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八年級作文

關於八年級作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的八年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

  春,是細膩的,是柔和的,是生機勃勃的。不少存放在心中的想法和願望,也隨著春天的到來冒了出來。於是我困惑,我希望,我想……

  小草想

  春風送走了冬天,小草也從土地中探出頭來,環顧周圍的一切。它困惑,在春天的撫摸下,它開始想:我想變成一棵樹,為世界淨化空氣,去和鳥兒成為朋友,給它們一個家。可...可是,我無法變成大樹,我只能做一棵平凡的小草,我的願望永遠不會實現。這時,春風從它耳邊吹過,輕聲地說道:“孩子,不要失望,不要傷心,不能做大樹,就做小草,小草也可以淨化空氣,也可以讓小鳥用來築巢,照樣可以實現願望。孩子做好自己吧!它明白了,它不再傷心,不再失望,而是去努力做好一棵小草!

  星星想

  春天的晚上,是那樣的靜謐,一切都在甜美的夢鄉中。只有星星還在天幕中不停地眨眼睛,它在想:我想做一輪月亮,用微弱的光,去為夜晚行走的人們照亮回家的路。但是,這終究是幻想,我永遠都不會成為月亮。這時春風在星星的腳下飄過,對它說:”星星弟弟,不要失望,做不了月亮,就做星星,一樣可以點綴黑夜,綻放光芒。不要氣餒,去做一顆璀璨的明星吧!星星眨眨了眨眼睛,開心的笑了!

  我想

  我走在小路上,邊走邊想:我不能妄想,不要失望,不能做大樹,就做小草,一樣可以實現願望;不能做月亮,就做星星,一樣可以綻放光芒;不能做偉人,就做一個平凡人,做好我自己,同樣可以活得精彩!

  讓我們伴著春風,伴著星光,伴著春天的旋律,在希望的天空中展翅翱翔!

八年級作文 篇2

  學,還真深奧呢!在“那節課”之前,我一直都是一味的去死背課文,公式和英語單詞。對於這樣的學習,使我感到索然五味。而後來我居然對“學”這個字開始有了興趣,而我這突然的改變正是受了“那節課”的影響。

  回首以前的我,如果要問我如何形容“學”,那麼我會毫不猶豫地說,是不加糖的咖啡,對,就是黑咖啡的味道,是苦的。因為在過去的我的眼中,學就是讀啊背呀的,毫無樂趣。因為我的努力往往都得不到滿意的回覆。所以我的內心就得不到平衡的安撫,自然也就沒有信心再繼續付出汗水與努力嘍!這樣的“木”學,曾使我想要不在努力了,可接下來發生的使我從建希望……

  “再講完這篇課文的知識點後,你們自己在讀一邊課文吧!One,two…”說完我們便讀了起來。我的同桌是個新轉來得學生,對於我們的教學進度一無所知,所以我經常就會教教她該怎麼讀,怎麼做。可往往這次就出誤會了。

  同往日一樣,我讀一句課文,她跟著我讀。有時還得反覆教她讀。教室裡的讀書聲非常大,所以我倆便靠的很近,以免聽不清楚。突然有一隻手從後面把我們倆分別向兩邊推開了,我不禁顫抖了一下,心裡真是又奇怪,又被嚇了一跳啊!“靠那麼近幹嘛,講小說話吧!都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的語氣,老師從不會這樣說我可我是幫助同學呀!我的鼻子酸酸的,淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無聲地哭著,什麼也沒解釋。只覺得自己委屈極了,心裡很是難過……。

  後來老師知道了,就說:“出來一下,我有話跟你說。”我不於理睬,我知道這做法不對,可人在氣頭上,我又是倔脾氣,沒法子。老師叫了我幾聲,也許是面子掛不住了,也許是我的態度,她便繼續上課了。

  中午她把我叫進了辦公室對我說:“上午是老師錯怪你的,你要保持自己的成績……”我聽又感動又感謝。

  也不知道怎的,我開始對學習有了興趣,因此我清楚得知道了學也需要技巧。我便開始了我快樂的學習之旅。這“巧”學讓我感受到了在書海中的快樂與自由,讓我愛上“學”這個怪字。

