有關七年級的作文500字合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的七年級的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級的作文500字 篇1
冬日的陽光從窗外透了過來，暖洋洋的。我合上書、蓋上筆，合上了“有理數”，蓋上了“a、b、c”，關閉了一個世界。慢慢移步鋼琴，撫摸著她優美的曲線，開啟琴蓋，指落聲起，似彈珠滾動、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風拂面，我的另一片天地就此開啟。
最初只為了考級而學琴。拜厄、巴赫、車爾尼的那些毫無美感的符號，在我一日日手指的跳躍旋轉之間，變成了優美動聽的旋律。
一首《致愛麗絲》在指尖流淌。她技巧簡單，卻短小精緻、旋律清新流暢、柔美動人，一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂彷彿就立在眼前。她曲調往復迴旋，優美動聽，中間卻突然激昂酣暢，高潮迭起，把少女內心的渴望表現的淋漓盡致，一曲罷了，勞累盡消。
情緒低落時，來一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節奏明快，開啟琴譜，任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動，肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間，心中的所有煩惱隨著雙手的舞動，伴著高亢的琴聲向空中升騰，飄散。手指用力擊打著琴鍵，將所有的情緒都宣洩在琴鍵之上。手之快速，快得彷彿帶出了手的影子，低落的情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚，心也跟著怦怦地跳著，全身的肌肉都緊繃著，所有的力量一股腦地向琴鍵洩去。一曲終了，酣暢淋漓，怒意全無。
每當此時，媽媽總是抱怨我彈得太快，都要把她的“心臟病”給嚇出來了，她擔心我是不是“瘋”了。是，在鋼琴世界裡，我的確是一個瘋子，我瘋的忘乎所以，瘋的淋漓盡致，我卻很享受這種瘋狂，我很快樂，它是我樂而忘返的另一片天地。
七年級的作文500字 篇2
在我看來，爸爸一直很神秘。有時，他像早晨的清風，帶給我無限的活力；有時他像晌午炎炎的烈日，有時他像寒風刺骨的飛雪。我經常在想：爸爸到底是一個什麼樣的人呢？
他，是春日裡的甘露，，在我沮喪時，給我注入鮮活的生命力。每當我考試不理想，他就會拍拍我的肩膀，微笑著說：“人的一生不會一路坦途，難免會遇到挫折。多多磨練是好事，可以讓你在以後的生活中更堅強！”爸爸的一席話，讓我重新鼓起勇氣，抓緊複習，迎接新的挑戰。
他，是夏日裡的清風，總能在我焦急時，拂去我心中的燥熱。記得有一天，我遇到一道數學難題，做了十分鐘也做不出來，這時爸爸如神兵天降一般解救了我，給我耐心講解這時我茅塞頓開，原來是這樣我看到了卻沒想到太馬虎了，他讓我認真思考才可以更上一層樓。
他，是秋日裡的累累碩果，讓我體驗到勝利的果實。跳高是我體育裡的弱項，在我們體考前，爸爸讓我上網察跳高的方法，並讓我努力練習跳高當時我的腿都練酸了，爸爸對我說堅持就是勝利。讓我萬萬沒有想到的是我的跳高竟是全班第一，我的心裡樂開了花，當然也想到了這是爸爸在體考前讓我認真練習的結果。
他，是冬日裡的梅花，在我受挫時，激勵我努力前進。每當我看到考得成績後總認為自己考得不理想，本來可以上九十又因為馬虎刨了近十分可惜呀，一回家老爸看見我一臉不快的樣子就說“金無足赤，人無完人”每個人都有受挫的時候，只要你堅持不懈就可以戰勝困難。
這就是我的百變老爸，讓我全神貫注學習的老爸。
七年級的作文500字 篇3
那天，媽媽拿著張報紙給我看，她沒說其他話，就說了一句，記住看一看這張報紙。我看完了整張報紙，就記住了“微笑女孩”。
