，卷子傳過來了。經手的同學都用特別的目光看著我。我想，不至於考的那麼差吧？完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀？拿過來一看66分，只減了4分！我不是在做夢吧？又仔細看了看，還是66分，太好了!看到這個成績，心裡的不安、緊張煙消雲散。原來剛才同學投來的是羨慕的目光。我鬆了一口氣，心情像歡快的小鳥，飄飄然飛上了藍天。
這時，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。
我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開始對答案。一個，兩個……五個？什麼？20道選擇題只對了五個！搞什麼呀？不可能呀？不可能！再對一遍還是15分！小鳥重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進了冰窖。倒黴的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！
下課了，王老師走到我旁邊，問：”孫風，你的第二捲成績非常高，可見你的能力很強。第一卷考基礎知識，怎麼成績單上分數不高？沒有塗錯機讀卡吧？“看著王老師那讚賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個”能力很強“的學生，基礎知識薄弱呢？於是，我撒謊說：”答得還行，可能是機讀卡出了問題。“我躲閃著王老師的目光，不敢實話實說，也怕老師失望。
下午，王老師急匆匆跑來找我，說：”孫風，我去微機室找過你的答題卡了。一箇中午也沒找著，卡太多，順序又亂。“王老師臉上滿是焦急和歉意，他多想重新給我一個公正的”高分“啊！他那疲憊的雙眼，帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來王老師那麼重視我。我是多麼後悔上午編造那虛偽的謊言啊！我怯生生地說：”卡沒塗錯，就是15分。老師，對不起，我……我怕您，生氣。“王老師不再說話，目光很複雜。這複雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。
他說他不生氣，只對我的成績表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語法題，考的是賓語前置。他講的繪聲繪色，講到關鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。
王老師說：”做所有的古文語法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會浮出水面。“
聽了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學好語文，學好我們名族的語言！
潤物無聲，無微不至，老師的愛像一陣細雨撒在我心田。不僅是我，班裡60位同學誰不是沐浴在這平凡、樸實又沉重的師愛之中！
初中半命題作文 篇8
我多想讓時光倒流，因為長大後就無法變小；我多想讓時光倒流，因為朋友一去不回來；我多想讓時光倒流，因為長大後老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著。。。
長大以後，我捱打捱罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時候我被罵得哭時，媽媽來“營救”我；我被打得哭時，爸爸來“營救”我；現在要不是有爺爺在，恐怕發展成“混合雙打”了！
長大以後，我的知音----- 羅宇恆搬家了，我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我，小時候羅宇恆就會問：“你有什麼心煩事？”然後接二連三地問下去。我還記得小時候張老師跟我們打飯，我第一個吃完，張老師就說：“看到沒，別個羅宇恆（指我）第一個吃完！”我當時就“噗哧”一聲笑了，心裡暗暗想想，說：“我就是羅宇恆。”結果沒想到羅宇恆說：“我就是葉恆宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實是葉恆宇！”我說。“嘻嘻，我也就是羅宇恆！”羅宇恆也說。“嘰裡呱啦”“嘰裡呱啦”朱撰責帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都鬨堂大笑。 可我現在再也沒有這種歡笑了，因為作業如山壓倒我。
我小時候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床。”姥爺只是哈哈一笑。現在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。
我要能讓時光倒流，我一定會珍惜友誼與時光，並尊重老人。
初中半命題作文 篇9
聚一生之璀璨，綻放出一場絢麗的花火，照亮黑夜，光臨萬戶，直衝天邊的雲霄。——題記
海子曾經說過：風后面是風，天空外面是天空，道路前面還是道路。人生就是不停地向前走，而我則把人生比作一副餘弦函式影象，自上而下，自下而上，在這段為夢想衝刺的時光裡，我不想回頭。
時間鐫刻在課桌的裂痕中，隨著粉筆的印記一同消失不見，黑板上距離中考僅有xx天的大字，在值日生的更改下一天天減少，如同翻過一張張發黃的日曆，張牙舞爪地宣告我們剩下的日子已經不多了。緊張、興奮交織在心頭，抬首放眼望向窗外，天邊遊弋的碎雲，穿梭在雲隙間的飛鳥，吐出一絲新綠的白楊樹宛如翹首的伊人，不知何時我已早已無暇顧及，在這段與自己為伍，為了夢想而努力衝刺的日子裡，我正全力以赴。
早晨被清亮的鈴聲吵醒，在徹骨的寒冷中睜著惺忪的睡眼爬了起來。在早間新聞的播報聲中整理著前一天晚上混亂的思緒，衝牛奶、看書、讀報紙，我清楚的知道自己正為夢想做著不懈努力，儘管也會有些力不從心，但我堅信只要努力了，成功自然會屬於你。
來到書聲朗朗的校園，眼前堆得一摞又一摞的輔導書，演算紙一頁又一頁地被字母數字所填滿，時間的充實與忙碌讓我體會到生活的質感，太陽穴突突跳動的血液和發燙的夢想。黑板上驗算過幾遍的公式依舊一動不動地停留在那裡，值日名單上不知不覺又出現了我的名字，我把這些都歸於時間的流逝。
“第一名應該既是榮耀又是孤獨的吧？即使那樣，我也想嚐嚐第一名的滋味，我想知道自己到底有多強！”這是追夢高中裡的一句臺詞，它一直激勵著我向前飛奔，增加我前行的勇氣與信心，即使我深感自己技不如人，但我相信機會總是留給有準備的人。站在昏黃的路燈下，抬頭仰望那棵寂寞的梧桐樹，我咬住牙，雙手握緊，告誡著自己：別怕，別怕，別回頭……
每一段時光我都不想讓自己後悔，別回頭就往前飛奔，總有一天，我會高傲地綻放在屬於自己的天空中！作文