【推薦】我學會了小學作文400字彙總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我學會了小學作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學會了小學作文400字 篇1
不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香，燻醒了銀杏樹丫上的灰麻雀。陽光下，它們正歡快地從這棵樹跳到那棵樹，彷彿要在光禿禿的銀杏樹枝上，尋覓到迎春的嫩芽苞，真是憨態可掬！
我們也終於放寒假了，也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車，還可以獨坐書屋，把持鍵盤鼠“種菜”、寫部落格……不過，這個寒假，我卻想再學會一樣烹調手藝。這不？！
心靈手巧的媽媽已經在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮，正“你湧我擠”地眨著玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些，只管聽從媽媽的“最高指示”，首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡裡，再放入鹽、味精和老薑米，然後使勁攪拌、調和。一歪頭，對著那堆“雙眼皮”我微微一笑道：“你們就等著吧，我會讓你們手舞足蹈的！
”其實，最不好掌握的還是包抄手，餡多了，不僅不好包攏，還會下鍋煮漲後“露餡”，餡少了，是好包攏，但吃到嘴裡，就會感到“麵疙瘩”多肉餡少。所以，媽媽示範後我“依葫蘆畫瓢”地把抄手皮攤在手掌中，用筷子挑一撮拌均了的肉餡，放在抄手皮的中央，把皮的一角折到對角，對摺形成一個包了餡的小三角形，再把有餡那一部分，用中指拱起來，再把旁邊的兩個角，從中指後繞過疊在一起，就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起，可以在放肉餡在抄手皮的中央時，在皮的四角都沾上一點肉餡汁再對疊。看著一個個船形的抄手，從我的手中“飛”出，我高興極了。水燒開了，下鍋，在碗裡放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌後，又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽光依舊暖洋洋的，樹丫上的`灰麻雀，也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說，我這個寒假是不是又學會了包抄手了呢？
我學會了小學作文400字 篇2
暑假的一天中午，媽媽帶我去游泳。我本以為游泳很容易，沒想到事情並不像我想象的那樣簡單。剛來到游泳池換好泳裝，媽媽就“撲通”一聲，跳進了水裡，只留下我一個人呆呆地站在游泳池邊。
看我不下水，媽媽在水裡鼓勵我說：“兒子，勇敢點兒，跳下來！”我聽了媽媽的話，往前挪了幾步，想往下跳，可我的腳卻像被釘子釘在地上一樣，挪也挪不動。我看見水池裡有許多人，只好鼓起勇氣“撲通”一聲跳進了水裡。剛一到水裡，我便馬上被水包圍了起來。我的手沒處抓，我的腳胡亂蹬。我一呼吸，還猛地喝了幾口水，急得我大聲喊“救命”。這時，媽媽游過來抓住我的肩膀，讓我穩穩地站在了水中。我嚇得渾身發抖，哭著說：“媽媽，我不學了！”而媽媽卻興災樂禍地對我說：“看你這隻旱鴨子，喝兩口水，就不想學了。”最後，媽媽告訴我，游泳時雙手要在前面滑，雙腿在後面蹬，就能像魚兒一樣往前遊了。
我聽了媽媽的話，便再一次跳進水裡。這一次，我沒有慌，按照媽媽說的，不停的劃，雙腳使勁地蹬。慢慢的，終於在水面上遊了起來。雖然姿勢不怎麼美麗，但我總算會遊了。這時，媽媽誇我說：“兒子，遊的不錯。”我感慨道：“媽媽，原來游泳真的不容易啊！”媽媽又說：“今天表現不錯，下次再帶你來，再練練你就會遊得更好。”我連連點頭說好。這一天，我終於學會了游泳。我也明白了，不論學什麼，首先都要充滿信心，要有勇氣，這才是最重要的。
