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創新作文600字

精選創新作文600字集合5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的創新作文600字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

創新作文600字 篇1

  “創新無處不在,小到生活,學習,大到宇宙飛船,火箭。創新,使我們的生活更加方便,舒適。創新讓人類更加美好,更加輝煌。”——題記

  “創新”這個詞語在我們五年級的學生聽來,一點都不陌生,我們每個人必須擁有一種精神,那種精神就是創新精神。

  今天在看軍事節目的時候,我也有了創新靈感,節目裡出現了我最喜歡的直升飛機,那是我國最先進最強大的武裝直升機—直—10,我想到了要是抗日戰爭時期,我國有這樣的空中武器,肯定會取得更快的勝利,我國的國人也不會受到那麼大的恥辱,於是我的思緒彷彿飛到了那個戰火紛飛的年代,天空中飛翔著無數架我國的戰鬥機,正在殲滅敵人的飛機,調整好方位,瞄準敵機。發射導彈,一打一個準。敵機在我國先進戰鬥機的攻擊下,一架一架的被摧毀。

  想到這裡,我頗然心動,因為我的夢想就是當一名發明家,如果我的直升機能讓中國不會受到以前的恥辱,能讓國家更加富強,這就是我最大的願望。於是,腦海裡構思了種種圖案,我馬上動起手來,開始製作直升機模型。

  做直升機的材料很簡單,分別是:小木塊,小木棍,馬達,電池和膠棒。首先,拿一根小木棍和幾塊小木塊做成一個機身骨架,用膠棒一塊塊地粘牢,從機頭至機尾沿邊一塊塊的重疊,像魚鱗盔甲般的粘接在一起。然後,從底部安裝馬達至飛機腹腔內,再配上電池,完成驅動機構。最後用小木塊和小木棍,分別製成螺旋槳、尾翼、腳架。還分別在兩側、機頭配上了小木棍製作的武器系統,機頭是大口徑的機槍,兩側是加特林和導彈。

  我的直升機模型為了讓螺旋槳轉動,於是,在內部運用了傳送帶原理。

  花費一天的時間,整個飛機模型就這樣大功告成了。

  雖然這只是個模型,但它是我心中的夢想,所以,我要努力學習,掌握科技知識,不斷創新,將來實現我得夢想,製作出最先進的實體直升機,保衛祖國,為祖國的繁榮,貢獻出力量。

創新作文600字 篇2

  在如今的世界裡,假如沒有創新那麼就會被淘汰。

  記得愛因斯坦說過“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。所以我們需要創新。

  踩著別人的腳步走,走的永遠是別人的路。

  在大自然中只有實踐才能帶來創新,才能認識世界。烈日下,一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一隻小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運,然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了,惟一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而,那隻勇敢的小鱷魚呢,它經過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在乾旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。

  沒有實踐就沒有如今的生活,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想:或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。

  愛迪生是幸運的,他敢於突破自我,勇於實踐。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣,甘願在無光的夜晚忙碌,滿足於當時的環境,那麼電燈就不會被髮明,或許在今天的某個黑夜裡,你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們:生活需要實踐,科學需要創新。

  如果你有思想,有想法,這點很好,但是如果你不實踐的話,再好的想法也沒有用。

創新作文600字 篇3

  世界上和你最親的人是誰?當然是爸爸媽媽姐姐奶奶了,但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。

  暑假我報了一個英語輔導班。教我英語的老師姓江,英文名字是Summer(夏天)。她長著一頭烏黑的長髮,直直的非常柔順。一雙大大的`眼睛,總是笑眯眯的。她還有一個高高的鼻樑,紅紅的嘴唇 ,乾淨又白潤的臉蛋。她總穿裙子,高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優雅。她在韓國工作,也是一名老師,英語水平8級。

  江老師人不但漂亮,課也講得很好。

  我們上她的課很輕鬆,大家臉上總是洋溢著笑容,從我們教室裡傳出的不僅是讀書聲,還有快樂的笑聲。一次上課,我們正在並單詞“sleep”是睡覺的意思,一個同學說:“老師,睡覺我們都會說 、會用、會拼,您教教我們安息怎麼說吧!”全班鬨堂大笑,老師也笑著說:“安息?這位同學想象力太豐富了,可我想象不出來,你來表演一下吧。”她那雙大眼睛瞪了一下那位同學,嘴卻微笑著。 那個同學說:“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次鬨堂大笑。”好了,學下一個單詞……“。