廣州亞運會開幕式過後，一位名叫吳怡的禮儀志願者被刊登在各大報紙的頭條上，顯眼的位置字型刻意的加粗——“微笑女孩”。不明所以的人會問，她相貌平平，為何如此輕而易舉的刊登在報紙上？
是因為微笑感動了千百萬的人。她在開幕式的出鏡時間足有三位領導時間之長，由心底裡展開百花般的微笑，及至臉部僵硬，那笑依存。記者採訪的時候，她詫異地以為鏡頭只是對準講話的領導，還莞笑這是專業訓練的結果。
我懵懵懂懂的知曉了一些道理，微笑不因為你的容貌而狠狠的拋棄於你在颯颯吹響的冷風中，
我亦想起了校園，教科樓前的木棉樹正吐出血紅的木棉花，枯枝在徐徐的微風中搖擺，它站立這兒多時了？亦許，當這間學校在日夜修建時，它已在貧瘠的土地裡埋下了風乾的種子，是一場潤雨喚醒了沉睡在土壤裡的它。見證了這間學校的建成，見證了它風風火火的事蹟，亦時，見證了它文明光環的照耀。
那一抹夕陽的餘輝投切在木棉樹上，地面上形成涇渭分明的兩種色彩。木棉樹在淺吟：“風吹過一年又一年的黑夜，帶走一年又一年的春天。它在潛滋暗長，天空的顏色將會染上一層層文明散發出來的奇異光彩。”
七年級的作文500字 篇4
她是我小學時最好的朋友，我們一起玩，一起做作業，一起說自己的秘密。我非常喜歡。她在我心目中永遠都是那麼文靜，那麼善良，那麼善解人意，那麼漂亮。或許不止我一個喜歡她吧，因為有很多同學都人喜歡跟她玩。
有一天，有一位同學她要去練舞，但同時那位同學要清潔教室，她知道了，就幫那位同學清潔教室，因為我們大家等一下要上體育課，而她近日身體不好，所以她等一下不用下去。於是我走到她面前問她用不用我幫，她說不用了，那我也沒有幫她清潔。當我們上完體育課上來的時候，看到教室跟剛才煥然一新，桌子很整齊，地面很乾淨，黑板也很乾淨，教室從未這樣整潔過，一節課，她自己一個人做了很多人的工作，每個人都對她讚歎不已，過了一會兒，大家都回到自己的座位上，有一位同學突然叫起來，我們全班的目光都投向那位同學，她說她的水晶盒不見了，那東西人貴，那同學想了想，就懷疑是她拿的，於是有些同學說不可能，那同學再分析，有說是她拿的，我們每個都說她那麼善良不可能。過了一會兒，大部分的同學也懷疑是她，而他哭著對我們說沒有，於是那些同學就告訴老師，老師說會處理的。
放學後，她躲著哭，我過去安慰她，因為我知道不可能是她，我絕對不會相信是她拿的，她是拿麼的善良，絕對不會做出拿種事，我對她說我會相信你的，她就哭得更厲害。到了第二天，每個同學都針對她，對她不友好，她忍著哭。然後我走到沒有了東西的同學旁邊說，叫她再找一下。下午的時候，那個同學突然當著全班的人說不是她偷的，那個水晶盒是被她媽媽拿了，那個同學走到她面前道歉，而她笑著說“沒關係，你當時也是不知道，我沒怪你”
聽到著句話我真的覺得沒有交錯這個朋友。
七年級的作文500字 篇5
在食堂與教室間梭時，又看到那張張黝黑的臉，那雙雙粗糙的手。他們穿著藍色或黑色的丟了一兩顆釦子的土布衣服，用一雙雙長著黃繭的手為我校的較高樹木搭著“溫室”，動作嫻熟。一會兒便堅起一個梯形的堡壘——虔誠的心作“結”，樸實的魂豎“杆”。然後拍拍肩上的塵土，一聲不響的走了，背影映著悽美的晚霞。
這就是我們最廣大最普通的勞動群眾，儘管穿戴粗俗，文化低淺，但可敬可愛。“在他們的世界裡，自有另一種複雜，另一種智慧，另一種哲學的深奧，另一種行為的偉大！”（路遙）是啊，給他們一塊沼澤，他們也會開墾成一片綠油油的田地；給他們一塊磚頭，他們也會砌成一座堅實的城牆。他們的淚可以匯成一泓清泉，他們的血可以奔湧成一股濃濃的墨汁。他們默默無聞，亙古如一。
他們從遠方而來，以排山倒海的氣勢，擎著滄桑的巨筆，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫，且不說那層層花捲樣的油綠梯田，且不說那婉蜓如巨龍騰躍的長城，只那一點墨汁裡飽醮的鐵一樣的精神，就足令你折服。