我學會了小學作文400字 篇3
真好！每次考試前夕都有自己的複習工具——幻燈片了。
事情是這樣的：星期三的第二節課，因臨近英語月考，英語老師做了二十多張幻燈片給我們複習。可是班裡總有人說話，也不知道在討論什麼。英語老師生氣了，大喊：“我給你們做幻燈片到夜裡十一、二點，你們還不聽，我容易嗎？”因此，我腦子裡產生了做幻燈片的想法。
晚上，我開啟我的郵箱，那裡面有班主任發的數學複習幻燈片，雙擊，發現開啟的幻燈片上方有連結網址，明白了製作程式，是用簡報來製作的。於是我從電腦開始裡找到了這個程式，然後我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備註，我在題目裡填了英語GO!這幾個字，看看，感覺不生動，便從我的文件找了一個可愛的小熊抱書圖片，平移到英語GO的前方，然後我又添加了一個《愛麗絲夢境指環》的圖片作為背景，這回色彩豐富，圖文並茂，生動了!還是不對勁，缺什麼呢？原來備註沒有填寫。然後我在備註裡填上鶴祥實驗小學三年級胡雅婷，就完成了一組幻燈片的開頭了。嘻嘻，真興奮！
我學會了做幻燈片，這是我的一大收穫，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
我學會了小學作文400字 篇4
每當我彈起古箏時，都會想起我剛學的那段時間，那段時間至今難忘。
兩年前的一天下午，我和媽媽上完課去附近的商場逛街。當我們逛到四層時，讓我大吃一驚。因為這裡不是賣東西的，而是擺滿了些琳琅滿目的樂器。而且我一眼看見了最能代表淑女的樂器-----古箏。我對媽媽說：“我要學古箏”，媽媽那溫柔地一笑算是答應我的要求！這時我看見旁邊的琴房裡有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹託託，那一根根琴絃在她的手下發出了優美動聽的聲音。我都看得入神了，媽媽看我這麼喜歡，就給我報了個班，從此，我就和古箏交上了朋友。
第一節課的時候，我高興地來到這裡上課，當我看見那簡單但對於初學的我又很難的練習曲時，心情發生了變化。老師先交我：“勾”和“託”。我心想：真簡單，我一定會。可我彈的時候小手卻不聽我的話了，在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來，我聽了老師的話，果然好多了。幾節課下來，我的練習曲差不多都會了。過幾天老師說我可以學曲子了，我非常高興。可問題又來了，我家沒琴，怎麼練呢？媽媽想了個好辦法，把生日禮物和在一起。什麼？你不懂？哎呀！就是把古箏當做我的生日禮物啦！生日那天我如願以償的收到了我夢寐以求的古箏。彈著我的古箏，聽著它美妙的聲音我高興極了！
我就是這樣學習古箏的。什麼？你也學樂器呀？那你也來告訴我你是怎麼學習的好不好？
我學會了小學作文400字 篇5
一個星期六，我和姐姐無意中看見了泳池裡像蛟龍般在水中來回穿梭的人們，就想再練習練習，就吵著要爸爸媽媽帶我們去游泳。爸爸媽媽在我們的催促下，給我們買了兩張游泳票。
剛開始的時候，因為長時間沒有練，我們經常前仰後翻。後來，在爸爸的指導下，我和姐姐慢慢地想起了憋氣的方法，逐漸記起了划水、蹬腿和換氣的技巧，可以慢慢地游出十幾米遠了。在這日復一日的練習中，我和姐姐的熱情更加濃厚了。白天我們在池中一遍遍地練習，臨睡前又一遍遍地想著蛙泳的要領。我們的比賽到了，我竭盡全力，拼命地往前遊，雖然中途仍有一些換氣的問題，但我還是堅持游完了全程，一刻都沒有停下，終於贏了姐姐，我心裡好高興。
在練習游泳的期間，還發生過一些有趣的事。為了提高大家游泳的興趣，鞏固游泳的成果，爸爸媽媽給我們組織了一次水球比賽，規則是這樣的：男生和女生各組成一隊，雙方各派出一人來當守門員，誰贏的球最多，誰就獲勝。比賽的時候，有的隊員忘了是在水裡，拼命地跑，結果東倒西歪，摸不到球；還有的隊員拿到球后，不小心讓球滑走了，結果讓別的隊員奪走了球。最後男生以三比二戰勝了女生。
蛙泳其實並不難，只要刻苦練習、掌握蛙泳的要領，它就是一件非常簡單的事。