八年級作文 篇3

  四季之中,我喜歡哪個呢?春天?萬物都軟捏捏的;夏天?蟬鳴蟲噪:秋天?乾巴巴的風,渾身不舒服。說來說去,我的一切,我的全部都傾注到了寒冬的懷抱之中。

  我喜歡冬天的風,尤其是那種打著呼哨從擁擠的街市中一貫而過的、渴望自由的風。每當這種風一過,我的心就一陣陣的激動,站在院子裡,看著衣服、毛巾狂奔亂舞,甚至於臉盆也呼呼作響。地上被吹的暴土揚塵,我倒是越發高興。這才是冬天的氣概,任何偉人與帝王所無法匹敵的。要感謝這無上的禮物,它代表的是冬的威嚴與活力。裹挾著冬雪的風又是另一境界。走在街上,這種風頂著你刮的時候,那種近乎窒息的、寸步不移的感覺是十分過癮的。可是,不要以為四下無人就可以在風中叫嚷,向冬風宣示你那分微不足道的威嚴,那麼,冬回應你的是滿嘴滿臉雪花,堵住那肆意的、狂妄的嘴巴。

  在冬風騎車的大致有三種方式,逆風蠻騎,無疑是在與冬天玩自由搏擊,技術不過關,則有人仰車翻之慘境。第二種人則是順風,不費大力氣,用風力推進。這種人,一旦大意,會像保齡球一樣被丟出去。畢竟東是冷峻的帝王,沒有人可以支配他、讓他臣服。第三種人,也是最明智的.人,心平氣和的蹬車,從不理會天會起什麼風。人,是要靠自己的。

  我愛冬天,更愛他的風,他雕礪出了人的一切一切。秦皇漢武,唐宗宋祖。他們生在北國、長在北國,在這廣博冬魂中,歷練自己,依仗冬風賦予的膽氣,開基創業。關中四季有風,但我想劉邦的《大風歌》吟詠的就是這冬風吧!

  我喜歡冬天,南宋、南朝他們無法接受冬風的洗禮;陳後主、宋高宗只愛煙柳聲色、陳章華藻。畏懼寒冬,歷史註定了他們是懦夫,是庸主。隋煬帝偏愛江南曇花一現,國亡身死……

  雪是冬的肉體,隨時消無。風是冬的靈魂,刻入心靈,縱死難忘,去接受冬的洗禮,做個真漢子。

八年級作文 篇4

  下了一場鵝毛大雪,樹枝上、街道上都覆蓋了一層厚厚的雪,整個世界變得白茫茫了。

  我被外面的世界迷住了,飛快地下了床,跑去和小夥伴們玩了。我和小夥伴們一起堆雪人、堆雪山、打雪仗……玩得可開心了!

  最有趣的要算打雪仗了。我們八人分成男女兩隊,每隊四人。比賽前,我們雙方定下了規則:1、時間為18分鐘。2、被雪球擊中次數最多的一方失敗,連戰三局。3、裁判做到遵守規則,公平競爭。4、旁邊的樹可以做遮擋。隨著裁判的一聲哨響,我們就開始了第一局的競爭。我從地上抓起一把雪,把男隊的一位同學拉到了我們女隊,我趁機把雪往他臉上一抹。哈哈!那位男同學成了“花貓臉”啦!裁判公佈:第一局,女隊勝!第二局是男隊勝。最緊張、最激動的第三局競爭來了!我快速對女隊的隊員說:“快!我們躲到樹後面去。等男隊過來的時候,我們讓他們向大家展示一個‘花貓臉’或者讓他們吞個‘雪包子’!”我的話音剛落,我們女隊隊員就飛快地跑到大樹後面去了。男隊的隊員不知道我們要幹什麼,就想到樹後面去找我們。我們齊發雪球,把男隊隊員個個都打成了“花貓臉”。有一個男同學,他偷偷地拍掉自己臉上的雪,假裝捂著肚子,手裡拿著一雪球,藏在背後。我早就知道他想幹什麼了。等他快靠近我們時,我迅速從地上抓起好幾把雪,往他身上一扔,哈哈!一把打在他的脖子上,一把打在他手上……那位男同學還沒來得及向我們女隊進攻,就大聲說:“我凍死了!”引來我們女隊一陣嘲笑聲。男隊只好“投降”了我們女隊。“耶!我們贏嘍!”我們女隊歡呼著。

  雖然我們個個大汗淋漓,但我們非常快樂。