他們太普通了，就像這隨處可見的泥土；他們太平凡了，平凡得像小草一樣不會引起人們的注意。然而他們是地基，是養活大眾的食糧，不需要回報，默默地耕耘，創造了無數的人類文明。他們如泥土一樣散佈大江南北、河川平原，散發著厚重而略帶凝重的微香，一縷縷，一絲絲，一團團，一簇簇，芬芳了在歷史中長途跋涉的人們。
泥土芬芳，願普天下平凡的芸芸眾生在他們的世界裡得到安逸。
七年級的作文500字 篇6
自大清朝實閉關鎖國之策，東方巨龍開始沉睡，來自西方的強盜乘可乘之機偷襲了巨龍，從此東方巨龍一蹶不振。
1949年10月，沉睡的巨龍睜開了他緊閉的雙眸。他用一個五年挺起身板，龍的傳人從八方湧來，迫切地想讓巨龍騰飛，但這根本是在拔苗助長，第一次騰飛以失敗告終。傳人們開始對對方大動干戈。好在混亂局面持續不久就被中央打破，人們吸取上次經驗，振作起來。
各個單位的先鋒人物衝在前面，海外的小神龍們聞訊毅然決然地回到巨龍身邊。為巨龍的騰飛打好基礎，做好準備。
巨龍怒了，他將他的怒火施在沙漠戈壁上，隨著三聲巨響，巨龍嘶吼著，有力地擺動尾巴衝向天際。他在天上任意翻滾。傳人們也開朗起來，自信起來。
巨龍又能翱翔於天際，正是巨龍想學的也是傳人們所期望的。是啊，幾十年的黑暗，偶爾透過的半點星光轉瞬即逝，好在巨龍並未放棄，他調整自己的狀態，不斷蓄力，終於在幾十個春秋之後再次騰飛，甚至將爪牙伸入宇宙、地心、海底，在那裡他隨意穿梭。
今天的巨龍火紅的鱗片，最耀眼的是閃爍著金色光芒的五片逆鱗，沒錯，這頭東方巨龍叫中國。
如今的中國在國際上的地位沒有任何國家可以取締；如今的中國春意盎然，向著第一個一百年邁步；如今的中國用實力告訴那些西方列強那些所謂的帝國主義們，未曾打敗我的，只會讓我變得更強。
不服輸，不放棄。這，正是中國。
七年級的作文500字 篇7
我眼中的我是一個活潑開朗、身材瘦小，但從不被大孩子欺負的青春期小學生。你們來看看吧！
我長得不怎樣。濃眉眼黑，臉蛋滑滑的。我的牙齒個性十足，有的往前伸，有的往後靠，活像幾個不遵守紀律的.小學生。
我眼中的我活潑開朗，逗人喜愛。
今天，我正在作業，還聽到前桌的同學在談論我最喜歡的奧特曼，我走過去，等小明講完後，我接著說：“我知道這個，奧特曼…。”這樣，我打開了我的話匣子，口若懸河的講起來，同學們聽得目瞪口呆。再加上我還時不時地指手畫腳，還真像一個合格的評書演員。忽然，我停下問同學們：“你們知道奧特曼的功夫是誰教的嗎？”同學們搖搖頭，我拍拍胸脯，一本正經的說：“我唄，我可是奧特奧特曼。”同學們都被我逗笑了，我也和大家在一起開心地笑了。
我眼中的我個子瘦小，但從不被別人欺負。
我十二歲了，但卻像一個四五年級的小學生，老師說我小，我卻笑著應答：“濃縮的精華唄！”我的確太瘦，以致於讓別人以為我常是被欺負的物件。實際上我可沒被誰欺負過，就因為我能夠和很過同學成為好朋友，而且我從不和別人爭吵，謙禮讓人。我的“友誼樹”上接了不少永不腐爛的碩果。在別人需要幫助的時候，我會伸出我的援助之手，在我有困難的時候，別人也會反饋給我一點兒幫助。
我眼中的我就是這樣，不必掩蓋真實的我，我眼中的我，你會變得更加多姿多彩！
七年級的作文500字 篇8
快開學了，同學們紛紛傳說，要換班主任了。聽到這訊息，我心裡可高興了，因為現在班主任是最“討厭”的，他太“偏心”了。
記得有一次，天氣十分寒冷，狂風呼嘯，不過，這個星期要換座位了，我們小隊做在靠爐子的那邊。“班主任來了”，同學們各個像只小老虎，安安靜靜地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”強不強啊？班主任走下來檢查，這個手摸摸，那個毛衣捏捏，檢查到坐在窗邊的楊振鑫，發現他凍得手都起了凍瘡，說：“少輝，你跟振鑫換一下座位好嗎？”聲音是那麼輕柔好聽，可在我身上，簡直是晴天霹靂，沒辦法，我只好點了點頭。