  我們上她的課,不但輕鬆,學東西還很快,如果沒學會,老師會認真地一點點耐心地教我們。

  還有一次,我們需要一個一個地過關,我一個一個小心翼翼地讀著,到了最後一個母音音標,我實在想不起來了,老師讓我先抄十遍,邊抄老師邊念,寫完讓我一個個指著和她一起讀,最後我終於會 讀了,老師就讓我把所有母音重新讀一遍,”全對,Very good!“

  這就是我的英語老師,永遠記住她,一頭烏黑的長髮……

創新作文600字 篇4

  在我們學《鹿和狼的故事》的時候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。並要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態的系統。鹿群越來越多,植被卻在減少,大地開始慢慢枯黃。

  就在這時,同學們提到了食物鏈。並舉了一個經典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的。並說了它們之間的聯絡。如果兔子沒了,老鷹就會餓死;草沒了兔子就會餓死;老鷹沒了,兔子就多了,草卻沒有了。它們之間相互聯絡,少了誰都不行。

  這是我恍然大悟!這是我們科學課學過得,我為什麼沒有想到?說明人家有自己的想法,我卻沒有!我就只能跟著人家的思路走。

  用別人的東西,來進步自己。

  像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。

  這就讓我很費解!你每天頂著一個熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對得起你的父母嗎?如果你拿這些錢去做生意,那我相信,你現在的生活也不亞於明星!

  也正如李可染所說的,“跟著前人的腳步,最佳結果也是亞軍。”

  是啊!即使我想到了食物鏈,那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣,也不會有人追捧你。更不會有人追捧你!你怎麼做也超不過明星。到頭來還是白費。

  你把不屬於你的東西,強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意,只會一味地模仿別人。這樣的你,只會讓人越看越乏味。

  要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨一無二。你就得學會創新,用你自己的知識,才藝。打造出專屬於你的東西。而不是去模仿任何人。

  讓我們,努力成為李可染口中前人!

創新作文600字 篇5

  春節前夕,親人團聚的喜慶氣氛悄悄地在流淌。每到此時,每家每戶慶賀新年的習俗如各色各樣的花兒般,五彩繽紛,無一不顯獨特。我家的習俗更盛,大家圍坐在一起,做“馬託”,有說有笑,一家人團團圓圓,和和睦睦。

  何為“馬託”?其實是一種北方的麵食,形狀酷似馬耳朵,外白裡棕,口感又酥又松,獨具一方特色,使人回味無窮。雖然“馬託”味道甜美,但口味單一,無人創新,像一朵孤零零的花,獨自綻放。這樣想著,心思開始活動起來:我可不可以嘗試創新呢?

  這個念頭如紮根在心上的種子,揮之不去。想著,開啟冰箱,思考著做哪種口味時,一眼望見了似乎在朝我微笑的土豆。於是,立刻打定了土豆的主意,伸手抓了幾個較大的,用清水洗了洗,拿了蒸鍋,調好火候,便把土豆擺放整齊,蓋好鍋蓋,等待蒸熟的土豆。

  約摸過了半個多小時,我把蒸熟的土豆用夾子一個一個地夾出來,放進一口大盆,用湯勺不停地擠壓,搗鼓成土豆泥。最後將土豆泥一股腦全倒在和好的面裡,輕輕地揉著,心裡滿是興奮。

  “馬託”要現形了!我吁了口氣,小心翼翼地把兩種顏色的面重好,緩緩切下,一個個大小不一,形狀怪異的“馬託”出現了。開啟油鍋,看著“馬託”在油鍋裡上下翻騰,我一邊小心翼翼地翻動鏟子,一邊想著“馬託”的味道,不由充滿期待。

  “待到馬託炸好時,她在叢中笑”,我小心地擺好炸好的“馬託”,拿起一個,一口咬下去,土豆的香味和著油香味在唇齒間盪漾開來,這味道比之前的“馬託”更香,更有味道。品著自己改良的“馬託”,嘴角泛起滿意的笑容。

  這時,媽媽走過來,聞了聞道:“這麼香的“馬託”呀!我也來嘗一個。”說著,伸手拿了一塊:“喲,和以前的味道不同啊!真香!”

  我的心裡湧起一陣陣的自豪。

  吃著自己創新後的“馬託”,我忽地明白了,原來創新可以改變我們的生活,讓我們的生活更加有滋有味。

  願美好的習俗能一直傳承下去。願創新之花,能永不凋謝,永遠在你我的生活中美麗綻放。