還有一次，我們班組織郊遊，大家正玩得高興時，天公卻偏偏不作美，下起了大雨。大家個個拿起雨衣遮。這時，班主任來了，說要兩件雨衣遮軍鼓。同學們個個踴躍地舉起了手，沒辦法，我只好脫下雨衣，遞給班主任，因為這種時候又得我發揚風格了。雨過天晴，老師同學們個個衣服乾乾的，只有我，成了“落湯雞”。
還有一次，我最喜愛的毛衣也“獻身”了。這一天，校長緊急通知：災區兒童受難，全體同學必須捐贈物品，那一晚，我很早便睡著了。半夜三更，我被醒目的電燈驚醒了，擦擦惺忪的眼睛，媽媽收拾東西，我走過去，隨手拿起一件毛衣，咦！這不是我的毛衣嗎！媽媽，連這你也要把他捐出去喔。對啊！現在冬天了，災區兒童沒毛衣穿，你就犧牲一下吧。明年再給你買新衣。沒辦法，毛衣，永別了。
這就是我最“討厭”的一個人，你猜猜她是誰？對！她就是我的媽媽，一個愛別的孩子勝過愛自己孩子的老師。
七年級的作文500字 篇9
世界上又無數的角落，但在我眼中，那個普通的不能再普通的角落，卻散發著耀眼的光芒。
寒風刺骨的冬天，城市被白雪覆蓋，一片潔白。可我卻無意間看到了一個梅紅的花瓣，兩面的牆壁給了它堅實的臂膀。我急忙走近一看，佇立在皚皚白雪中的梅花，高傲地挺拔著它嬌弱的身軀，好似驕傲地挑釁著寒冷：我是不會被你打敗的！
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”一樹不起眼的梅花不像玫瑰一樣成群結隊地盛開，不像迎春花一樣盛開在溫暖的春季，它只能面臨著刺骨的寒風，它的身邊只有孤獨纏繞。
不由想到了自己，一遇到困難就退縮的表現，真是令我無地自容。那次，一道數學大題很有難度，我絞盡腦汁，卻怎麼也想不出答案。那是一道十分的大題，我一甩手，索性就不做了。被一道數學題絆倒的我是那麼無用，那麼愚蠢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”每個人都有先苦後甜的經歷，梅花就像寶劍，要想綻放自己獨有的光彩，怎能不先經歷挫折與失敗的洗禮？
梅花——一束盛開在寒冬的花兒，盛開在無情季節的希望，卻沒有任何抱怨，面對惡劣的環境欣然接受。它暗自歡喜：我能在大雪紛飛的冬天驕傲盛開，可其他花兒卻不行，也不枉自豪一回。
梅花只是一束不起眼的花兒，可它用自己的行動得到了人們的敬仰。
七年級的作文500字 篇10
每當你走在乾淨的馬路上時，你會想到誰？每當你躺在暖和的被窩裡，做著甜蜜的美夢時，你知道誰在工作嗎？他——王叔叔，一個默默無聞的人，一個默默無聞的清潔工人。
王叔叔在平平凡凡的事業上做著不平平凡凡的事情。他工作盡職盡責，勤勤懇懇，總是在那最髒的地方清掃著，用他那已經粗糙的雙手為人們創造一個美麗乾淨的生活環境。不管是嚴寒還是酷暑，王叔叔都認認真真的掃著馬路。
記得那是嚴寒的一天的清晨，刺骨的北風怒吼著，還夾著小雨。天還沒亮，我起來去買早點，看見王叔叔推著一輛破舊的三輪車已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹葉，樹葉隨時都會飛起來。王叔叔走了一段停下來，拿起掃把把樹葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹葉。就在這時，一陣風吹來，把掃好的一堆樹葉吹得漫天飛舞，撒落得滿處都是，可王叔叔二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉飄到別人家的屋頂，他又馬上追隨到那裡，拿起旁邊的棍子，把樹葉弄下來，王叔叔的臉上露出了笑臉。王叔叔冒著刺骨的寒風，推著三輪車向垃圾站走去。這時，他的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發紫，卻沒聽他一句怨言。
王叔叔曾告訴我：“我想當清潔工，是因為如果沒有清潔工人，我們生存的環境就會變得不堪設想。”
多麼普通的話啊，但表達了王叔叔為了人名服務的好品質。他這種默默無聞、無私奉獻的精神是我們的榜樣！